Άρχισαν χθες στη Λάρισα, οι εργασίες του επιστημονι- κού συνεδρίου που οργάνωσε το παράρτηµα Λάρισας της Ενωσης Ελλήνων Φυσικών με τον τίτλο «Οι φυσικές επιστή- µες στην Ελλάδα και στη Θέα σαλι΄α πριν από την επανά- σταση. Τηνενάρξή του συνεδρίου- που Θα διαρκέσει µέχρι και την Κυριακή κήρυξε χθες στις 630 μμ στην αί- Θουαα τελετών της Νοµαρχίας o νουάρχης κ Απόστολος Βλάσιο- δής αφού προηγουμένως απηύθυ- νε χαιρετισμό o πρόεδρος του ΔΣ του παραρτήματος Λάρισας της ΕΕΦ κ Αλέξανδρος Παπαδηµη- τρίου, ο οποίος και τόνισε µεταξύ άλλων." «Συμµετέχουµε έτσι στον εορτά- σμΏ εθνικής µας πάλιγγενο σίά . ροσπαθώντας να ρίξουµε φως σε μια άγνωστη για τους πολ- λούς πτυχή της περιόδου, που & τοίµάσε τον μεγάλο ξεσηκωµό». »Λεγεται για µας τους Ελληνες ότι στα θέµατα παιδείας πάσχουµε από ένα είδος πρεσθυωπι'ας. Βλέ- πουµε τα πολύ μακρυνα όχι όμως τα κοντινά Πρόετοιμάζοντας το συνε- δριο διαπιστώσαµε ότι αυτό του- λάχιστον όσον αφορά τις φυσικες επιστήμες ισχύει και χρονικυ και τοπικά… Χαιρετισµό στους πάρευοισκά µενους συνέδρους απηύθυναν α- κόµα. ο δήμαρχος Λάρισας κ. Αρι- στείδης Λαµπρουλής και 0 προς δρος της Ένωσης Ελλήνων Φυσι- κών κ Μαρίνος To τελετουργικό μέρος της έ- ναρξής του συνεδρίου. ακόλουθη σε η οµιλία - εισήγηση του ιστορι- κού … ν επιστηµών κ Γιάννη Καρά. ο … αναπτύσσοντας το θέµα «οι φ σικές επιστήµες στον ελλή- νικό και ιδιαίτερα στον Θεσσαλικό χώρο κατά την προεπαναστατική περίοδο». μεταξύ άλλων τόνισε΄ «Περιοριζόμενοι γεωγραφικά στον Θεσσαλικό χώρο και χρονικά στον προεπαναστατικό …… σή- µειώνουμε- χωρίς να σε o µε υπό άμφισθήτήσή τις απόλυ α σωσ ες διαπιστώσεις Θεσσαλώ ογι΄ω () πως του K M Κοσµά ότι «µερος μόνον του γενους εγνωριζε να δια- σαζι; και να γραφή όπως ετυχε… και το περισσότερον ήτο 6υθισµενο ι ις απολυτον άγραµµάτιάν… ή του Δα- ν:Πλ Φιλιππιόή ότι οι Ελληνες ήταν υστιόηµενοι από σχολεία από Θι- Θλια από αναθροφή από παιδεια… ' - χωρις λοιπόν να τιυφια8ήτουµε τις καθ όλο σωστες αυτες διαπι- ,στωσεις αηιιειωνουιιι ότι… τα νεα στοιχεια τα στοιχεια της επιστήμη πως cow-ma και γνωσης. που στα µεσα κυριως του προεπαναστατι- κ.ου αιωνα άρχισαν να ερχονται από τη …φωτισμενή Ευρώπη,. ε… ναν έντονη την παρουσια τους στο θεσσαλικο χωρο ι Έλενος οι»… …θα". . O νοµάρχης κ. Βλοσιάδης και ο δήµαρχος κ. ~lulu Στή συνεχεια µίλησε µε θέµα «To πείραµάστα σχολεία του Ελληνικού Διαφωτισµού» ο φυσικός της ΠΑΛ κ Μανώλης Σπετσίδής ο οποιος εξηγώντας τη γνώµη των δασκάλων του διαφωτισμου για την αξία των φυσικών επιστηµών και ιδιαιτερα Ώου Πειρόµστος στην διαδικασία µάθησης είπε: «Γενικη ει΄ναι η διαπίστωση ότι οι σε µε τη µεθοδολογία που εισά γουν και ιδιαίτερα µε το πείραμα θοηθούν στην παύση της δεισι- δαιµονίάς και συµβάλλουν απόφα σιστικά στην ανάπτυξή απελευθε- ρωτικών κινηµάτων. Πειράµατα γίνονται σε πολλά α- πό τα σχολείο που λειτουργούσαν την περίοδο γυρω στα 1800 όπως στη Σµύρνη Κυδωνίες Ιωάννινα Χίο. Πάτμο. Στά σχολεία του θεσ- σαλικου χωρου πρέπει να γίνονται πειράµατά στις Μηλιές όπου undo xouv ακόµη και σηµερα όργανα φυσικής και αστρονομίας και πιθα- νόν στ΄ Αµπελάκια από τον Ασάνή O Κούµάς έχει έρωτα µε το πει- ράµα Κάνει ο ίδιος πειράµατα και προτρέπει και άλλους δασκάλους να κάνουν κι αυτοί πειράµατα Στα θιθλι΄α φυσικής του 1812 πο 1 ριέχονται πολλά πειράµατα τόσο µε ειδικά όργανα όσο και με απλές πλότητα των πειραµάτων που πε- ριγράφει o Ρήγας στο απάνθισµα ί ί συσκευες Εντυπωσιακή είναι ή & φασιν"… 935— %" 85 Άρχισε το συνέδριο Φυσικής Θ" . ΜΕ ΘΕΜΑ ΤΙΣ ΦΥΣΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΚΑΙ ΣΤΗ ΘΕΣΣΑΛΙΑ ΠΡΙΝ ΤΗΝ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ l η…; . Τέλος αναφέρθηκαν και παρου- σιάστηκαν σταχυολονηµε΄να μερικά πειράµατά απ' αυτό που γράφουν στα θι6λία τους οι Κούρος Ρήγας Δά6αρης. Βαρδάλαχος κ.ά. Στην εναρξη του συνεδρίου ιτα- ρα8ρε'θήκαν ακόµα εκπρόσωπος του µητροπολίτη. ο διευθυντής A- στυνοµικής Επιθεώρησης Θεσσα λίας υποστράτηγος κ. N. Μπρακης o συνταγµατάρχης της Στρατιάς κ Γ. Γουρδούπης ο διευθυντής της ΠΑΛ κι N Πανταζής και φυσικοί από τη Λάρισα. Πύργο Ηλείας. Κοζάνη και Λαµία Ακόμα τηλεγράφηµα συγχαρη- τήρίωνστο παράρτηµα Λάρισας της ΕΕ». έστειλε ο υπουργός Εθνικής Παιδείας και Θρησκευµάτων κ An Κακλαµάνης Οι εργασίες του συνεδρίου θα συνεχιστούν σήμερα στην αίθουσα τελετών της Νοµαρχίας (πρωί - α- πόγευµα) µε το εξής πρόγραµµα - 930 Για Εισηγητής H Άδανα… σιάδης. Ε Νικολάιδής, B Πάπας - 6 µµ Εισηγητες Νικος Κ Ψηµµενος Xp Ξενάκης Δημ θα κουφτσης. Γεωργιος Βλαχάκης Αυριο Κυριακή. το προγραρυσ του συνεδριόυ περιλαμ8ανει - 1030 πμ στο Εµµανουήλ…) Πνευµατικο ίδρυµα Τυρνάθσυ Ει- σήγήτες Χρήστος ram/060mg Λουκας Κουσουλάς Κωνινος Μά- κρης και Αλεξάνδρος Πάπαδήυη τριου - 5 µμ. Νοµαρχία Λάρισας Ει- σήγήτές, Τάσος Μποτζωρλος. Ελε… νη Παπάευσταθιου. - 7 30 µµ o Δήµος Λάρισας στα πλαίσια του συνεδρίου των φυσι- κών. όργανωνει στην αιθουσά του ΔΟΛ συναυλια της µικΜς Ουµ- φωνικής ορχήστρας του Δ ΟΛ _>— προι'ιλης, µεταξύ των εκπροσώπων των άρχων και του επιστηµονικού κόσµου στη χθεσινή έναρξη του συνεδρίου.

εδω…-ι |… δλδ/δ' 86 Οί φυσικές emu-nine; στήν ο… Ελλάδα καί ίδιαίτερα στή Bedouin πρίν τό 1821 TPIHMEPO συνέδριο, µε οι… «ο! Φυσικα έ…στή µες στήν "Ελλάδα καί ιδιαίτερα στή θεσσαλιο πρίν τήν επανάσταση», πραγµατοποιείται από χθες το στον…" στή Λάρισα. µε πρωτοβουλία του με"… παραρτήµατος της ' Ενώσεως ' Ελλήνων Φυσικών ΣΤΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ Θα γίνουν 16 γενικές και ειδικές εισηγήσεις για τη ζωή. τή όραση και τήν ΝισΥηµονική προσφορά στή Φυσική των Πύρρου θετταλρΟ. Κωνσταντίνου Κούµο, Γιάννη Πίζαρου Γρηγορίου Κωνσταντά. Δανιήλ Φιλιππίδη, Στεφανου Οικονόµου. Ευγενίου Βούλγαρη, ΝικηΦορου Θεοτό- κη και Στ. Δουγκσ ΤΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ. στο οποίο λαµβάνουν µέρος πανεπιστηµιακοί, ερευνητές ιοί μελετητές Φυσικα από όλη τήν "Ελλάδα. άρχισε τίς εργασίες του χθες Παρασκευή και ώρα 6 µ.µ. στην αίθουσα τελετών τής Νοµαρχίας Λαρίσης όπου Θα γίνουν καί ol υπόλοιπες συνεδριάσεις. Αύριο Κυριακή στις 10 πμ Θα γίνει ειδική συνεδρίαση στον ΤυρναΒο ….'"Ν 4… ....

% ΛιμΜ€Ρ%υ.| ΒΟΛΟΥ 43-1-8έ .Φεστιθόλ κιθάρας στο Βόλο Με τη συμµετοχή 215 κιθα- ριστών από την Ευρώπη. την l Aolo καιτηνΑμερικη άρχισε το Διεθνές Φεστιθάλ κιθάρας που διεξάγεται δέκα χρόνια πιά. κάθε καλοκαίρι. στο Βόλο. κι είναι ενταγµένο στις θερι- νές εκδηλώσεις του Δήµου. Στο Φεστιβάλ, όπου επίσης συµμετέχουν και πολλοί µα- θητές και καθηγητές κιθάρας από το Βόλο. δίνονται κάθε μέρα συναυλίες και διαλέξεις . γίνονται σεμινάρια από δι- εθνούς φήμης καθηγητές και σολίστες. Στο εφετεινό. όγδοο διεθνές και δέκατο πα- νελλήνιο φεστι6άλ ήρθαν οι καθηγητές και σολίστες Ορ… τέγκα και Αμαντόρ από την Κούθα. Κανέλις- Ολιερ από το Ισραήλ, Κέρλαον από τη Σου- ηδ΄ια, Καστροµπάλµπι από το Περού. Ντε Αντζελις από την Ιταλία. Σµιθ και Μπράιτµορ από την Αγγλία. Κέππελ, Λέντλ και Κιενµπάουμ απο τη Γερ- μανία. Οντροθιτς από την Ουγγαρία. Ζάπκα από την Τσεχοσλοθακία. Κούκοτς από τη Γιουγκοσλαθία. Κορντέρο και Σορότσε από το Πορτορί- κο. Σα6όπσυλος (Κύπριος) Νι- κητσς και Ζυγούρας από την Ελλάδα. Το φεστιθάλ διεξαγεται στην Παιδόπολη του ΕΟΠ . στην Αγριά. όπου σε οι φιλότι- μες προσπάθειες του προσω- πικού αποτελούν σημαντικτ' προσφορά και Βοηθεια npo< τους οργανωτές. Σήµερα οι σολίστες του Φε στι6άλ µε επικεφαλής τοι γνωστά Ελληνα θιρτουόζς Κώστα Κοτσιώλη θα δώσουν ένα "δείγµα γραφής» στο θε- ρινό θέατρο του Δήµου. ώρα 9.15 µ.μ.

.ελετΘ€ΡΗ " MM ή! Η… η… εκ APXIZOYN THN ΔΕΥΤΕΡΑ ΣΤΟ ΒΟΛΟ Επιστηµονικές εκδηλώσεις του Πανεπιστηµίου Θεσσαλίας To Πανεπιστήµιο Θέα σαλι'ας µε την συνεργα- σι'α της Δηµοτικής Αρ χης Βόλου και του Τεχνι- κού Επιµελητηρίου Ma- γνησίας οργανώνει απο 23-27 Zemeuepiou στο Βόλο δύο επιστηµονικές εκδηλώσεις οι εκδηλώσεις αυτές που αποτελούν την πρώ τη δημόσια παρουσία του Πανεπιστηµίου Θέα σαλι'ας στην έδρα του είναι; A Παιδαγωγικό συμπό- σιο µε κεντρικό θέµα: αΠροσχολικη αγωγή και κατόρτιση νηπιαγωγών» απο 23-24.9.85. Οι ειδικότερες ενότη… τες του διήµερου αν µποοιαυ είναι… α. *Η προσχολική αγωγή στην Ελλαδα». & .Η κατάρτιση των νη '€ΝΗΜ€ Με… ' Ώνα,- ες πιαγωγών». B Διεθνές Παιδαγωγικό συµπόσιο µε κεντρικό θέμα «Νέες κατευθύνσεις στις παιδαγωγικές οπου δές» ano 25-21985. Οι ειδικότερες ενότη- τες mu τριήµερου αν µποσι'ου είναι… α «Παιδαγωγικές σπου- δές και διαρκής εκπαι- δευσηι a «Παιδαγωγικές οπου δές και επιμόρφωση των εκπαιδευτικών». γ -Παιδαγωγικές οπου- δές και περιφερειακή πολιτισµική αναπτυξη». . Παράλληλα αργα νώνεται έκθεση παιδα γωγικοι'ι θιθλι'ου στους χώρους του Δημαρχείου και του Τεχνικού Επιµσ λητηρι'ου Μαγνησίας ο…" Συµπόσιο για πσιδπγωγικα Θέµατα στο Βόλο ΑΘΗΝΑ 20 (ΑΠΕ) Αρχίζουν στο Βόλο την πρσαε χή Δευτέρα οι εργασίες του πρώτου ουµπσσ΄ιου που ειναι αφιερωμένο σε παιδαγω γικσ θέματα και που έχει το τ΄ι… τλα εξοσχολική αγωγή και καταρτιση νηπιαγωγών Την εκδήλωση διοργανώνει το πανεπιστήμιο Θεσσαλίας οι συνεργασια με το Δήµο &… Λ νι) ι:)=1…Τιχ..κ5 ί΄.ιι.µι'ΛηΠι ρ… Ευα»… τμ….) Μαγ.', OiuI Εισηγητει θα ειναι οι l ΑντωνιαδΟυ - Κοσμάς… παιδιατρος Γ ευρω… παιδι- ατρος M Βαρελτζ'ιδοα -Μα- νωλοπουλου παιδοψυχ'ιατ poc B Δεληγιάννη - Κουιµτζή ' "ι- δαγωγος Αλ…" "" ',γγρα ψέας Μ κυνηγ Με… πουρα καθηγήτρια ρυθμικής - χορογράφος. Μ Μαρκσθιτης παιδοψυχ΄ιατρος B Μπολτ… - Μαουνη παιδοψυχιατρσς M Νασιοκου Κου Παντ Αθη- …. Γ. Παπαµιχαήλ ψυχολσ γος. Π. Πολυχρονσπσυλσς επικ καθ Παιαδσγωγικού τµ νηπιαγωγών flew/moo Πατρών Ε Φαναριωτη νηπι- αγωγος Χρ .-Φραγκσς. κα- θηγητης παιδαγωγικά: τµή- µατος νηπιαγωγών παν/µ'ιου "Θεσσαλονικης. Γ. Βενιζέλου και κ. Καλοστυπη νηπιαγωγο'ι KEME To συµπόσιο θα πραγµατο- ποιηθε1 απο τις 23 έως τις 24 ΣεπτεΜρ'ισυ και θα γίνει στα δηµαρχείο Βολου Παρανά]… . θα λειτουργήσει έκθεση παι- δαγωγικού θιθλ'ιου Εξαλλου θα ακολουθήσει και δεύτερο but sun συµπόσια απο τις 25-27 Σεπτεµθρ'ιου που και αυτο ειναι αφιερω- µένο σε παιδαγωγικό θεµατα που έχει το γενικό τίτλο νέες κατευθύνσεις στις παιδαγωγι- κές σπουδές. Εισηγητές θα ε΄ι- ναι οι Μ Βαµ60υκας. επ καθ Παιδαγωγικού τµήµατος δη- μοτικής εκπαιδευσης Παν/μ'ιου Κρήτης Δ Βιργ.δης τα γραµ λα…ης Πιστεύω HOV/plow) know/1- M Κα.ωτακης αν καθ HOV/“IOU .hpfimc A Κοσµά πουλος καθ παν|µ'ιου Πα- τρών Γ. Μαυρογιωργος επ. καθ. παν/μιου |ωανν'ινων Π. Ξωχέλλης καθ παν/µιου Θεσ/ν΄ικης. Θ Παπακωνσταν- τίνου επ καθ Πανι'µ΄ιου Αθηνων. Παν… Παπακωνσταν- τίνου en. καθ. παν/µιου Αθηνων. K Πορποδας. επ. καθ πον/µ'ιου Πατ ρ…. I Πυρ… γιωτακης επ. καθ. παν/µι… Κρήτης Γ Τσιακαλσς. καθ παν/µι… Θεσ/ν'ικης. Μ. Μπολ Ντε Μπαλ καθ ελευθερου πον/µ'ιου Βρυξελλών. Α. Kma- voo OYNEZKO Φ. Ντε Σαν- τκις καθ παν/µ΄ισυ Φλωρεντί- ας Ν Ντεµποθε. παν/µιου Παριαιων Π. Φορ (EP) καθ παν/μισο Γενεύης. Καριντο προεδρος ευρωπαικης εται- ριας συγκριτικής εκπαιδευσης Π Λαντεριερ ΟΟΣΑ. w Ζαρ… περ καθ παν/µιου Παριο'ων - Ντσψιν. Λ Βαντεθελντε .καθ ελευθερο παν|µιο Βρυξελ- λίαν To διεθνές ouunbmoeo γι- νει στο ΤΕΕ - τμήµα Μαγνη- "Με ι'ι.,,,…ωσι… Α Ον καστ… νων

,, .ΕΛεγο€Ρ|λ" ΜΗ! & η- η… τα APXIZOYN THN ΔΕΥΤΕΡΑ Στο ΒΟΛΟ Επιστημονικές εκδηλώσεις του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας To Πανεπιστήµιο Θεσ σαλι'ας µε την συνεργα- σία της Δημοτικής Αρ χής Βόλου και του Τεχνι- κού Επιµελητηρίου Ma- γνησι'ας οργανώνει απο 23-27 Σεπτεμθρι'συ στο Βόλο δύο επιστηµονικές εκδηλώσεις οι εκδηλώσεις αυτές που αποτελούν την πρώ τη δηµόσια παρουσια του Πανεπιστηµίου Θεσ σαλιας στην έδρα του είναι A Παιδαγωγικό συµπό- σιο µε κεντρικο θέμα: αΠρσσχσλική αγωγή και κατάρτιση νηπιαγωγών» ano 23-24985. 0: ειδικότερες ενότη… τες του διήμερου αν unoaiou είναι." α «Η προσχολική αγωγή στην Ελλαδα». & .Η κατάρτιση των να πιαγωγών». B Διεθνες Παιδαγωγικό συµπόσιο µε κεντρικό θέµα" «Νέες κατευθύνσεις στις παιδαγωγικές απού δες» ano 25-27.9.85. O: ειδικότερες ενότη- τες του τριηµέρου αν µποσι'ου είναι α «Παιδαγωγικές anou- δές και διαρκής εκπαί- δευσηι θ ιΠαιδαγωγικές απου- δες και επιµόρφωση των εκπαιδευτικών». γ. -Παιδαγωγικες σπου- δές και περιφερειακή πολιτισμική αναπτυξη». . Παράλληλα αργα νωνεται έκθεση παιδα- γωγικού θιθλι'ου στους χώρους του Δηµαρχείου και του Τεχνικού Επιµε λητηρι'ου Μαγνησίας '€ΜΗ ME Ρας… | Οι"… ες Συµπόσιο για παιδαγωγικό Θέματα στο Βόλο ΑΘΗΝΑ 20 (ΑΠΕ) Αρχίζουν στο Βόλο Την προσεχή Δευτέρα οι εργασ'ιες του πρώτου συµποσ΄ιου που ειναι αφιερωµένο σε παιδαγώ γικο θέµατα και που έχει το 11- τλο εξωσχολική αγωγή και καταρτιση νηπιαγωγών Την εκδήλωση διοργανώνει το πανεπιστήµιο Θεσσαλίας οι συνεργασια µι το ΔήµΌ θα και…" απο τις 25-27 Σεπτεμθρ'ιου που και αυτο ειναι αφιερω- µένο σε παιδαγωγικό θεµατα που έχει το γενικό τιτλο νέες κατευθύνσεις στις παιδαγωγι- κές σπουδές Εισηγητές θα ε'ι- ναι οι Μ Βαµθουκας. επ καθ Παιδαγωγικού τµήµατος δη- µοτικής εκπαιδευσης rum/moo Κρήτης Δ Βιργ.δης τ'… γραμ λαικής « ,… |1] 1ιιΤιχ..ι…΄ ί.ιι.µΜΠ… νι… .… αυτ… A Γιατρός…" [, ». .. ,… , γ, . Η" Μυ'5΄ Η…" ΜΟΥ" ! Ον καθηγ Ποντιακή; Ιωαννι- σιαι Εισηγητει θα ειναι … νων Μ ΚΩ.ωτΟκης αν καθ παν/µι… κρήτης A Κοσµά πουλος καθ παν|µ'ιου Πα- τρών Γ Μαυρσγιώργος επ. καθ. παν/µιου |ωανν'ινων Π. | Αντωνιαδου - Κουµατου παιδιατρος Γ Βαρακης παιδι- ατρος Μ θαρελτζ'ιδοι. »Μα- νωλοπούλου παιδοψ υχ΄ιατ poc B Δεληγιάννη - των…… ' 'ι- Ξωχέλλης καθ παν/µιου 60ΥωΥδς Αλ" "" "αν… Θεσ/ν'ικης. Θ Παπακωνσταν- φέας Μ Κ…… «…» τινου επ καθ. παν|'μ'ιου noupo καθηγήτρια ρυΘµ…ή€. - Αθηνών. παν. Παπακωνσταν- χοοονρόφος Μ ΜορκοΘιτης τ΄ινου …. καθ. nav/ulou παιδοψυχ'ιατρος B Μπολτση - Μαουνη παιδοψυχιατρος M Ναοιδκου και: Παντ Αθη- νών. Γ. Παπαµιχαήλ ψυχολο Αθηνών. K Πορποδας. επ. καθ παν/µ'ιου Πατρών.! Πυρ- γιωτακης επ. καθ. παν/µ'ιου Κρήτης Γ Τσιακαλος. καθ γος. "… "ΟλυΧΡΟΨόΠΟυλΟ€ πον/µ΄ιου Θεσ/ν'ικης. Μ. Μπολ …… καθ Π…ΟδσΥωΥΜΟΌ … Ντε .Μπαλ καθ ελευθερου νηπιαγωγών Παν/Μου πον/µ΄ιου Βρυξελλών. Α, Kma- Πατρών Ε Φονσοιώτη ν……- ναο σνΝεΣκο «» Ντε Σαν- αγωγός Xp "Φράγκος. κα… τκις καθ παν/µ'ισυ Φλωρεντί- θηγητης παιδαγωγικά; τµή- µατος νηπιαγωγών παν/µι… "Θεσσαλονικης. Γ. Βενιζέλου και κ. Καλοστύπη νηπιαγωγο΄ι KEME To συµπόσιο θα πραγµατα… ποιηθει απο τις 23 έως τις 24 Σεπτεµβρίου και θα γίνει στο δηµαρχείο Βόλου Παράλληλα » θα λειτουργήσει έκθεση παι- δαγωγικου θιθλ'ιου Εξάλλου θα ακολουθήσει και δεύτερο οι: θνέι- συµπόσιο ας Ν Ντεµποθε. παν/µιου Παρισιων Π. Φυρ (ΕΡ) καθ παν/µι… Γενεύης. Καριντο προεδρος ευρωπαικης εται- pic: συγκριτικής εκπαιδευσης Π Λαντεριερ ΟΟΣΑ. κυ Ζαµ- περ καθ παν/µιου Παρισίων - Ντοφιν. Λ θαντεθελντε .καθ ελευθερο παν/µια Βρυξελ- λών Το διεθνές συμπόσιοθα γι- νει στο ΤΕΕ - τµήµα Μαγνη- nmr

ή ; ΤΗ %ΥΔΡοΝο1 & €οΛογ 9…€2…θ΄ as Έπιστ'ηµονικές έκδηλώσεις και] πανεπιστημίου Θεσσαλίας ΑΡΧ|ΖΟΥΝ AYPIO ITO IOAO To Πανεπισττ'µιο Bacon/in; β) «Η κατάρτιση των "μια. με την συνεργασία της Δηµου… γι…ιγιϊιν». κή; Αρχή; Βάλι… και τον Τεχνι- B. Διεθνές Παιδα'μ…γ.κό σι'µ- να"! Επιµεληττκιίον Μαγνησία; πάει… µε πατρινή θέµα: οργανα…" από 23--27 Σεπτεμ- «Χέτ; '/.αΤ€νθι΄'γσει; στις παι- βοϊιιυ στη Βεν… ν.… στ'γ'/.Ρ'/.ζιι- δαγ…γιν.έ; σπουδές» από 25 - µένα στην αίθουσα …………ό… "219.85. στων τ…- Δηιιιιρχει…. &… επι- Οι κιδιν.ότεω; ενότητες τοι στηιιηνιν.έ: "δηλώσει:: τριήµκρ…- σιιµπσαϊον είναι: Οι εκδηλώσεις απτές …… u- a) «Hmbu'ynwlzi: σπουδές πουλούν την Μιλ… δηυό…α και διαρκή: ταπα΄ιδτνση». παρουσία του Πανεπιστηιιϊηι β) «Παιδαγωγιν.έ; σποτ-δέ; Θεσσαλία; στην έδρα τον είναι: και "αιώνια… των εκτιµάτ- Α) Παιδαγωγικό Μπένο… με τιµών». κεντρικό θέµα: γ) «Παιδαγιιιγιύ: ΜΜΜ: ι «Προσχολική αγωγή και κα- και περιφερειακή πολιτισμική a.- τ('ιοτιση νηπιαγωγών) από 23— νά1π'ξη>. 24.9.85. ΄ — Παράλληλα οργανώνεται Οι ειδιν.6ττοτ; π6τητες του … παιδαγτιιγιαώ βιβλίον διτ΄…εο… συµποσίου ειναι: στην; χώροι-; τον Δημαρχείο- a) «Η πο…ο'΄ιν.ή αγωγή "και την Ττχκ'ιν.οΐ' Επιµε΄΄.ητη στην Ελλαδα). οϊον Mum-min; έξι… Ή΄%?Κ . …--νΞζ τα πλαίσια -τής προς. Μπασό λειτ…ίας του Ήαλϊας ή Διοι- ου'|δρνματος Ήξµ&α Επιστη- ψάξω µέ παιδαγω- τινά ΜΜΜ-ια ως τήν Ώρα… ……ίω εις τόν Β… … σηµα… ως και ή… #… Σε- Μία: ' Μ Μις ώ… & που. : "ΜΜΜ & τήν mpya- : των του Δήµου Βόλου και του ] Τω…) "Επι…Μ … ' -— Τμημα Μα…… *… '" "Π.…

ή η τα %ΥβΡΟΝο5… & ς"… Μ…? as Έτιστ'ηµονικές έκδηλώσεις τοι] πανεπιστηµίου Θεσσαλίας ΑΡΧ|ΖΟΥΝ ΑΥΡΙΟ ΣΤΟ ΙΟΛ0 Το Πανε.1ισττµιο Θεσσαλίας μ,: την συνεργασία της Δηµοτι- κή: Αρχής Β.»…- και τον Τεχνι- γ.οι΄ι Επιµε΄|.ηττχιίον Μαγνησία; ιιργανιϊινει από 23—27 Σεπτεµ- βρίου στο Βόλο ν.… σι'γ'|.νγ.ρι- μένα στην αίθουσα (απορια- (και… τ…… Δηµαρχείιιι-. δυο επι- στηιιηνιν.ί: "δηλώσει:: Οι "δηλώσεις απτές που α- ποτελούν την Με»… δη…'…ια παρουσία του Πανεπιστηιιϊοι Θεσσαλία; στην έδρα τον είναι: A) Παιδαγωγικό συµπόσιο µε κεντρικό θέµα: «Προσχολική αγωγή ταυτιση νηπιαγωγών) 24.935. Οι ειδικδττρε; διτ'…εοον φωτιά…) είναι: α) «Η προσχολινη στην Ελλαδα) και κα- από 23-— ιν6τητες του αγωγή Ι΄»! «Η κατάρτιση των γηπια γιιιγιζιν». B. Διεθνέ; Παιδαγωγικό ωμ- πόσ… µε πατρινή θέµα: «Nit; '/.αΤενθι΄Νσ€|; στις παι- δαγι-ιγιν.έ; σπονδέ;» ατο 25 -— '.'ΐ.9.8.΄ι. Οι κιδιχότωκ; ενότητες τμήµα…. συµποσίου γίνω: … «Παιδαγ…γ…ί: σπουδές 2… διαρκή: τ'|..τα΄ιΜνση». β) «1|αιδαγιιγιν.έ; απ…-δέ; και …µόο….… των "παιδευ- τιµών». γ) «Παιδαγωγι'/.Ξ: και περιφερειακή νάττ1'ξη». -— Παράλληλα … ΤΟΥ ΜΜΜ: πολιτισμική α- οργανώνεται παιδαγιιιγιιού βιβλίον "τον; χώροι: του Δηµαρχείο… και τον Τεχνικού Επιµελητη ρϊοιι Μαγνησίας. επ… Ή΄%?Κ .-νγ "ιµπν! &? γ -—- Εις & Μία… της προς. λειτουργίας του αλίας ή Διοι- 00 "Μπος Εβδοµάδα άπω-τη- άδικα"… µέ παιδαγω- 'ιώ 963mm "c ήν …… "Μία; εις … Βάλα … "να… ως και ήν 38… Όεµδρίου. Σε- λ] Μις άπω, & … : ή…"… ΤΜ Μργα- : …αν του Δήµου Βόλου" anal του Ήπια? "΄.Ε…μ…ωυ -— Τµημα Μα…… … "- ll. "&

Θ€ΣΞΘ…ή €ΘΛ0Υ 91΄9΄ε( ΠίΠ…ΜΜΜ|ΠΑΤΠΙΕΠζ…ΠΒΜΉΠΠΣ ΣΤΙΣ ΜΙΜΗΣ ΣΠΟΥΔΕΣ m … ΣΗΜΕΡΑ Μαϊ… και :… λήγει "» ρα σε αίθουσα του ΤΕΕ - Τµηµα Μαγνησίας - το διώνες ώµου… µ άµα «Νέες καπως στις υιΜωγικίς σπουδξς» που διοργα- νώνει το νεοσυστατο Πανεπιστηιιιο θεσσαλίας σε συνεργασία΄ µε τον & ιο οι»… και το ΤΕΕ - Τμήµα Μα γνησίας. Το χθεσινδ πρωϊνο προγραμµα πε- "ελάμβανε: ' -- Εισήγηση του Παναγιωτη Ξω- #λλη του Πανεπιστηµίου Θεσσαλο- νίκης, προδρου ΄Παιδαγωγικής Ετσι µίας ενώ" µε θέµα (Μύθοι και στερεδτυπα γυρω "& το έργο και την εκπαίδευση του εκπαι8κυτικώ — unpudg διαπιστώσεις και προ- τώτις». . , . -- Εισηγηαπ του .IOSE LU" GARCIA GARRIDO του Πανεπιστ"- Μου …Απδστασπς Μαδρίτης. που' Όρου Ευρωπαϊκής Εταιρείας Σιιτών …η.- Εκπαίδευσης µε "να: "&"… "τουλίπας στις παιΡαν…ιιδ; σπουδές». - "αρμόδιους και συζήτηση να κατοπιν διάλειµµα. -— Εισήγηση του Αλε'&νδοου Κο σμδπουλου του Πανεπιστηµίου n- των µε 'θέµα: αΣχεσιο5υναµικη αν τίλνΜη της νόσο…" και επιµορ- …ης των Εκπαιδωτικδν». — Εισηγηση του Κωνσταντίνου Πορποδα, του Πανεπιστηµίου Πα- τρών µε θέµα: «Η εκπαίδευση —-— ε- πιµδρΜη των εκπαιδευτινόν στην . EAMSc (no τη σκοπιά των συγχρο- νων ιξελίξεων της παιδαγωγικής Wo- ξ.χολογίας» — Εισηγηση του PIERRE LA- DERRIIEKE του ΟΟΣΑ- Κέντρο E- ”was και Καινοτοµών στην Emmi Sta-n µε οι… «Κατάρτιση των κ.κ- παι&υτικόν "& τη σκοπιά των ση. "ιών προ6ληµατων της εκπαίδευ- της» Ακολούθησαν υποθέσεις και συ- τη…" και στη 1.30 u. μ. περίπου lung: η πρωϊνη συνεδρίαση. …. Οι εργασίες του συµποσίου συνε- χίστηκαν χθτς το απόγευµα [1 το Μάιο Ιώνων" — Εισηγηση του ANTONIO Ο" ΆΗΡΝΝΟ της ΟΥΝΕΣΚΟ -—~ προϊ- ιπτάµενος τµηµατος κατάρτισης εκ- α"… µ "σε «Το τιµή) του Μαώ. .… τα: ψ' σώµατος κατάρτισης του». "΄ '- Μν… τον "να: απο……" … Οι (διδακτισµδς»: οι παραδοχές µια: περίεργης ταυτισης». .-- Παραδόσεις και ααι κατοπιν διάλειµµα. τα. του Πανεπιστηµίου Κρήτης µε Η": &" ι…ξη του διδασκαλικοδ Μίλωνας στην Ελλαδα και ο ρολος των 'Παι5αγωγικων των». ΄ —- Εισηγηση του LOUIS ΣΙΝΕ: ανασα του Ελευθέρου Hermann Nov 'Βρυξιλλδν µε αµα: (Μια συν--1 χ… … στην κατάρτιση των εκ… παιδευτικό… προώθηση της τεχνι- κής και διδακτικής πράξης (συστη αστική κατάταξη των προ'ιϊντων µα- "στις". νότο-. 6ου του Πανεπιστηµίω Ιωαννίνων " αν… . -- Εισήτηση του Ιωάννη Πυργιω- Τνηνξ- ΄ Γ "ο… παρεΜις και .: ζήτηση και στις 8 µ. µ. περίπου & ληξι η χθεσινή απογευµατινή συνι- &"… To "µόνο"… της "των"… "- λευταίας ημερας του διεθνούς συµ- µποσίου περιλαµωνει: Στην πρωινή συνεδρίαση να δρα έναρξης 9.30: — Εισηγηση του MICHEL DEDE- AUVAIS του Πανεπιστημίου Παρι- σίου, Μαύρου παγκοσµίου Συ… λίου Εταιριών Συγκριτικής Εκπαί- 6ωσης µε "να: Μς κατευθυνσκις και προοπτικΙς απόψεις για την & πιµδρφωση των εκπαιδευτικών: "δ- χο΄ι, περικχδµενο, μέθοδοι και γραμµατισµδς». - Εισηγηση του MARSEL BOL- LE BE Έλι του Ελευθέρου Πανε- πιστηµίου Βρυξελλών µε "µα: «Η ψυχοκοινωνιολογικη κατάρτιση των εκπαιδευτικών: η εµπειρία του E- Au'ficpou. Πανεπιστηµίου των Βρυξελ λίαν». ΄ ΄ ΄ — Συζήτηση και κατοπιν διάλειµ- µα. - ε……" του Παναγιότη Πα- πακωνσταντίνου του Πανεπιστηµίου Αθηνών µε θέµα: «Επιµόρφωση των εκπαιδευτικ&ν και παιδαγωγικές καινοτοµίες». ' -— Εισήγηση του Γιώργου Μαυ- ρογι6ργου του Πανεπιστηµίου Ιωαν- νίνων µε θέµα (Εκπαιδευτικές µε- ταρρυΘμίσεις και επιµόρφωση των εκπαιδευτικων). — με"… του Μιχάλη Κασου- τάκη -_— Μιχαλη 8άµ6ουκα του Πα- νεπιστηµίου Κρήτης με "µια: «Η παι 60707… … "| η ||… |… επ…… των …αιδωτιών στην ελλάδα». θα ακολουθήσει συζήτηση και στις 1.30 µ.µ. περίπου θα λήξη η min] Wino“. Στην …µατινη συνεδρίαση µε … Μη 5: - εισήγηση του Η… Η… τει, τω Πανεπιστηµίου Γενεύης µε "να: mum“; Inn όρια της παιδαγωγικής κατάρτισης " η… με την "φερει-ή πολιτισµική α- …ή». . — Εισήγηση του Οι… Πα- πα…νστ΄αντίνου του Πανεπιστημίου Μην? # … …να"… νικά αν την πολιτισµική µε… στο παιδί». ΄" µια… "ή… … τΜπιώ…ύψ " "' —- Ες… του Ο… DEMU- ΝΤΕΚ ,του Πανεπιστηµίου θετικων Επιστηρδν και Τεχνολογίας Λίλλης μ αµα: αΠα…ιάς ΄…ς καωιµρεισή πολιτισµική … - Ε…… του Άντι… "οτί & της Η"… Γκνναπ1ας Λαϊκής Επι…ς µε "µια & …!… "τα: …και πτωτική!!!» λιτιστιή ανάσα…. θ' κατά… συζήτηση και στις 8.30 µ.µ περίπου & λήξει το διο- Μς "µπάνιο. -- Στα πλαίσια του επιστημονι- κά συµποσίου ο δήµαρχος οι…» Θα παραθέσει γεύµα στους συνέδρους σήμερα στις 9.30 µ.µ. στο κεντρο του Ναυτικού Ομίλου Βολου.

τ4κνΔΡομο1 οι- (0- 85 Ξκορποχώρι η περιουσία του ΟΔΕΠ, όµως... -| Αργολοοτή Βόλου προσφέρει το Μοναστήρι της στο Πανεπιστήµιο Θα γίνει αναδιαρυθµιση των κελιών του µοναστηριού. για να µένουν o αυτό οι σύνεδροι. πι ερευνητές, οι φοιτητές. Η Πολιτεία αποφάσισε ν' αξιοποιήσει τα µοναστηριακά κτήματα. Ορισµένα να τα περιλάθει στην κυριότητό της κι άλλα να τα διαθέσει στους (ακτήµονες) αγρότες. To σύνολο της μοναστηριακής περιουσίας είναι 2 εκατομμύρια στρέμ- νατα. Η Εκκλησία αντέδρασε στο μέτρο. O Προκαθήμενός της πήγε κατ' ευθείαν στον κ. πρωθυπουργό, στο Καστρί. Με την ελπίδα, ότι θα μπορέσει να κρατήσει στην κυριότητα τής Εκκλησίας τουλάχιστον το 1/5 της περιουσίας της. Κι ενώ συµ8αίνουν αυτά, µια µικρή Κοινότητα του Πηλίου, ) Αργαλαστή, παραχώρησε στο Πανεπιστήµιο Θεσσαλίας ένα µοναστήρι (µε τα κελλιά του και το κτήµα του, συνολικής έκτασης 250 στρεµµάτων) για να γίνει εκεί πανεπιστημιακό συνεδριακό κέντρο και πρότυπο αγρόκτημα μικρών και µε- γάλων καλλιεργειών. Το µοναστήρι Πάου της Αργαλαοτής, θα είναι το μοναδικό στην Ελλάδα. που θα έχει αυτή την αξιοποίηση. Κι αυτό συμ6αίνει. γιατί είναι το µοναδικό που δεν ανήκει στην Εκκλησία. αλλά σε µια µικρή (και φτωχή) Κοινότητα. Το παράδειγµα της Κοινότητας αυτής είναι µια πράξη, που θα τη ζήλευε και η Εκκλησία... ." . Αν o τεράστιος πλούτος, είχε χρησιμοποιηθεί σωστό και όχι σύµφωνα με τα µικροσυµφέροντα κάποιων ιερωμένων, που τον διαχειρίστηκαν όλο αυτό τα χρόνια, τότε, η Εκκλησια θα είχε προσφέρει ένα σηµαντικό έργο στο κοινωνικό σύνολο, όπως επιτόσσουν οι Γραφές. Της ΣΟΦΙΑΣ ΠΑΠΑΔΗΜΑ να εγκαταλειµμένο µονα- στήριτου 15ου αιώνα Θα ξα- να6ρεί τη ζωντάνια του. Αυ- τή τη φορά. όμως. οιπόρτες του δε Θ' ανοίξουν σ' αυτούς που Θα ΄θελαν να μονάσουν εκεί, αλλά στους επιστήμονες, φοιτητές και καλλιτέχνες, που επιθυμούν v' ασχοληθούν εντατικότερα µε τον κόσμο του επιστητού, τα Γράμµατα και τις Τέχνες. Πρόκειται για το µοναστήρι της Πόου΄ που Θρίσκεται κοντό στην Αργαλαστή, στο Πήλιο. Το μοναστή- ρι αυτό θα µετατραπεί σε κέντρο συνεδρίων και επιστηµονικής έρευ- νας και Θα λειτουργήσει με την ευ- Θι΄ινη του Πανεπιστημίου Θεσσα- λίας και του ΕΟΤ. Η πρωτοτυπία σ΄ αυτή την περί- πτωση δε Βρίσκεται απλά και μόνο στο γεγονός ότι ένα μοναστήρι με- τατρέπεται σε Ελεύθερο Πνευµατι- κό Κέντρο. Σημασία εδώ έχει ότι αυτή η αλλαγή χρήσης διευκολύν- θηκε, και τελικά πραγματοποιήΘη κε επειδή το κτίσμα του μοναστηριού και η περιοχή του ανήκει όχι σε κά- ποια Μητρόπολη ή στο 'Aylo "Ορος. αλλά σε μια Κοινότητα. Την Κοινό- τητα Αργαλαστής. Πρόκειται ίσως για το µοναδικό µοναστήρι, που έχει αυτό το καθε- στώς ιδιοκτησίας. Και ίσως γι' αυτό το λόγο το µοναστήρι θα ξαναζω- ντανέψει. Τ' άλλα μοναστήρια, που είναι σκορπισµένα σε πολλές και προνο- µιακές περιοχές της Ελλάδας, κα- ταρέουν. Εκτός αν η Εκκλησία θε- λήσει να μιμηθεί το παράδειγμα της μικρής και προοδευτικής Κοινότη- τας Αργαλαστής. Η παραχώρηση του μοναστηριού από την Κοινότητα Αργαλαστής στο Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας γίνεται για 99 χρόνια. Τον επόμενο αιώνα η Κοινότητα Θα μπορεί να το ξαναπά- ρει στα χέρια της ή να το παραχωρή- σει για άλλα 99 χρόνια στο Πανεπι- στήμιο Θεσσαλίας. Το συµ6όλαιο για την παραχώρη- ,ση µοναστηριού στο Πανεπι- στή πογράφτηκε τον προηγού- µενο µήνα. Το υπέγραψαν ο πρόε- δρος της Διοικούσας Επιτροπής του Πανεπιστημίου' καθηγητής κ. Παντελής Λαζαρίδης και ο πρόε- δρος της Κοινότητας Αργαλαστής κ. Στάθης Γιαννούτσος. Στο σκεπτικό της ομόφωνης από- φασης του Κοινοτικού Συμθουλίου αναφέρεται: «To Συµθούλιο ύστερα από µακρά διαλογική συζήτηση, αφού έλαθε υπόψη την πρόταση του προέδρου και σκέφτηκε ότι το όφελος γενικά της περιοχής της Κοινότητας Αργαλαστής από την αναστήλωση του μοναστηριού Αγίου Νικολάου Πάου Αργαλαστής και ειδικότερα από την παραχώρη- ση της χρήσης για επιστημονικούς σκοπούς του Θεσσαλικού Πανεπι- στηµίου είναι μεγάλο[...]». Αυτό το πιστεύει όχι μόνο η Κοι- νότητα αλλά (κυρίως) το Πανεπι- στήμιο, που έχει µεγάλους στόχους για την αξιοποίηση του ιστορικού µοναστηριού. Το µοναστήρι της Πάου έχει κη- ρυχθεί το 1983. με απόφαση του υπουργείου Πολιτισμού, ως ιστορι- κά διατηρητέο µνημείο. Γιατί «uno- τελεί αξιόλογο δείγµα µοναστηρια- κής αρχιτεκτονικής». Βρίσκεται στη θέση Πάου Αργα- λαστής, γι΄ αυτό είναι γνωστό ως μονή Πάου. Απέχει από το χωριό της Αργαλαστής 3 χιλιόµετρα. Περι6άλ- λεται από έναν απέραντο ελαιώνα που φθάνει «Βαθιά ως τη θάλασσα». ΄Εχει μέτωπο τον Παγασητικό και το νησάκι Τρίκερι. Αναστήλωση µε δαπάνη του ΕΟΤ Το μοναστήρι αποτελείται: 1. Από το καθολικό του Αγίου Νι- κολάου. Εσωτερικά το τμήμα αυτό είναι κατάμεστο από τοιχογραφίες που χρονολογούνται στα 1778- 1794. Τα μάτια των εικονιζομένων αγίων ειναι λογχισμένα από τους Τούρκους. Η γενική κατάσταση του κτιρίου αυτού είναι σχετικά καλή. 2. Από τα κελλιά που συγκροτούν ένα διόροφο κτίσμα σε σχήμα Γ και συνεχίζονται με υψηλό µαντρότοι- χο. Το συνολικό εμβαδόν των κελ- λιών είναι 450 τµ. 3. Από το ελαιόκτηµα που περι- 6άλλει το µοναστήρι. Πρόκειται για ένα εκπληκτικό 1o- nlo όπου τα λιτά κτίσματα συµπλη- ρώνουν την εξαίσια φύση. ΄Εχειγίνει ήδη µια προκαταρκτική μελέτη από τον EOT, nou µε δαπά- νες του θα γίνει η αναστήλωση του μοναστηριού. Η εποπτεία για την προώθηση του έργου αυτού ανίκει στον αρχιτέκτονα του ΕΟΤ κ. Ξε νο- φώντα Ελοσίτη. Στην "τεχνική περιγραφή», που έχει γίνει από τον αρχιτέκτονα κ. Κώστα Παρασκευά, αναφέρεται: «H επέµθαση στο µοναστήρι πρωταρ- χικό σκοπό έχει τη διάσωσή του. αφού και από την Πολιτεία έχει χα- ρακτηριστεί ιστορικό και διατηρη- τέο μνηµείο. Η επέμθαση αυτή, όµως, για να έχει νόημα πρέπει να δώσει χρήση στο συγκρότηµα τέ- τοια. που και στο κτίριο να αρµόζει και τις ανάγκες της περιοχής να κα- λύπτει. Η χρήση του από το θεσσα- λικό Πανεπιστήμιο σαν κέντρο συ- νεδρίων υψηλής στάθμης, που να παρέχει τη δυνατότητα διαμονής κάποιου αριθµού συνέδρων. η διορ- γάνωση σεµιναρίων σε φοιτητές με θέματα που ενδιαφέρουν την πε- ριοχή (γεωργικά, πολεοδομικά), σε συνδυασµό µε τη χρήση του κέ- ντρου για τη διοργάνωση πολιτιστι- κών εκδηλώσεων, θεωρείται ότι κα- λύπτει τις παραπάνω απαιτήσεις και θα γίνει πόλος έλξης για την Αργα- λαστή και την περιοχή γενικότερα». Η δαπάνη για την αναστήλωση και διασκευή του μοναστηριού θα κα- λύψει ποσό 75 εκατοµμυρίων. Η πρώτη φάση των εργασιών θα τελειώσει το φθινόπωρο. Η ολοκλή- ρωση του έργου θα γίνει το 1986. Φυτώριο πνευματικής ζωής Στο µοναστήρι της Πάου το Πανε- πιστήμιο Θεσσαλίας θα οργανώνει συνέδρια και σεμινάρια. Θα λει- τουργήσει εδώ και μια κλειστή αί- Θουσα πολλαπλών χρήσεων µε 80 θέσεις. Σ' αυτή την αίθουσα θα υπάρχει και σκηνή θεάτρου. Στο μο- ναστήρι θα υπάρχουν, άλλωστε. δύο θάλαμοι μεταφραστών για τα συνέδρια. όπως και ένας θάλαμος προθολών. Στο ισόγειο της πτέρυγας των κελλιών θα διαμορφωθούν δύο αί- θουσες σεµιναρίων για είκοσι σπου- δαστές. Ακόµη. στο μοναστήρι θα λει- τουργήσει μια μικρή 6ι6λιοθήκη για την εξυπηρέτηση των δραστηριο- τήτων του Κέντρου. Εξ άλλου, στην αυλή του µοναστηριού Θα διαµορ- φωθεί υπαίθριος χώρος εκδηλώ- σεων με 150 Θέσεις. Σ' αυτό το θεα- τράκι θα δίνονται συναυλίες ή Θα οργανώνονται άλλες καλλιτεχνικές εκδηλώσεις προς τιμήν των συνέ- δρων, που θα µπορεί να τις παρακο- λουθεί και το κοινό. Για την εξυπηρέτηση των συνέ- δρων, των καθηγητών και των ερευ- νητών Θα λειτουργεί ξενώνας στα κελλιά του μοναστηρίου με δυνατό- τητα φιλοξενίας 19 προσώπων. Ακόµη΄ θα λειτουργεί τραπεζα- ρία. που θα μπορεί να εξυπηρετήσει ταυτόχρονα 30 συνέδρους ή σπου- δαστές. Για πειραµατικούς και ερευνητικούς σκοπούς Το ελαιόκτημα που περιβάλλει 1o µοναστήρι Θα αποτελέσει τον χώρο όπου το Πανεπιστήμιο θα κάνει καλ- λιέργειες «για πειραµατικούς και ερευνητικούς σκοπούς». Αυτό το κτήμα θα αποτελέσει και τον χώρο άσκησης των σπουδαστών του Γεω- πονοδασολογικού Τµήµατος του Πανεπιστηµίου. 'Εχει διαπιστωθεί ότι στο Πήλιο υπάρχει όλη η ποικιλία της ελληνι- κής 6λάστησης. Το κτήμα αυτό θα αποτελέσει τον ιδανικό χώρο για τη μελέτη και την ανάπτυξη της ποικι- λίας των καλλιεργειών, που υπάρ- χουν στη χώρα μας. M' αυτές τις προύποθέσεις το μο- ναστήρι της Πόσο θα είναι µια πρώ- τη πετυχημένη αλλαγή του προορι- σµού και μετατροπή ενός παλιού χώρου χριστιανικής μοναστικής ζωής και λατρείας, σ' ένα σύγχρονο Πνευματικό Κέντρο. Το µοναστήρι αυτό του Πηλίου ακολουθεί το παράδειγμα των Δελ- φών, που από αρχαϊκά χώρος Θρη- σκευτικής λατρείας έχει σήμερα µετατραπεί σε πασίγνωστο κέντρο εθνικών και διεθνών διοργανώ- σεων, εκδηλώσεων του πνεύματος και της τέχνης. . από"… [Ξ

. & & .. Σταθμό του ΚΤΕΛ κτήριο "ασπρο… µεταξύ των άλλων, va a- της πσνε…στημαής σιδλιοΘήκης ΜΕ ΤΗ ΒΟΗΘΕΙΑ ΕΙΔΙΚΟΥ ΟΜΟΓΕΝΗ Blemoer’lKn-"nmétoc" n Πανεπιστπμ|ς Προχωρεί η οργάνωσή της γώ η προµελέτη της κεντρικής βιβλιοθήκης του Πανεπιστημί- ου Θεσσαλίας στις πρώην ε- γκαταστάσεις των υπεραστι- κών λεωφορείων αναμένει στο βαρύ φάκελλο θεμάτων την έγκριση του τεχνικού συμβουλίου και στην συνέχεια της διοικούσας επιτροπής του ιδρύματος, η οργάνωση της βιβλιοθήκης -έστω και α- ;- Εξειδικευμένες θα είναι οι βιβλιοθήκες των τμημάτων της Λάρισας οι οποίες, ω- στόσο. θα διευθύνοντοι από το Βόλο. ό- που και η κεντρική βιβλιοθήκη της έδρας του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας. Όλο αυτό. βέβαια, εφόσον το ήδη αρ- γοπορημεγο έργο της κατασκευής των κτιρίων που θα στεγασουν την βιβλιοθήκη προχωρήσει κάποτε µε τους ρυθμούς που απαιτεί η αναγκαιότητα ύπαρξης µιας βι- βλιοθήκης πανεπιστημιακής. Σύντομα, ωστόσο, θα φανεί το αποτέ- λεσμα της συνεργασίας του ελληνοαμε… ρικανού ειδικού κ. Δήμα με τους υπευθύ- νους της οργάνωσης της βιβλιοθήκης που έχει σαν στόχο να στηρίξει προπτυ… χιακές και µεταπτυχιακές σπουδές, να βοηθήσει τον εκσυγχρονισμό της πανεπι- στηµιακής παιδείας, αλλά και εφόσον εί- ναι ανοιχτή στο κοινό, να στηρίξει την πνευµατική και πολιτιστική αναβάθμιση του θεσσαλικού χώρου. ΕΛ.ΣΤΑΜΟΥΛΗ , ΄ &! : κ…"… στεγης- φαίνεται να προχωρεί καλά. Επιστήμονας βιβλιοθηκάριος πανεπι- στημιοκης βιβλιοθήκης της Νέος Υόρκης, ο ομογενής και θεσσαλός στη καταγωγή K. Σ. Δήμας, βρίσκεται από χθές στο Βόλο για να προσφέρει την γνώση και την ε- μπειρία του στον οργανωτικό σχεδιασμό της βιβλιοθήκης. O κ. Δήμας βρίσκεται σε συνεχή συνεργασία και επαφή µε τον υ- πεύθυνο για την οργάνωση της βιβλιοθή- κης καθηγητή Χρ. Αλεξίου, και θα παρα- μείνει στην πόλη μας για 4 μήνες ώστε να επιτευχθείη καλύτερη οργανωτική δο- μή της βιβλιοθήκης. Η πρόταση για μεταφορά της βιβλιο- θήκης στις εγκαταστάσεις Μοτσάγγου, δεν βρίσκει σύµφωνο και τον υπεύθυνο της βιβλιοθήκης του Πανεπιστημίου K. Αλεξίου. “H πρόταση αυτή δεν έχει βάση, αφού Θα κοστίσει περισσότερα χρήματα, δεν είναι όλος ο χώρος που προτείνεται χρήσιμος στις λειτουργίες της βιβλιοθή- κης και κυρίως το κτίριο αυτό δεν έχει το "πρόσωπο" που επιδιώκουμε να έχει η βι- βλιοθήκη που σχεδιάζεται και θα είναι ί- σως η µοναδική του είδους στην Ελλάδα". Για τον κ. Αλεξίου που έχει προτείνει την επέκταση των λειτουργιών της βιβλιο- θήκης πέραν του γνωστού ακινήτου του πρώην ΚΤΕΛ και στα οικοδομικά τετρά- γωνα Ερμού Μεταμορφώσεως- Πλάτω- νος- Σκοπέλου και Ερμού - Σκοπέλου- Πλάτωνος- Μπόρελ. *η βιβλιοθήκη του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας θα είναι το ο- ραμα που ανάλογο του δεν υπάρχει". Πε- ρα από το γεγονός, είπε. ότι η βιβλιοθήκη είναι η ακαδημαική βάση κάθε Πανεπιστη- μίου, η συγκεκριμένη έχει την ιδιαιτερό- τητα να στηρίζει σηµαντικά τις σπουδές στο ίδρυµα αφού, όπως είναι γνωστό. εί- ναι το μόνο Πανεπιστήµιο που έχει κα- ταργήσει το ένα και µοναδικό σύγγραμμα, και σ' αυτό είναι πρωτοπόρο. Για τούτο και η βιβλιοθήκη θα είναι αυτό που λέμε "πιλότος" για ολόκληρη την Ελλάδα κα- θώς και ένα πρότυπο πολιτιστικό κέντρο". Η βιβλιοθήκη του Πανεπιστηµίου Θεσ- σαλίας με την απαλλοτρίωση ή την αγορά και των διπλανών οικοπέδων θα έχει την δυνατότητα να στεγάσει όλες τις λει- τουργίες της μαζί με 900.000 τόμους βι- βλίων. Θα είναι ανοιχτή για το κοινό ενώ με μηχανογράφηση θα συνδεθεί και με άλ- λες βιβλιοθήκες των Μηλεών και της Ζα- γοράς.