€ζΞ 69 €? \ ΑΝ…: Φ 200-/ A 422 +9 && ΄ 00 0? ΠΡΟΣ ΄." "..ι. .- … 74 Τήν 'Ελλην…ήν Καπνοβιομηχανξαν … Μαντάµ…- "ΜΑΤΣΑΓΓΟΣ" Α.ΒιΕιΕι | "34 ε άν. ΤΙΜΉ ..….!ΐ/'Ζψ1- Ξ.9-Δ-9…Ξ Οέ,ξΞ?>ζ% έ9ΞΞΞΞ:τ…ΞΞέΡβΘίΟΞ l2 ' ΄ 1969 Κύριοι, "Αποστέλλοµεν συνηµµένως τό πρόγραµµα κινηµατογραφικδν προ- … βολών "ΑΡΙΣΤΑ" ώς τοΌτο διεµορφώθη κατόπιν τΞς µειώσεως τΞν παρα- χΘεισοµένων &ντιγράφων είς SO. . Εις τάς πόλεις ΑΘΗΝΑΙ — HEIPAIEYZ - BEE/NIKE - HATPAI - BO— ΐ ΛΟΣ - ΔΡΑΜΑ - ΒΕΡΟΙΑ - ΚΑΒΑΛΑ - ΚΟΖΑΝΗ - ΚΑΤΕΡΙΝΗ καί ΣΕΡΡΕΣ, α|. ς προβολαί πραγµατοποιοΒνται άπό Δευτέρας 17/11/69 Εως καί ΚυριακΞς , 14/12/69. 'Ev συνεχεϊα, διά τών ιδίων ταινιών καλύπτοµεν κινηµατογρά- ; φους 25 έπαρχιακΒν πόλεων, διά δύο (2) ταυτοχρόνων προβολών έβδοµα- " , διαίως είς έκάστην πόλιν. Σηµειώοατε οτι μέχρι λήξεως του προγράμματος προβολΞν, (28/ 12/69) ούδέν άντ(γραφον τΞς ταινίας "ΑΡΙΣΤΑ" δύναται νά διατεθ% δι' δλλας ά6λεις, λόγω πλήρους &ξιοποιήοεως δλων των &ντιγράφων. Μέ έξαι ετική τιµή Διά τήν6"ΗΧΏς .Ετ-χ3 . -..--- . !ΐ Ξ ΑΛΚΗ ΖφΡΈξ / & 49 Γενικδς&Ξιεύθυντής ΣΥΠΗΜΣ!ΒΝΛ2 ΧΜχκ….΄΄/ή """""" ι Αναλυτικδν πρόγραµμα προβολδν µέ µικτόν \ κόστος έβδομαδιαίας προβολΉς κατά µέτρον καί κινηματογράφον. ΚΟ INDDOIHX IE. ' Καπνοβιοµηχανίαν "ΜΑΤΣΑΓΓΟΣ" ΕΔΡΑ. Ξενοφώντος 10 .; ENTAYBA "ΗΧΩ" Ο.Ε . Γραφεϊον Θεσ|νΐκης ΑΘΗΝΑΙ: ΗΡ0Δ0ΤΟΥ 26 - ΤΗΛ. ΚΕΝΤΡΟΝ 736.000 ΘΕΣ/ΝΙΚΗ : Π. Π. ΓΕΡΜΑΝΟΥ 2 - ΤΗΛ. ΚΕΝΤΡΟΝ 20.329 ΤΝ./ν΄… ΤΕΛΙΕΟΝ ΑΝΑΛ!ΤΙΚΟΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΛΦΙΚΩΝ ΠΡΟΒΟΛΩΝ 22232414; 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) 9) 1o) 11) 12) 13) 14) "* 15) 16) 17) 18) 19) 20) 21) 22) 23) 24) 25) 26) 27) TITANIA ΕΛΛΗ ΑΛΜΑ ΑΧΙΛΛΕΥΣ R.CITU BEAKH ATBIZ ΧΑΡΑ Σ.ΜΟΝΤ NEGRO ΠΑΡΚ ΑΙΑΣ ΑΝΔΟΡΑ ONTEON ΑΡΧΩΝ ZINA ΕΡΜΗΣ ΟΑΣΙΣ ΑΡΙΑΈΑ KEPA ΕΙΚΟΣ ASMONON ΜΑΙΑΜΙ ΠΑΡΙΣ NTOPEMI KAUITOA ΑΤΤΙΚΟΝ OAIMHION "ΑΡΙΣΤΑ" =;=ΞΞέξξέΞΞ Πανεπιστημίου 'Ακαδηµίας Πατησίων Πατησίων Πατησίων Πατησίων Πατησίων Πατησίων Πατησίων Φ.Νέγρη Κυψέλη 'Αµπελόκηποι 'ΕρυΘρ6ς Μεσογείων 'Ελληνορώσσων "Αλεξάνδρας Βουλιαγµένης Η.Κ6σµος Λένορµαν Μεταξουργεϊον "Αµαρούσιον Γλυφάια Κηφισιά Ν.Φιλαδέξφεια Πειραί6ς Πειραιεύς Πειραιε6ς ΑΘΗΝΑΙ: ΗΡ0Δ0Τ0Υ 26 - ΤΗΛ. ΚΕΝΤΡΟΝ 736.000 eEl/NIKH: Π. Π. ΓΕΡΜΑΝΟΥ 2- ΤΗΛ. ΚΕΝΤΡΟΝ 20.329 Τιµή µέτρου έβδ/διαίως Αρχ. " " " " " '! Η " Η Η #0 'l 50 30 55 65 80 4o 50 25 40 4o 60 25 25 65 16 4o 25 16 16 25 21 18 16 20 4o 80 7O οι",. … εεΛιε2.θ & Ο * ο)? 28) BIKTQP Κορυδαλλός Έιµή µέτρου έβδ/διαίως Αρχ. 18 29) ΠΑΛΛΑΣ Νίκαια " " " " 16 30) AIAIA Νίκαια " " " " 16 31) ANNQ Νίκαια " " " " 16 32) ΠΑΛΛΑΣ Ταµποόρια " " " " 16 33) ΑΝΘΟΣ Ξαµποόρια " " " " 21 34) ZEA Πειραιεύς " " " " 40 35) APIETOTEAEION Θεσ/νίκη " " " " 1οο 36) 1Φ1ΓΕκΕΙΑ Θεσ/νίκη " " " 65 37) HAYZIA Sac/vfun " " " 65 38) ΑΘΗΝΑΙΟΝ Θεσ/νίκη " " " " 80 39) FIG Θεσ/νίκη " " " " 55 40) ΕΓΝΑΤΙΑ Bea/vcnn " " " " 55 41) ΕΡΜΗΣ Πάτραι " " " " 16 42) APMONIA Πάτραι " " " " 16 43) ATTIK Βόλος " " " " 28 44) ΚΡΟΝΟΣ Βόλος " " " " 28 45) ΑΤΤΙΚΟΝ Δράµα " " " " 28 46) ZAHUEION Βέρροια " " " " 16 47) ΑΣΤΕΡΙΑ Καβάλα " " " 21 48) ΒΡΩ Κοζάνη " " " " 16 49) AIONYEIA Κατερίνη " " " " 16 50) ΠΑΛΛΑΣ Zappa: " " " " 21 'Efiéopdg 24/11 -_30/11[69 1) ANNA MAFIA Πατ σίων " " " " 30 2) APT Πατησίων " " " " 55 3) ΟΡΦΕΟ 'Αχαρνων " " " " 40 4) AOYZITANIA Κυψέλη " " " " 40 5) AMOP Πολύγωνον " " " " 16 6) ANNA Πετράλωνα " " " " 16 7) ANTINEA = Λιοσίων " " " " 25 a) NTAAIA αίγάλεω " " " " 18 9) AZTHP ΄Αγ.Δηµήτριος " " " " 16 1o) AAEAAIZ ΄Αµφιθέα " " " Η 16 11) MAPIAN Βύρων " " " " 21 .; Ο ΣΕΛ|Σ 3-' #90» 0?" 12) ANNA ΝΤΟ? Γλυφάδα Πιµή µέτρου έβδ/διαίως Αρχ. 26 13) AAEKA Ζωγράφου " " " " 25 14) ATENE Καισαριανή " " π n 16 15) ΣΙΝΑΝ Καλλιθέα " 11 n n 25 16) ΕΛΒΕΤΙΑ Η.΄Ελβετία " " " " 16 17) που π.'Ιων ία " " " " 16 18) PITA Ν.Σµ6ρνη " " " " 18 19)HPQAEION Ν.Φιλαδέλφεια " " " " 20 2 ) AINTO Π.Φάληρον " " " " 16 21) PIBIEPA Περιστέρι " " " " 16 22) ΜΙΡΑΜΑΡΕ Τζιτζιφιές " " " " 15 23) TITANIA Χαλάνδρι " " " " 16 24) ΑΒΑΝΑ Χολαργός " " " " 16 25) ΒΑΡΒΑΡΑ Καµίνια " " "" " 21 26) KPANAH 'Αγ.Σοφία " " " " 21 28) XHAENTIT Πειραιεύς " " " " 75 28) ΠΑΛΛΑΣ Νίκαια " " " " 16 29) ΑΝΝΩ Νίκαια " " " " 16 30) ΑΝΘΟΣ Ταµποόρια " " " " 21 31) ΣΟΦΗ *Αγ.Σοφία " " " " 16 32) ΑΠΟΛΛΩΝ Πειραιεός " " " " 40 33) ANEMBNH "Ανάστασις " " " " 16 Α 34) AIAIA Νίκαια " " u n 16 35) ΜΜΜ… Βερ/νίκη " " οι .. 100 36) BAKOYPA Θεσ/νίκη " " " " 60 37) ZTOYNTIO Θεσ/νίκη " " " u 55 38) PIBOAI Θεσ/νίκη " " " 5 55 39) NAYAPINON Θεσ/νίκη " " " " 65 40) ΠΑΛΛΑΣ Θεσ/νίκη " " " " 65 41) Π2ΉΠΝΙΑ Πάτραι " " " Η 16 42) ΡΕΞ Πάτραι " " " " 30 43)ΐΙΤΑΚΙΑ Βόλος " π " n 16 44) ΑΚΡΟΠΟΛ ; Βόλος " π " " 16 45) ΟΛΥΜΠΙΑ Δράµα " " " " 25 46) OAYMHION Βέρροια " " " " 16 47) ΑΣΤΕΡΙΑ Καβάλα " |! n n 21 48) TITANIA Κοζάνη " " " " 16 4ο- 49) AIONYZIA so) HANBEON Κατερίνη Σέρρες ζΞΕΞΞΒές-111Ξ-:-ΖΖΙΞίΞΞ 1) ANNA ΜΑΡΙΑ 2) ΑΧΙΛΛΕΥΣ 3) BEAKH 4) ΚΝΩΣΣΟΣ 5) ΑττΙκΗ 6) ΑΑκγΩπ 7) nAAZA 8) ΦΑΩΡΑ 9) OIYMHIA 1o) EAIT 11) HAPSENQN 12) AMOPE 13) ANTA 14) PEFFINA 15) AINTO 16) ΕΛΛΗ 17) BEPA 18) ΔΙΑΝΑ 19) ABA 20) ANOIEIZ 21) AXIAAEION 22) ΑΛΦΑ 23) ATTIKON 24) ΑΘΗΝΑ 25) ZEA 26) και! 27)κΡΑΝΑΗ 28) Μπαµπ"λ 29) πΑΑΑΑΣ 3ο) ΑΙΑΙΑ 31) ANNQ 32) Aneoz Πατησίων Πατησίων Πατησίων Πατησίων Πατησίων 'Αχαρνδν Λ.Κηφισίας 'Αλεξάνδρας Παγκράτι Καµπά Πετράλωνα Σεπόλια Κ.Πατήσια 'ΑχαρνΞν 'Αγ.'Ανάργυροι 'Αγ.Παρασκευή Αιγάλεω 'Αµαροόσιον 'Αµφιθέα Ζωγράφου Καλαµάκι Ν.'Ιωνία Περιστέρι Χαλάνδρι Πειραιε6ς 'Αγ.Σοφία 'Αγ.Σοφεα 'Ανάστασις Νίκαια Νίκαια Νίκαια Ταµπούρια Τιμή µέτρου έβδ/διαίως Αρχ. 16 || || " " || n " 21 30 65 40 35 35 30 80 30 25 3O 16 21 30 45 16 16 21 18 21 21 16 16 16 18 4O 21 16 16 16 21 16 ΣΕΛ|Σ 5.- 33) ΠΑΛΛΑΣ 34) ΚΑΠΙΤΟΛ Ταµπούρια Πειραιε6ς 35) ΕΣΠΕΡΟΣ Θεσ/νίκη 36) ΣΤΟΥΝΤΙΟ Θεσ/νίκη 37) ΑΕΛΛΩ Θεσ/νίκη 38) ΑΠΟΛΛΩΝ Βερ/νίκη 39) METPOUOAITAN Θεσ/νίκη 4Π ΘΥΜΕΛΗ Θεσ/νίκη 41) £.MAPI Πάτραι ' 42) ΠΑΛΛΑΣ Πάτραι 43) AYPIKON Βόλος 44) ΙΩΑκοΣ Βόλος 45) ΑΣΤΕΡΙΑ Δράµα 46) ZAHHEION Βέρροια 47) TITANIA Καβάλα 48) ΗΡΩ Κοζάνη 49) ΕΥΚΑΡΠΕΙΔΗΣ Κατερί€η 5o) KPONION Σέρρες 'ΒξδοΕές 8/12 — 14/12/69 1) ΑΛΕΞΑΝΔΡΑ Ποτησίων 2) ΠΙΓΚΑΛ Πατησίων 3) ΑΜΑΛΙΑ Ι.Δροσοποόλου 4) ΑΤΤΙΚΗ Πατησίων 5) ΦΙΛΙΠ Πατησίων 6) ΡΙΝΤΑ "Αχαρνών 7) ΣΤΟΥΝΤΙΟ Γ΄Σεπτεµβρίου 8) ΚΥΨΕΛΗ κυψέλη 9) ΟΛΓΑ ΄Αγ.Μελετίου 1Ο)ΟΝΤΕΟΠ Μεσογείων 11) ΑΤΛΑΝΤΙΣ …λ Βουλιαγµένης 12) ΛΕΝΟΡΜΑΝ Λένορμαν 13) KAN-KAN Λιοσίων 14) ΑΔΩΝΙΣ Ζωγράφου 15) HAIOYUOAIZ 'Ηλιούπολις 16) ΝΕΡΑΙΔΑ Καλλιθέα Τιµή µέτρου έβδ/διαίως Δρχ. " !! " Η |! |! " " " " " " " Η .! " " |! |! 16 4o 65 55 35 3O 7O 30 18 18 18 16 25 16 21 16 16 25 40 80 3Q 35 60 60 45 35 45 65 21 35 3O 25 16 50 ΣΕΛΙΣ 17) 18) 19) 20) 21) 22) 23) 24) 25) 26) 27) 28) 29) 30) 31) 32) 33) 34) 35) 36) 37) ΚΑΛΛΙΘΕΑ ΑΦΡΟΔΙΤΗ ΑΤΤΑΛΟΣ ΜΑΡΙΝΑ ΕΛΕΝΑ ΑΛΟΜΑ ΗΡΩ ANNITA OAYMHIAE BIKTQ ΒΑΡΒΑΡΑ KPANAH ANEMQNH ΠΑΛΛΑΣ ΛΙΛΙΑ ΑΠΘΟΣ ΖΕΑ ΣΟΦΗ ΚΛΕΙΩ ΑΓΓΕΛΙΚΑ ΦΑΡΓΚΛΝΗ 38)ΕΛΛΗΣΠΟΠΤΟΣ 39) 40) 41) 42) ΚΟΛΟΣΣΑΙΟΝ ΙΝΤΕΑΛ ΕΡΕ ΗΣ ΠΑΛΛΑΣ 43)ΑΧΙΑΑΕΙοΝ 44) 45) 46) 47) 48) 49) 50) ΠΑΛΛΑΣ ΑΤΤΙΚΟΝ ΠΑΛΛΑΣ ΟΛΥΜΠΙΑ ΑΣΤΡΟΝ PIO ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ 2,4 Καλλιθέα Π.΄Ιωνία Ν.Σµόρνη Κηφισιά Περιστέρι Χολαργός Πετρούπολος Σεπόλια Καστέλλα Κορυδαλλός Καµίνια .Αγ.Σοφία 'Ανάστασι Νίκαια Νίκαια Ταµποόρια Πειρµαεός 'Αγ.Σοφία Θεσ/νίκη Θεσ/νίκη Θεσ/νίκη Βερ/νίκη Θεσ/νίκη Θεσ/νίκη Πάτραι Πάτραι Βόλος Βόλος Δράµα Βέροια Καβάλα Κοζάνη Κατερίίη Σέρρες Τιμή μέτρου έβδ/δίαίως Αρχ. ll " Ν " " " Η " " " 50 25 25 21 21 18 16 21 18 18 21 21 16 16 16 21 40 16 55 3O 55 25 65 18 16 18 28 16 28 16 25 16 16 - Ο Σελ… 7,9,7.- 'E§50245__15[12 --§l£l§£§2 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) EAAHNIZ ΑΓΓΕΛΙΚΛ ΕΛΛΗΝΙΣ ΗΛΥΣΙΑ FEE HAYZIA ΡΟΔΟΠΗ ΡΕΞ 9)οΡΦΕΙΣ 10) 11) 12) 13) 14) 15) 16) BIKTQPIA ΑΠΟΛΛΩΝ ΕΒΕ ΤΙΤΑΝΙΑ ΠΑΛΛΑΣ ΤΙΤΑΝΙΑ ΚΥΠΡΟΣ 17)ΑΜΦΙΩπ 18) 19) 20) 21) 22) 23) 24) 25) 26) 27) 28) 29) 30) 31) 32) 33) 34) 35) 36) οΡΦΕΙΣ ΑΡαοΝΙΑ κΕΝΙΡΙκοπ ΡΑΕ πΑΑΑΑΣ ΑΤΤΙΚΟΝ οΑΙΜπΙοπ ΣΟΦΙΑ ΑπΑπΑΑΣΙΣ ΙΡΙΑαοπ κο?ΩΝΙΣ ΑΙΡΑ ΑΡΚΑΔΙΑ οΡΦΒΙΣ ΡΕΞ ΚΥΠΡΟΣ ΗΑΕκΙΡΑ ΙΡΙΑποπ ΗΑΕκΙΡΑ Χ Φλώρινα " 'Αλεξ/λις " Ξάνθη Ξάνθη Κοµοτινή " Λάρισα Τρίκαλα Καρδίτσα | Ιωάννινα " Θήβαι Λειβαδιά " Λαμία Ι' 'Αγρίνιον Αΐγιον " Ναύπλιον " Τρίπολις " Πύργος '! Κόρινθος Καλαµάτα " ΤΒµη µέρρου 'Εβδ/διαίως Αρχ. " Η " ll " |? |! |! " |! " n " " |? " Η " " " Η" Η " Ν " Ο! 16 1B 16 16 16 16 18 21 28 16 16 16 16 16 18 16 16 16 16 16 16 21 21 21 16 16 16 16 16 16 18 16 &6 20 20 ΣΕΛΙϊ… 38) 3e) 39) 4o) 41) 42) 53) 44) 45) 46) 47) 48) 49) 50) 8ο…- ΣΑΠΦΩ ΟΡΦΕΥΣ ΟΡΦΒΥΣ TITANIA MAFIA Σ.ΜΑΙΡΗ ΚΡΟΝΟΣ ΡΙΒΟΛΙ ΕΛΛΗΝΙΣ' ΟΛΥΜΠΙΑ ΑΠΟΛΛΩΝ ΕΥΦΡΟΣΥΝΗ EBNIKON ΟΡΦΕΥΣ Μυτιλήνη Εδδος Χαλκίς '!ράκλειον Χανιά |! Ρέθυµνον Κέρκυρα 'ΕρδοΕςς 22/12 - 28/12/69 3) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) 9) 1o) 11) 12) 13) 14) 15) 16) 17) 18) .19) 20) ΕΛΛΗ ΙΣ OAYMHION EAAHNIE PEE ΡΕΞ TITANIA ΡΟΔΟΠΗ ΡΕΞ BIKTQPIA ΓΑΛΑΞΙΑΣ AXIAAEION ΠΑΛΛΑΣ TITANIA ΠΑΛΛΑΣ ΚΥΠΡΟΣ ΓΡΑΝΑΔΑ ΑΜΦΙΩΝ ΟΡΦΕΥΣ APMONIA KENTPIKON Φλώρινα ΄Αλεξ/λις " Ξάνθη " Κοµοτινή Λάρισα " Τρίκαλα " Καρδίτσα n :IdeVLva GfiBaL Λειβαδιά " Τιμή µέτρου έβδ/διαίως " " " " || " " Δρχ. ll " Η 16 16 16 21 18 16 18 18 18 18 FIN 16 16 21 21 16 16 18 16 16 16 16 18 28 28 16 16 16 16 16 16 16 16 16 16 ΣΕΛ|Σ 9'ΐ 21) 22) 23) 24) 25) 26) 27) 28) 29) 30) 31) 32) 33) 34) 35) 56) 27) 38) a9) 30) 41) 42) 43) 44) 45) 46) 47) 48) 49) 50) PER Λαµία ΑΠΟΛΛΩΝ " ATTIKON 'Αγρίνιον ΟΛΥΜΠΙΟΝ " PENA Αΐγιον ΛΟΥΞ " ΤΡΙΑΝΟΝ Ηαύπλιον ΚΟΡΩΝΙΣ " ΑΥΡΑ Τρίπολις ΑΕΛΛΩ " ΟΡΦΕΥΣ Βέργα? ΠΑΛΛΑΣ " ΚΥΠΡΟΣ Κόρινθος Σ.ΑΑΙΣ " ΕΣΠΕΡΟΣ Καλαµάτα ΒΑΚΑΑΟΠΟΥΛΕΙΟΗ " ΣΑΠΦΩ Μυτιλήνη APIQN " ΟΡΦΕΥΣ Ρόδος ΤΙΤΑΝΙΑ " ΜΑΓΙΑ Χαλκίς Σ.ΜΑΙΡΗ " NTOPE "Ηράκλειον ΚΡΟΝΟΣ " ΕΛπΗΝΙΣ Χανιά AZTEPI " ΑΠΟΛΛΩΝ Ρέθυµνον ΚΑΡΤΑΛΛΕΙΟΒ " ΕΘΝΙΚΩΝ Κερκυρα ΟΡΦΕΥΣ Τιµή µέτρου έβδ/διαίως " Ν |? Η " " |! " Η Η Ν " 18 16 16 20 20 16 16 16 21 28 16 18 18 18 18 16 16 21 21

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ Παιδαγωγικό Συμπόσιο Ι΄ΙΡΟΣΧ()ΑΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗ ΝΗΙΔΙΙΑΙΩΙΩΝ Βόλος, 23 - 24 Σεπτεµβρίου 1985 Ma τη συνεργασία του Δήµου Βόλου και του Τεχνιχού Επιµελητηρίου Ελλάδος, Τµήµα Μαγνησίας "χ Αίθουσα Τελετών του Δηµαρχείου Βόλου ΔΙΟΙΚΟΥΣΑ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ Πρόεδρος: ΠΑΝΤΕΛΗΣ Γ. ΛΑΖΑΡΙΔΗΣ, Καθηγητής Αριστοτελείου Πανεπιστη- µίου Θεσσαλονίκης Αντιπρόεδρος: ΓΙΑΝΝΗΣ ΚΟΥΚΙΑΔΗΣ, Καθηγητής Αριστοτελείου Πανεπιστηµίου Θεσσαλονίκης Μέλη: ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΑΚΡΙΤΙΔΙΙΣ, Αναπληρωτής Καθηγητής Αριστοτε- λείου Πανεπιστηµίου Θεσσαλονίκης ΜΑΡΙΑ HAIOY, Καθηγήτρια Πανεπιστηµίου Ιωαννίνων ΜΙΧΑΛΗΣ KOYN’I‘OYPHZ, Δήµαρχος Βόλου ΤΑΣΟΣ ΚΩΤΣΙΟΠΟΥΛΟΣ, Αναπληρωτής Καθηγητής Αριστοτελείου Πανεπιστηµίου Θεσσαλονίκης ΑΡΙΣΤΕΙΔΗΣ ΛΑΜΠΡΟΥΛΗΣ, Δήµαρχος Λάρισας ΓΙΑΝΝΗΣ IIAIIANIKOAAOY, Οικονοµολόγος ΜΑΝΩΛΗΣ ΣΤΑΥΡΑΚΑΚΗΣ, Λέκτορας Ανωτάτης Γεωπονικής Σχολής Αθηνών ΜΑΝΩΛΗΣ ΤΖΕΚΑΚΙΙΣ, Αναπληρωτής Καθηγητής Αριστοτελείου Πανεπιστηµίου Θεσσαλονίκης ΓΙΑΝΝΗΣ ΦΑΤΣΗΣ, Δηµοσιογράφος ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΕΥΑΓΓΕΛΟΠΟΥΛΟΣ, Ιατρός 18.00 18.30 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΕΥΤΕΡΑ 23 ΣΕ||7΄|:'117|3|)|()Γ Υποδοχή συνέδρων ΙΙροσφωνήσεις - Μιχάλης Κουντοι΄»ρης1 Δήµαρχος Βόλου - Απόστολος Δουµπιώτης, Πρόεδρος Τεχνικού Επι- µελητηρίου Μαγνησίας - Παντελής Λαζαρίδης, Πρόεδρος Διοικούσας Επιτρο- πής του Πανεπιστηµίου Θεσσαλίας Κήρυξη έναρξης εργασιών Εισαγωγή στις εργασίες του Συµποσίου από την Μαρία Ηλιού, Πρόεδρο της Οργανωτικής Επιτροπής TPITII 21 ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ Πρωινή συνεδρία Η ΙΙΙ)()ΣΧΟΑΙΚΙΙ ΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ Πρόεδρος: Τάσος Κωτσιόπουλος 9.00 Ελένη Φαναριώτη. νηπιαγωγός Ιδιαιτερότητα της προσχολικής ηλικίας και εκπαιδευ- τικό σύστημα 9.20 Ιωάννα Αντωνιάδου - Κουμάτου, παιδίατρος Εντυπώσεις - κρίσεις από την ανάµιξη των ηλικιών βρεφών και νηπίων σε κέντρο προσχολικής αγωγής . 9.40 Βασιλική Δεληγιάννη - Κου'ίμτζή, Πανεπιστήµιο Θεσ- σαλονίκης Πρώτα πορίσµατα από έρευνα σε νηπιαγωγεία της Θεσσαλονίκης 10.00 Μάριος Μαρκοβίτης. παιδοφυχίατρος, Κέντρο Ψυχι- κής Υγιεινής Πρόγραµµα συνεργασίας στον Ανατολικό Τοµέα Θεσ- σαλονίκης των Παιδικών Σταθμών και Ιατροπαιδα- γωγικής Υπηρεσίας του ΚΨΧ 10.30 Παρεμβάσεις και συζήτηση 11.00 Διάλειμμα 11.30 Μαρία Νασιάκου, Πανεπιστήµιο Αθηνών Η φυσιολογική ανάπτυξη στην προσχολική ηλικία 12.00 Μαρία Βαρελτζίδη - Μανωλοπούλου, παιδοφυχίατρος Διαταραχές στην προσχολική ηλικία (αναπτυξιακές - συναισθη µατικές - νοητικές) 12.20 Γιώργος 1301900111;a παιδίατρος. Ινστιτούτο Υγείας του Παιδιού Αγωγή υγείας στην προσχολική ηλικία 12.40 Βασιλική Μπάστη-Ναούµη. παιδίατρος. Ινστιτούτο Υγείας του Παιδιού Μάθηση - διδασκαλία για την αγωγή της σωστής διατροφής 13.00 Παρεμβάσεις και συζήτηση 13.30 Λήξη της συνεδρίας αι.-" ** 17.00 17.15 17.30 17.45 18.00 18.30 19.00 19.20 20.00 20.30 TPITII 24 ΣΕΠΤΕΜΒΡ|ΟΓ Απογευµατινή συνεδρία Η ΚΑΤΑΡΤΙΣΗ ΤΩΝ ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ Πρόεδρος: Μαρία Ηλιού Χρήστος Φράγκος, Πανεπιστήµιο Θεσσαλονίκης Πρόγραµµα και περιεχόµενο σπουδών Παιδαγωγικού Τμήµατος Νηπιαγωγών. Εµπειρίες και προβληµατι- σμοί - ένα νέο Τµήµα Πάνος Πολυχρονόπουλος, Πανεπιστήµιο Πατρών Πανεπιστηµιακό πρόγραμμα για την κατάρτιση νη- πιαγωγών 4ετούς φοίτησης στο Πανεπιστήµιο Πα- τρών Κατερίνα Καλοστύπη - Γεωργία Βενιζέλου, ΚΕΜΕ Αναλυτικό πρόγραµµα και Νηπιαγωγείο Γιώργος Τσιάκαλος. Πανεπιστήµιο Θεσσαλονίκης Σύζευξη θεωρίας και πράξης στα Παιδαγωγικά Τµή- µατα Παρεµβάσεις και συζήτηση Διάλειµµα Μαρία Κυνηγού - Φλάµπουρα. Καθηγήτρια Ρυθµικής - χορογράφος- Μουσικοκινητική αγωγή Άλκη Ζέη, συγγραφέας Το παιδί του νηπιαγωγείου. ο αυριανός αναγνώστης Γιάννης Παπαµιχαήλ, Πανεπιστήµιο Πατρών Η ιδεολογία του εµπειρικού αυθορµητισµού στο χώρο της προσχολικής εκπαίδευσης Παρεµβάσεις και συζήτηση Λήξη των εργασιών του Συµποσίου ()Ι)|'ΑΝΩ'Ι'Ι ΚΙ| ΕΠΙΤΡΟΠΗ TOT ΣΥΜΠ()ΣΙ()Υ Πρόεδρος: Μαρία Ηλιού Μέλη: Τάσος Κωτσιόπουλος Μανώλης 'Ι"ζεκάκης Αιλίκα Κουρή Ι'ΡΑΜ Μ Α΄Ι'ΕΙΑ TOT ΣΥΜΠ()ΣΙ()Υ Αένα Αλεξόπούλου Ελένη Αρετουλάκη Μάγδα Ευαγγελοπούλου Δανάη Λέκκα Στο πλαίσιο του Συµποσίου λειτουργεί ΕΚΘΕΣΗ ΙΙΑΙΔΔΙ'ΩΙ'|Κ()Υ Β|ΒΔΙ()Υ 95 την ευθύνη του εκδοτικού οίκου «Γνώση» Κατά τη διάρκεια της έκθεσης όλοι οι σύνεδροι θα έχουν τη δυνατό- τητα να παραγγείλουν τα βιβλία που τους ενδιαφέρουν. Τα βιβλία θα τους σταλούν µετά το τέλος του Συµποσίου µε ευθύνη της αΓνώσης» 11 Διοικούσα Επιτροπή του Π ΧΝΕΙ|ΙΣ΄Ι'ΠΜ|()Υ ΘΕΣΣΑ ΔΙΑΣ ευχαριστεί για τη συµβολή τους στην πραγματοποίηση του Συμποσίου: τον Δήμο Βόλου ..ο Τεχνικό Επιµελητήριο Ελλάδος, Τμήμα Μαγνησίας τη Γενική Γραμµατεία Τύπου και Πληροφοριών και τον Ελληνικό Οργανισµό Τουρισμού ΄Ι΄ην αφίσα του Συµποσίου φιλοτέχνησε ο αρχιτεκτονας Ιασος Ικωτσιοπουλος

… Είχε πολύ καιρό να δώσει συνέντευξη … o πρύτανης του Πανεπιστηµίου Θεσ- σαλίας Παντελής Λαζαρίδης και είχε όπως φάνηκε διάθεση να τα πει έξω … οπότα δόντια. … …Σε συνέντευξη που έδωσε στο Σωτ. Πο- …- λύζο για το αυριανό φύλλο της εφηµερί- ξ… δος "ΠΡΩΤΗ" ο κ. Λαζαρίδης εξαπολύει µ΄…ύδρους. κατά του πρώην δημάρχου Βόλου Δηµήτρη Πιτσιώρη και τον κατη- .΄΄-'….,γορείγ΄ια αδιαφορία στο θέμα του Πανε- πιστηµίου. ' Αντιθέτως. για τον µέχρι πρότινος δή- ε…… εΞταίνούςνα αποδώσει. τ…; 4 …θ.ζΆ.΄..΄: ΄ '.'τ.'.' :΄'.΄'ω΄ .΄.΄"΄΄'.΄΄ ' ΄ ενας-Ιώ µαρχο Μιχάλη Κουντούρη είχε. μόνο :- … ..;….΄Δεν… . Δ΄»… Ε΄.: ΄. Περαν, πάψει… Ξ…6…2ωΟ) 389… 3 Ειδικότερα ο πρύτανης του Πανεπιστη- µίου σε ερώτηση για την κατάσταση στην οποία βρήκε το Ιδρυμα, όταν ανέ- λαβε καθήκοντα΄ πριν από ένα περίπου χρόνο αναφέρει αναμεσα στα άλλα: “To Πανεπιστήµιο προχωρούσε µε τον σχεδιασµό που είχε γίνει επί προεδρίας μου.. Δεν µπόρεσε να ενταχθεί στον κοινωνικό ιστό της πόλης γιατί δεν βοη- ΟήΟηκε. Θα έλεγα μάλιστα ότι επί των΄ '" " ημερών της τελευταίας Οητείας του Δη-'΄ ' ' μήτρη Πιτσιώρη πήγε πίσω και αυτό οφειλόταν σε αδιαφορία του Δηµήτρη' Πιτσιώρη. ήταν ' φαίνεται .ι'.΄;'!ΐ Υπέρ Κουντούρη κατά Πιτσιώρη o πρύτανης του Π ..0 προτεραιότητες του τότε δηµάρχου το Θέµα του Πανεπιστημίου. Αντιθέτως ο κ. Λαζαρίδης εξήρε την συ- νεργασία που είχε με τον Μιχάλη Κου- ντούρη. "Με τον Μιχ. Κουντούρη δημιουργήσα- με ένα πολύ ισχυρό µέτωπο αφού συ- … νεργαστήκαμε χωρίς διαφωνίες και με τρόπο ουσιαστικό, … Αυτή η προσπάθεια είχε ήδη αποδώσει αποτελέσµατα και Θα απέδιδε ακόμη … περισσότερα στο εγγύς μέλλον.΄ ...πρέπει να πω πως και η πρώτη συνά- … ' ν΄τηση με τον κ. Μήτρου πήγε πολύ κα- …… ." στ.Α' ; ,θα; | 4'"; ι'." ΄,1υι |. . …΄.,...' . . . Η.". ΄." ) τι;» . . ν.. λη αφορµή. … χο τονΔ Πιτσιώρη Παντ. Λαζαρίδης O κ. Λαζαρίδης… συνέχισε την κριτική του σε βάρος του κ. Πιτσιώρη και µε άλ- Σε ερώτηση για τον απολογισµό της ζωής του o πρύτανης χαρακτηρίζει "χαµένο χρόνο την τριετία ‘-90 '"93 διάστημα δηλαδή κατά το οποίο υπήρξε αντιδήμαρχος µε δήμαρ- Στην ερώτηση για το τί εννοεί, είπε. ΄ πως "δεν επιθυµεί να πει. κάτι], περισσότερο". '! Ολόκληρη η συνέντευξη Λαζαρίδη Οα- '- δηµοσιευτεί στο αυριανό φύλλο της- "ΠΡΩΤΗΣ" . |. ", ... …. ' ,. " γι.… Κ';δ" .Δ . . ,- , - - ;

O Πρύτανης διευκρινίζει ΑΠΟ τον Πρύτανη του Πανεπιστημίου Θεσ- σαλι'ας κ. Παντελή Λαζαρίδη πήραμε την πα- ρακάτω επιστολή, αναφορικά µε σχόλια που έγιναν για το περιεχόµενο συνέντευξής του σε τοπική εφημερίδα: "Κύριε Διευθυντά, Φαίνεται πως στην πόλη μας η καλύτερη κα- θηµερινή τροφή έγινε πια η συζήτηση για το ποιός δεν τα πάει με ποιόν και ποιός καταγ- γέλει ποιόν. ίσως και το ποιός υπονομεύει ποιόν. Σε τελευταίο δηµοσίευμα που με ο- φορούσε, είδα ακόμα και στον τίτλο του να α-… ναφέρονται δήθεν Βαριές κουβέντες ενα- ντίον του πρώην Δηµάρχου Δ. Πιτσψ'>ρη. Στη συζήτηση στην οποία αναφέρεται το δη- µοσίευµα αυτό ερωτήθηκα Βέβαια για Χίλια διαφορετικά πράγµατα, σοβαρά ή ασήμαντα και έδωσα µια σειρά απαντήσεις άλλοτε με Χιούμορ και άλλοτε σοβαρσλογώντας. Κά- ποια απ' αυτό γράφτηκαν, άλλα΄παραλήφΘη- καν. ; Δεν είχα καμία πρόθεση να θίξω κανένα, ού- τε το σημείο αυτό της συζήτησης κατά κανέ- να τρόπο αποτέλεσε τον άξονα της συζήτη- σης. κάθε άλλο. Έγινε μόνο µια στιγµιαία α- ναφορά. Φυσικά δεν είπα ότι ο τέως Δήµαρ- χος "πήγε πίσω το Πανεπιστήµιο". Εξάλλου, άλλες είναι οι προσωπικές μου ο- πόψεις (αυτές που µπορεί να τις λέω στο οι- κογενειακό μου περιβάλλον) και άλλες εκεί- νες που µπορώ να επιτρέψω στον εαυτό µου να τις πει σε δημόσια συζήτηση". || .-/ ΘεσσαΟ'ια,, λεξικά 6-€-ΞΟΟΟ

ΘωωίΣ.ο… Ξ!αρα6οωυ Η… …. , !ω,φι…ιίηιΧ?!.΄ .-'.΄.»'ι.Μ4'--ι'--- …ϊρ.πιιζΩ.Εξπ©ΗλΖ-ψ … " , γ 4 …... . .-΄…,πτσυ΄- Πανεπιστημίου Θεσσα-'΄΄ ---ή"…...--7…-…… -΄ … .. - … "….. - ΄κ :.…"ι ύΣ"Χ ΄'Γ)Ώ4 I '.ΐ' "A Δυσαρεοτηµ ? ΄….Π…αρασκευή 4 Αυγούστου 2000 .ι'ι1…΄΄ ένα ΄ς΄΄ 6 Πρυτανης άπό την δημοσιοπ .. …. .… | ι!/.!'.' , Τρια δισ. 3'- µετ' γ'΄υισ6 -…΄…,: "…." .…. ίχΘν οι" . .1 …- '1 ' …, '΄.Ψ.,'.υ.Νξ μ -" . 1:‘/4'..ka …ι " κ ' "΄λι΄α( κ.1Παντελης "…|…ία΄ζαρί-΄"… "και"... 33… δως..εξαιαας της, δημοσιο- ποίησης εγγράφου της ό…΄η-΄ ," -.…. … :…, τεχνιτά; %;ιςμΐσω 1'00 ΄ο-. ΄΄ ………';;"ππιποίοώ10 {IQ-WI“. "αν"… '΄ -- κ&ψά…" τη "στάδια…. …σηόκτ…ηση ΄… μι. (με Η…) : πιο… «. … . …ττ…ιχ… '(610' ,σιισταλή… προς …-..;Ξξ Μομςκκ.Μήτρου… και Δου- . % Μπι". 0 Πρύτανης. ανα- α -την προοπτική ανάπτυξής . ου. 3555… ;- . & &…… ." 359… ως! της; , '…πς on”: .… :…… . "του Δήµου Βόλου 0 κ. ζ"… αρίδπς, ΄τονίζει, καρακτ…πρί-… & αττικά στην "τα…… του: ' Εκάλη ΄τι ήθη"- ΄'΄'- <3 > 01:16 τον τοπικό …Τυπο΄ την … …?΄΄πρόΘ΄εαή΄ σαςνα ΄απ΄όστείλετεαυ- του ανεπιστη ίσο Θεσ- .σαλ΄ίΞς && ασκήσεξ΄ε΄ πιέσει? ς…- '…"……….προ προκειµένου το' Πσνετηστήµισ ' 1% γνωστοποιήσει… τις προθεοεις " του …για τη σταδιακή απόκτηση …'…των ιδιόκτησιών 1100 είναι δε ';.σμ…ευµ΄Ενες…' για κ΄ρ.ήσεις που α- . "κά… του Ιδρύματος. ΄… ..60 περιµέναµε συµφωνα με΄΄… τη δεοντολ…σγία, ο δη όσιος 610'- '— ΄………λογος για ένα τετοιο άµα να ξε- .… ' 1:1vouo:yc10 την αποστολή και " ' ""τη λήψη"- της επιστολής σας αυ-" σχετικού διαλόγου. . - … 1" . Θεωρούµε επίσης ότι δεν εί- τσν τρόπο και …. τα… από " ΄΄-.΄΄.- … ΄ ΄: 'fiw πίεση μεµονωµένων ιδιωτι-,…'… " "κώνσψφερόντων, πούτωςήάλ- " -λως΄ θετική συµβολή του Πανεπι- ΄ στπµίου στην αναζωογόνηση και &ήπλΩ9ωαν κεντρικού πιο! . της πόλ΄η. Γνωρίζετε 0 011 10 0:- » γάλα Εργα δεν ειναι δυνατόν να , 0 λοκληρωνονται' 0110' 1n 0 "΄ l011 001nv0AAn.1:010110:6: " 600 ες τις ιδιομηρφί…ες της ελ- ληνιΈής κεντρικής διοίκησης 1:01 ΄ιϊ…Πς συµφερόντων στο πλαίσιο του δημοκρατικού. ος πολιτεύμα- 10:, 0 μόνος τ€πος΄ σχεδιασµού σε κλίμακα πό ς είναι η 610x00- νική εµµονή και π υπεράσπιση .,΄βασικων κ ηριστικών ενός . 90110100 0010:. "ι; ' "…,. .Το όραµα αυτό 0 1n οψη "…' Χ…]… ΄- … Μπάτης και 100 ανεπισιπ '…-,.. …' …. '…΄ρυτη΄ςΕκιιπολλα ςαν u- ! ' ' ;; πικό διατυπωθεί.Εκει ι…ακρονικό .…κ|,υ ". . απο …… … δεσµξυµ ωκριό(οκτησιων ' . :? :ζστη…ν…… πόλη΄ιτσυΒόλου. . µία: ……'ςκ..α.'υ &" …4…υειτοξστόκους του Ιδρύµατος … '=τρψή επιστολή στις Πρυτανικές. - - - V110101x00v στην προοπτική α-… . *΄ ων… μ… τής και µετά την εξάντληση του … ' … » ΄ ,… ναι καθό…λο…υ εποικοδοµητικό να…. ' ς: ,… .αµφισ8ητείται…Εστω µε αυτόν ; λειτσυ΄ργία…ς.… αντιφατ ικώ΄ν … 'ι-χ. .. 16 Πανεπιστήμιο το 2002 γι .… . .ι ξ... . . … Δ… τα …………ξ…«. , υποστηριχθεί 011‘ όλε΄ς τις τοπι-΄…΄.΄… '' Λ΄΄Θηνόν.΄ καδω΄΄ς και ΄νω΄ς άλλαξα Ρας: αρχες συμπεριλαµβάνομ'ε- …' και απαλλοτριώο…εις κυρίως για '… τα νεα ακίνητα της περιοχής του νης και της σημερινής και µε ε- λάκ…ιστες εξαιρεσε…ις ,…ολ…σκληρω ν…ε…ται σταδιακά". ' ΄…" … & ' Αναφερόµενος' στις &…" µόνες ιδιοκτησίες ,που Βρίσκο- νται στον κ…ατρ΄ικό 1010 της πό-'΄ λης o' Πρύτανης στην "…επιστολή του΄πρσςτους κκ. Κ Μήτρου και Α. Λουµπιωτπ επισημαίνει 10 1:— ως …. "ν……'.!όοσ .. 'διοκτηηιακό καθε- ΄΄ στα γύρω από 1o κτιριακό ου- . "΄ …γκρότπµα Παποστράτου στην παραλία, όσο και γύρω από το …… κτιριακό συγκρότημα Ματσόγ- - γου 010 κεντρο της πόλης. καθώς … και στο Πεδίο του Άρεως αλλά - ακόµα και "% από την ανεγει- Κεντρική Βιβλιο- θήκη του Πανεπιστημίου στην!" περιοχή Μεταµόρφωσης,ανο ε…- … ρεται σε πολύ ουγκεκριμ νει στοιχεία και ανάγκες της σκεδια- … σµενης προοπτικής ανάπτυξης του Πανεπιστημίου. που ταυτί- ' (1:101~ 0: το κοινό μας μα για τη σχέση του µε την η λη στην οποία Βρίσκεται". Οι προοπτικές και λη του ενημερώνει το Δήµο για - το πρόγραµμα ανάπτυξης του … , .…Πσγεπισ…τημιου. όπως αυτό απο- , ΄σίοΘηκε από την Πρυτανική:…΄…' r κή. n οποία Βρίσκεται σε 00v:-. κή συνεργασια με το Υπουργείο … Παιδείας. . - , a "Πιο συγκεκριµένα Θα διατε-'ζ 860V 1 ,3 610 10 έτος 2000 για 0— γορΕς και απαλλοτριώσεις ακινή- των Στα χρήµατα αυτά περιλαµ- Θάνατοι ανειληµμενες 011010):- όψεις του Ιδρύματος. η α ' '0110 10 Δήµο Βόλου του ακινήτου μεταξύ των 060v Σεκερη και Ξ'΄3΄μ ντ΄ιληπτό΄ είναι σε εξελιξη µις υ- ΨωΞωσης Πιστά… Πίεσης του δήμου Βολου… κι…ΐΣ'………" Η… :, … 35΄΄ΐ΄:΄ . Ώ… νέα ΄ ‘ …;… . … | | …. Ψ . ! ι .… Ξ .. : . Ά- ) - > . , κ ή," ,όπου, όπως γίνεται α- " εγάλη προσπάθεια ενοποίησης; ακινήτων πανεπιστηµιακής ιδια-..… κτησίας για την εγκατάσταση ό- λων'.των τμημάτων του Πολυτε- «ναού κύκλου που Θα καλύπτουν …. τις ανάγκες 3000 περίπου σοι…- .τητώΥ'; … 'n ει να απ΄ ΄ειωθει΄" “100'- …΄ζ΄εισ ρύτανης,' τι ησυμφων…ία… .100 Πανεπιστηµίουμετπνπροηξ ΄ Σούµενπ… αλλά και τη σηµερινή πµοτικη αρχή, προβλέπει την αξιοποίηση του τιµήµατος των Σ…"! ! 300 .000. 0006px. 1100 το Πανεπι- στήμισ ως το κειμώνα θα µπορεί. - v0 καταΒάλει 010 Δήμο για την. "& του τριγώνου μεταξύ των… ν ΣΕκερπ και Αθηνών, με τη . διάθεσή του για την κάλυψη µε- ρους της δαπάνης αγΐν και α- παλλστριώσεων που διενερ- . Μι o Δήμος στη λεγόμενη - πλατεία Πανεπιστημίου, μεταξύ Ερµού και Δημητριάδος. μπρο- στά από 1o κτίριο Ματσόγγου. . Περαν τούτου. για το ετος . ΄200| είναι προγ μµατισμΕνε΄ς αγορες και 0110 στριώσεις ύ- στόχο. Με 1o 0W6A11<0 αυτό 11000 των 3, 4 610. αναµένεται να ρυδ-'. ιστουν ως το τελος του 2002 6-3… ΄ς, ή σχεδόν όλες. οι εκκρεµό… .! τπτες του Πανεπιστηµίου Θεσ- σαλίας ως προς… την αναγκαία έ- noon 1100 είναι απαραίτητη Ξ 010v κεντρικό ιστό της πόλης για ‘ "' την ανάπτυξή του 10 επόμενα χρόνια, τόσο στο Πεδίο "Αρεως, όσο και στο συγκρότημα Μα- ΄,τοόγγου καθώς και στην παρα- λία του Βόλου, αλλά και στην πε- ριοκή της Μεταµόρφωσης γύρω |. .'- &»; …΄Λφισός . 'Τ…ο πλάνο ρυτό΄ για την στη… ΄ ' ; Των" &? " Ασφαλώς, το πρόγραµµα να- ': , …' 000x: 1o .,τπν-. επιτιμητική επιστολή ως …,: που δενλάδαμε ακόµη και της ο- … ποίος 10 περιεχόµενο γνωρίσαµε , ΄ατότη- ' ..……>:…ι Θεσσαλιας …' ποπ γης ΄ … ι. 'Χ"- ' &" "…'"΄΄-ζπά.τπνΚεντρική Βι΄δλ΄ιοθήκη. ό- πως και σε ορισμενα σηµεία της… κτήση γης του Πανεπιστημίου, το οποίο κατά τη ωµ π 00:". :- πισηµαίνει ο κ. ΛαΣηρ…ιδης ς, 'δα΄ ι- πρεπε να είχε αρχίσει πολλά κρόνια νωρίτερα, επιτρεπειαΜ την εκπόνηση µελετών για 0:0An "κλίµακας Εργα µε προδλεπ μενα΄ ΄ …' ύψος δαπάνης,συμφωνπµενο και . ΄ καταρχήν εκκεκριµενο" 011010 "Υπουργείο δείας. 3 δισ. Η πραγµατοποίηση των αντίστοι- ………ριλαμ…Βόνεται και πρόβλεψη για 1n Χρηµατοδότηση 010 Πανεπι- ΄…".΄'στήµ΄ι΄σ Θεσσαλίας από τα ανα- ' ΄ π πτα… της περιόδου ως τσσκευής έργων… χρειάζεται ενί- 2006. 1:01 αυτή την κατεύ- - . ο…" ςργΉαστε στο. Πανεπι- … στη… συνεκτιμώντος τις αργα… & νοτικές µας δυνατότητες για α- ' πορρό…φπσ΄η πρόσθετων πόρων". σηµειώνει. ' … . φαταλήγσγτας o κ. λα΄ζαρίδης στην επιστολή του… απευθυνόµε- νος'προ΄ς τανκ. Δούµτιι'ώτπ ανα- κοερει 10 εξής: …" 'Av.11A0 δόνωθε κ. Αντιδή- λά΄γο τηςενόκλησης΄΄ για από τον .Τύτ…ιο, ενώ οι τες Επικοινωνίας µας είναι δεδο- ΄ μόνες και τις …αξισπσισύµε κάθε 90001100 ιάζετ…αι΄." Είμαι & 10: ότι οι … ρίες που περιΕκσνται' στη δική '-… 00: επιστολή και που αποτυπώ- -- vow 1:01 to περίγραµµα της ava- πτυξιακής προοπτικής 100 Πα- νεπιστηµίου. αλλά και τις συντε- καµένες… συµφωνίες .0: το Υπο πιο Παιδείας και τους 1o— . , πικους φορείς, σας δίνουν …… ντήσει΄ς στα ερωτήματα 1160 0: '111:0111:0‘100no 6:100v:v6:xo- μενως µεμονωµενοι πολίτες που ' -.το πρόγραµμα του .… ους |, 3 &… ενώ για το έτος.… είναι εύλα ο να υπερασπίζονται Πανεπιστημίου ΕΟΟ 002 η συμφωνία 0: 1o Ynoup- 10 1610111: τους'συµφεροντα'. … . γείο Παιδείας προ6λεπει ακόη … ; ΟκΛαζαρί΄δ…πςστπνεηιστο- «Μπορει Η… :… "." …' ‘9 Μ΄) ϊ3.Σ.…,ζ .* ι ΄ '.΄:΄;Γ.΄΄. ίή , ιΗ-……. . Λ…; … vow-1100 θα ξεκινήσουν µαζικ µεταξύ του 2002 και 100 …… ..20,03. καλύπτεται μεχρι΄σ΄τιγµής . ' από 18Εως. l9.610.‘.0100116(011:.- roxuo'n. στο Χρονικό ορίζοντα του -… ζ.…" 1 |

παιδες… … Θ€δξΟλιΟ&Όώω αφου λ%5Ό ΤΟΥΣ ΣΤΟΧΟΥΣ ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΑΝΕΛΥΣΕ Ο K. ΑΡΣΕΝΗΣ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΤΕΛΕΙ- ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΗΣ ΤΩΝ ΠΡΩΤΩΝ ΠΡΥΤΑΝ|ΚΩΝ ΑΡΧΩΝ Νέα εποχι΄ιγια το Πανεπι Τους στόχους του Υπουργείου Παιδείας για το Πανεπιστηµιο Θεσσαλίας παρουσίασε προχθές o κ Γ εράσιμος Αρσένης κατά την επίσημη τελετή εγκατάστασης των νέων πρυτανικών αρχών. Τόνισε μάλιστα ότι στις στέρεες βάσεις όπου οτηρι΄Ζεται τώρα το εκπαιδευτικό ίδρυμα θα υπάρξει νέα υποστήριξη και Χρηματοδότηση, ενώ έκλεισε το νέο ραντεβού με τις πρυτανικές και τοπικές αρχές στο τέλος του μόνο στην Αθήνα. ΄Ετσι, το Πανεπιστήµιο Θεσσαλίας κλείνει την πρώτη του δημιουργικό πορεία από την εποχή της σύλληψης και του σΧεδιασμού του και ανοίγει τη νέα σελίδα σε µια μακρόπνοη προοπτική για το ίδιο και την κοινωνία. Του ΔΗΜΗΤΡΗ ΡΑΔΛΗ υγκεκριμένα () Υπουργός Παι- δείας δήλωσε αναφερόμενος στα άμεσα αιτήματα του Πανε- πιστηµίου "Είναι µεγάλη αυτή η μέρα όχι μόνο για το Πανεπιστήµιο Θεσσαλίας, όχι μόνο για τη Θεσσαλία, αλλά για την Ελλάδα, για την πανεπι- στημιακή κοινότητα της Ελλάδας. Ο πρώτος κύκλος κλείνει και χαρακτηρίζε- ται από την πραγμάτωση ενός µεγάλου ο- ράματος με την εξασφάλιση της να…» γίας του Πανεπιστημίου της Θεσσαλίας επάνω σε στέρεες βάσεις. Για το παρελ- θόν μίλησαν πολλοί. γι αυτό θα μιλήσω για το από εδώ και πέρα. Το Πανεπιστή- μιο Θεσσαλίας οφείλει τη δημιουργία του στους οραµατιστές, στους αγωνιστές. Δεν δηµιουργήθηκε έτσι με ένα προεδρι- κό διάταγμα. Σήμερα που κλείνει αυτός ο κύκλος, πρέπει να αποτείσουμε φόρο τιµής σε όλους που αγωνίστηκαν για την υλοποίηση αυτού του οράματος. Έπεσε ένα βαρύ έργο στις διοικούσες επιτροπές και σήµερα μπορούμε με αι- σιοδοξία να δούμε την πρόσοδο του I la- νεπιστηµίου από εδώ και πέρα. Έχουµε πράγματι τις στέρεες βάσεις. τον οραµα- τισµό και τον προγραμματισμό που μας έδωσαν οι προηγούµενες διοικήσεις του Πανεπιστημίου. Τα κτίρια στο Βόλο και αυτό που θα κτιστεί και στις άλλες πρωτεύουσες της Θεσσαλίας κτίστηκαν µε τον κρατικό προυπολογισμό και πρέπει να πω ότι εί- ναι προτεραιότητα για την κυβέρνηση η προώθηοη του Πανεπιστηµίου Θεσσα- λίας και η χρηματοδότησή του. Το Πανεπιστήμιο της Θεσσαλίας δεν είναι ένα περιφερειακό Πανεπιστήµιο και δεν μπορεί να είναι περιφερειακό Πανεπιστήµιο, όντας στο κέντρο της Ελλάδας. Το Πανεπιστήμιο της Θεσσα- λίας είναι και αυτό κεντρικό Πανεπιστή- μια που θα πρέπει να παίξει έναν πα- νελλαδικό ρόλο. Τα λεγόμενα περιφερει- ακά Πανεπιστήμια δεν είναι Πανεπιστή- μια που ιδρύθηκαν για να γίνει αποσυμ- φόρηση των κεντρικών. Έγιναν και γι' αυτό, αλλά έγιναν κυρίως για να παρα- κάμψουν τις αγκυλώσεις των παραδο σιακών Πανεπιστημίων και για να παί- ξουν έναν ρόλο πρωτοποριακό. Περιμέ- νουμε όλοι το Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας να παίξει αυτό το ρόλο, γιατί ήδη έχει βά- λει τις βάσεις και την υποδοµή. Θα πρέ- πει να αντιμετωπιατεί στο πλαίσιο της μεγάλης επταιδευτικής μεταρρύθμισης για την αναβάθµιση της Παιδείας στον τόπο και για τη διεύρυνση της Τριτοβάθ- µιας Εκπαίδευσης. Όλοι δεχόμαστε ότι ζούμε µια νέα εποχή, γιατί το µέλλον του τόπου μας, όπως το μέλλον κάθε χώρας θα εξαρτηθεί από την αποτελεσματική ε- πένδυση στη γνώση και στη μάγων…. Σε Από την τελετή :"… αυτή τη γνώση πρέπει να έχει πρόσβαση κάθε παιδί. Η ελεύθερη πρόσβαση στη γνώση σε όλες τις βαθµίδες της εκπαί- δευσης από το Νηπιαγωγείο μέχρι και το Πανεπιστήμιο είναι ένα κοινωνικό δι- καίωμα που η πολιτεία. η κυβέρνηση, δί- νει απόλυτη προτεραιότητα. Το σιΜ)ημα τώρα είναι ανοιχτή πρόσβαση στην Τρι- τοβάθμια Εκπαίδευση για όλα τα παιδιά που θέλουν να φοιτήσουν στο Πανεπι- στήμιο. O προγραµµατισμός μας είναι προς αυτήν την κατεύθυνση. Η κατάργη- ση των γενικών εξετάσεων την επόμενη χρονιά και η πρόσβαση στην Τριτοβάθ µια Εκπαίδευση χωρίς εξετάσεις, μόνο µε το απολυτήριο του Ενιαίου Λυκείου, εί- ναι το πρώτο ουσιαστικό βήμα προς αυ- τήν την κατεύθυνση. Το δεύτερο βήμα εί- ναι η σημαντική βελτίωση της υποδομής των Πανεπιστημίων ώστε να είναι σε θέ- ση να απορροφήσουν αυτόν τον αυξανό- µενο πληθυσμό και ταυτόχρονα να ανα- βαθμίσουν την ποιότητα των σπουδών τους. Σε αυτήν την κατεύθυνση έχουµε δώσει ιδιαίτερη προτεραιότητα. Το Πα- νεπιστήµιο Θεσσαλίας καλείται και αυτό να δώσει το παρόν στο κάλεσμα του α- νοίγματος στους νέους που θέλουν να έ- χουν πανιπιστηιιιακές γνώσεις και από χρέωση της πολιτείας είναι να βοηθήσει την ανάπτυξη της υποδομής για να μπα ρέσουν οι πανεπιστηµιακές γνώσεις να δοθούν σε ένα επίπεδο που να μπορεί να συγκριθεί με το επίπεδο των γνώσεων των άλλων πανεπιστημίων της Ελλάδας και της Ευρώπης. Η πανεπιστημαική δραστηριότητα δεν μπορεί πια να περιο- ριστεί μόνο στα προπτυχιακά προγράμ- ματα, αλλά θα πρέπει να προχωρήσει πα- ραπέρα στις μεταπτυχιακές σπουδές. Ήδη λειτουργούν τρία μεταπτυχιακά προγράμματα και η νέα σύγκλητος σχε- διάζει και άλλα προγράμματα. Φυσικά αυτά τα προγράμµατα χρειάζονται την υ- ποδομή και τη χρηματοδότηση. 'Ενας τρίτος στόχος για το Πανεπι- στήμιο είναι η διά βίου εκπαίδεικιη. Η γνώση στη δική μας εποχή αλλάζει ταχύ- τατα. Ο απόφοιτος του Πανεπιστημίου για να μπορεί να είναι ανταγιι)νιστικός στη διαδικασία θα χρειαστεί να μπει ξα- νά στο Πανεπιστήμιο και να έχει και πά- λι επαφή με το χώρο της γνώσης. Άρα η επαφή του πολίτη με το Πανεπιστήµιο εί- ναι μια επαφή που διαρκεί καθ' όλη τη διάρκεια της επιστημονικής καριέρας. Τα προγράμματα σπουδών επιλογής εί- ναι ακριβώς προγράμματα που θα αντι- µετωπίσουν αυτήν την ανάγκη. Τα Πανε- πιστημία βέβαια δεν είναι μόνο χώροι εκ- παίδευσης. αλλά και χώροι έρευνας και πρέπει να αναπτύξουν τα δικά τους ε- ρευνητ ικά προγράµµατα. Το Πανεπιστή- µιο Θεσσαλίας που έχει το κέντρο βάρος του στο Βόλο, αλλά με τις ακτινώσεις του στους άλλους νομούς. μπορεί να παίξει έναν καταλυτικό ρόλο όχι μόνο στην πνευµατική αναβάθµιση, αλλά στην προ ώθηση της οικονοµικής και κοινωνικής ανάπτυξης της περιοχής. Για να γίνει συ τό χρειάζεται να προχωρήσουμε στην (1- ναβαθμιση του Πανεπιστημίου της Θεσ- σαλίας, αλλά να προχωρήσουµε και σε μια ιδιαίτερη επικοινωνιακή πολιτική. Νομίζω ότι από κοινού ιστορική" να βά- 4 *… Μ :» των νέων πρω…κών αρχών λουμε αυτούς τους στόχους. Αυτά τα 0- ποία ζητάτε στο ψήφισμα μπορούν να γί- νουν πραγματικότητα. Ο πρωθυπουργός έχει επανειληµμένα πει και είναι ομόφιι» νη απόφαση του υπουργικού συµβουλίου ότι η περίοδος 2000 - 2006 να είναι πε- ρίοδος για την προτεραιότητα της Παι- δείας και η χρηματοδότηση θα γίνει από το πακέτο Σαντέρ. Κύριε Πρύτανη θα ή θελα να σας καλέσω, με τους συνεργάτες 0 ρόλος του ως κεντρικό εκπαιδευτικό ίδρυμα της χώρας σας από τις πρυτανικές αρχές µαζί και με τις τοπικές αρχές σε µια συνάντηση στο Υπουργείο Παιδείας πριν από τα τέλη αυτού του µήνα για να ολοκληρώσουμε με ικανοποιητικό τρόπο τις εκκρεμότη- τες όπου υπάρχουν στο Πανεπιστήμιο και να προχωρήσουµε τώρα στη διαμόρ φιικ1η ενός ολοκληρωµένου προγράµµα- τος" Φόρος τιµι΄ις στο Γιάννη Φάτσπ Με δηλιι'>σεις τους οι οµιλητές της εκ- δήλωσης απέδωσαν φόρο τιμής στον ο- ραματιστή του Πανεπιστημίου Θεσσα- λίας δημικιιογράφο Γιάννη Φάτση. για το οποίο θα οργανωθεί και ανάλογη εκδή- λωση στο αμέσως προσεχές διάστημα. Μάλιστα, ο Υπουργός Παιδείας υπο- γράμμισε σχετικά: "Θέλω να θυµηθούμε όλοι τον ορα- ματιστή και το φίλο όλων µας, το Γιάννη Φάτση. Όταν τον συναντούσα είτε ήμουν υπουργός Εθνικής Οικονομίας είτε ακά μη Εθνικής Άµυνας πριν να αρχίσει ο,τι- δήποτε άλλο να πει που με ενδιέφερε ί- σως και περισσότερο, όπως η πολιτική στιγκυρία, άρχιζε από τα θέµατα του Πα- νεπιστημίου Θεσσαλίας". Το ψήφισµα της Συγκλήτου Σύμφωνα με το ψήφισμά της η πρώ- τη Σύγκλητος του Πανεπιστημίου Θεσ- σαλίας αποφάσισε τα ακόλουθα: (1. Να επισημάνει αφενός ότι το Πα- νεπιστήµιο Θεσσαλίας αποτελεί το κέ- ντρο της επιστήμης και του πολιτισμού, για την ενδοχιι΄)ρα της Κεντρικής Ελλά- δας. η οποία αντωτρικιωπει΄ιει ένα περί- που εκατομµύριο κατοίκους, και αφετέ- ρου ότι αποτελεί ήδη κοµβικό σηµείο με- ταξύ της επιστήμης και της παραγωγής. β. Να τονίσει µε ιδιαίτερη έµφαση. ότι το υπό ανάπτυξη Πανεπιστήµιο μας δεν πρέπει και δεν µπορεί να ενταχθεί στις ε- ξισωτικές αλγοριθμικε΄ς λογικές που ι- σχύουν για άλλα αναπτυγμένα Πανεπι- στήμια. Η γενναία στήριξη του Πανεπι- στημίου Θεσσαλίας σε αυτή την εξαιρετι- κά κρίσιμη φάση της ανάπτυξής του, α- ποτελεί όρο για την υλοποίηση της ίδιας της πολιτικής του Υπουργείου Παιδείας. Είμαστε βέβαιοι ότι ο κύριος Υπουργός υιοθετεί τη θέση: "ίση των ίσων και άνι- ση των ανίαων μεταχείριση". Y- Να κάνει, γνιικιτό ότι στη σηµερινή ο πρύτανης του Πανεπιστημίου Ναυπλίας ΠΜ. Λαζαρίδης κρίσιµη φάση ανάπτυξης του Πανεπι- στημίου απαιτείται, εκτός των άλλων, και μια ανάλογη διοικητική και κτιριακή υποδομή καθώς και υποστήριξη της Φοι- τητικής Μέριμνας. Η εκρηκτική αύξηση του αριθμού…τιιιν Τµηµάτων και των αοι- τητών, την οποία ασφαλώς κρίνουμε α- ναγκαία, και οι ποικίλες ανάγκες που ασ τή δημιουργεί δεν είναι δυνατόν να αντι- ιιετωπισθεί με το υπάρχον διοικητικό προσωπικό και τις υπάρχουσες υποδο- μες. Παράλληλα, οι περικοπές πόρων που αναφέρονται στην άσκηση γενικότερων πολιτικα΄ιν, οφείλουν να αναφέρονται ε- πίσης και στην αίσθηση του µέτρου και να μην αφορούν ζωτικά µεγέθη και το- µείς δράσεις. Η Σύγκλητος του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας ελπίζει ότι τα υπομνήµατα που αναλύουν τα σχετικά αιτήματα θα μελετηθούν με ιδιαίτερη προσοχή και θε- ωρεί βέβαιη τη θετική ανταπόκριση του Υπουργού Εθνικής Παιδείας. δ. Να δηλώσει και με την ευκαιρία (m τή, τη βαθιά πεποίθηση των μελών της για τον ιστορικό ρόλο που έχει να διαδρα- µατίσει το Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας όχι µόνο σε περιφερειακό αλλά και σε εθνι- κό επίπεδο και να διαβεβαιώσει ότι θα καταβάλλει άοκνες προσπάθειες προς την κατεύθυνση αυτή. τ. Να χαιρετήσει. τέλος, και να ευχα- ριστήσει τους εκπροσώπους της πνευμα- τικής και της πολιτικής ηγεσίας και ό- λους τους εκλεκτούς προσκεκλημένους οι οποίοι με την παρουσία τους στη συµ- βολική τελετή εγκατάστασης των πρό» των Πρυτανικών Αρχών του Ιδρύµατος, τιμούν και στηρίζουν τις βασικές επιλο γές που διαμόρφωσαν την ως τώρα ιστό ρική πορεία του l Ιανεπιστηµίου Θεσσα- λίας και εγγυώνται την δημιουργική του προοπτική στη νέα χιλιετία. O κίνδυνος διάσπασης του Πανεπιστηµίου Στο σχεδιασμό των τμημάτιιιν του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας και στον κίν- δυνο διάσπασής του στο πρόσφατο πα- ρελθόν αναφέρθηκε στην προικριι'ινησή του ο Πρύτανης κ. Παντελής Λαζαρίδης. “H διεκδίκηση των τοπικών παραγό- ντων να ιδρυθεί Πανεπιστήμιο Θεσσα- λίας είχε ήδη μια μακρά ιστορία που ξε- κίνησε τα χρόνια του ‘60 και εντάθηκε στη μεταπολίτευση και ιδίως στα πρώτα χρόνια του ‘80. Πρωταγωνιστές ήταν οι Δήµοι και φυσικά οι Δήµαρχοι. Θεμε- λιώδη ρόλο έπαιξε για την ίδρυση και την παραπέρα πορεία του η πολύ σοβαρή συ- ζήτηση που άνοιξε και κατόπιν τροφο- δότησε µε συνεχείς πρωτοβουλίες ο Λή- μος Βόλου με Δήμαρχο το σημερινό Λή- μαρχο. Παρόλο που η διεκδίκηση για το Πα- νεπιστήμιο ένωνε τους Θεσσαλούς το ι- δεολογικό κλίµα µέσα στο οποίο αυτή καλλιεργήθηκε, φόρτισε το Πανεπιστή μια Θεσσαλίας πριν ακόµα ιδρυθεί με δυ- σανάλογη προσδοκία και στρεβλή αντί- ληψη για τη λεγόμενη "ανάπτυξη" της κά- θε θεσσαλικής πι ου ιχής ξεχωριστά. Η περιοριστική τοπικότητα των διεκδικήσεων µια µάλλον ανιιττόοητη α- εί …' . ο ο υπουργός Παιδείας rep. Αρσένης ντίληψη για το ρόλο του Πανεπιστηµίου ως θεσµού και η ταύτισή του με πλευρές της ανάπτυξης που δεν του αντιστοι- χούν, αλλά και κάποια µικροπολιτική ό- ραση των πραγµάτων (η οποία μάλιστα απέδειξε ότι έχει επικίνδυνη αντοχή) λί- γο έλειψε σε κάποιες περιόδους να μετα- τρέπουν την απολύτως θεµιτή αναπτυ- ξιακή προσδοκία. από στήριγμα και λαϊ- κή βάση για το Πανεπιστήµιο, σε αμφι- σβήτηση η οποία θα μπορούσε να λει- τουργήσει ως τροχοπέδη ή και εκρηκτική νάρκη γι' αυτό. Η εξέλιξη των πραγμάτων, Μόραλη- σε βέβαια τελικά μια τέτοια τροπή. αλλά δεν θα έπρεπε να υποτιμήσει κανείς τους κινδύνους που έχουν εµφυτευθεί και που εµφανίζονται µε εξάρσεις. περιοδικά, συ- ναρτημε΄νες συνήθης με προεκλονι:|ι΄'ς περιόδους". "Μύθος" n περικοπή δαπανών για τα ΑΕΙ Στη σηµασία της δηµόσιας δωρεάν Παιδείας αλλά και στο ενδεχόµενο περι- κοπής των δηµοσίων δαπανών για τα ΑΕΙ αναφέρθηκε σε οµιλία του κατά τη διάρκεια της εκδήλωσης () βουλευτής Μαγνησίας κ. Νίκος Γκατζής. Πάντως, ο κ. Αρσένης για το ζήτηµα που ανέκυψε σε σχέση µε τη χρηµατοδό τηση των Πανεπιστηµιακών Ιδρυμάτων χαρακτήρισε "τα'…" όσα λέγονται ότι διν "-',.α.';'οιΝ και δεν θα υπάρξουν πό ιν; '… : χι Γριτιβάθµ… Εκπαίδευση… Τα πικιι΄ι'…'ρι='ιι ταμειακά προβλήµαπ που άνε',…ωι µόνο σε ορισµένα Πανεπιστή- μια, δι'ι'..ιι'ι΄κηιαι ότι θα λυθούν", τόνισε ο Υπουργός, ενώ υπογικ1µμισε την αύξηση της χρηματοδότησης µέσα στην επόµενη εξαετία από το πακέτο Σαντε΄ρ. Χαιρετισμός του Αρχιεπισκόπου Χαιρετισµό µε αφορμή την εγκατά- σταση των πρώτων Πρυτανικών Αρχών του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας (muffin— νε ο Αρχιεπίσκοπος Αθηνών και Πάσης Ελλάδος κ. Χριστόδουλος, όπου μεταξύ άλλων αναφέρεται: "To Πανεπιστήµιο Θεσσαλίας είναι γέννημα της αγάπης προς την Παράδοση του τόπου µας, είναι καρπός ειΧ)ύνης και κατόρθωµα ελευθερίας. Όσοι μοχθήικιμε για την εδραίωση του, το κάναμε γιατί πι- στέψαμε, στην αξία του Ανθρώπου, στη δύναμη της καρδιάς του, στους καρπούς της ευεργετικής παρουσίας του μέσα στα δρώμενα της ζωής. Το κάναµε γιατί στη ριχθήκαµε στην Ελληνορθόδοξία µας. που είναι ομωύσια της πνευµατική; και εθνικής μας οντότητας. Το κάναµε γιατί σα…… να προσφέρουμε στους να… μας δυνατότητες εξέλιξης και ανάδειξης µέσα από τη διαδικασία της αξιοποίησης του θησαυρού της πατρογονικής κλήρο νομιάς µας. Το κάναμε γιατί πιστέψει… πως μέσα από αυτό το καθι'.δρυµα θα έ- βγαιναν όχι µόνο άνθρωποι πω…… γνιι΄)σειιιν, αλλά και επιστήµονες υψηλού ήθους, μεγάλης ευθύνης και ακατάβλητης θέλησης να συνεισφέαιιΝ στην ώρα τους Υ… τη δι… νι . Λ m της πνευματικής µας ταυ- τότητας".

ΕΦ… ζ΄άΞα αµ? ©€-δ…λ… &φλΌ; Η [κατά Ήξερε… λ Ά%Β Σπύρος Βλιόμος: ΄Ετσι οραµατίτοµαι το Πανεπιστήμιο Ο καθηγητής κ. Σπ. Βλιόμος, που είναι υποψήφιος πρύτανης, αναλύει Πώς οραµατίΖεται το Πανε…ατήµ|ο Θεσσαλίας KaI row’zer: ίναι πεποίθησή μου ότι το . Ελεύθερο και Κριτικό Πανεπι- στήμιο όπως οραματίζομαι το Πανεπιστήµιο Θεσσαλίας, για να λει- τουργήσει σαν βασικός παράγοντας της πνευµατικής και πολιτιστικής ανά- πτυξης, χρειάζεται: …) (δεσμούς. οι οποίοι να έχουν διάρκεια και προοπτική. Να δημιουρ- γούν ένα σταθερό λειτουργικό πλαισιο και, το σημαντικι΄)τερο. να διασφαλί- ζουν την Αυτοδιοίκηση των Ιδρυμάτων αυτών. Να κατοχυριί)νουν τα δικαι(ι΄)… ματα της Πανεπιστημιακής κοινότη- τας. να εξασφαλίζουν την ελεύθερη διακίνηση των ιδεών και των δυνατο- τήτων καλλιέργειας και προσφοράς κριτικής γνώσης. Θέσεις μας είναι: O σεβασμός στη συνταγματική ε… πιταγή της Αυτοδιοίκησης των Πανε- πιστημίων. - O καθορισμός του θεσμικού πλαισίου των Πανεπιστημίων με τη σύμφωνη γνώμη της Πανεπιστημιακής Κοινότητας. . O αποκλεισμός των περιορι- σμών και των παρεμβάσεων της Πολι- τείας - που μόνο σκοπό έχουν την (1- σκηση επιρροής στην ίδρυση Τμημά- των και στην αύξηση του αριθμού των εισαγόμενων φοιτητών. (β) Πόρους, οι οποίοι να διασφα- λίζουν ικανή υλικοτεχνική υποδομή και αξιοπρεπείς αποδοχές στους εργα- ζόµενους, ώστε να αφιερώνονται απε- ρίσπαστα στα καθήκοντά τους. Θέσεις µας είναι: … Η αύξηση της κρατικής επιχορή- θύτης… . Ο αποτελεσματικός αλλά όχι α- σφυκτικός δημοσιονομικός έλεγχος που σήμερα παρεμποδίζει την αντιµε- τώπιση των συνεχώς αυξανόµενων υ- ποχρεώσειι)ν των Πανεπιστημίων. και . Η μετακίνηση πόρων του κρατι- κού προ΄ι΄ιπολιυ|ι(ηιού προς την Παι- δεία, ώ…- οι αντίστοιχες δαπάνες να φθάσουν στο 6% του ΑΕΠ. Στα πλαίσια των παραπάνω θέσε- ων θα κινηθεί και η πολιτική μας για την ανάπτυξη του Πανεπιστηµίου Θεσ- σαλίας. Το Πανεπιστήμιο μας έχει την ιδιομορφία του περιφερειακού Πανε- πιστημίου με Τμήματα που έχουν έδρες σε διάφορες πόλεις της Θεσσαλίας. Επιδίωξή μας θα είναι: . Η ισόρροπη ανάπτυξη των Τμη- μάτων, με ορθολογική κατανομή τόσο των πιστώσεων, όσο και των νέων θέ- σεων ΔΕΠ. - Η βελτίωση της υλικοτεχνικής τους υποδομής. - Η περαιτέρω ανάπτυξη του δι- δακτικού και ερευνητικού έργου. - Η εν γένει ενίσχυση της οικονο- μικής θέσης των μελών της Πανεπιστη- μιακής Κοινότητας, και . H δηµιουργία νέων Τμημάτων, όπου η κρίσιμη μάζα το επιτρέπει μέσα από τα υπάρχοντα Τμήματα. Άμεση προτεραιότητα θα δοθεί στην ολοκλήρωση της ακαδημαϊκής υ- πόστασης μη αυτονομημένων Τμημά- των. Βεβαίως είναι γνωστό ότι η διά- σπαση του Πανεπιστημίου σε πολλές πόλεις δηµιουργεί κάποιες υστερήσεις αποτελεσμάτων στη διοίκηση και στη συνεργασία συναφών επιστημονικ(ί)ν πεδίων. Η λύση δεν μπορεί να είναι η αµφισβήτηση της έδρας του Πανεπι- στημίου ή των Τµημάτων που εδρεύουν σε άλλες πόλεις. Η έδρα του Πανεπι- στηµίου και οι έδρες των Τµημάτων εί- ναι δεδομένες και νομικά κατοχυρωμέ- νες. Τα προβλήματα που προκύπτουν από τη χωροταξική κατανομή των Τμη- µάτων του Πανεπιστημίου, θα αντιμε- τωπιστούν με τη δημιουργία ευέλικτων δομών που θα αξιοποιούν σι΄η|χρονες τεχνολογίες (τηλεματική, δίκτυα) και θα δίνουν λύσεις. Προβλήματα χ(ι)ρο- ταξικής ανάπτυξης που θα προκύψουν στο μέλλον… θα αντιμετ(ι)πιστοι΄νν με ρε- αλισμό και γν(ί>μονα το γενικότερο συμφέρον και την αποδοτικότητα του Πανεπιστημίου. 'Ενα επίσης μεγάλο ζήτηµα που οι- πασχολεί την ακαδημαϊκή κοινότητα είναι η επίθεση που δέχεται έµμεσα ή ά- μεσα η τριτοβάθμια εκπαίδευση, με στόχο την αλλοίωση του δημόσιου και δωρεάν χαρακτήρα της. Χωρίς να εί- μαστε εκ προοιμίου αρνητικοί σε νέες δομές, που θα πρέπει όμως να θεσμο- θετούνται μέσα από διεξοδικές διαδι- κασίες και προσεκτική προετοιμασία στη βάση των πραγματικών αναγκών της επιστήμης και της κοινωνίας, θεω- ρούµε ότι η Πανεπιστημιακή Σύγκλη- τος, σε συνεργασία με τα µέλη της ακα- δημαϊκής κοινότητας, πρέπει να αντι- µετωπίσει με κατηγορηματικό τρόπο κάθε προσπάθεια αλλοίωσης του δη- " μόσιου χαρακτήρα της Ανώτατης Εκπαίδευσης και κάθε ενέργεια εκμε- τάλλευσης των ελπίδων των νέων που επιθυμούν το πτυχίο τους να έχει αντί- κρισμα γνώσης.

i. εφημεριδα [«Η ©6660]… >> 'Eva, αλλά... οι εκλογές για την πρώτη πρυτανι- κή αρχή του Πανεπιστημίου θα διεξα- χθούν στις 16 Δεκεμβρίου και πολλοί θα ήθελαν ένα ψηφοδέλτιο. Ωστόσο ο νόμος ορίζει ότι το ψηφοδέλτιο πρέπει να περι- λαμβάνει έναν πρύτανη και δύο αντιπρυ- τάνεις. O κ. Λαζαρίδης αργεί να καταθέσει το δικό του ψηφοδέλτιο, κάτι που αναμένε- ται όμως εντός των ημερών. Από την πλευρά του ο κ. Βλιάμος ξεκίνησε ήδη την ενημέρωση φοιτητών …και διδασκόντων για την υποψηφιότητά του. 9……Έξλοε) ΔΝΤξΡα ΕΟ Μεγάρου 19?8 & & ») ς, Πέ ν 0 Τ … Ώς Ν 066893… 1138 ο. .. , …… .. .. … …….……….…-…... ….. ...…...…....…… Π…"… (1) Δύο προτάσεις εξέτασε η Διοικού- σα Επιτροπή του Πανεπιστημίου Θεσ- σαλίας σχετικά με τον τρόπο διεξαγω- γής της Μία; για την ανάδειξη της πρυτανείας. Η μία ήταν να στηθεί μία κάλπη σε κάθε θεσσαλική πόλη και η άλλη να υπάρχει μία κάλπη μόνο στην έδρα του ακαδημαϊκού ιδρύματος. Τε- λικά επικράτησε η δεύτερη πρόταση, η οποία-όπως τονίσθηκε από τους υπο- στηρικτές της- διασφάλιζε και τη µυστικότητα της ψηφοφορίας. Αντίθετα, αν γινόταν δεκτή η πρώτη πρόταση σίγουρα θα δημιουργούνταν πρόβλημα, κα- θώς στα Τρίκαλα και στη Λάρισα, ο αριθμός των εκλεκτόρων είναι μικρός. "αν… (2) Και καθώς οι εκλογές για την ανάδειξη της πρυτανείας στο Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας ορίσθηκαν στις 16 Δεκεµβρίου, οι σύλλογοι που έχουν εκλέκτορες άρχισαν τις διαδικασίες. Ήδη συγκλήθηκε η γενική συνέλευση των διοικητι- κών υπαλλήλων, που όρισε τις ημερομηνίες μέσα στις οποίες θα πρέπει να υ- ποβληθούν οι υποψφιότητες, από αυτούς που προτίθενται να διεκδικήσουν την εκλογή τους ως εκλέκτορες και βέβαια η ημερομηνία της ψηφοφορίας. Γ. Τ 0'. 3… 3403» Το]… & Δικά»… )18 Ava µονή Διαχωρίζονται οι φοιτητές του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας από τους σπουδαστές της υπόλοιπης χώρας και δεν δείχνουν την πρόθεση να προχωρήσουν σε κινητοποιήσεις. Αιτία της διαφοροποίησης είναι οι πρυτανικές εκλογές το Δεκέμβρη και οι προσδοκίες που δημιουργούν για το φοιτητικό κίνημα. Είναι χαρακτηριστική η θέση φοιτητών που πιστεύουν ότι στην παρούσα φάση με τις κινητοποιήσεις δεν θα τους έπαιρνε στα σοβαρά, τουλάχιστον ο νέος πρύτανης με τον οποίο θα έχουν την ευκαιρία για μια πιο στενή συνεργασία. Οι φοιτητές συμµετέχουν στην ψηφοφορία ανάδειξης της νέας συγκλήτου και έχουν κάθε λόγο να τηρούν ίσες αποστάσεις σήµερα. Δ.Ρ.

&. εφηµεριςα //Η ©6660)… >> & & λα) ς, Πε μ η 1 v1 Ώς … Ο «Μέι 0L) 1138 - -- … . … …… W. WW 'Eva, αλλά... οι εκλογές για την πρώτη πρυτανι- κή αρχή του Πανεπιστημίου θα διεξα- χθούν στις 16 Δεκεμβρίου και πολλοί θα ήθελαν ένα ψηφοδέλτιο. Ωστόσο ο νόμος ορίζει ότι το ψηφοδέλτιο πρέπει να περι- λαμβάνει έναν πρύτανη και δύο αντιπρυ- τάνεις. O κ. Λαζαρίδης αργεί να καταθέσει το δικό του ψηφοδέλτιο, κάτι που αναμένε- ται όμως εντός των ημερών. Από την πλευρά του ο κ. Βλιάμος ξεκίνησε ήδη την ενημέρωση φοιτητών …και διδασκόντων για την υποψηφιότητά του. 9….Έξλοε) Δευτέρα ΕΟ Μενέηίοψ 19?8 …κι-Μια (1 ) Δύο προτάσεις εξέτασε η Διοικού- σα Επιτροπή του Πανεπιστημίου Θεσ- σαλίας σχετικά με τον τρόπο διεξαγω- γής της ψηφοφορίας. για την ανάδειξη της πρυτανείας. Η μία ήταν να στηθεί μία κάλπη σε κάθε θεσσαλική πόλη και η άλλη να υπάρχει μία κάλπη μόνο στην έδρα του ακαδημαϊκού ιδρύματος. Τε- λικά επικράτησε η δεύτερη πρόταση, η οποία-όπως τον…… από τους υπο- στηρικτές της- διασφάλιζε και τη µυστικότητα της ψηφοφορίας. Αντίθετα, αν γινόταν δεκτή η πρώτη πρόταση σίγουρα θα δημιουργούνταν πρόβλημα, κα- θώς στα Τρίκαλα και στη Λάρισα, ο αριθμός των εκλεκτόρων είναι μικρός. "αν… (2) Και καθώς οι εκλογές για την ανάδειξη της πρυτανείας στο Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας ορίσθηκαν στις 16 Δεκεμβρίου, οι σύλλογοι που έχουν εκλέκτορες άρχισαν τις διαδικασίες. Ήδη συγκλήθηκε η γενική συνέλευση των διοικητι- κών υπαλλήλων, που όρισε τις ημεροµηνίες μέσα στις οποίες Θα πρέπει να υ- ποβληθούν οι υποψ|φιότητες, από αυτούς που προτίθενται να διεκδικήσουν την εκλογή τους ως εκλέκτορες και βέβαια n ημερομηνια της ψηφοφορίας. Γ. Ta. 3 Άλι», Το]… & ΔέκεΤιζιω 38 Ανα µονή Διαχωρίζονται οι φοιτητές του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας από τους σπουδαστές της υπόλοιπης χώρας και δεν δείχνουν την πρόθεση να προχωρήσουν σε κινητοποιήσεις. Αιτία της διαφοροποίησης είναι οι πρυτανικές εκλογές το Δεκέμβρη και οι προσδοκίες που δημιουργούν για το φοιτητικό κίνημα. Είναι χαρακτηριστική η θέση φοιτητών που πιστεύουν ότι στην παρούσα φάση με τις κινητοποιήσεις δεν θα τους έπαιρνε στα σοβαρά, τουλάχιστον ο νέος πρύτανης με τον οποίο θα έχουν την ευκαιρία για μια πιο στενή συνεργασία. Οι φοιτητές συμµετέχουν στην ψηφοφορία ανάδειξης της νέας συγκλήτου και έχουν κάθε λόγο να τηρούν ίσες αποστάσεις σήµερα. Δ.Ρ.

i. 6φημεριςα ../«Η Θεωρία >> ’Eva, αλλά... οι εκλογές για την πρώτη πρυτανι- κή αρχή του Πανεπιστημίου θα διεξα- χθούν στις 16 Δεκεμβρίου και πολλοί θα ήθελαν ένα ψηφοδέλτιο. Ωστόσο ο νόμος ορίζει ότι το ψηφοδέλτιο πρέπει να περι- λαμβάνει έναν πρύτανη και δύο αντιπρυ- τάνεις. O κ. Λαζαρίδης αργεί να καταθέσει το δικό του ψηφοδέλτιο, κάτι που αναμένε- ται όμως εντός των ημερών. Από την πλευρά του ο κ. Βλιάμος ξεκίνησε ήδη την ενημέρωση φοιτητών και διδασκόντων για την υποψηφιότητά του. 33ξ|]οε) ΔεντέΡα ΣΟ Νοέμ ίριδα 1998 Π…… (1) Δύο προτάσεις εξέτασε η Διοικού- σα Επιτροπή του Πανεπιστημίου Θεσ- σαλίας σχετικά με τον τρόπο διεξαγω- γής της Μιας. για την ανάδειξη της πρυτανείας. Η μία ήταν να στηθεί μία κάλπη σε κάθε θεσσαλική πόλη και η άλλη να υπάρχει μία κάλπη μόνο στην έδρα του ακαδημαϊκού ιδρύματος. Τε- λικά επικράτησε η δεύτερη πρόταση, η οποία-όπως τον… από τους υπό- στηρικτές της- διασφάλιζε και τη µυστικότητα της ψηφοφορίας. Αντίθετα, αν γινόταν δεκτή η πρώτη πρόταση σίγουρα θα δημιουργούνταν πρόβληµα, κα- θώς στα Τρίκαλα και στη Λάρισα, ο αριθμός των εκλεκτόρων είναι μικρός. "αν… (2) Και καθώς οι εκλογές για την ανάδειξη της πρυτανείας στο Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας ορίσθηκαν στις 16 Δεκεμβρίου, οι σύλλογοι που έχουν εκλέκτορες άρχισαν τις διαδικασίες. Ήδη συγκλήθηκε η γενική συνέλευση των διοικητι- κών υπαλλήλων, που όρισε τις ημερομηνίες μέσα στις οποίες θα πρέπει να υ- ποβληθούν οι υποψηφιότητες, από αυτούς που προτίθενται να διεκδικήσουν την εκλογή τους ως εκλέκτορες και βέβαια η ημερομηνία της ψηφοφορίας. Γ. Ta. 3 &λο;) Τρι… & Δεκέμ&ιω 38 Αναµονή Διαχωρίζονται οι φοιτητές του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας από τους σπουδαστές της υπόλοιπης χώρας και δεν δείχνουν την πρόθεση να προχωρήσουν σε κινητοποιήσεις. Αιτία της διαφοροποίησης είναι οι πρυτανικές εκλογές το Δεκέμβρη και οι προσδοκίες που δημιουργούν για το φοιτητικό κίνημα. Είναι χαρακτηριστική η θέση φοιτητών που πιστεύουν ότι στην παρούσα φάση με τις κινητοποιήσεις δεν θα τους έπαιρνε στα σοβαρά, τουλάχιστον ο νέος πρύτανης µε τον οποίο θα έχουν την ευκαιρία για μια πιο στενή συνεργασία. Οι φοιτητές συμμετέχουν στην ψηφοφορία ανάδειξης της νέας συγκλήτου και έχουν κάθε λόγο να τηρούν ίσες αποστάσεις σήµερα. Δ.Ρ.