M ΑκΕΔοΝιΡι %…|ι…85 … |κονοποιεϊται' ένα χρόνιο αίτηµα τών σπουδαστών (ξετική ή «άνωτατοποίηση» … παιδαγωγικών ά%αδημιών τ ΄ οι…… καταργούνται οϊ΄τταιδαγωγτκές οκαδημίες διετούς φοίτησης και θά… λειτουρ- γαι… μονο τα νοοϊδραΘεντα πανεπιστηµιακό."παιδαγωγικό τμήµατα τετραετούς φοίτησης )ιτιλαι]ντ…ι:-,ι..οττ…«… . ,", ….:ιι..…'-…,' .… …;… : και ,.…|η- …ο…" “Mum; οι µι.'υι;ολις που ιΞ…ογγι.…ιτιοι ιιΛι …το… στην ο…π.ση των οµοόων σχολια επιλογης …το τις «µια… moun- μας ιξετοοιις γιο την εισαγωγη των υποψηφίων στην τριακοσ- we τιποτα…. "να «και: όπου… στις …- ……ις … επήλθαν παλιο… το Wan τ…… Μιολων "αγωνων. το … Μον 00 …ο -ανωτοτ…ντα-. ιν- των"… … στις ο…τοτις πως … Μ 8… "των… ονωιιων οι… … όλα…». µε… "ο…" & …… ; Μο…. €… από τή do οι…ή χρο- _ m & . 81 αν "μας"… νο τα. … χθουν νέα στον… στις …- ζ γωνια Μάνες. … µόνο στο … παιδαγωγικά τμήµατα ιοί στο τµήµα- ΐ το νηπιαγωγών τών πανεπιστηµια που τόσο…" … … Μ χρονια προς αντικατάσταση :… οι… … αν… µε τις δω…: το…) ν… - …… να! τη δοµή τα . λειτουργια των αυτοι… "…αυ- τ… …το… (ν. |…" … .Μλ "ιννν"ν.- . νι Η ΚΑΤΑΡ… ΤΩΝ ΑΚΑΔΗΜΙΩΝ H ιονωτοτοττοιηοη- των παιδαγωγικών αποδηµιων οπή… χρόνια αιτημο των σπουδαστων τους. ντο την ικανοποίηση τού οποίου κατ' να…… στο παρελθόν ν ορατοί ο: διαβήµατα ιοί ιινητοΜιήσεκ … ιυοεο… των: «mun enou- ιτο το οι…… τους ια" …. ια δυο χρόνια σε μια µιτο0οτιιη πιο… εφαρμογής της διάταξης του νοµου γινοταν τ…… …το… ια στο Ν…… …το nou είναι τετραετούς να… στα στις πο.όογωγιιις οιο6ηµιις διετους οι"… Τ… πλεον διατηρονντοι µόνο το Μα…… τµήµατα. Συγκεκριμένα: τ…τοιτος1…-ΝΜ ως…" νο λειτουργουν ως οι …- …"; οι… και οι πως …… ? :… ποιοτητα…" οι…… ιοί σχολές νηπιαγωγων εισήχθη… πρωτατιις "ομότιμος … το… το… .… "ως. …το το ψωμ- ιο μας Ι%5-Μ. 3 To ι…σ7 ο" & πω…. ωουΜοτις ιοι 6" 0ο γίνουν ποτο- τοξι'ις στο που… (τος Μονά". Amman-c % γινουν µονο στο δω- τιρο no: Μονά… Κατα το το"… οι; δεν ea γινουν ωτοτοξιτς α wave hot σπουδών. 4 το "!…-ο? να πραγµατοποιη- θούν µπαµπάς tantra-oi; ια ιΜτιριιού. :… το 1907" Ν γι΄- …ιουν µονον µεταγραφές ιοντι- “IOU. Εφοοον οι "Μιας ποδη- ριις ιοί οί στους νο!!.ογωγων Ν nouoouv οσα… νο λειτουργουν :mo το neon-09,06 στα…" τους " Μι νο "αν… να :… Μαιν τις νΜΜκ τα'… των… η ανατροπή Καστ… & πριν… τίτλους ΜΜΜ." ιοι νηµα- νωγών αν"… οι… nou φοιτη- any στην … των & α…- "των… µέχρι :" Οιτωριοο »… μια των νηοΘληθηιον προς ια. ση στην επιτροπή µεχρι 3| λυγα- στου τα": του. ένα… # το …κι… xenon ια τροποποιήσεις στις το. πως σχολια που ("ως")… οι ωτο- ψΜα στις «comma Manon: Ετσι το Με……" Μ'… , "ο τµήµατα Μι… ιοί που… γωγων πού ήταν µε… "μια στήν τα… µονο α…. ο…. στις οι… δεν να ι…γ…ωι …αν πρωτος"… στων…ω Ιου… µε το vow … πα- …… τµημα… ΜΜΜ τιποτ- &… ια Μοτο"… Μα στο πανω… της Α…. Θ:οοοκγίιης. της Μπος. των ιωννινων. της Θα"… ια της κρητης. Mt mm a; Winding για τις ττοιδογωγ…ες ακαδη- µας ιοί το ποιοογωγ…ο …η- you: 0 υπουργός πατάτας ονογγ:ιλε ιοί αλλες µετα- δολές που επερχοντοι στις &… τον ποτών. ,. Στις μια… αυτες ιοτ…ν α ΜΒΜΜνα του οποι΄α"… τα πως λοµΜνοντος … το οπή- ωτο τον ο…"… ια την …- .. στο των των "αν ο… του που συστήµατος των"… στην τω…… "που… οι" ατο… ούτος είναι. το.εντοξη…ΜΜτιΜ… ." …τψ…ΜΜψ' - ‘I MW . . Η… …- ". … … στην "του… Μτω……κ …… "τον τα) …… …… τ……) "& Μι µόνο στην πρώτη Μονο. '…"ι νυν-*η… …. Ένταξη των τµηµάτων στατι- στιιής ισα πληροφοριιής της "οι! και στον…" … ο… στο… ο"… της ανώτατης "» µηχαν'ής … Πι… ια στην … … … την … Μ … … … ιο. λ… τα) Μια στα … Μ το …… αν… &… τί… κά Μ- χο.οτητων του ΤΕΙ …… (που… στο…» να αυτά…": ιοί στο ….» στον ια Μοτο ο"… κ ο… μυνηµατα. αν "των…" νο προστι- ω στο συνολική τους "Μονο ο &… των οι… …!… So. Εντοξη τα". τµήµατος µονα- ιων ατοµα… τον πανεπιστηµιου Θεσσαλονικης … στίς τα"… «- “Q οι το… γιο το τι.… από Μ αυτών… ο… να οι όσο "ο… …το για το σ… αυτή αννα… ο…"… να Μι οσο το …το …. … υ. εντ… τον τµ… νοστ- λιντι… της "ο… Ο…… Μα τον το"… τα … ως στο και… Ν…. Io. και"… Η 20 at & τα) "του…. οι τον οποιο …- κι… o … ο… τα θα… του Μ…"… Ν το …το (σκαφος σωστής αγωγής ιοί …… σε… '

ξΦ…Τιέ€ιιςα «Η ΘεΜ>αλ'ια >> …ΕΔ'λΟΣ) Τ?ΙΤΙλ &3 Μ0φ8Ρ'ιΟω 1931. ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ [ Ημεριδα για tnv εκπαιδευση και επαγγεΗματική κατάρτιση Η Επιτροπή Ερευνών του Πανεπιστηµίου Θεσσαλίας και η Υπηρεσία Βιβλιοθήκης συνδιοργανώνουν την ερχόµενη Τετάρτη 26 ημερίδα με θέμα τη "Συμβολή των Έργων του Επιχειρησιακού Προγράµματος Εκπαί- δευσης και Αρχικής Επαγγελματικής Κατάρ- τισης (ΕΠΕΑΕΚ) στην ανάπτυξη του Π.Θ.". Σκοπός της συγκεκριμένης ημερίδας είναι η ενηµέρωση τόσο της ακαδημαϊκής κοινότη- τας, όσο και του ευρύτερου κοινού της Θεσ- σαλίας για το περιεχόμενο και τους στόχους της ΕΠΕΑΕΚ και ιδιαίτερα των τεσσάρων έρ- γων που βρίσκονται σε εξέλιξη και υλοποιού- νται στο Πανεπιστήµιο Θεσσαλίας με ευθύνη της Επιτροπής Ερευνών. Συγκεκριµένα, από τον Ιανουάριο 1995 υλο- ποιείται το έργο "Εκσυγχρονισµός Οργανω- σης Αυτοματοποίησης και Δικτύωσης της Βι- βλιοθήκης του Π.Θ.", µε προυπολογισμό 600 εκ. δρχ. και κεντρικό στόχο το µετασχηµατι- σµό της Βιβλιοθήκης του Π.Θ. σε μια σύγχρο- νη, λειτουργική και εύκολο προσβάσιμη βι- βλιοθήκη, τόσο για το κοινό της περιοχής, όσο και για όλους τους ενδιαφερόμενους στην Ελλάδα και το εξωτερικό. Το έργο προ- βλέπεται να έχει ολοκληρωθεί µέχρι το τέ- λος του 1999, ενώ η προσέγγιση των περισ- σότερων επιμέρους στόχων του επιτευχθεί. Στο πλαίσιο του έργου "Δίκτυο Υποστήριξης Ενοποιημένων Υπηρεσιών στο Π.Θ.", προυπολογισμού 1.100 εκ. δρχ., το οποίο υλοποιείται από το Σεπτέµβρη του 1996 και προβλέπεται να ολοκληρωθεί ως το τέλος του 1999, επιχειρείται με ιδιαίτερα θετικά α- ποτελέσματα η δηµιουργία μιας σύγχρονης ηλεκτρονικής υποδοµής για την παροχή υπη- ρεσιών δικτύου και την ανάπτυξη νέων swap- µογών πολυμέσων και τηλεματικής. Κεντρι- κός στόχος του έργου είναι η επέκταση της υποδοµής αυτής σε όλες τις εγκαταστάσεις του Π.Θ. σε ολόκληρη την περιφέρεια Θεσ- σαλίας. Ακόμη, το έργο "ίδρυση, Ανάπτυξη και Λει- τουργία Γραφείου Διασύνδεσης Π.Θ." το ο- ποίο υλοποιείται από τον Ιούνιο του 1996, με προυπολογισµό 180 εκ. δρχ. και χρονικό όριο ολοκλήρωσης το 1999, έχει στόχο τη δημι- ουργία μόνιμης υποδοµής για τη συστηματι- κή συλλογή, την επεξεργασία και την παροχή πληροφοριών σχετικών µε την τρέχουσα α- γορά εργασίας την οποία τροφοδοτεί το Π.Θ. µε ανθρώπινο δυναμικό. Οι πληροφορίες αυτές θα αξιοποιούνται από όλα τα μέλη της Πανεπιστηµιακής κοινότητας, ιδιαίτερα δε από τους απόφοιτους οι οποίοι επιχειρούν να ενταχθούν στην αγορά εργασίας, είτε στη διαδικασία σχεδιασμού προγραµμάτων μετα- :… πτυχιακών σπουδών κ.λπ. ζ Στόχος του τέταρτου - κατά σειρά παρουσία- ' σης - Έργου με τίτλο "Πρακτική 'Ασκηση Φοι- τητών Π.Θ." το οποίο έχει προυπολογισμό 40 εκ. δρχ. υλοποιείται από τον Ιούλιο του 1996 και προβλέπεται να έχει ολοκληρωθεί, όπως και τα προηγούµενα, µέχρι το τέλος του 1999, είναι ένταξη των φοιτητών σε πραγμα- τικό εργασιακό περιβάλλον, για συγκεκριμέ- νη χρονική περίοδο, στη διάρκεια των σπουδών τους, έτσι ώστε να ενισχυθεί µε έµ- φαση το πρόγραμµα σπουδών στη σύνδεση θεωρητικών εργαλείων και παραγωγικής δια- δικασίας. Το έργο αφορά αρχικό δύο Τμήμα- τα, Γεωπονίας και Μηχανικών Χωροταξίας. Στην ηµερίδα έχει προσκληθεί εκπρόσωπος του υπουργείου Παιδείας, εκπρόσωποι φορέ- ων αλλά και της τοπικής αυτοδιοίκησης και από τους τέσσερις Θεσσαλικούς νοµούς ο- που έχει πσραρτήµατα και Σχολές το Π.Θ. κ.α. Τους επιμέρους στόχους, τη διαδικασία υλοποίησης και τα μέχρι σήμερα αποτελέ- σματα θα αναπτύξουν οι επιστημονικοί υπεύ-