ΆΝΆ'ΚΟΙΝ9ΣΕΙΣ TOY ΠΡΟΕΔΡΟΥ —- KAOHI‘HTOY K. MZAP [AH '0ρι6ιικές oi έιιιλονές ως πρός τι'ι διάταξη τών "ολων τοι'ι Πανεπιστηµίου Θε6αλίας ΤΕΝ-Ι TOY 1987 en Ε…… ετσι… ΠΡΟΣ ΧΡΗΣΗ TA ΚΠΡ… ΠΟΥ ποΡπο…ΣτοΝ BOAO rm To π…πιΣτ…ιο Τό ακουσα": Παπίας ". Μαϊ… Μι άν… Μαξ οι Μονές &: φας τήν matron“ ταν αν… τα? Πανω…ί- ου Smoking. ο…… …. Με & |"… τό …… αυτό ΜιαλΜΐτσι πλέον και τα …και πού αν… στον Βόλο & αν… "οι… να …- ο…ι…ω "οι τα τω τα» !…. Μα αν"… b …- ως του Γ……" …- ΜΙκ … … "απατά. κ του EDT …ς :. …- …… Λαξ… πω Η… κα …ο στα …. …µ- vou να Μα…! µέ τις των… Μας τις …- "& Μ…"… … &… να… για τίς µελέτες Ώ…- Μ "αν… Η ". "των": ιών π…… n00 t- vbpoa: το Παναγια-Μια στήν τι… µας. Wadi—thou} Adm: — "τον Λ …το. … ("αν "ιν… γιά τον αυτή από διαγ…ό| Γιά … …ι.…σνιΜ µιλά" "Ο Με): τα τριών παλαιών κτιρίων (δύο τού Π……υ και ι'. …κι. νπ mum“: οκ… ΣΜ- τη), "και που…" !! "|… ν…ξι0ν, πού "ανάψουν so μπάλα και Μα …" && &" τήν "…… µέ IDS Munoz-rev“; as …ΤιΚούς …αν-κοκ και !! Μπολό- παπι το mam-o νους Μ…… Ε των … "τα ή αν? …ο… και για τις … |1" mu: (στατικές Μετώπου κ- Μ). "Εν τα µεταξύ …… Μ αν… Μονά… &. ΜΜΜ &… τον Μι µέ- … ΜΜΜ πού "που… …: ώς προς τήν … τον Μι… … καί τήν … τον Μ…"… & στι…ρσΜΝ…Μ"-… Μι…α δη του πιάνου τα- πιο …… 06 απο… …η ΜΜΜ. 'ΜογΓζουµι άτι # Μ πρό… "'που µετά απ' από (δηλ… … του '37) ω ιΙνσι δυνατή I'I η… … Μος 1'00 Wu τα… εργασιών… Με Yd εν Μ. γω "µια να "|… να …- σι…ιΓ…. … 6 κ. Μα. "ως Μα 6η «ή τις "Ι? Μ.… "από? για ΜΜΜ το !… … και για τα κο…… …" …… mo 06: γ…… # αυτό το &"…α …… Μις οι Μι"… "Μις. δέν … τη"… &… πρωϊνο ”mourn-om Έ"… πέ- ραν τα ΜΜΜ του …Ο- …λ…0 … Η"… σας ."… µια ζωα: … |. Σ…… ή"… ΕΜΠΡΟΣ, Εναν 3:12'86 …ο του ωουργείου "Εθνι- κς ΜΜΜ να … καναλια… τα οποία » των. ρα… να γίνουν σύντοµα µερι- κές δω… αγορές ακινήτων πού Η… Μοτεραιότπτα για … …ή …. Η… του τµήµατος Ιατρικής καί του Μάτος µηχανολόγων …ο. γιών. θα …ο "Εως να σας µετα… τήν … …ο- Μίο πού µοι": Μι "ο… να. ή προσοχή και ή είναι. Μία # τήν οποία αντιµε- "µια α κ. Μας το …ο το6 …ιστπμίω θεα- σαλίας at … …- ναντπαή µας»… Η 5131131 … …… Μαξ ό κ. Λαζαρδπς κατά … *: &…υοπς ι… πόλεις κυρίως τής Δυτικής Ιος… αλλά και … τήν λ…. Ώς ,… τήν διατοξπ … του "Μί- . Μ…: "… τ…οίως µία να. νΜτεοπ Μία & ως τό > µαλλον του Μπατίστα στο… µας. … αυτής τής awn-l Μας Όταν ή "|… ο. "ο τοπικούς παράγοντας ών µελι… απλο… για τήν …… καί τήν "…. µία το!! nmIcmplou πού΄ &- … "ναι γνωστό… αν…. ται σέ Ενα μείζον Ιδρυμα μέ; ϊ. …'"… ο.'ι . . may; οι … ω.ζ µε α ο…… …ο: ι. .…" …ϊ πρό "own (all f. Mm τους΄ … , , … και α…. ωμό χαρακτήρα. ο… ατο- έυι στήν αν…" …. … απ…. …ο …- οι προς στιγµήν μία … λε- "τον φοίνικα… πού δω οι παν Θεά µόνο µα το …αν που Πα…… Με… … Μ 1… ΕιΜιστία ώς Μιτο…ας τ0ν …. 'Y. …αν μα.… …… κ.α. ξανα: Μπας Μαρακές µου… σέ το… Μ…). ια κατ… ο… το"… "ιών ……ατψ| οι 6 ψΙι'ς οι…" … οίκον … πια. ='ω…Ι…α "να το"- "Μοτο: !) το … του Π.Ο. οι… ' ώς ο… Νίο κατ' ο. '"ϊς Brim-Kt: hawk not a, WV. Μπα μέ τίς …. "Με" πεδίο …… … καί … πολιτών καί Μα…… τα"… και Β…. 2) "ΟΠ το άνολο τΠς αι. … Με… …κι οι τοπικό απο……" ότι". ". … 0' mm m- VII: & λ ω ν ών …… … είναι ρητά ή owl-mod διατυπώνει; … και …Οι: κο! chum: µε … ό……" "& "Μία: Συνέχεια οκ τής ως σελίδος" | ναών δυνάµεων είναι “pal- M ΜΜΜ… Μ…αοώ κα κοινωνιολογική συνοχή. … … … … τίς ωο- νΜ ούτας, πού "ο… νία… Ώϊ … τ… Πολιτιίη καί Μ. ατα μέ τα (κτήµατα για οιο- ατ… και κατα…ατΜ. 8) 'λξιο…ίωτος "|… &. ναι 6 Ο… οταν Μάο …- τ… ή καί αννα… ή Μα"… ο π ο κ : v- τσωτική δροστπαι- ό τ τι να .; … μ… Η" …… !…… καί παιδί. …… πού … το πα. …ισπ&μιο. τα» ω……υ…ο (και δι…Μ καί ": uvnn. x0), όσο και οικονοµικό… … και hummus-I'M, µε τήν πα- …ική ταυτότητα κα τι. µια…. τα κέντρα Ερευνας καί καθά… είναι καί Μι. διυτικα κ…, αλλά καί πα. συναπτά: μονάδες, πού Μί- ζω… σύντοµα να µπορώ… να εξιλ…Θν καί # Μακι- …ατικίς Μόδας ώς αστο-π. … m, Ματ"… καί ΌιΜιριζ… … το πανιπι- …… Στο κέντρο Μας καί όπως θα Μισού- οντσι …ιαοΙ ασιατικά" µια…" ρου-Μας… αλλά καί στα… τής παραγωγής . Μας …πµίου. Θα ανα. "Με" "ως πε…τΜ παραγωγικές μ…ο'. οί Μι. ας θα µπορούν να τιθο0ν σ' !- σα…… καί v' onnomCoov okowpuca. '… είναι γνωστό… τρία Μάυτα… κ… έρευνας και until-(cum; Για τις με. για… καλλιΜιιις στήν Λαρι- σα΄ για το διομπχσνικα µπα … Whoa καί για τήν "ΜΜΜ στο Tutu-Ma. κα- το τούς Με," Μανιακός !! "ικα "πούµε… Μας… για τήν αναπΜπ τών Μα- ταοταπων 100 m; είναι …αν χιλια στρώµατα. .Η επιβολή τών το"… πωαγω. … ψ…π ο… τήν ανά- … τών µα… ο…… 4), Τ&ος… κιοπρόα:κτος ο- τι… είναι ο σάλας στόν 6. που …… ή …ο. στα… 1'00 Ιατρικοί) κύκλου ατή Μα…. "Η Ιατρική είναι το ποιό …ο καί το ποιό µε. γαλα ται… το6 Πανεπιστηµί- ου… τόσο οργανωτικό… όσο καί momma. OI Με…… πού Μ Μαη-Μο… είναι πολύ με. γαλπς τα… "Εχουμε ζπτήσει συγκεκριµένες εκτάσεις από τόν Δήμο Λάρισας καί παρω Μπλα προχωροΜ στήν Μα. πω.… έγκατωτΜων για τήν µεταβατική περίοδο Am. τουρνίας 100 τμήµατος ίατρι. «fie. …να ΘεµελιΜς… '?πολογίζουιµε Μι µωο στο !… θα αποκτήσουµε ο… Λα. οι" ……ικάτατα ακίνητα. | 0i I’IIIoIIcIIIdIesII: \III'I_1_I'I_I_IIIII£IIIIIII‘IIII0 οΡτπικπ Ol Ε'"… 'ΥιτΦκει flan από τα Μυθ- γεϊο Παιδείας I’. απιδεδαίωπ Μι οί ΜΜΜ ούτος z‘lvm ό- 9ιστικές. 'Μαοο com ή &… Μία καί I'I αν…… πού προ…ε… στοίχισε πολύτι. µο κρόκο. Γιατί το κλικ… not" "Μυρτώ"; ήταν ανασταλ. τικό για …ο0ουλίες… πού εί- παν meanest! καί οί Μες κ……ν. Τώρα :… ή στιγµή πού puma"; καί !, πουμε για ΜΜΜ… τό Μ- µο τής συνολικής Μάνου… τοσ ………ίου θεωολίας. Τήν πρότασή µας % τήν ύπο- θ&οιψε στο Mum/sic Παιδεί- σς΄νόλις % ……γ…ι'Ν το "µια. είναι µια "πιω. τι… πρόταση… πού Μο… τα Μάκι να ο…π…Θν τα Μάρκον… …το με να: και ποια ποσοτικό μενα ό. ……ω….. Στο πλαίσιο αυτής τής µελέτης για τήν προοπτι- idi manning του ΠΒ. καί & προοπτικές οπές πού "τα µέ τις τοπικές όµως στήν Koo Βίτσα καί στα "Μα…… Εχουµε βαττ σχήµατα πού µπορούν να ΜΜΜ … κοινοΟ… των" να δι…ΤΩι ή συνοχή τής συνολικής …ρότπσπς του πο …ι0τπμίου. Νομίζω &… ή λα. γι… καί ή καλή …… … αναλύουν και το συνολικό Μα τού Π.Ο. θα αποκόψει. … φοτεωι…α στα ω…ωω έχουν τα … Μινέ- να τμήματα.

“ANGLE ο… 30.185 …, Ναι ΧΜε τις Γενικέ ' µα των Πανε στα οποία . μπορεί . με το = ενδι υπο | . σεις ξαναήρθε στην επικαιρότητα το θέ- ίων Θεσσαλίας, Αιγαίου, και Ιονίων Νήσων ώσαν συμμετοχή πολλά παιδιά, χωρίς κανείς να . να πει (Σ.Σ. σ' επόµενο τεύχος του Β' ασχοληθεί του «Πανθεον») αν και πώς Θα λειτουργήσουν! Μια ουσα αποψη πανω στο θέµα, διατυπώνει και o πρώην ος Σπύρος Δοξιάδης στο «Παιδί» το έντυπο του Ιδρύμα- TO - υνών για το παιδί. Αξίζει να τη δούμε όλοι οι ενδιαφερο µ ε προσοχή, μια που η πείρα και το κύρος του κ Δοξιαδη µ . ουν πάντοτε να φανούν χρησιμότατα... Λέει, λοιπόν, ο κ. Δ ι ." ιδης: την Αναγέννηση και τους πρώτες αιώνες της ανάπτυξης |]. σύγχρονης επιστήµης οι µεγάλοι πρωτοπόροι µπορούσαν ασχολούνται µε πολλούς τομείς που σήμερα ο κάθε ένας ς αποτελεί μια ξεχωριστή επιστήμη (φυσική, ιατρική, αστρο- µία K ά.). Από τον 180 αιώνα άρχισε όμως, ο χωρισµός και διαφοροποίηση των κυρίων επιστημονικών κλάδων της επο- 'ς. Στις αρχές του 190u αιώνα η διαφοροποίηση έγινε εντονό- on, έτσι ώστε, ακόμα και µέσα σε μια γενική επιστήµη όπως τρική, va αρχίζουν να ξεχωρίζουν οι επιστήµονες, οι ερευνη- οι συγγραφείς που ασχολούνται με ε΄να κύκλο θεµάτων, ηλαδή σήµερα θ' αποκαλούσαμε μια ιατρική ειδικότητα. ρα που πλησιάζουµε το τέλος του 20ου αιώνα, συνειδητο- no ε ο΄τι έπειτα από ένα κύκλο δυο αιώνων επιστρέφουµε στ . άγκη να γκρεμίσουµε πολλά από τα τείχη που χωρίζουν τις . ρες… επιστήμες. Με την τεράστια όµως, και αδιάκοπα αυξα η έκταση του περιεχοµένου κάθε επιστήµης είναι πια αδύνι υτό να συντελεστεί στο µυαλο ενός µόνον ανθρώ- που. Γ | αι άρχισε στις τελευταίες δεκαετίες η δημιουργία πολυεπι ικών οµάδων και για συζήτηση, και για προσέγ- γιση 0’ έ "πλευρό πρόβληµα, και για προσφορά υπηρε- σιών. Βλέπ . . στο διεθνή χώρο ομάδες γιατρών, κοινωνιο- λάγων, ψυχο ο ικονοµολάγων, και πολλών άλλων επιστη- µών να εργάζο - va' µεταξύ τους για ένα συνέδριο, για την συγγραφή ε ίσυ, για ένα ερευνητικό… πρόγραµμα. »Σ την Ελλάδα, τ … σπάθειες συνεργασίας εκπροσώ- πων πολλώνεπιστηµ ' ι πολλώνιατρικών ειδικοτήτων που πάντα γίνονταν - α . ι ά-δειλά εδώ και 20 περίπου χρόνια. Ανάµεσα σε τέτοιε . ς συνεργασίας πρέπει να αναφερθούν οι διάφορες συ & υλού Τραπεζιού που οργάνωσε το Ινστιτούτο Υγει η… ιτα ετήσια Παιδιατρικά Συμποσια. Βλέπουµε ότι σ . &…"...- µο΄νο παιδι΄ατροι µε άλλες ιατρικές ειδικότητες,- " ό ".... ΄-΄'/΄α Πανεπιστήμ γωγοί, ψυχολόγοι, κοι- νωνιολογοι, πολιτικοί επιστήμονες, νομικοί. »Αναγνωριζοντας αυτήν την ανάγκη αρχι- σε και το '|δρυµα Ερευ- νών για το Παιδί από τα πρώτα του βήµατα να οργανώνει πολυεπι- στηµσνικές συνεργα- σίες. Στον ερευνητικό τομέα ήδη συνεργάζον… ται εκπρόσωποι επτά . €"… . επιστημών. Στο διεθνές ξ κλειστό Συνέδριο για τα Ηθικά Προβλήµατα στην Προληπτική Ιατρική συνεργάστηκαν εκπρόσωποι δέ . πι- στηµών. Στην προσφορά υπηρεσιών από την Ειδική Διαγ τι κή Μονάδα του Ιδρύµατος μας συνεργάζονται εκπρόσωπ . : τα επιστηµών και ειδικοτήτων. »Auro' λοιπόν, που γίνεται σε µικρήκλίµακα, πρέπει να θεί σε όλες τις επιστηµονικές δραστηριότητες. Καµιά : δεν ει΄ναι πια σε θέση να αντιμετωπίσει και να λύσει τα µεγάλα ανθρώπινα προβλήµατα. Πρέπει να κατά τα στεγανά, να γκρεµίσουµε τα τείχη, να συνεργ απόλυτη ισότητα με άλλες επιστήµες, για να συ… μας στην πρόοδο της ανθρωπότητας. »Με την παραπάνω συλλογιστική, .. ,, Μαώ»? , …κι, … 4 ' Έ. I' "| I ||'|-|1|ϊ Μ…ποιµμ; ,! D'IIIXHIX'M'.‘ ξ ο ' ι ο ' '" "Β" 'ι'δΠ'Π . . * ' . … Μ…… , "έξι; .. Μ… v' αντισταθειστ .

ΘΕΣΣΑΛΙΑ 18.5.83 .-......………'μ…- %γΚ…ψ ΣτΗΡιΞΕΩΣ Μ΄? τον …επιΣτΗΜιογ οι ………έψ " 3 πόλεων συναντήθηκαν προχ (; τά1 (άρει… στά Τ.ρΏκσ.λα Κα! υπέγρα- ψαν τό καπα0τατ…ό τοι": Ιδρύμα- τος στηρίζει… τα?» Θεσσαλικού |'|ανιτιι…ηµίυυ… "Ως Μη… τού l- Ό|ιι'ηιι.1ω', όµί.υΘηκε ή Κι:,µΌ[…τρα… - ν 127 . --" -. "…κι"…

… Είχε πολύ καιρό να δώσει συνέντευξη … o πρύτανης του Πανεπιστηµίου Θεσ- σαλίας Παντελής Λαζαρίδης και είχε όπως φάνηκε διάθεση να τα πει έξω … οπότα δόντια. … …Σε συνέντευξη που έδωσε στο Σωτ. Πο- …- λύζο για το αυριανό φύλλο της εφηµερί- ξ… δος "ΠΡΩΤΗ" ο κ. Λαζαρίδης εξαπολύει µ΄…ύδρους. κατά του πρώην δημάρχου Βόλου Δηµήτρη Πιτσιώρη και τον κατη- .΄΄-'….,γορείγ΄ια αδιαφορία στο θέμα του Πανε- πιστηµίου. ' Αντιθέτως. για τον µέχρι πρότινος δή- ε…… εΞταίνούςνα αποδώσει. τ…; 4 …θ.ζΆ.΄..΄: ΄ '.'τ.'.' :΄'.΄'ω΄ .΄.΄"΄΄'.΄΄ ' ΄ ενας-Ιώ µαρχο Μιχάλη Κουντούρη είχε. μόνο :- … ..;….΄Δεν… . Δ΄»… Ε΄.: ΄. Περαν, πάψει… Ξ…6…2ωΟ) 389… 3 Ειδικότερα ο πρύτανης του Πανεπιστη- µίου σε ερώτηση για την κατάσταση στην οποία βρήκε το Ιδρυμα, όταν ανέ- λαβε καθήκοντα΄ πριν από ένα περίπου χρόνο αναφέρει αναμεσα στα άλλα: “To Πανεπιστήµιο προχωρούσε µε τον σχεδιασµό που είχε γίνει επί προεδρίας μου.. Δεν µπόρεσε να ενταχθεί στον κοινωνικό ιστό της πόλης γιατί δεν βοη- ΟήΟηκε. Θα έλεγα μάλιστα ότι επί των΄ '" " ημερών της τελευταίας Οητείας του Δη-'΄ ' ' μήτρη Πιτσιώρη πήγε πίσω και αυτό οφειλόταν σε αδιαφορία του Δηµήτρη' Πιτσιώρη. ήταν ' φαίνεται .ι'.΄;'!ΐ Υπέρ Κουντούρη κατά Πιτσιώρη o πρύτανης του Π ..0 προτεραιότητες του τότε δηµάρχου το Θέµα του Πανεπιστημίου. Αντιθέτως ο κ. Λαζαρίδης εξήρε την συ- νεργασία που είχε με τον Μιχάλη Κου- ντούρη. "Με τον Μιχ. Κουντούρη δημιουργήσα- με ένα πολύ ισχυρό µέτωπο αφού συ- … νεργαστήκαμε χωρίς διαφωνίες και με τρόπο ουσιαστικό, … Αυτή η προσπάθεια είχε ήδη αποδώσει αποτελέσµατα και Θα απέδιδε ακόμη … περισσότερα στο εγγύς μέλλον.΄ ...πρέπει να πω πως και η πρώτη συνά- … ' ν΄τηση με τον κ. Μήτρου πήγε πολύ κα- …… ." στ.Α' ; ,θα; | 4'"; ι'." ΄,1υι |. . …΄.,...' . . . Η.". ΄." ) τι;» . . ν.. λη αφορµή. … χο τονΔ Πιτσιώρη Παντ. Λαζαρίδης O κ. Λαζαρίδης… συνέχισε την κριτική του σε βάρος του κ. Πιτσιώρη και µε άλ- Σε ερώτηση για τον απολογισµό της ζωής του o πρύτανης χαρακτηρίζει "χαµένο χρόνο την τριετία ‘-90 '"93 διάστημα δηλαδή κατά το οποίο υπήρξε αντιδήμαρχος µε δήμαρ- Στην ερώτηση για το τί εννοεί, είπε. ΄ πως "δεν επιθυµεί να πει. κάτι], περισσότερο". '! Ολόκληρη η συνέντευξη Λαζαρίδη Οα- '- δηµοσιευτεί στο αυριανό φύλλο της- "ΠΡΩΤΗΣ" . |. ", ... …. ' ,. " γι.… Κ';δ" .Δ . . ,- , - - ;