ΤοπικαΡΕπΩΡτΑΖ Άικ, ." "ινών.… . * .»; 8_. HoezzAAI/s Συμπνοια για Κολυμβητηριο πλατεια Στην απόκτηση του πρώτου ακι- Δημοτικο Συμβούλιο Βόλου την υποχρέωση" κατέληξε. Τετάρτη - 13 . Οκτωβρίου # 1999 . ζητήσει χαρακτηρισµό τμημάτων του Πανεπιστηµιου και "Τετραγωνο νήτου, στο οποίο θα ανεγερθεί πο- λυώροφο γκαράζ για την αντιμετώ- πιση του οξυμένου προβλήματος ελλείψεως χώρων στάθμευσης στο κέντρο της πόλη ς, θα προχωρήσει o Δήμος Βόλου. Η σχετική απόφαση ελήφθη ομό- φωνα στην προχθεσινή συνεδρία- ση του Δηµοτικού Συμβουλίου Βό- λου και αφορά στην αγορά από την Εθνική Τράπεζα του ακινήτου που Βρίσκεται στη συμβολή των οδών Δηµητριάδος - Φιλελλήνων ( πρώ- ην 'Τετράγωνο"). Ρεπορτάζ; ΑΝΤΩΝΗΣ Ε. ΦΩΚΙΔΗΣ τωπίσσυµε κατά προτεραιό- τητα το πρόβλημα της στάθµευσης στον κεντρικό ιστό της πόλης. Άµεσα προχωρήσαµε στην α- νάληψη της ευθύνης λειτουργίας του συστήματος ελεγχόμενης στάθµευ- σης, ενώ διερευνήσαμε τις δυνατότη- (( Ε ίΧαµε δεσμευτεί να αντιµε- τες απόκτησης χώρων για τη στάθµευ- ΄ ση οχηµάτων", τόνισε 0 K. Μ. Κου- ", ντούρης επισηµαίνοντας ότι τα χρή- ΄΄ ς µατα από τα έσοδα του συστήµατος θα ζ, διατεθούν για την απόκτηση του "Τε- ; τοανώνου". χθηκε το τίµηµα των 270 εκ. δρχ. με προκαταβολή 54 εκατ. δρχ. και εξό- φληση σε ετήσιες δόσεις, ενώ για tnv‘ κατασκευή του πολυώρσφου γκαράζ, ο δήμαρχος Βόλου δήλωσε πως είναι o-' ρατή η δυνατότητα ένταξής του σε πρόγραµμα του ΥΠ ΕΧΩΔΕ, προκειµέ- νου να διασφαλίσει τη χρηµατοδότη- σή του. Η μειοψηφία διά του κ. Αθ. Κάυ- ντουρά (απουσίαζε ο κ. Δ. Πιτσιώρης), τόνισε ότι το έργο κακώς χρεώνεται στις πλάτες των δηµοτών, καθώς το Πανεπιστήµιο Θεσσαλίας έχει υπο- χρέωση στο Δήµο Βόλου να Βρει χώ- ρους στάθµευσης για τα κτίρια, τα 0- ποία κατασκευάστηκαν δίπλα στο πα- ραλιακό κτίριο "Παπαστράτου". Ποντι8ήιιηπγΛσ κ Απ Ληιιιιπν.'κτπΡ Αρχή παρανόμησε δίνοντας την άδεια να ανεγερθεί to κτίριο δίχως θέσεις …στάθμευσης, ενώ και ο κ. Φ. Πρώτο-΄ … σύγγελος ζήτησε να ενημερωθεί για τις ενέργειες του δήμου από το 1993 …'-'Σ έως πέρυσι για τ… αθέτηση της δέ- σµευσης από to. …."=,'επιστήµι'ό΄. Ο K. Γ. Μουλας δήλωσε, ότι η ιδέα,. δεν είναι η καλύτερη δυνατή, 'καθώς…'- µπορεί να υπάρχουν λειτουργικά , θέ- µατα, αλλά καθώς δεν υπάρχει καλύ- τερη λύση, πρέ. .... .… .. υιοθετηθεί και να " προχωρήσει η κα :ασκευή του γκαράζ. Κλείνοντας το θέµα ο K. Κουντου- ράς τόνισε, ότι το οικόπεδο είναι ευ- καιρία για το δήµο, ενώ για τη δέσμευ- ση του Πανεπιστημίου είπε ότι θα σ- ξιώσει .την υλοποίησή της. "Ανν νπήι΄7ΜΛι " κάπνισμα… Λεν ", Σύµβαση για το Κολυμβητήριο Ομόφωνη ήταν και η στήριξη του Δηµοτικού Συμβουλίου στην πρόταση της µειοψηφίας για σύναψη συμπλη- ρωµατικής προγραµματικής σύµβα- συγκροτήµατος. … Ο κ. Κουντούρης αναφέρθηκε στο ι- στορικό της υπόθεσης και στην ενέρ- γεια τσυ προϊσταµένου της 5ης Εφο- ρείας κ. Δ. Παλιούρα να προχωρήσει µονοµερώς στην πρόταση χαρακτηρι- σμού. "Θεωρώ πρόκληση΄το'γεγονός (έ…; μεταξύ ΓΔήμου ι ότι δενενηµερώθηκε 6 ου - ενικής o καθολικός φορέας . Γραμµατείας Αθλητι- . της πόλης. Ποιόν θέ- σµού για την ανακαί- , λει να παραπλανήσει νιση της πισίνας του ΕγκρίθπΚαν 0 K. Παλιούρας; Ας έ- ΕΑΚ Βόλου. στελνε to φάκελο Ο προί5πολογι- . Ομόφωνα στο δήμο, να δούµε . σμός των συµπΈιΞρω- οι ενέργειες ΠακςΒώς προτείνει. % µατικων παρεµ σε- ' , πρ τασή του μπο- ?ζΟ υπολογξζεται(188 για τις μεγαλες ρεί να αιωρείται για εκατ ρχ ' χρόνια στις υπηρε- εκ. Γ..ΓΑ. - 30 εκατ. nap εµΒ ασε". σίες του Υπουργείου Δήμος). ' Δ Πολιτισμού και να Ο δήμαρχος Βό- λου κ. _.M Κούντου- ρης εισηγούµενος το θέµα δήλωσε ότι υπάρχει και η σύμφωνη γνώμη της n- γεσίας του Υπουργείου Πολιτισµού, σε περίπτωση που η εργολαΒία ξεπερά- σειτο αρχικά συµφωνηθέν ποσό των 130 εκατ. δρχ., το κόστος των επιπλέ- '.ον δαπανών και µέχρι του ποσού των 200 εκατ. δρχ. θα καλυφθεί κατά 70% από τη Γ. Γ .Α. και κατά 30% από το Δή- µο Βόλου. Αντίθετα στον ' χαρακτηρισμό "Ματσάγγουΐ' - Σύµπνοια στο Δημοτικό Συµβούλιο παρατηρήθηκε και στο θέμα µε το κτί- mn “Mn-rn/nnrnu" γ… τηνπΛΑτη…η την" - χάσουµε την ευκαι- ρία αναβάθµισης κε- ντρικού τµήµατος της πόλης". ί &… O εκπρόσωπος της μειοψηφίας κ. ΄ Θ. Κουντουράς πρότεινε την…κατεδά- φιση του κτιρίου µε διατήρηση ορι- σµένων σηµείων του και ζήτησε τη σύ- σταση Επιτροπής με τη συµμετοχή του Πανεπιστηµίου,τσυ Δήµου Βόλου και της Νοµαρχιακής Αυτοδιοίκησης, ώστε να παρουσιαστεί n καθολική ά- ποψη των φορέων της πόλης για ανα- Βάθµιοη της περιοχής. * , Τελικά, σύσσωµο το Δηµοτικό Συµ- Βούλιο εξέφρασε την αντίθεσή'>του … στον χαρακτηρισµό του συγκροτήµα- τος "Ματσάγγου" ως διατηρητέου και εξουσιοδότησε το δήµαρχο να προβεί --."-" Μι: ';µΙιι µ…- ρ..Ά…..µ.ρ… "# µια.…-ιλΜ -… ..

• ) ξΔΐ΄ , ΟΥδιλ…ς Μίνι ο… οι)ηζοξ΄5€Θυ "Τον ...Χ(/ & οκ? Πάντε)…' ( ΑΣΖα&΄ 01 ΑΝΆΠ'Ι'ΥΞΙΑΚΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΝΟΜΟΥ ΜΑΓΝΗΣΙΑΣ Η Συµβολή του Πανεπι,στημι΄,ου Η εισήγηση αυτή δεν έχει καθόλου το νόηµα ενός απολογισµού δρά- σεων από την ίδρυση στα χαρτιά του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας το 1984 έως την έναρξη λειτουργίας του το 1988. Ωστόσο μια ιστορική αναδρομή είναι περισσότερο από απαραίτητη. Η εισήγηση αυτή δεν έχει επίσης καθόλου το νόημα ενός καταλόγου προθέσεων. Ωστόσο μια αναφορά στις προοπτικές, τις φιλοδοξίες και τους μελλοντικούς στόχους θα μπορούσε επίσης να θεωρηθεί αναγκαία. Τέλος η εισήγηση αυτή χωρίς να αγνοεί καθόλου τον εθνικό και πε- ριφερειακό χαρακτήρα του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας που είναι εξάλλου ακρογωνιαίος λίθος της αντίληψης στη βάση της οποίας οικοδομείται, είναι υποχρεωμένη να παραμείνει στα πλαίσια του Νοµαρχιακού αυτού Συνεδρίου και να σχολιάσει κυρίως τον αναπτυξιακό χαρακτήρα του Πανε- πιστημίου σ'αυτό το επίπεδο: το Νοµαρχιακό. Είναι φανερό ότι αληθινή φυσιογνωμία του αναπτυξιακού ρόλου του Πανεπιστημίου θα προκύψει κατά τη διάρκεια της λειτουργίας του και θα είναι συνάρτηση και του δηµιουργικού παλμού με τον οποίο θα σκέφτο- νται, θα εργάζονται και θα συνεργάζονται οι άνθρωποί του. Είναι συνεπώς πολύ νωρίς για εκτιµήσεις και προβλέψεις αναλυτικές αφού η λειτουργία του Πανεπιστημίου θα αρχίσει ακριβώς τον επόμενο μήνα. Ωστόσο υπάρχει ήδη προεργασία για το αρχικό του υπόβαθρο πάνω στο οποίο θα μπορεί να στηριχθεί η μελλοντική αναπτυξιακή λειτουργία. >Τα…παρακάτω αναφέρονται αποκλειστικά σ'αυτό το αρχικό προκαταρ- κτικό υπόβαθρο κυρίως στον θεσμικό και τον κτιριακό-πολεοδομικό τοµέα αλλά, και στο επίπεδο της αρχικής ακαδημαϊκής οργάνωσης και της δια- σύνδεσής της µε ανάγκες της κοινωνικής ζωής και της παραγωγής. 'Οπως είναι γνωστό το Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας ιδρύθηκε μετά από μα- κρά ζύμωση, συμβιβασμούς και πλήθος αντιφατικές ή και ανιστόρητες εν- ΄διάμεσες επιλογές που ευτυχώς δεν ολοκληρώθηκαν. Πιο χαρακτηριστική είναι εκείνη η μικροκομματικήςαφ€ΤΠΩύΞςδήθεν Σολομώντειος λύση, να έχει διοικητική έδρα το Βελεστίνο και τα Τμήματά…του να είναι σκορπι- σμένα στο θεσσαλικό χώρο, καθώς και η αδικαιολόγητα περιοριστική για τις αναπτυξιακές δυνατότητες της περιοχής πρόθεση, να γίνει μόνο Παι- δαγωγικό Πανεπιστήμιο. . To Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας αποφασίστηκε να ιδρυθεί ήδη αµέσως μετά το 1981, να είναι συγκεντρωμένο και όχι διάσπαρτο, έδρα του να είναι ο Βόλος,με τις δραστηριότητές του να καλύπτουν το σύνολο των αναγκών του θεσσαλικού χώρου και ο χαρακτήρας του να είναι ευρύς, δηλαδή να µην είναι ειδικό αλλά γενικό Πανεπιστήμιο που να καλύψει σταδιακά τις περισσότερες περιοχές γνωστικών αντικειμένων και να αποσυμφορήσει μελ- λοντικά με τη δυναμική του λειτουργία, τα δύο μεγάλα Πανεπιστήμια της Άθήνας και της Θεσσαλονίκης. Αυτές οι προθέσεις και οι πολιτικές επιλογές που επανειλημμένα διακηρύχθηκαν δημόσια δεν βρήκαν δυστυχώς το αντίκρυσμά τους στις πρώτες θεσμικές πράξεις που αφορούσαν στο Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας. ΄Ισως από διστακτικότητα, ίσως από άγνοια ή στιγμιαία αβελτηρία, ίσως και από αντιδράσεις ποικίλης προέλευσης που εξάλλου δεν έχουν σταµατήσει… ούτε ως σήμερα, ίσως κι απ'όλα αυτά μαζί. Χρειάστηκε ριζική παρέμβαση με νέα νομοθετήματα για να επιβε- βαιωθούν οριστικά οι παραπάνω κενπΜκές επιλογές, και όσοι συμβιβασμοί έγιναν υποχρεωτικά είχαν μια λειτουργική πια και λογική αφετηρία που συμπλήρωνε τον αναπτυξιακό περιφερειακό χαρακτήρα του Πανεπιστηµίου χωρίς όμως να καταλύει την εντελώς απαραίτητη συνοχή του τόσο στο λειτουργικό, το επιστημονικό και το κοινωνικό επίπεδο όσο φυσικά και στο επίπεδο της πολιτικής του υποστάσεως. Με το Π.Δ 302/85 που συμπλήρωνε το ιδρυτικό Π.Δ. 83/84 ιδρύθη- καν και νέα Τμήματα που συμπλήρωσαν τα ήδη ιδρυμένα έτσι ώστε να αποκαθίσταται μια πρώτη ενότητα που ν΄αντιστοιχεί στην έννοια των, Κύκλων Επιστημών, και θεσμοθετήθηκαν Σχολές που ν΄αντιστοιχούν σε τέτοιους Κύκλους. Με νεώτερο Νομοθέτημα αποφασίστηκε η κατανομή στο χώρο έτσι ώστε να υποστηριχθεί η αρχική κεντρική επιλογή για ένα Πανεπιστήμιο όχι διάσπαρτο αλλά μεσυνοχή ακαδηµαϊκή, οργανωτική αλλά και κοινω- νική. Παράλληλα υπήρξαν πλήθος άλλες ρυθμίσεις σε επίπεδο Διαταγμάτων, Υπουργικών Αποφάσεων και Αποφάσεων της Διοικούσας Επιτροπής καθώς και ενέργειες διοικητικές και οικονομικές (ιδίως αγορές και αποκτήσεις ακινήτων τόσο κτιρίων όσο και εκτάσεων) οι οποίες θεµελίωσαν όλες τις βασικές επιλογές έτσι ώστε λογικά δεν πρέπει να αναμένονται επι- κίνδυνες αποκλίσεις. Σήμερα το Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας αποτελείται από δύο Σχολές με αρχικά τρία Τμήματα η καθεμία που αντιστοιχούν σε ισάριθμους Κύκλους Επιστημών, και επίσης από το Τμήμα Ιατρικής και το Τμήμα Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισµού. Η "Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστηµών" έχει ως αρχικό πυρήνα το Παι- δαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης, το Παιδαγωγικό Τμήµα Νηπιαγωγών και ένα Γενικό Τμήμα. Η "Σχολή των Επιστημών Παραγωγής" έχει ως αρχικό πυρήνα το Τμήµα Γεωπονίας Φυτικής και Ζωϊκής Παραγωγής, το Τμήμα Μηχανολόγων Μηχανικών και το Τμήμα Χωροταξίας και Περιφερειακής Ανάπτυξης. Το Τμήμα Ιατρικής θα λειτουργήσει στη Λάρισα επειδή εκεί έχει επιλεγεί να εγκατασταθεί η μεγάλη περιφερειακή Νοσηλευτική Μονάδα που θα υποστηρίζει και θα υποστηρίζεται από το Τμήµα Ιατρικής. Τα άλλα Τμήματα θα λειτουργούν στην έδρα του Πανεπιστημίου που είναι ο Βόλος. Εκτός από τις δραστηριότητες του Πανεπιστημίου,που ασφαλώς θα αφορούν το σύνολο της περιοχής και θα έχουν περιφερειακό και εθνικό χαρακτήρα,προβλέπονται Κέντρα ΄Ερευνας και Εξειδίκευσης στα Τρίκαλα, την Καρδίτσα και τη Λάρισα,για την Κτηνοτροφία, τα Βιομηχανικά Φυτά και τις Μεγάλες Καλλιέργειες, ενώ οικοδομείται ήδη το συνεδριακό κέντρο της Αργαλαστής, και στο Βελεστίνο αρχίζει η λειτουργία των αγρόκτημάτων που καλύπτουν συνολικά παραπάνω από 2.000 στρέμµατα για τις ανάγκες του Τμήματος Γεωπονίας Φυτικής και Ζωϊκής Παραγωγής. Αυτή είναι σε πρώτη φάση η υλοποίηση της βασικής επιλογής που αφο- ρά στο Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας και που συνδέεται αυτονόητα με την αναπτυξιακή του λειτουργία. Η επιλογή αυτή που στηρίχθηκε τόσο στην εκτίμηση γεωγραφικών, οικονομικο-κοινωνικών και πολιτιστικών παρα- γόντων όσο και στις δυνατότητες που διαθέτει ή μπορεί να αποκτήσει ο ./. θεσσαλικός χώρος, καθώς και σε ανάγκες εθνικού επιπέδου, είναι το Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας να αναπτυχθεί ως πλήρες Πανεπιστήμιο. Δηλαδή με επιστημονικούς κλάδους που αλληλοσυμπληρώνονται και με µία προο- πτική επιστημονικής ολοκλήρωσης ώστε να καλύπτονται όσο το δυνατό περισσότερες πλευρές του επιστητού. Στόχος η ολοκληρωμένη δική του λειτουργία ως πνευµατικού και αναπτυξιακού πόλου αλλά και η αποτελε- σματική αποσυμφόρηση στο μέλλον των άλλων δύο μεγάλων Πανεπιστημίων της Αθήνας και της Θεσσαλονίκης. Υπήρξε μία γενικότατη συναίνεση ως προς την επιλογή αυτή που υιοθετήθηκε τόσο από την Πολιτεία και τους φορείς της Τοπικής Αυτο- διοίκησης όσο και από ολόκληρο το φάσμα των παραγόντων της κοινωνι- κής ζωής- Απομένει η επόμενη φάση που θα ξεκινήσει με τη λειτουργία και την παραγωγική δραστηριότητα'των πρώτων Τμημάτων και θα συμπληρώνεται με νέες δραστηριότητες και νέα Τμήματα. Μια άλλη θεμελιώδους σημασίας επιλογή που αφορά την εγκατάσταση του Πανεπιστημίου στο Βόλο και που έχει αρχίσει να αναδεικνύει τον πολυσήμαντα αναπτυξιακό χαρακτήρα της είναι να αποφευχθεί η λογική ενός ιδρυµατικού και αποµονωμένου Campus, αφού, ειδικά για την πόλη αυτή υπάρχουν πολλές δυνατότητες μιας ιδιαίτερα δυναμικής χρήσιμης κοινωνικά και σαφώς συμφέρουσας οικονομικά ένταξης του Πανεπιστημίου στον ιστό της πόλης. Η ένταξη του Πανεπιστημίου στον αστικό ιστό έχει ως πρώτη απαραί- τητη προυπόθεση την ύπαρξη κατάλληλης κτιριακής και κοινωνικής υποδο- μής. Φυσικά δεν μπορεί να γίνεται λόγος για ένταξη όταν οι αστικές υποδοµές δεν έχουν την αντοχή, το μέγεθος, την προοπτική ανάπτυξης, και την ωριμότητα (και την ιστορική ωριμότητα) που είναι απαραίτητες για να "παραληφθεί" ένας πανεπιστημιακός σχηματισμός αυτής μάλιστα της κλίμακας. Ούτε μπορεί να γίνεται λόγος για ένταξη όταν δεν υπάρ- χουν διαθέσιμα κτίρια ή όταν το ιδιοκτησιακό τους καθεστώς όσο και η θέση, το μέγεθος και η κατάσταση στην οποία βρίσκονται καθώς και το συμβολικό περιεχόμενο που έχουν αποκτήσει ιστορικά μέσα στην πόλη δεν είναι κατάλληλα. Η πόλη του Βόλου όπως αποδεικνύεται, είναι ειδικά ευνοηµένη απ' αυτήν την άποψη. Και είναι σχεδόν "πρόκληση η ιδέα ενός γρήγορου στην εγκατάστασή του, οικονοµικού, κοινωνικά ενταγμένου και τελικά αποκεν- ./. τρωτικού περιφερειακού Πανεπιστηµίου που θα μπορεί να λειτουργεί σαν διαρκές έναυσμα για αναπτυξιακές δραστηριότητες πνευµατικού, κοι- νωνικού, οικονομικού και τεχνικού χαρακτήρα αλλά και σαν πόλος συσπεί- ρωσης δυνάμεων. Για να αποφευχθεί η ανάπτυξη κερδοσκοπικών τάσεων γύρω από το Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας -πράγμα δυστυχώς συνηθισμένο- αλλά και για να δημιουργηθούν οι προυποθέσεις μιας γρήγορης εγκατάστασής του στον ιστό της πόλης του Βόλου επισημάνθηκαν έγκαιρα ορισμένα καίρια κτίρια στην έδρα του Πανεπιστημίου και αποκτήθηκαν άμεσα ενώ έγιναν παράλ- ληλες ενέργειες που ολοκληρώθηκαν με την παραχώρηση εκτάσεων απαραί- τητων για τη λειτουργία ορισμένων Τμημάτων ή για την κάλυψη άλλων ανα- γκών. Το κτιριακό δεν είναι βέβαια τεχνικό μόνο θέμα αφού στη συγκεκρι- µένη περίπτωση συνδέεται καίρια με τη φιλοσοφία της εγκατάστασης ενός Πανεπιστημίου μέσα΄στον ιστό της πόλης. ίΗδη, μετά τις αποκτήσεως ακινήτων που έγιναν, ολοκληρώνεται η πρώτη φάση του ρυθμιστικού πλά- νου του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας για τα επόμενα χρόνια και προβλέπονται διάφορες λύσεις για την ολοκλήρωση της ένταξης του πλέγματος των πανεπι- στημιακών δραστηριοτήτων μέσα στην πόλη,του Βόλου και στον περίγυρό της καθώς και στη Λάρισα.. ΄ Στη σημερινή φάση της ανάπτυξής του στο χώρο, το Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας διαθέτει την παρακάτω υποδομή της οποίας η αναπτυξιακή "ακτινοβολία" θα χρειαζόταν ίσως πρόσθετο αναλυτικό σχολιασμό, και ασφαλώς μπορεί να ολοκληρωθεί μόνο με τη συνεργασία με άλλους φορείς τόσο της Τοπικής Αυτοδιοίκησης όσο Νομοαρχιακού Περιφερειακού αλλά και εθνικού επιπέδου. Στο Βόλο που είναι η έδρα του Πανεπιστημίου η υποδομή σε ακίνητα του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας περιλαμβάνει τα εξής: 1) To συγκρότημα των παλαιών αποθηκών Παπαστράτου, ένα σύνολο δύο κτιρίων συνολικής επιφάνειας 7.000 τ.μ. περίπου που τόσο η μορφή …του όσο και η προνομιακή του'θέση και η σύνδεσή του με την ιστορία της πόλης το καθιστούν ιδανικό ως κεντρικό κτίριο του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας Η ένταξη του Πανεπιστημίου στον αστικό ιστό σηµατοδοτείται εντυ- πωσιακά αλλά και αποτελεσματικά με το κτίριο αυτό ./. 2.΄Ενα ημιτελές 7όροφο κτίριο σε άμεση γειτονία με τα προηγούμενα, αντίστοιχης περίπου συνολικής επιφάνειας. Είναι χαρακτηριστικό ότι το σύνολο των κτιρίων αυτών μπορεί να εξυ- πηρετείται για τη διακίνηση των φοιτητών από την ήδη υπάρχουσα αστική υποδομή, η οποία με τη σειρά της θα αναζωογονηθεί από την πρόσθετη νέα χρήση της. Ο τεράστιος παραλιακός πεζόδροµος του Βόλου μήκους µερικών χι- λιομέτρων, αφενός λύνει τα λειτουργικά προβλήματα και αφετέρου επιτρέπει τεράστια οικονομία αφού δεν είναι απαραίτητη η αγορά γης που θα ήταν αναγκαία σε άλλη περίπτωση. Αυτονόητο είναι ότι το Πανεπιστήμιο παύει να είναι "γκέτο", και οι φοιτητές παύουν να είναι "ειδικός πληθυσμός" ενώ η οικονομική προώθηση της περιοχής δεν χρειάζεται σχολιασμό. Στο κοινωνικό επίπεδο η "ένταξη" είναι μια πρόκληση προς όλες τις κατευθύνσεις και σηματοδοτεί την προο- πτική αλλαγών χρήσεως σημαντικών. Το συγκρότημα των τριών αυτών κτιρίων θα στεγάσει μεταβατικά τη Διοίκηση, Σχολές και Τμήµατα του Πανεπιστημίου έως ότου το καθέ- να τους εγκατασταθεί οριστικά στον τελικό τους προορισμό. ΄Ηδη έχουν αρχίσει οι εργασίες οι οποίες αν διατεθούν οι απαραί- τητοι πόροι (που για την πρώτη φάση υπολογίζονται σε 500.000.000 δρχ.) θα ολοκληρωθούν σε 16 μήνες. 3. Το συγκρότημα του παλιού καπνεργοστασίου Ματσάγγου στην καρδιά της… πόλης συνολικής επιφάνειας περίπου 12.000 τ.μ. που αποκτήθηκε από την ΕΤΒΑ και του οποίου η αξία θα αποπληρωθεί σε 15 ετήσιες δόσεις. Είναι ένα κτίριο που συνδέεται επίσης με την ιστορία της πόλης, και προσφέρεται για τη στέγαση πολλών λειτουργιών. Οι εργασίες αποτύπωσης και στατικής επάρκειας έχουν ολοκληρωθεί. Η μελέτη μετατροπής και αξιοποίσηης του συγκροτήματος αυτού είναι μία πρόκληση για κάθε αρχιτέκτονα..΄Ισως υπάρξει διεθνής αρχιτε- κτονικός διαγωνισμός ή μια πολύ πιο ρηξικέλευθη αντιμετώπιση καθα- ρά αναπτυξιακού χαρακτήρα. Εξίσου σηµαντική µε την απόκτηση του κτιρίου είναι η αποφασισμένη απαλλοτρίωση 3 οικοδομικών τετραγώνων για τη δημιουργία Κεντρικής Πλατείας. Η συζήτηση για το υπόγειο parking είναι ενδεικτική της σημασίας αυτής της προοπτικής. 4.΄Ενα ενδιαφέρον νεοκλασικό κτίριο 450 τ.μ. περίπου στο οποίο στε- γάζεται ήδη µεταβατικά η Διοίκηση του Πανεπιστημίου και η Τεχνική Υπηρεσία και όπου τελικά θα στεγαστεί κάποια αυτόνομη υπηρεσία ή Κέντρο του Πανεπιστημίου. ΄Ισως η Εταιρία Αξιοποίησης και Διαχεί- ρησης της Περιουσίας του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας, ένα Νοµικό Πρόσω- ./. πο που έχει ήδη συσταθεί για την αποτελεσματικότερη οργάνωση του Πανεπιστημίου και την πιο αποδοτική του σύνδεση με την παραγωγή και τη διαχείριση. Το κτίριο που είναι ακόμη εγκαταστημένο το ΚΤΕΛ πριν μεταστεγαστεί. Το κτίριο αυτό που αποκτήθηκε από την Εθνική Τράπεζα καλύπτει ένα ολόκληρο οικοδομικό τετράγωνο και θα αποπληρωθεί σε δύο δόσεις. Προο- ρίζεται να καλύψει βασικά τις ανάγκες της Κεντρικής Βιβλιοθήκης του Πανεπιστημίου και πολιτιστικές δραστηριότητες. Πρέπει να επισηµανθεί ότι με την παρέμβαση αυτή, αφενός διευκολύ- νεται η απομάκρυνση μιας λειτουργίας που δημιουργούσε προβλήματα στην πόλη και βρίσκεται λύση για την εγκατάστασή της αλλού και αφε- τέρου ολοκληρώνεται στην περιοχή αυτή όπου υπάρχει ήδη το Ωδείο, το Θέατρο, το Δημαρχείο, η Πλατεία Ρήγα Φεραίου κλπ. ένα Πολιτιστικό Κέντρο μεγάλης κλίμακας, διευκολύνοντας παρεµβάσεις αναβάθμισης… όπως π.χ. οι πεζοδρομήσεις που έχουν ήδη αρχίσει. Η εικόνα της πόλης στο σημείο αυτό θα αλλάξει ριζικά. Η περίπτωση αυτή για την οποία συνεργάστηκαν το Πανεπιστήμιο, ο ΕΟΤ, ο Δήμος Βόλου και η Νομαρχία και η Εθνική Τράπεζα είναι χαρα- κτηριστικό δείγμα δυναµικής αναπτυξιακής παρέµβασης του Δημόσιου Τομέα. Στο Πεδίο του ΄Αρεως το συγκρότημα του εργοστασίου της Μεταλλουργι- κής στο οποίο τελικά ολοκληρώνονται οι εργασίες για την έναρξη λει- τουργίας του Πανεπιστημίου. Το συγκρότημα αυτό αποκτήθηκε από την ΕΤΒΑ και θα αποπληρωθεί σε 10 ετήσιες δόσεις. Εκεί στο ένα από τα κτίρια μπορούν να καλυφούν οι ανάγκες έως 1000 περίπου φοιτητών και του αντίστοιχου Διοικητικού και Εκπαιδευ- τικού Προσωπικού. Η παρέμβαση του Πανεπιστημίου στο σημείο αυτό έχει αποκτήσει ιδιαίτερη σημασία για την πόλη καθώς,εκτός από την αναβάθμιση που συντελεί- ται έτσι κι αλλιώς,με επιχωματώσεις στις αλυκές και τα τέλματα της περιοχής δημιουργήθηκε μεγάλο σε έκταση "νέο έδαφος". Το έδαφος αυτό ενοποιούμενο με τις άλλες γειτονικές δημόσιες και δημοτικές εκτάσεις επιτρέπει τη δημιουργία μιας τεράστιας έκτασης, ενός τε- ράστιου Πάρκου.το οποίο εκτός από τις λειτουργικές ανάγκες του Πα-* νεπιστημίου θα καλύψει επίσης συμπληρωµατικές ανάγκες της πόλης σε αντίστοιχες υποδομές. Δεν πρέπει να µείνει αμνημόνευτη η γεφύρωση του Κραυσίδωνα που συντελείται τώρα µε πρωτοβουλία του Πανεπιστήμιου πράγμα που θα συνδέσει την περιοχή με το Κέντρο της πόλης και θα εξυπηρετήσει τις άμεσες ανάγκες του ΚΤΕΛ στις νέες του εγκαταστάσεις. ./. Σε σχετικά μικρή απόσταση στη θέση Πευκάκια έκταση 200 περίπου στρεμμάτων που παραχωρήθηκε από το Δήμο. Οι προπαρασκευαστικές με- λέτες για να αναπτυχθεί εκεί ο σχεδιαζόμενος Βοτανικός; Κήπος έχουν ήδη αρχίσει. Το οικόπεδο της Παντείου Σχολής απέναντι από τη Γαλλική Σχολή που παραχωρήθηκε από την Κτηματική Εταιρία του Δημοσίου θα στεγάσει µελλοντικά Πανεπιστημιακές δραστηριότητες σε συνδυασμό με την αξιο- ποίηση ίσως και γειτονικών ακινήτων των οποίων η αξία για την πόλη θα μπορούσε έτσι να αναβαθμιστεί. Στην Αργαλαστή σε έκταση 580 στρεμμάτων που παραχωρήθηκαν από την Κοινότητα, στη θέση ΠΑΟΥ, το παλιό μοναστήρι μετατρέπεται τώρα σε μικρό συνεδριακό κέντρο, με βασικό στόχο ν΄αποτελέσει σημείο επα- φής με τη διεθνή ακαδημαϊκή κοινότητα. Παράλληλα εκτελούνται έργα οδοποιϊας και σχεδιάζεται η αξιοποίηση των εκτάσεων ως αγροκτήματα. Το συνολικό εγχείρημα γίνεται.με τη συνεργασία Πανεπιστημίου, ΕΟΤ και της Κοινότητας Αργαλαστής. Στο Βελεστίνο αποκτήθηκε με μεταβίβαση από το Υπουργείο Γεωργίας το οργανωμένο αγροκήπιο 100 στρεµμάτων που.η Πανεπιστημιακή του Λειτουργία θα αρχίσει από τη χρονιά αυτή στο πλαίσιο του Τμήματος Γεωπονίας Φυτικής και Ζωϊκής Παραγωγής. Στο Βελεστίνο επίσης στην περιοχή Χλόη περιέρχονται στο Πανεπιστή- μιο 2.000 στρέµματα για την ανάπτυξη πειραματικών καλλιεργειών και κτηνοτροφίας. Η αξιοποίηση των κτηνοτροφικών μονάδων που υπάρχουν στην περιοχή αποτελεί ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα περίπτωση. Στη Λάρισα αποκτήθηκε η μεγάλη κλινική Κατσίγρα στο κέντρο της πόλης η οποία θα στεγάσει μεταβατικά τις πρώτες ανάγκες του Τμήματος Ια- τρικής. Η οργάνωση του Τμήματος αποτελεί αντικείμενο μελέτης ειδικής ομάδας επιστηµόνων που εξετάζουν τη δυνατότητα αξιοποίησης της υπάρχουσας νοσηλευτικής υποδομής. Στη Λάρισα επίσης παραχωρήθηκε από το Δήμο έκταση 90 περίπου στρεμ- μάτων σε άμεση γειτονία με την περιοχή όπου θα χτιστεί το Περι- φερειακό Νοσοκομείο. Εκεί θα αναπτυχθούν οι μόνιμες εγκαταστάσεις του Κύκλου των Επιστημών Υγείας. ./. Αν το υπόβαθρο αυτό αποτελεί σημαντική αφετηρία αναπτυξιακών δράσεων ένα άλλο υπόβαθρο αποτελούν οι κατευθύνσεις που δίνονται στο ακαδημαϊκό επίπεδο, για τα Τμήματα που θα λειτουργήσουν αυτό το α- καδημαϊκό έτος και για τα υπόλοιπα που θα ακολουθήσουν. Σε όλα η έμφαση δίνεται εξαρχής στη σχέση τους με αληθινά παρα- γωγικά προβλήµατα ή με προβλήματα της κοινωνικής πραγματικότητας. Είναι χαρακτηριστικό ότι πριν ακόµη την έναρξη των µαθημάτων το Πανεπιστήµιο Θεσσαλίας σε συνεργασία με το ΥΠΕΧΩΔΕ και την ΕΟΚ αναλαμβάνει τη διαχείριση δύο πολύ μεγάλων ερευνητικών προγραμµά- των από τα οποία το ένα αφορά την Κάρλα και το άλλο το Θαλάσσιο Πάρκο των Βορείων Σποράδων και ιδιαίτερα την προστασία της Φώκιας. Το ανθρώπινο δυναμικό για τη διαχείριση αυτών των προγραμμάτων έχει ήδη εντοπισθεί και σε συνεργασία με το Πανεπιστήμιο Θεσσαλο- 'νίκης θα αξιοποιηθεί σε πρώτη φάση και ο εργαστηριακός εξοπλισμός που βρίσκεται εκεί. Αυτονόητο είναι ότι η συμμετοχή του Πανεπιστημίου στα προγράμ- ματα του Αχελώου θα είναι επίσης μεγάλη και στόχος πρέπει να είναι … να αποδειχθεί και ουσιαστική. ΄ 'Ενα άλλο χαρακτηριστικό παράδειγμα είναι ο προσανατολισμός που εξαρχής επιχειρείται να δοθεί στο Ιατρικό Τμήμα του Πανεπιστημίου, το οποίο θα συνδεθεί με τη λογική των απαιτήσεων του Εθνικού Συστή- ματος Υγείας με βασικό στόχο την παραγωγή εξειδικευμένου σ΄αυτή την κατεύθυνση επιστημονικού δυναμικού… θαμπορεί- επίσης να ενταχθεί και θα μπορεί να αξιοποιεί τις διαθέσιμες νοσηλευτικές υποδομές ιδίως πρώτου και δεύτερου βαθμού. Τα Παιδαγωγικά Τμήματα του Πανεπιστημίου, εκτός από τον αναπτυ- ξιακό ρόλο που θα παίξουν εσωτερικά μέσα στο Πανεπιστήμιο -αφού μαζί με το Γενικό Τμήμα θα λειτουργήσουν επίσης ως βάση για τη στε- λέχωση και υποστήριξη των άλλων Τμημάτων γλωσσικής και πολιτισμι- κής κατεύθυνσης της Σχολής Ανθρωπιστικών Επιστημών- προσανατολίζονται εξ αρχής σ΄ένα πολύ συγκεκριμένο "άνοιγμα" προς την κοινωνία, στους τομείς επιμόρφωσης και παιδαγωγικής έρευνας. Αυτός εξάλλου είναι και ο στόχος του "Κέντρου Επιμόρφωσης Επι- μορφωτών και Στελεχών Τοπικής Ανάπτυξης"(ΚΕΕΣΤΑ), του "Ακαδημαϊκού Κέντρου Παιδαγωγικής ΄Ερευνας" (ΑΚΠΕ) και του "Ψυχοπαιδαγωγικού ./. Συμβουλευτικού Σταθμού", που προγραμματίζονται. Ο Αναπτυξιακός ρόλος του Τμήματος Χωροταξίας-Περιφερειακής Ανά- πτυξης το οποίο θα ήταν λάθος αν δεν λειτουργήσει το επόμενο ακα- δημαϊκό έτος, είναι αυτονόητος. Το Τμήμα αυτό θα μπορούσε να αποτελέσει το μοχλό για αναπτυ- ξιακές προσπάθειες όχι μόνο περιφερειακού αλλά και εθνικού επιπέ- δου μόνο του ή ιδίως σε συνδυασμό με το ανθρώπινο δυναμικό και τις υποδομές άλλων Τμηµάτων. Η ένταξή του στη Σχολή των Επιστημών Παραγωγής και η συνεργασία του με τα Τµήματα Αγροτικής Παραγωγής, Μηχανολόγων κλπ.ξΜαΨΞΜύΝ8ιτΠν κατ΄αρχήν δυνατότητα μιας εκρηκτικής αναπτυξιακής δυναμικής που θα εκδηλωθεί άμεσα, συσχετισμένη με τα συγκεκριµένα προβλήματα της ελληνικής πραγματικότητας. Μια από τις πρώτες εκδηλώσεις αυτής της δυναμικής θα πρέπει να είναι η δημιουργία εξειδικεύσεων Διαχείρι- σης Γεωργικών Εκμεταλλεύσεων, Αγροτικής Τεχνολογίας, Συγκοινωνιών κλπ. αλλά και η ενεργός συμμετοχή στα προβλήµατα που σχετίζονται με τα έργα του Αχελώου και τις επιπτώσεις τους. Ως τελευταίο (όχι όμως και ως λιγότερο σημαντικό) πρέπει να μνημονευθεί το υπόβαθρο ανάπτυξης που αποτελεί το Πανεπιστήμιο ως θεσμός που από τη φύση του σ υ γ κ ρ ο τ ε ί τις πνευματικές δυ- νάμεις. Ο βαθμός και η επιτυχία αυτής της συγκρότησης εξαρτώνται σε με- γάλο βέβαια βαθμό από τις αρχικές πρωτοβουλίες που θα αναληφθούν και από το ρυθμό "συμφιλίωσης" ή "αφοµοααπς" του "Πανεπιστημίου" με την "Πόλη" και την περιοχή γενικά. Κυρίως όμως αυτό εξαρτάται από τους ανθρώπους και από την κοινωνική τους λειτουργία που αναπό- φευκτα όμως θα συνδέεται και με τα μικροσυμφέροντά τους και φυσικά η πορεία θα είναι μεγάλη και ο δρόµος δύσκολος. Τα παραδείγματα µιας καθόλου δημιουργικής διχοτομίας ανάμεσα στο "Πανεπιστήμιο" και τσα;"Πανεπιστημιακούς"από τη μία πλευρά, και την τοπική κοινωνία με τα κατεστημένα σχήματα εξουσίας, με τα πρακτικά της προβλήματα, τα ειδικά συμφέροντα και τις συμβατικές αντιλήψεις της από την άλλη πλευρά, δυστυχώς δεν λείπουν και ασφα- λώς χρέος όλων είναι να διδαχτούν από την ιστορία και να εµπνευστούν από το στόχο της συσπείρωσης και του κοινού συμφέροντος. ./. Η συνεργασία του Πανεπιστηµίου με όλους τους φορείς που προω- θούν την πνευματική ανάπτυξη πρέπει να ξεκινήσει αμέσως χωρίς αντι- παλότητες αν κι αυτό έχει ήδη φανεί πως δεν είναι πάρα πολύ εύκολο. Η ένταξη του Πανεπιστημίου μέσα στον αστικό ιστό θα προσδώσει πάντως αμέσως μια ειδική δραματικότητα στις πρωτοβουλίες προς αυτή την κατεύθυνση, αφού όλα θα γίνονται, θα προωθούνται, θα αναχαιτί- ζονται, θα επιτυγχάνουν ή θα αποτυγχάνουν στο ανοιχτό κοινωνικό προσκήνιο. ΄Ισως αυτό ακριβώς, το ανοιχτό κοινωνικό προσκήνιο και η διαρκής έκθεση στην κοινή γνώμη διαμορφώσει γρήγορα και την αναγκαία αίσθη- ση του μέτρου που θα μπολιάσει και τους ενθουσιασμούς και τις αντι- δράσεις. Το Πανεπιστήμιο για να μπορέσει να αναπτύξει θα πρέπει επίσης να μπορέσει να αναπτυχθεί. Αυτή η δική του ανάπτυξη έχει ανάγκη από τη συνεργασία, τη συνδρο- μή,-την κατανόηση ή και την ανοχή όλων. …. να… … *

ΘΕΣΣΑΛΙΑ 10.3.82 ,. …...,,....ι-… …- - . ...- .-....-.. . ......- .- »" - .. . . _ . ...-‘ ...""… Η . -. . . ".-."-η……» …. …… ". .......…µ:.....-: ."… … & …. ..…α… ΣΕ ΕΚΤΑΣΗ Μι)Υ'ΠΑΡΑΧΩΡΕ1 Ο… ΔΗΜΟΣ % ίδρυ8εί στό ελεστϊνο ώ Θωσαλ…ό Πανεπιστήμιο ΥΠΟΜΝΗΜΑ ΣΤΟΝ ΥΠΟΥΡΓΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Ο δηµσρχος Βιλιστίνω; 11. 181uplpia'ap-rog, άποτιλιϊ …θα)… Awe; τούς παράγοντα π]; δη- ! ' l I. . 3 1 I | ο… -"- .- 8. Κσρ0µπιρόπωλος άπέσ1πλ-. 11.6 αίτημά τους καί νοµίζουµε µάσκας Μααλιιής ζωής 11:11:151 τό παµ…ότω υπόµνημα στόν υ 11:31; Εφθααε ή άρα η παρα": λιστα΄ πολλές φορες µέ &"… πονργό Ποιδιίας 11. Βιρνδάκη: Κιι6ι΄ρνηση νά άσχοληΓπϊ µ' («από τρόπο, δέν γίνεται από που… αν… "κυριε Υπουργέ, καί νά τό τοποθι1ι]συ Μή σω- µοτ…ούς λόγους, Άλλα γιά να Τό Θέµα ίδρύοεως τού δωµα- ("ή του δάση συµπληρωθεί Ριά ανοίγιη, μάνα- λ…οζι παν…ιτσηµίου, άπσσχοΜϊ ! 'Η προδολή του Θέµοτος ,ά.τό γκη που πηγςιζει &…) τήν Πλει- τούς κατοίκους του θεσσαλι…3 π…οµ…Μψ ψη άνωτάτου "παιδιων"… '|- ' ' δρύματος στό μιγτ.΄-.λο αι'ιτό για" γραφικό χώρο, ή όποία θά κα- λη… πραγµατικές “1101601171- κές άνάγκίς… καί && δώσω στόν τόπο ζωντάνια, άνοδο πνευµατι- κή, % σταµατήσω τήν ταλαιπω- ρία χιλιάδων φοιτητών '0'π0'.|διΙ απών καί θά δηµιουργήσω …. προύτωθι΄οεις πιραιτερω άνοπτ3 πως της περιοχής ΄Από αξιών (166: 10111010511— ι6 χωρο, πού γι΄.ννηοι καί Θέµα- ψι τόν Βάρδα τής λωτωι&ς ΡΗ- ΓΑ ΒΕΛΕ.ΣΤ|ΝΛΗ πού ήταν αυτ χρόνια καί & μεγάλοι; δάσκαλος του Γινους, διακηρυχθη… τό προ σδωτ…ωτερ.… µέχρι σηµ.;ρ:: οίν- ταγµα, Θιμελιώδιις δ: (ιππείς του όποίον Μαν r1 ι'κπ:…ι΄δ…ση νά είναι προσιτή από λαό u' «Ελα τίς 6αθµι΄δες της. Τό αδποιος Πεύκη)… συλλογν τ…, ονλλογότω µαλλ- ι'.Υλ'/.΄. "ί …η καί δω,… των -.'λι'.…Θέι…ν άν Βρώιτων καί ίδυνι.ώ )… Μιας … :στιύουν πως πάνω από πολι- τινά συστήµατα, καταυ'ισ΄0εις ναί πολιτιόµατα, πμ….» … η… τανιύι= ή 6α0ιιά πίυιη γιά - κ,λιυθιρία καί δηµοκρωίσ. M’ αύτές τίς σκέψκίς καί µ…. . τήν πεποίθηση δΤι το &»… 1:1 ίΠανιπισ1ηµίου είναι πρωτο; χι" κό γιό τόν κόσµο του (Μπινελι- ."… χώρου δασικό 71¢. μιά ι΄.λιζν» .0ερη καί όλοκλιρωµι΄.νη [ανοίξω ση καί παράλληλα απωιλιί κι ' τ…]; κα0υλικό τών Ο;σσαλων Ου. Θέλαµε νά γνωμίι΄΄υυµι πώ.… άνω ιετωπίζιι τό 0η… ή … :… Α- Ο" ]νι.υη χω΄ αν αν]… ;.:.αµ6… να… στούς άµεσα…. (.»τ-χ',;-:.… καί ή'ι"οριιοη Ο…ααλι.ω΄; ίίυ.…η:! υ΄|ηµι΄οι! ,, Γνωρίζουµε έπιπµω:5Μι;.; …,… » ΄Υμ&ς κι ιΥπουργέ πώς Εµµ.-…η . πάντως ή πρότα…, 111.1 Αιµ."… 1 κού Σνµδουλίω Β: "Μίνα; με ,; 'π'.ωο-|…ωρηση δωριάν ο΄.,ωτ…::ι ι΄κτάσεως 200 στρ…. ή 61ης ..! v7111:1111 γιά την άναψε… "|… τν.ανιπιστηµίου στό Β.λ…τί…. Δέν ιΤν… µ3νο η …»…" δ.κ.΄1 ένταση πού ι…ρπχ…ριιίω …… καί κυρίως, ότι 15 θ..ασυλ…ό ΠΜ… ν-.τιστημιο πμ.!!- | να γι΄.ιι στον] (1710 τα" u το?" (Μή µνημη ι…. μιινυµλοτ.ι΄,,η των »…» ω. .ιί ια , γαλα, δααιό7ωι καί «. .…..ν11…;1η ' συµπατριώτη μας Ρίί΄Α ΕΕ./ΚΕ- ! ΣΤ|ΝΛΗ» '

, …. …… ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ,… -""-ν- - KATA των όπου…" Απο… τον Δ…. "γραψω H Λάρισα διεκ.δ…ικ.εί… ' ί έδρα. ολοκληρωμένου Πανεπιστημίου Ο ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ΚΑΙ ΑΡΜΟΔ|ΟΤΗΤΕΣ ΄: ΑΠΟΡΡΟΦΩΝΤΑΙ ΑΠΟ ΤΟΝ ΒΟΛΟ Τίς πρώτες πρωινές .»… να… της ΤΘ… &"… ελ . "& π…ωηα ή αν". moot; κι εγω αυτη είχε οίκηµα δρίαση του Δηµοτικού Συµ- Μ……" . των… πού …ή… µια… "όπως ότι ολους χαιρετίστηκε κτα για # άκουσα τίς άπό- …" ""… κυβερνητική έξαγγιλίαί φας τών ω…ωώυ… µαζι- νιά την ιδρυση Θεσσαλικού ΠαΜα- , κών φομ… καί νδ συζητή- στημίου. µετήδωωΜ ότιοίδιικδι- ι ou το …µε: τής ιερό… "30… της Μ… δέν Ματσε. Θεσσαλικού Πανεπιστηµίου αν"… Ν ή δημιουργία Μ…!!!" σύµφωνα µι την α.,"…α.…µδνο τμηµάτων δω…… σχαωυ | της κυβερνήσεως, µι …… τό … μόνο µε τη Μυωνία": Ανωτά- Βολο. του Εκπαιδευτικοί» ίδρυµατος. 4.12.82 ' Οί δκπρόοωποιτών φορέων που . " "6… Τ?" Μ……" &… Ξ τοτιοί.'ιτηΘηκαν πρίν τη συνεδρίαση ??…" δηµσσιιυιτω οι … "ή" πάνω στο οι στη έδρα κυρίως.τό- νισαν την |µόναγ.ιΞσιότη(τ;α όγκο,…- ΤΗΛΕΓΡΑ…… στου… της στη Λάρισα, που απο- Στον ΡΡωθ…0"ΡΥό …' τους " τελεί χωροταξικό καί διοικητικό πουργους Προεδρίας κάψω… κέντρο Της θ!σσσλιας. αλλά και τής και Παιδείας στάλθηκε το κατω"… , Κεντρικής Ελλάδας γενικώτερα. συγχαρητήριο τηλεγράφηµα Υ… την ξ Κατά τη διάρκεια της συνεδρία- ”PW" του Πα""'…µ|ω accou- σης έπισηµόνΟηκι ιδιαίτερα το γε- λίας.Τσ "να…""… που κοινοποι- …ω…µης-. ή οποία ελ… προς τα 1ον Νοµάρχη Λαρίσης. υπογράφεται z Βόλο υπηρεσίες καί αρµοδιότητες … τους "Θωρ?" του ΕΒΕΑ " ] . -ωργ. Μπαρµπουτη. του Εµπορι- … κου Συλλόγου κ. ΑΘ. κουτσουκη.ταο Συνδέσµου Βιομηχάνων κ. πιο. Κα- (and) και του Συλλόγου Εµπορικών Αντιπροσώπων Νοµου Λαρίσης κ. Δηµ. Λουίζαυ: -'ν.=ι' . . … 4 -Μδ αναίπωτη χαρα o Εµποροι!»- 'µηχανικός καί παραγωγικός κόσµος δέχθηκε την πηγαία σας για την πραγµάτων, ένας ονείρου -την ι- δρυση θεσσαλικοδ Πανεπιστη- µισο-. Αποτελεί πραγματι την υλοποίηση µιάς προεκλογικής Μόσχα… - µια … πρόξη δε… συγχαρητηρίων. Το πανεπιστήμιο μας …… φύσει. καί atom γιατί η Λαρισα. σαν πολη πληροί όλους τους όρους καί συγ- κεντρώνει ολα τα αξιοκρατικό προ- σό ντα [πληθυσµιακά - συγκοινωνια- | κό) για την ιδρυση του στην πολη μας. Ειµαστε το κόντρα βάρους του Θεσσαλικαυ χώρου καί µι βασική προυπόθεση την υπαρξη Γ … . . Σχολής καί λειτουργίας - τών κ.Α.τ.ε.ε.. στοιχεία που συγκίνσυν'΄ στα να δεχθεί" το αίτηµα µας για την ιδρυση του θεσσαλικου παγιώ- στηµίου στη Λάρισα. ' Με την προσδοκία :… τελικά οι: επιλεγεί η Λάρισα σαν πανεπιστη- µιακή έδρα. εκφράζουµε το Βορρά μας συγχαρητήρια-. µέ πρόσφατο παράδειγµα την έγκα- … τόαταση σ' αυτόν του υποκαταστή- '……ψ "* ' …. .… Δ.

:! l I 22.6.83 &%ωώξι :.2Χό[33 - " | . I I “Ms σντικειµενικα κριτηρια Dd όριστεϊ ή έδρα του Πανεπιστημίου Σύµφωνα µέ δηλώσεις κυ6ερνηπικοδ 'παράγοντα ' πρός τό «Θ», τό θέµα της έδρας τοδ θεσσαλικοΟ Πα- νεπιστηµίου, Θα summed έν καιρώ, µακρυά από δια- µάχες που εκφράζουν κατα-στάσεις άρρωστηιµένες του παρελθόντος και µέ γνώµονα καθαρα το συµψέρον τοι? Θεσσαλικού κόσµου και ιδιαίτερα της νεολαίας. κάθε άλλη άποψη αν… αντίθετη πρός την πραγµατικότητα µια και ή κυ6έρνηση δέν θέλει να και… βιαστικές ά… ποφάσεις, χωρις να έχει την υπεύθυνη γνώµη όλων τών «η: µοδίων που εκφράζουν της ανάψει; τοδ θεσσαλικοδ διαµερίσµατος. ' Σχετικά µέ τό θέµα της έδρας ό Δήµαρχος 'Λρισ. Λαµπρούλης εκανε την παρακάτω δήλωση: _ «Πιστεύω ότι, τό '!….θνικδ Συνµώούλιο 'Ανώτατης Παιδείας και c1 συντάκτες του νομοσχεδίου για τό Βάλα…" του Δπµάρκου Θεσσαλικό |'1ανεπι…ήµ…. ω κρίνουν µέ αντικειµενι-' κά 'χωροτοΙςιι…ά κριτηρια τό θέµα της Έδρας. κριτή- ρια π υ τελικα συγκλίνουν στην εγκατάσταση της στη Λάρισα. ‘2.“ 0016). πιστεύω ότι συµφωνούν και ol έκπρόσωπυι της Toma“; Λι'ιτοδιοικη…ης και τών άλλων θεσσαλι- κών πόλεων καθώς και της Κεντρικής Ελλάδας γενι- κώτερα». | , " " ". "-…. …. -' ".".--" ' / / ' …:;ι.ι:.*;…ψι%% ! &

ΤΑΧΥΔΡΟΜΟΣ 20.9.83 "Ο. … ω …… Γ ΄΄ I150qu Στήριξης τον] …0εσσαλικόδ Πανεπιστημίου κτύ'…΄ χ?" *) Στήν 'ΕφηµιρΙδα τήςιΚν6ερ- Mom: (τ. 6, 520) δηµοσιεύε- ται διάταγµα, μέ τό…όποϊο Ωγ- κρίνεται ή σύσταση ιοιΜιλο&; Ιδρύµατος µέ τήν ίνωννυΙσ «'|- δρυµα Στήριξης τού θεσσαλι- κού Πανεπιστηµίου» πού &… από τούς: n. Λαμψαοά. Δ… Άρχοντα Ν Παύλου, B. Ζαχαρόπιινλο, Ν. Βαλτσδώρο. Μ. Κουντούρη. A.” …Βαλαχή, |. Γλώσσα, H. Ξηραιιά. Σ. Σταθόπουλο, Κ. Μπούτη, A Λαµπρύλη, |. Διαµαντή, !. Τρι- καλίδη. M. Θωμά. Θ. Ugo, A. "Αναστασίου, Γ. Ζησόπουλο, N. Κουβεντή, Α. Τριγώνη µε τήν πράξη 2603Ι)30.5.1983 τού, συµ6ολαιογράφου Καρδίτσας 'Ξλ πι50φόρυν Σπ. ΤουΜδίτη. Έπι΄σης, κυρώθηκε ό ’Opyaw- οµός Διοίκηση; καί διαιώνιση: . τού 'δρύματυς σωοΟ. Εδω τού ! δικαίου than ή Καρδίτσα. Γ …"……Ι

;…" ΄ mun-12ml πει…-Ν… πια…"… ' ' ι λιτό την !…" Γ…ών Νοµού …ο!" απατά)… στο ΜΜΜ; Ν… Γενιάς και Αθλητισµού. "ζην Γενική Γ αµµωνία Μ Τιοµον …! πριν ΜΕΘ το παραλείπει … …. µΐ… Amman?“ Iwooomo της ε…… Γ……Μ τον Νο µου Μα…!" µετά από ωλ- he: Wu: του και "σας την σύμφωνη γνώµη των μυών του (κατά µε παν "»…" Πο…ιωπµ!ον θιοοαΜ-σς με ώρα το Νοµό …. μας 1πονΏΐ: οι ρι.…ε΄ι και η για 13 Φυσικής Α…. ο… ?: όπως ικανού-ω τη γνωµη Η»… προς τις… οµιµό'…ν:ς κρατι- ' ' … και φιι,ς…'ι.΄.ς πάντα Η!!! Η ΕΝΩΣΗ "Μ…… ΜΜΜ τ ΜΑ ι…ΘΞιΑΝΩτΑτΗ ΣΧΟΛΗ… Μι… …' …… πω ω…ιιω.πΑΝεπιη…ο . ,. -. .I'“ "I )| …. … ,… ξ…ξώ " … … αναφ…νω Μ………'… Β…… "το και»; … … δια…τ… "μις για 1o αν θα …! … ">?" κι ο………ήΜπλ… το… … Φυσικής Αγωγής …κι … β…." … γώ ουν… η…… να µια… θα :… πρ……ο…Ι n Κυ β…ητΜ α…… … …" των… . Η… "Ο…!" σαν έδρα τον "Η… Δ…… το "αν…" " ιδανΜΜψν αθλητικό …' "µοπκ=ωακιψςπν8…Ν ΜΜΜ" ' ΄ | εγω…' Μ…… ., . :. Με… … Ο ολοησιδ… - …τ-. Μι. "" . "& "| Μ…. β. …… α"…€ 2 …, "Μ… Ν…"… γ, Στίβου και …αν… ' Σω… …… ω … m μ. και ως τις Ο…… πιο αχ… … … |… "πως… ' ο… και "τα να για όλες τι μΨ … &? µου…: των .. «ανάψω … 3.11.83 : & . αν»: «Μακ . … … Δ … ι i. τ....-. " | … "ιιιιιιιιΐιι. Η… ΜΕ……" και Μο…% αυτό το "Η"… : οι", των ο. ι Κ(ΝΜπΥιριο "ΜΜ αν… …λν…ιαού Μον. ηλιοµενο και ή"… εγκαινι6α- "Ο……" µας "Μ "ο"! , ιοι το κλειστό ι…οι&ν…ριονωκ ναούς του …. τον : του. κυνηγετικό Σύλλογο "(Ιός | or; -ε……ωα…ς ιστιο-,-.και4 στο "πως… Νεος Γι- "Ame: u: ολις τις ιστπγο- Π…… … "λατινικού. om Γ.Γ. ' µας σκαφών. Αθλητισµού και στο mane να ! ι'.. Ενιοτωτ.6"ις θαλάσσιου βοηθήσουν για την "οµοιώµα- on. . … ο" ή αν… τον mo "ο… "ι… n. Σκοπευτής)… "οι": 00- pm) όπου θα δώσει και "ινε γονυιοενο Ολυµπ.ακών ηρώων 7ιΛιιωταή Μ…" του όλα? Κυ- ιµγρξφι.;ν. άπω" πως β:ρΐτιιού και δικού μας ο:: 1κ-… - pro omnpOwnc'rw - ι. Munro γήπεδο ποδο- ,… Χωρών και της διάστασης Μαύρου…" στάδιο καν6ν|κυν γης Φυσικής Αγωγής. ' Ι'λ ΄ | λ" 'Ο ' ζονζ?8";'25;ΐ αµα… ° Τ"|ζ…οω' &… έχουν ' οι "και…" ους τον Ολ… . c " ν - ."? µέτρα.:ν γη3ω€?Απιΐζ88ν µου μας Κεντ.ρον µε όλο που ο! ανωµάλου κατω…. ΜαωναφΦροµ; "'γιος. " &" ιβ.'΄Ακ… παραλια… µι I000- HI Μπριζ… µε one» ~10"- δω.… α…… για "πω…"… ινκοΜτόοεις του …. mow αι…. χωρου κ.… των "να…" c- ιν. To amoeba Πήλιο οι ι… :?? 3330331 …" να. "τε: λάµα… "τούτου" »! "(: ιν" - … καταστυει τον ιο |…νοδΏθ' "ως … ...…Μω". ς Θούν οι εςο…Μις … κυ- |μίες. όπου μέχρι τώρα "ο… , I διοξινών " "Νεανικά αγωνα… βι.ρ…ς, ακοντος Μ'… και …|κ… Συνέγιια…όπι5 «τήν 3η σέλιδα *.-. --....…. - Ν…… …… . μ.ΠυιδεΝνΓ0ι οι 00ιΜ1ιι.] ;;; =Πς Πόλης … ;"; '.:|: της Γυµναστικής ΑκοΦπµιας Α- από ο…" ανήκω… Θηι.ών. ' από σίγουροι, α…… που &… και "να µε τις πολλές ον- αο'ψεις- we το Πανεπιστήµιο …. econ-abet. Μου-τό να τω…"! ότι "Έ "πιο…" … Πανεπισ…µ|ου Φυσικής Αγωγής στο Νοµό µας καλύπτοΜ ανα "αγ…… πιο… της…κτντο…Λς :…" Θεσσαλίας, πω…… …. ' Από… ατο πλαισιο της ι-' ξανα-Μος της ο…… νοµιζο…- ότι o Νοµός μας δι- καιούται για ο… το που…" την ">… και τον Βοιωτών… µια; Km της Σχολής Φυσικής Ανοιγερόωοτι και λ… ότι το &? η…" θώκο"… σε a- vulva ινε… µέτρων. '2. Διο0Μ,. -ο ΜιΜοπούλε-ο αν…» Κροτ.ιο Νοσοκοµείο πληρως ι……νο για τα ,θ:ωρητικό μυνήµατα και προ- η'κτική κάµψη ατο ΌΤΏ…'0 :; µαθήµατα ανατοµία. . φυσιο- ξΞ λογια. …! 3. ΈΧοΜ|σ ως άγνωστα… Γν- ,ι…ασιο. .".…ονο δοθέν… o No- ΐμος μας αν… για την πρω- κτι… πιανει των φωνης… | μας. |; . Μαι…" να vovlaowt , on το Μινωικό α……μο Αγωγής …ο που έως τώρα δεν, μου ea κρυπτώ… να "κατα… "… ω… µια Ανα…" τισ? σωθούν το Amman“ mu Δι… …. ι,όον.τ…ό οροσω…κό κι οι cl- Π…ύο…ς ότι το δίκιο ' οι… µας θα ικ…ι| οι…… ακριβώς απ' το αθλητικό !µος κεντρο "το" ο… των Με» οψµµοτων ' oncloc Id)- '|΄ρος ανήκω ("ον κυνηγετικό ΣυΜΟνο του Βόλου όπου για την ώρα στιν-οζρντοι " µαλ- ι'λΛυ Ν!.ρ«…ι..η οι... ! . .,ι ., . ; ύλην… με Τις Κυβιονητικι0 ΐ;Θουοις διδοιΜαΜας "ο… Κονγκ" … ευκαριοτοΜ από …).Γ……4)' ' To mom. Μονών"… ο Πωωρος κ. "καιοµενης Για"… Μι ο Γον. Γ…: | - . ι . I ιν Ο *

ΓΠ€Ξ | ΜΗ , €ολΌ"/ θ'η-εΓ » ,επιΣτΗΜοΝικΕΣ ζεις-"ΔΗΛΩΣΕΙΣ TOY IIANEIIIZTHMIOY 022mm):- Στο πλαίσιο της προετοιµασϊας της λειτουργίας του Πανεπιστηµίου θεσσαλΙας η Διοικούσα Επιτροπή ' του ιδρύµατος οργανώνει µια ε µόδα επιστηµονικών εκδηλώσεων'µε παιδαγωγικά θεµατα, στην έδρα του Πανεπιστηµίου στο ο…» από 23 ως 2. …Σεπτιµ6ρϊου I985. Οι εκδηλώσεις αυτές, που θα … γµατ"οιηΜν µε τη συνεργασια του Δήµου Βόλου και του Τεχνι- ιοι'ι Επιµελητηρίου Ελλαδος ]… µα Μαγνησίας, είναι: _ I. l'boaxollxi. Μ…. και Νταρ τιαη νηπιαγωγών (23—24 Σε- πτεµ6ρϊου 1985). ' "2. Διεθνές συµπδσιο µε σε… (Νεες κατευθύνσεις στις παιδαγω- "µία σπουδές» (25—27 Σεπτεµ- …… 1985). 3. Εκθεση παιδαγωγικά; 6ι6λϊου που Θα λειτουργήσει σε όλη τη δι- άρκεια της ε6δοµάδας. θα πάρουν µέρος ελληνες και ξένοι επιστήµονες, εκπαιδευτικοί, αντιπρόσωποι ελληνικών υπηρεσι- ών, ερευνητικών κέντρων και αργα νδσεων που έχουν με… ενδιαφε- ,… για το οι… διεθνών αργα… αµάν και αν… φορέων που σοχο λώνται µε τα θέµατα και των δύο αυρποσϊων. ςΜΠ€οέ ΒοΛο'7 ά ι θ!ήέΓ maxi-11192512 TOY nmen trumnow... οπεΜ…Σ 'Άπο 23-28) 9) 1985 ’Ané τήν Γραµματεία τού Πανεπιστημίου θεαοαλίας ανα κοινωτικαν τα εξής; Έτιστπµονικές εκδηλώσεις τού Πανε…στ…|ου Θεσσαλίας στο πλαίσιο τής ωοετσ…ασίας τής λειτοιψγίας τοι"; Πανεπι. στ…Ισυ θεαοαλίας… ή ΔιοικοΌ- ασ 'Επιτροπή τσι") "Ιδρύματος οργανώνει µία Μαξ… επι- στηµονΜν Μ…… µε πάγωµα θύµατα, στήν :. δρα τού Μυστ…ίου στο Βόλο, από 23 tux; 28 Σεπτεµ- Μου 1985. Oi Νώε… αύ- τές, πού «: φαγµατατοιπΘοΐπ µε τή συνεργασία τού Δήµου Βόλου καί του Τεχνικα"; Έπι- αλ…πρίου 'Ελλάδος — τµι'ψσ Μαγνησίας chm; 1. npooxohm αγωγή και κα τα"… νηπιαγωγών .(23-24 Σαττεµ6αίου 1985). 2. Διεθνες Συ"… µε θέ- μα… νεες κατευθύνσεις στίς παιδαγωγικές ωουδές (25— 27 Σ…ωριου 1985). 3. "Μεση Παιδαγωγικού Οι δλίου που Θα λειτουργήσει σε ολη τή διάρκεια τής έβδομο. Θα πώουν μερος ελληνες καί ξένοι επιστήμονες, απο.- δευτικοί, (av-rum; ελληνι- κύν ύπτφεοιΘν ερευνητικών κέντρων και ΜσΜεων πού έχουν ειδικο ενδιαφέρον για το Θέµα, διεθνών "Οργανισμών καί αν… φορέων πού σοχο- λούνα… µε τα θέματα και τών δύο συµποαίυν.

Στη ψωιογρσφισ, η ηγεσΜ rou un. Παιδείας ανακοινώνει γην σπόκ mar; νων κ ιιρ)ων, nou θα o. ιγοοοιιν m ΘεσωΛικ Πανεπιστήμιο. Μισή στέγη m θεσσαλική Πανεπιστήμιο ΑΓΟΡΑ τον Μαιν κτιριακών η Η "ιπποτών που & στεγάσεων το Ο……) Πα…ι΄µιο. συνολι κης αξιας 3|0.….… δρχ.. ολοκλ… κι µις στο ο… "αι… …το του υπουργου κ. Αι. Καλαµά… του ο …για) κ. Στ. Πα…ιλή και :: προσώπων της διοικούσα επιτροπής του Πα…… Μου. Τα κτίρια βρισκονται (Πω Βολτ), …… u ναι και η ω,… του (-)ι,σσαλικιιιι ΙΙανιπι σιημ…υ και είναι σιινιιλικης επιοανεια5 120… τ.µ Οπως ανακοινωΘηιι …… … ι»……ργι… ||ιιι(ιιας µις. γινονται πµ.…πα&ιις για … … …,. .… ΄... , .. …. . . … ' « . . . ' * ' 1 .'…΄ ; ΄ . . | . , …, Β- . " .… ι την αποκτηση ακινητων και στη Λάρισα. ενώ διερι.υνουνται οι όι)νιιτστητι.ς και στις άλλες παλια; της Θισσαλ΄ιας. Η κυριακή υποδοµη του Θεσσαλικού Πανεπιστηµιου ιιισλογιζ.-.ται να ιιλυκληρω0ιι σύντοµα. ωστε να λιιιυυργησει το I986. Εξιιλλου .………ω..… χτες τα πρωτα τµημα… του Θα λιιτι…ργησσυν στο ”(m πιστηµ… umn. To παιδαγωγικό, τα τμηµα γενικών ,.πιστηµων. χωροταξιας και περι οιατιακη…… αναπτυξης… µηχανολογων µηχα νικ…ν. γιι.ιιιι>νιιι5 οιιιικης και ζωικης πα ραγωγης mm θα λι;ιιι…ργησι…ν στο Baku κιιι m ιατρικό. που θα Μιτου γησι'ι στη Λαρισα. .τλαισι…µενυ και µε αλ α τμ ηµαια του κλάδοι» Υγι.ιιι.> και [πως Αξίζει να σηµι;ι…0ι.ι (… η Μαη"… ιρ γιισια του Πανι.πιοτηµι…ι Θισ(ιαλ…ς mp να κατιυ0ι;ιαν στο maow ως µηχανιη)γα νιυσης. ' &… κ…… . Ψμωοό3ΘλΘν9

Y 1/ .'/ Οί έ τήν Ματιά… τού πανεπι- ί… πηνίου της θεσσΜς Μ…… µέ το… χ ρυθμό. Μέσα στα 1986 & έχει όλοκληΜει΄ ή στα ΄ το… από τα κτίρια και": ο:: το οτε απο…. Ηδη εγινε ή αγορα των πρώτων κτιριακών εγκαταστα- σεων πού θα εξυπηρετήσουν τή διοίκηση καί τίς σχολές τού ίδρύµατος πού σε λειτουργήσουν στο Βόλο. Η αγορα ολοκληρώθηκε χθες παρουσία τού ύπουογού Παιδείας An. Κακλαιιανη. του υφυπουργού Στ. Παπαθε- μελή καί εκπροαΔηων τής διοικούως επιτροπής του πανεπιστηµίου Θεσσαλίας. Τα κτίρια που αγοοαστηκαν στο Βόλο καλύπτουν έκταση 12 τετραγωνικών χιλιοµέτρων καί για τήν αγορα τους διατέθηκαν 310 εκατοµµύρια δραχμές. Παράλληλες "ενέργειες για την απόκτηση ακινήτων που θα εξυπηρετήσουν τίς αναγκες τού νεου Πανεπι- στημιου γίνονται και στή Λαρισα από τα μελη τή διοικούσας επιτροπής. * Η κτιριακή ύποόοι.ιη του πανεπιστηµίου Θεσσαλίας πιστεύεται ότι Θα ολοκληρωθεί σύντοµα. ώστε τα πρώτα τµήµατα να λειτουργήσουν μεσα στα 1986. Η αιώνα" τού νέου Πανεπιστηµίου Σ' ένα πλήρες πανεπιστήμιο πρόκειται να εξελιχθεί το νεο ανώτατο εκπαιδευτικό ίδρυµα. µε τοµείς πού Θα καλύπτουν τίς σύγχρονες αναγκες. Αναλύτικοτερα. οι κύκλοι τούς οποίους Θα περιλαμ- 8ανει είναι: . Ανθρωπιστικές αυτή… ) Παιδαγωγικό τµήµα. » Γενικό τµήμα επιστημών το οποίο δε σε χορηγεί πτυχίο αλλα θα υποστηρίζει µε στελεχιοκό ουν… καί γενικα µαθήματα ολα τα αλλα τµήματα όλων των κύκλων επιστημών. . Μος επιστηµών Για… πωλούσαν… τα Έγιναν ι|,ι η οι τι…ιιιιτι'; "έχουν; πιο…" ες καί σύγχρονο Θά είναι , τ%ανεπιοτήµιο Θεσσαλίας - Σύντοµα αι είναι έτοιµες οί κτιρια- κές έγκαταστασεις σέ Βόλο καί Λαρι- σα. - Εύρύς ό κύκλος τών έπιοτηµών πού Θά καλύπτει. τμήματα: > Χωροταξίας και περιφερειακής ανάπτυξης (είναι το πρώτο πού ιδρύεται στή χωρα). ) Μηχανολόγων …: κατεύθυνσή τή Βιομηχανία καί ) Γεωπονίας φυτικής καί ζωικής παραγωγής πού ή κατεύθυνσή του Θα είναι κατ' εξοχήν αναπτυξιακή. . O κύκλος "τη… Με… και ΜπεριλαιιΘανει τό τμήµα ίατρικής το οποίο Θα λειτουργήσει στη Λαρισα καί % πλαισιωΘεί καί …: άλλα τµήματα τού κλαδου ύγείος καί ζωής. Οπως γίνεται αντιληπτό. αποκτά έτσι ένα ειδικό μεγεθος τόσο από οικονοµική οσο καί από οργανωτική αποψη πού επανω να θεωρηθεί σαν ένα ολόκληρο πανεπιστήμιο. αν συνδυασΘεί και με το µεγάλο περιφερειακό νοσοκομείο της Λαρισας. ., O κύκλος των θετικών επιστηµών. τελος, … ξεκινήσει µε τη στελέχωση σε έπιατηµονικα δυναμικό πού Θα γινει στο πλαίσιο τού γενικού τµήµατος τού τµηµατος ιατρικής και' τών τµημστων τού κύκλου των Μη…ν παραγωγής. Αξίζει να σηµειωθεί ότι ή διοικητική ε… περνα κατευθειαν στα Μια της µηχανογραοηαης κα o- ραστηκε ήδη ηλεκτρονικός duodenal-in.- και το "πιο "…να" γερµανική συστήµατα. το "αν ammo Θεσσαλίας % κρατήσει την οργανωτική όσοι" η- an και" επιστηµονική συνοχή πο ' αναγκαίο κ οι :… ένα πλέγµα πανεπιστηµια την… ιν- στιτού των. κέντρων και" σειρα… τικών σταθμών σε όγκο- λια΄αι όλη τη Θεσσαλία. ξΡΑΔνΝΗ ι…ϊ…΄ζζ - Μ ΘΐΑ καί με τά ΝΑ δεν Με o pyofiv Πανεπιστήµια : ΜΚΛΗΡΩΘΗκΕ, προχθές, στο ύπουργεϊο Ποι- … όειας παρουσια τού υπουργού κ. Κακλαυανη. τού υφυπουργού : Παπαθευελή και εκπροσωπων της « Δ.Ε. τού Πανεπιστηµιου Θεσσαλίας. ή αγορα τών ΄ "αυτων κτιριακών εγκαταστασεων - συνολικής αξίας 310.ΟΟΟ.ΟΟΟ κόρχ. και επιφανειας 12.000 τ u. - που ! Θα εξυπηρετήσουν τη διοίκηση και τις Σχολές του δουυατος πού Θα λειτουργήσουν στο Βόλο. Όπως αναφερεται σε ανακοινωση τού ύπουο ν€ΙΟυ Παιδειας & κΥ|ΩισκΠ υποδομή τού Havens στπμιου Θεσσαλιος πιστεύεται ότι ΘΑ ολοκληρωθεί σύντοµα. ώστε τα πρώτα τμήµατα ΝΑ λειτουργήσουν από το 1986-87 ΣΗΜΕίΩΝΕΤΑ| ότι ο κύκλος ανθρωπιστικών επιστηµών περιλαµβανει. οι Παιδαγωγικό Τµήµα m. Θ) Γενικα Τμήµα ΄Επιστηµών που δεν σε χορηγεί πτυχίο. αλλά ea ύποστπριζει με στελεχισκο όννσμικ0 και γενικα μαθήµατα όλα το αλλα Τμήµατα όλων … κύκλων επιστηµών. 'Ο κύκλος επιστηµών παραγωγής περιλαµβάνει τα Τµήµατα: οι Χωροταξίας και περιφερειακής ΄Δνσπτύξεως. S) Μηχανολόγων Mn- χανικών και γι Γεωπονιος Φυτικής και Ζωικής παραγωγής.