έφ…μεφίΞο αμ Θεεεαλ*ια >> Βόλος) ΠοΡα6Κωθ 6 ΜΘψ6?…...υ 1338 ΑΠΟ ΤΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΤΟΥ ΒΟΛΟΥ υνεχίστηκε και χθες το 7ο ' Συνέδριο Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών που λήγει σήμερα. Εισηγητές ήταν ο δρ. Γ. Ζάχος, της Κεντρικής Βιβλιο- θήκης του Πανεπιστημίου Ιωαν- νίνων, με θέμα: "Κοινοπραξίες Βιβλιοθηκών - Διεθνής εμπειρία και προοπτικές δημιουργίας μίας κοινοπραξίας των Ελληνι- κών Ακαδημα'ι'κών Βιβλιοθη- κών" και ο Αμερικανός πρύτα- νη David F. Cohl, o Φ. Ταμπό- γλου, απ' το Εθνικό Κέντρο Τεκμηρίωσης, που αναφέρθηκε στις "Κοινοπραξίες Ελληνικών Βιβλιοθηκών: Το "αναγκαίο κα- λό" των Ψηφιακών Βιβλιοθη- κών". Σημαντική ήταν η επόμε- νη εισήγηση της Θεοδώρας Στα- θούλια, της Βιβλιοθήκης του Εθνικού Μετσοβείου Πολυτε- χνείου. "Στο πλαίσιο του Ζου Κοι- νοτικού Πλαισίου Στήριξης", εί- πε, "θα πιεσθούν οι ακαδημαϊ- κές βιβλιοθήκες να επιδιώξουν τη δημιουργία μίας καλά οργα- νωμένης τεχνολογικής υποδο- μής. Αυτός ο στόχος εμπεριέχει κυρίως την αγορά νέου λογισμι- κού και μηχανογραφικού εξο- πλισμού, CD-ROMS, κ.λ.π". Η ίδια επεσήμανε ότι "οι οι- καδημαϊκές βιβλιοθήκες στην Ελλάδα ακολούθησαν την πο- ρεία του Ελληνικού Πανεπιστη- μίου που χαρακτηρίστηκε από έλλειψη πρωτότυπης ερευνητι- κής εργασίας και προσκόλληση 0’ έναν ιδιωματικό θεωρητικό προσανατολισμό, με έντονα τα στοιχεία των νομικών και αν- θρωπιστικών σπουδών. Έτσι το σπουδαστήριο γίνεται το κε- ντρικό σημείο ανάπτυξης ακα- θημα και όχι μία συλλογική εκ- δημα'ι'κών συλλογών, αντιπρο- παιδευτική, διδακτική και ερευ- σωπεύοντας τον καθηγητή - μά- νητική εμπειρία. ΣάξΘ&Τ0 9. Το κύριο θεώρημα είναι ότι μόνο εάν τα χαρακτηριστικά της ανώτερης και ανώτατης παιδεί- ας στην Ελλάδα αλλάξουν, σε μία σύγχρονη οριζόντια δομή με κοινούς ερευνητικους προσανα- τολισμούς, τότε οι Ακαδημα'ι'κές Βιβλιοθήκες θα οριοθετηθούν σ' ένα νέο μοντέλο εκπαίδευσης". Ακολούθησαν η ομιλία του καθηγητή του Μετσοβείου Πο- λυτεχνείου και επιστημονικού ΄ υπευθύνου οριζόντιας δράσης βιβλιοθηκών ΑΕΙ-ΤΕΙ με θέμα "Ακαδημα'ι'κές Βιβλιοθήκες - Συλλογικός Κατάλογος" και το στρογγυλό τραπέζι με θέµα: “O . ρόλος των βιβλιοθηκών στα Ακαδημαϊκά Ιδρύματα του 2000”. ? …οετι€Ρ.ιΩμ/ 1998. Έληξε το Πανελλήνιο Συνέδριο περί Ακοδηµο'ι'κών Βιβλιοθηκών :» λοκληρώθηκε χθες το 70 Πανελλήνιο Συνέδριο Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών που πραγματοποιήθηκε στο Βόλο και διοργανώθηκε out’ το Τμήμα Βιβλιοθήκης του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας. Κατά την χθεσινή τελευταία ημέρα μίλησαν για την "Ταυτότητα των Ψηφιακών Αντικειμένων σε Πληροφοριακά Δίκτυα" τόσο ο Πασχάλης Ράπτης του Τμήματος Πληροφορικής του ΤΕΙ Θεσσαλονίκης, όσο και o Θε- όδωρος Κυρκούδης, της Βιβλιοθήκης του Τμήματος Ιατρικής του Δη- μοκριτείου Πανεπιστημίου Θράκης. Ακολούθησε η εισήγηση του Γιάννη Κοσμά με θέμα "Το Πρωτόκολλο Ζ39.50: Η εμπειρία του Πα- νεπιστημίου Κρήτης" και στη συνέχεια η τοποθέτηση των Ηλία Σάβ- βα και Καλλιόπης Σιώκη, της Βιβλιοθήκης των ΤΕΙ Λάρισας, που οι- ναφέρθηκαν στην "χρήση του EDI και Ηλεκτρονικού Εμπορίου στο Περιβάλλον μίας Σύγχρονης Ακαδημα'ι'κής Βιβλιοθήκης". Οι εργασίες συνεχίστηκαν με τις τοποθετήσεις των Χ. Φαρμάκη, Ε. Κοπανάκη, Β. Σουλικιά, Δ. Μαρτάκου, του Τμήματος Πληροφο- ρικής του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών, σχετικά με την "διαχείριση πρόσβασης σε ψηφιακό υλικό εκδοτών", ενώ ο Samuel Demas του Carleton College των ΗΠΑ αναφέρθηκε στη "Συλλογή Ανάπτυξη για την Ψηφιακή Βιβλιοθήκη". Ανάλογη ήταν και η τοποθέτηση του καθηγητή John Mackenzie Owen, απ' το Πανε- πιστήμιο του Άμστερνταμ, ενώ οι εισηγήσεις ολοκληρώθηκαν με τους Michaael Kreyche του Πανεπιστημίου του Κεντ των ΗΠΑ, Θεόδωρο Κοζιώκο (Ο δρόμος για τη δημιουργία ενοποιημένων ηλεκτρονικών πανεπιστημιακών βιβλιοθηκών) και Ιω. Κουράκλη (αξιολόγηση ευ- χρηστίας συστημάτων αυτοματοποίησης βιβλιοθηκών). Ακολούθη- σαν ερωτήσεις και συζήτηση. Ας σημειωθεί, τέλος, ότι αποφασίστηκε χθες, ώστε το 8ο Πανελ- λήνιο Συνέδριο Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών, να πραγματοποιηθεί στο Πανεπιστήμιο Αιγαίου, ενώ το 2000 το 9ο σχετικό Συνέδριο να διεξαχθεί στο Μετσόβιο Πολυτεχνείο. "*…" ΤΡ.Δ. Γ. μ..-)

Ε όπαεριςα 2… Θω…λί…> &&…) Πέρα… 3 Απριλίου 5??? &. % αΑΝ…ξ…Π…ι;…τΗΜι,ο ",… Σεµινάρια για χρήστες της BlefiloenKnc Στο πλαίσιο εκτέλεσης του έργου "Εκσυγχρονισµός οργάνωσης, αυτοµατο- ποίησης και δικτύωσης της βιβλιοθήκης του Πανεπιστηµίου Θεσσαλίας", το οποίο υπάγεται στο Επιχειρησιακό Πρόγραµμα Εκπαίδευσης και Αρχικής Επαγγελματι- κής Κατάρτισης (E.H.E.A.E.K.) του ΥΠ.Ε.Π.Θ. και χρηματοδοτείται από το 2ο Κοινοτικό Πλαίσιο Στήριξης, η Υπηρεσία Βιβλιοθήκης του Π.Θ. διοργανώνει σεμινά- ρια εκπαίδευσης όλων των χρηστών της. Τα σεμινάρια καλύπτουν όλες τις σήμερα παρεχόµενες υπηρεσίες από τη Βιβλιοθή- κη, καθώς και θέµατα γενικότερης ενημε- ρωσης σχετικά µε τη λειτουργία και την οργάνωσή της. Τα σεμινάρια απευθύνο- νται στην Πανεπιστημιακή Κοινότητα, κα- θώς και στο εξωτερικό αναγνωστικό κοινό και θα γίνουν στο χώρο των παρακάτω Βι- βλιοθηκών συμφωνα με το παρακάτω πρό- γραμμα αυριο Παρασκευή: Βιβλιοθήκη Σχολής Επιστηµών του Ανθρώπου, κτίριο Α. Δελμουζου, Αργο- ναυτών & Φιλελλήνων, Βόλος 38221, τηλ.: 0421-24005, 24785, 22849 (so. 2222) Βιβλιοθήκη Σχολής Τεχνολογικών Επι- στηµών, κτίριο Γεωπονίας. Πεδίο Άρεως, Βόλος 38334, τηλ.: 0421-69781-4 (εσ. 107). Οι ώρες των σεμιναρίων είναι: 10.00-11.00 π.μ., 12.00-13.ΟΟ μ.µ., 14.00- 15.00 µ.μ. κλπ…, Πεµ… % Με… Με. Σεµινάρια της Βιβλιοθήκης ) tou Πανεπιστηµίου θεσσαλίας Η Υπηρεσία Βιβλιοθήκης του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας θα πραγματοποιήσει στα δύο Παραρτήματα της Πανεπιστημιακής Βι- βλιοθήκης στο Βόλο, από τη Δευτέρα 30/11 ως τη Δευτέρα 7/12 (ε- κτός του Σαββατοκύριακου) κύκλους Σεµιναρίων με αντικείμενο την ενημέρωση και την εκπαίδευση του αναγνωστικού κοινού που εν- διαφέρεται να αξιοποιήσει ή να κάνει ήδη χρήση των υπηρεσιών της Βιβλιοθήκης. . Τα σεμινάρια θα πραγματοποιήσουν μέλη του προσωπικού των δύο Βιβλιοθηκών, ενώ σε κάθε ωριαίο κύκλο θα γίνεται ενημέρωση για το περιεχόμενο και τη λειτουργία της Βιβλιοθήκης, ενημέρωση για τις παρεχόμενες υπηρεσίες της Μονάδας Ηλεκτρονικής Τεκμη- ρίωσης και εκπαίδευση των συμμετεχόντων στον τομέα της αναζή- τησης βιβλιογραφίας με τη βοήθεια των Η/Υ των Βιβλιοθηκών. Το πρόγραμμα των σεμιναρίων έχει καταρτιστεί ως εξής: Δευ- τέρα 30/1 1, Τρίτη 1/12, Τετάρτη 2/12, Πέµπτη 3/12 10.00 - 11.00 (Ιος κύκλος), 12.00-13.00 (Ζος κύκλος), 14.00-15.ΟΟ (3ος κύκλος) για τα μέλη ΔΕΠ, διδάσκοντες του ΠΔ 407/80, μεταπτυχιακούς και προ- πτυχιακούς φοιτητές, προσωπικό του ΠΘ. Επίσης, την Παρασκευή 4/12 12.00-13.00, 13.00-14.00, 17.00 18.00 και Δευτέρα 7/12 17.00-18.00 και 18.ΟΟ-19.00 για το αναγνω- στικό κοινό που δεν ανήκει στο Π.Θ. Η Βιβλιοθήκη του Π 0. παρέχει στο εξής τη δυνατότητα σε όλους τους ενδιαφερόμενους - μέλη της ακαδημαϊκής κοινότητας και εξω- τερικό κοινό - να αναζητήσουν και να προμηθευτούν τα ΦΕΚ (Φύλ- λα Εφημερίδος της Κυβέρνησης). Το διαθέσιμο αρχείο περιλαμβά- νει τα τεύχη Α΄και B' των ΦΕΚ, από το 1994 και μετά, τα οποία υ- ' πάρχουν σε ηλεκτρονική μορφή (CD … ROM). H

64"Ρψςα &… Θ6Μαλ'…» Ξ'Βξ/ίο>΄ΠξμΜα Η Μαφία Ι??? 5-30 λος) ΚυφιαΜμ 4 Όπως]… .Η?8. Πανεπιστήµιο και φορείς "ία ολοκληρωμένη έκδοση που προβάλλει τη φυσιο- γνωμία και την τμηματική διάρθρωση του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας κυκλοφόρησε το Γραφειο Διαμεσολάβησης του Π.Θ. Είναι το γραφείο που έχει αναλάβει την πρωτοβουλία προώθησης και ενίσχυσης της συνεργασίας του Πανεπιστη- μίου με τους παραγωγικούς φορείς. , . Απευθύνεται προς τους ερευνητές, τις μικρομεσαιες ε- πιχειρήσεις, τους παραγωγικούς και αναπτυξιακους, οργα- νισμούς και τους ιδιώτες. Επίσης παρέχει εγκαιρη, έγκυρη και αξιόπιστη πληροφόρηση, σε εντυπη και ηλεκτρονικη μορφή, για τις δραστηριότητες και ερευνητικές δυνατότητες του Π.Θ. καθώς και τις προσφερόμενες υπηρεσιες. , Μέσα στην έκδοση λοιπόν γίνεται μια λεπτομερής πα- ρουσίαση των Σχολών και Τμημάτων του Πανεπιστημίου με τις ανάλογες ερευνητικές και εργαστηριακές δυνατότητες ε- νός εκάστου, ώστε οι αποδέκτδες νι; έχουν πληρη εικόνα των δ στ ιοτ΄ ων που τους εν ιαφ ρουν. ραΕπ'&τηιΈνικώς υπεύθυνος του Γραφείου Διαμεσολάβη- σης του Πανεπιστημίου Θεσσαλία είναι ο καθηγητης Δημ. Σταμόπουλος και η επικοινωνία για τους ενδιαφερόμενους … γίνεται με τον εξής τρόπο: Η διεύθυνση του ειναι Πεδιον Άρεως 38334 Βόλος, στο lntemet το βρίσκουμε στο liaison@uth.gr και το τηλέφωνο είναι το (0421) 86229. Ka- λή δουλειά. : "Το Γραφείο Διαµεσολάβησης του Πανεπιστηµίου θεσσαλίας Στο πλαίσιο των προσπαθειών του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας να συμβάλει στην οικονομική ανάπτυξη του τόπου, έχει συσταθεί από τριε- τίας και λειτουργεί το Γραφείο Διαμεσολάβησης µε κύριο σκοπό την ε- νημέρωση κάθε ενδιαφερομένου για ερευνητικά προγράμματα καθώς και γενικότερα ζητήματα που άπτονται του συµβουλευτικού και ανα- πτυξιακού σκοπού του. Συγκεκριµένα παρέχονται σε καθηµερινή βάση: - Πληροφορίες για τα τελευταία Ερευνητικά Κοινοτικά προγράμ- ματα - Πληροφορίες για όλα τα Εθνικά Προγράμματα . Η Επίσημη Εφημερίδα των Ευρωπαϊκών Κοινοτήτων . Οικονομική Πληροφόρηση μέσα από τον καθηµερινό Οικονομι- κό Τύπο . Πληροφόρηση για την αγορά εργασίας μέσα από τον καθημερινό αντίστοιχο τύπο Το Γραφείο Διαµεσολάβησης επίσης παρέχει: . Πληροφόρηση για Διπλώματα Ευρεσιτεχνίας, Εφευρέσεις καθώς και ενημερωτ ικά έντυπα από τον Οργανισμό Βιομηχανικής Ιδιοκτησίας και Οργανισμό Πνευματικής Ιδιοκτησίας . Πληροφόρηση µέσα από τις Βάσεις'Δεδομένων για τις Επιχειρή- σεις της Θεσσαλίας κατανεμημένες κατά Νόμους . Ενημερωτικό έντυπο για το Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας και το Γρα- φείο Διαμεσολάβησης . Πλήρη και ολοκληρωμένη σειρά των εκδόσεων, ενημερωτικών ε- ντύπων, φυλλαδίων και προγραμμάτων της Ευρωπαϊκής Ένωσης . Πλήρη και ολοκληρωμένη σειρά των εκδόσεων, ενημερωτικών ε- ντύπων, φυλλαδίων και προγραμμάτων, της Γενικής Γραμματείας Έρευνας και Τεχνολογίας - Πλήρη και ολοκληρωµένη σειρά των εκδόσεων, ενημερωτικών ε- ντύπων, φυλλαδίων και προγραμμάτων από τα Ευρωπαϊκά Κέντρα Πληροφοριών, Υπουργεία κ.λπ. . Διεθνή και Ελληνικά Επιστημονικά περιοδικά τεχνολογικού πε- ριεχοµένου Ολοκληρωμένο Οδηγό Ερευνητικών 'Εργων του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας - Ενηµερωτικό Φυλλάδιο Εργαστηρίων του Π.Θ. µε την αναλυτική περιγραφή τους Κατάσταση Μελών Δ.Ε.Π. Πανεπιστημίου Θεσσαλίας κατανεμη- μένη ανά τμήμα και ενηµερωµένη με τους τομείς ερευνητικού ενδιαφέ- αυτος - Ενημερωτικό Φυλλάδιο Εργαστηρίων του Π.Θ. με την αναλυτική περιγραφή τους στα Αγγλικά . CD - ROM με θέμα: Ελληνική Βιομηχανία και Οικονομία . Πληροφόρηση για τις Διδακτορικές Διατριβές που εκπονήθηκαν ή εκπονούνται στο Π.Θ. . …

έφ…1ι6φ&ο & Θεέωλ*1α >> 3 έλος, Πέµ… 4 Μαρτίου 139? &ξλοΣ ΄Τεταφτα 3 Μαρτίου .Η??.2 & I I ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΤΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ "Μεταπτυχιακές σπουδές πΑΝΕπιΣτΗΜιο ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ …. υποτροφίες ,… εξωτερικό" ΓΡΑΦΕΙΟ ΔΙΑΣΥΝΔΕΣΗΣ To Γραφείο Διασύνδεσης του Πανεπιστημίου Θεσσα- g λίας διοργανώνει εκδήλωση με θέμα: "Μεταπτυχιακές ξ Σπουδές και Υποτροφίες σε Πανεπιστήμια του Εξωτερι- ϊ κού", σήμερα Πέμπτη στις 10 π.μ. στο αμφιθέατρο Ι. Κορ- - ....…..….- . "…,.- .… Καλούνται όλοι οι ενδιαφερόµενοι στην εκδήλωση, που διοργανωνει δάτου στο παραλιακό κτίριο Α. Δέλμούζου. το Γραφείο Διασύνδεσης Του Πανεπιστημίου ' Στην εκδήλωση θα πραγματοποιηθεί ενημέρωση για τις Θεσσαλίας, µε Θέµα: μεταπτυχιακές σπουδές και τις υποτροφίες στις ΗΠΑ, τον ΄ Καναδά, τη Μ. Βρετανία, τη Γαλλία, την Ιταλία και τη Γερ- .. μανία από τους μορφωτικούς ακολούθους των χωρών αυ- ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΕΣ ΣΠΟΥΔΕΣ Κ.… ΥΠΟΤΡΟ;Φ|ΕΣ τών και τις προύποθέσέις αναγνώρισης των μεταπτυχιακών ΣΕ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑ ΤΟΥ Ε:ΩΤΕΡ|ΚΟΥ τίτλων σπουδών από το εξωτερικό, από εκπρόσωπο του Διαπανέπιστημιακού Κέντρου Σπουδών Αλλοδαπής ΜΕ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΤΩΝ ΜΟΡΦΩΤΙΚΩΝ ΑΚΟΛΟΥ0ΩΝ (ΔΙΚΑΤΣΑ)… τΩΝ ΠΡΕΣΒΕ|ΩΝ Η εκδήλωση εντάσσεται στις δραστηριότητες του Γ ρα- φείου Διασύνδεσης σχετικά με τις μεταπτυχιακές σπουδές HI'IA, KANAAA’ ΜΕΓΑΛΗΣ ΒΡΕΤΑΝ,!ΑΣ και τα προγράμματα εξειδίκευσης στο εξωτερικό και είναι ΓΑΛΛ|ΑΣ, |ΤΑΛ|ΑΣ, ΓΕΡΜΑΝ|ΑΣ ελεύθερη για το κοινό. Στα πλαίσια της συστηματικής του προσπάθειας να προ- KAI TOY σφέρέι στους φοιτητές και αποφοίτους του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας τη δυνατότητα της επικοινωνίας, της πληροφό- ρησης και του σχεδιασμού της επαγγελματικής τους σταδιο- ΔΙΑΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜ|ΑΚΟΥ ΚΕΝΤΡΟΥ ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΗΣ δρομίας καθώς και τις προοπτικές για περαιτέρω επιμόρ- Τ|ΤΛΩΝ φωση και εξειδίκευση, το Γραφείο Διασύνδεσης παρέχει έ- ΣΠΟΥΔΩΝ ΑΛΛΟΔΑΠΗΣ (Δ|.Κ.Α.Τ.Σ.Α.) νημέρωση και συμβουλευτική υποστήριξη στην εύρεση προ- γραμμάτων κατάρτισης, μεταπτυχιακών σπουδών και υπό- τροφιών στην Ελλάδα και το εξωτερικό και αναπτύσσει μη- """"! 4 Μαρτιου 1999 χανισμούς αμοιβαίας διαρκούς ενημέρωσης μεταξύ της "' ωρα 10-00 π.µ. Πανεπιστημιακής Κοινότητας και των Επιχειρήσεων του Δημόσιου και Ιδιωτικού τομέα. Για το σκοπό αυτό διοργα- ΑµφιΘέατρο Ιωάννη Κορδάτου WWI-3L εκδηλώσεις, όπως Οι "Ημέρες Καριέρας", για την ά- Κτίριο Αλέξανδρου Δελµούζου … μεση επαφή με πιθανούς εργοδότες, υποστηρίζει την υλο- Βόλος ποιηση της πρακτικης ασκησης των τέλειοφοιτων, συλλέγει στοιχεία για διαθέσιμες θέσεις εργασιας και παρέχει ενημε- ρωση για τις προύποθέσέις πρόσβασης στην αγορά εργασίας , , . και για τυχόν υπάρχουσες θέσεις απασχόλησης. _ Πληροφοριες: ΓΡαΨε|ο ΔΙσσυνδεσης, τηλ-: 0421-86228 Για περισσότερες πληροφορίες μπορείτε να επικοινωνή- ? e-mail: career@uth.gr, http://www.career.uth.gr σέτε στο τηλέφωνο 0421 /69781 έως 4 (εσωτ. 233) ή στην η- ] λεκτρονική διεύθυνση career@uth.gr. δ΄.Έδλο;, …να… 18 Μαρτίου "??. Έκθεση για tnv εκπαίδευση Σε έκθεση για την Εκπαίδευση στην Ελλάδα και το εξωτερικό συμ- µετέχει το Γραφείο Διασύνδεσης του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας υπό την Αιγίδα της Γενικής Γραμματείας Νέας Γενιάς και του Δήμου Αθηναίων, στο Στάδιο Ειρήνης και Φιλίας, από σήμερα έως 21 Μαρτίου 1999. Βα- σικός στόχος της "Εκπαίδευσης ‘99” είναι η οργανωµένη παρουσίαση και δυναμική προβολή των εκπαιδέιπικών ιδρυμάτων, δημοσίων και ι- διωτικών, όλων των βαθμίδων που λειτουργούν στην Ελλάδα και το έ- ξωτερικό προς τους μαθητές, σπουδαστές, φοιτητές και γονείς, οι οποί- οι ενδιαφέρονται για άμεση έγκριση και συγκεντρωμένη πληροφόρηση για τις εκπαιδευτικές δυνατότητες που τους παρέχονται. Το Γραφείο Διασύνδεσης του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας θα συμμετέχει στην Έκθε- ση για την "Εκπαίδευση 99” προβάλλοντας όλα τα Τμήματα του Πανε- πιστημίου Θεσσαλίας καθώς και τους αποφοίτους τους.

έφ…'ι(-φ&ο !… Θεωρώ… >> Β έλος) ΠέμΠ'ω [ί Μύρο &??? Βδλο& Ταζ… 3 Muffin.) quq.2', ' | ΕΚΔΗΛΩΣΗ TOY I'IANEHIZTHMIOY ΘεΣΣΜιΑΣ i. ' ! "Μεταπτυχιακές σπουδές 1 πΑΝεπιΣτΗΜιο ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ , …. υποτροφίες ,… εξωτερικό" ΓΡΑΦΕΙΟ ΔΙΑΣΥΝΔΕΣΗΣ To Γραφείο Διασύνδεσης του Πανεπιστημίου Θεσσα- g λίας διοργανώνει εκδήλωση με θέμα: "Μεταπτυχιακές ξ Σπουδές και Υποτροφίες σε Πανεπιστήμια του Εξωτερι- ϊ κού", σήμερα Πέμπτη στις 10 π.μ. στο αμφιθέατρο I. Κορ- Καλούνται όλοι οι ενδιαφερόµενοι στην εκδήλωση, που διοργανωνει I δάτου στο παραλιακό κτίριο Α. Δελμούζου. Το Γραφείο Διασύνδεσης Του Πανεπιστημιου ' Στην εκδήλωση θα πραγματοποιηθεί ενημέρωση για τις Θεσσαλίας, µε θέµα: μεταπτυχιακές σπουδές και τις υποτροφίες στις ΗΠΑ, τον ΄ Καναδά, τη Μ. Βρετανία, τη Γαλλία, την Ιταλία και τη Γερ- .. μανία από τους μορφωτικούς ακολούθους των χωρών αυ- ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΕΣ ΣΠΟΥΔΕΣ Κ.… ΥΠΟΤΡΟ"Φ|ΕΣ τών και τις προυποθέσεις αναγνώρισης των μεταπτυχιακών ΣΕ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑ TOY EzflTEPIKOY τίτλων σπουδών από το εξωτερικό, από εκπρόσωπο του Διαπανέπιστημιακού Κέντρου Σπουδών Αλλοδαπής ΜΕ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΤΩΝ ΜΟΡΦΩΤ|ΚΩΝ ΑΚΟΛΟΥ0ΩΝ (ΔΙΚΑΤΣΑ-)… TQN HPEZBEIQN H εκδήλωση εντάσσεται στις δραστηριότητες του Γρα- φείου Διασύνδεσης σχετικά με τις μεταπτυχιακές σπουδές HI'IA, KANAAA’ ΜΕΓΑΛΗΣ ΒΡΕΤΑΝ|ΑΣ και τα προγράμματα εξειδίκευσης στο εξωτερικό και είναι ΓΑΛΛ|ΑΣ, |ΤΑΛ|ΑΣ, rEPMANIAz” ελεύθερη για το κοινό. Στα πλαίσια της συστηματικής του προσπάθειας να προ- KAI TOY σφέρει στους φοιτητές και αποφοίτους του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας τη δυνατότητα της επικοινωνίας, της πληροφό- ρησης και του σχεδιασμού της επαγγελματικής τους σταδιο- Δ|ΑΠΑΝΕΠ|ΣΤΗΜ|ΑΚΟΥ ΚΕΝΤΡΟΥ ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΗΣ δρομίας καθώς και τις προοπτικές για περαιτέρω επιμόρ- Τ|ΤΛΩΝ φωση και εξειδίκευση, το Γραφείο Διασύνδεσης παρέχει έ- ΣΠΟΥΔΩΝ ΑΛΛΟΔΑΠΗΣ (Δ|.Κ.Α.Τ.Σ.Α.) νημέρωση και συμβουλευτική υποστήριξη στην εύρεση προ- γραμμάτων κατάρτισης, μεταπτυχιακών σπουδών και υπό- τροφιών στην Ελλάδα και το εξωτερικό και αναπτύσσει μη- Πέµπτη 4 Μαρτίου 1999 , , , , , , χανισμους αμοιβαίας διαρκούς ενημέρωσης μεταξύ της "| mp0 10-00 π.µ. Πανεπιστημιακής Κοινότητας και των Επιχειρήσεων του Δημόσιου και Ιδιωτικού τομέα. Για το σκοπό αυτό διοργα- Αµφ|θέατρο Ιωάννη Κορδάτου νώνέι εκδηλώσεις, όπως Οι "Ημέρες Καριέρας", για την 9- Κτίριο Αλέξανδρου Δελµούζου … μεση επαφή με πιθανούς εργοδότες, υποστηρίζει την υλο- Βόλος ποιηση της πρακτικής άσκησης των τέλειοφοιτων, συλλέγει στοιχεια για διαθεσιμες θέσεις εργασιας και παρέχει ενημέ- ρωση για τις προυποθέσεις πρόσβασης στην αγορά εργασίας I , I και για τυχόν υπάρχουσες θέσεις απασχόλησης. , Πληροφοριες: Γραφεια Διασυνδεσης, τηλ-: 0421-86228 Για περισσότερες πληροφορίες μπορείτε να επικοινωνή- e-mail: career@uth.gr, http://www.career.uth.gr σετε στο τηλέφωνο 0421/6978] έως 4 (εσωτ. 233) ή στην η- 3 λέκτρονική διεύθυνση career@uth.gr, δ΄.Έδλοέ, Πα…… 18 Μαρτίου Η??? Έκθεση για tnv εκπαίδευση Σε έκθεση για την Εκπαίδευση στην Ελλάδα και το εξωτερικό συμ- µετέχει το Γραφείο Διασύνδεσης του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας υπό την Αιγίδα της Γενικής Γραμματείας Νέας Γενιάς και του Δήμου Αθηναίων, στο Στάδιο Ειρήνης και Φιλίας, από σήµερα έως 21 Μαρτίου 1999. Βα- σικός στόχος της "Εκπαίδευσης ‘99” είναι η οργανωµένη παρουσίαση και δυναμική προβολή των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων, δημοσίων και ι- διωτικών, όλων των βαθμίδων που λειτουργούν στην Ελλάδα και το ε- ξωτερικό προς τους μαθητές, σπουδαστές, φοιτητές και γονείς, οι οποί- οι ενδιαφέρονται για άμεση έγκριση και συγκεντρωμένη πληροφόρηση για τις εκπαιδευτικές δυνατότητες που τους παρέχονται. Το Γραφείο Διασύνδεσης του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας θα συμμετέχει στην Έκθε- ση για την "Εκπαίδευση 99” προβάλλοντας όλα τα Τμήματα του Πανε- πιστημίου Θεσσαλίας καθώς και τους αποφοίτους τους.

έφηιιε-ρ΄ιξο αμ Θε6ωλ*ια >> Β έλος) Πέµ… 4 Μαρτίου 1193. Βέλο; ΄Τε ταρω 3 Μαρά…» 1€Ή. 2- i. I ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΤΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ "Μεταπτυχιακές σπουδές πΑΝΕπιΣτΗινιιο ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ …. υποτροφίες …, εξωτερικό" ΓΡΑΦΕΙΟ ΔΙΑΣΥΝΔΕΣΗΣ To Γραφείο Διασύνδεσης του Πανεπιστημίου Θεσσα- ; λίας διοργανώνει εκδήλωση με θέμα: "Μεταπτυχιακές ξ Σπουδές και Υποτροφίες σε Πανεπιστήμια του Εξωτερι- ϊ κού", σήμερα Πέμπτη στις 10 π.μ. στο αμφιθέατρο Ι. Κορ- Κσλούντσι όλοι οι ενδιαφερόµενοι στην εκδήλωση, "ο" διοργανωνει . δάτου στο παραλιακό κτίριο Α. Δελμούζου. το Γραφείο Διασύνδεσης του Πανεπιστημιου ' Στην εκδήλωση θα πραγματοποιηθεί ενημέρωση για τις Θεσσαλίας, µε θέµα: μεταπτυχιακές σπουδές και τις υποτροφίες στις ΗΠΑ, τον ΄ Καναδά, τη Μ. Βρετανία, τη Γαλλία, την Ιταλία και τη Γερ- .. μανία από τους μορφωτικούς ακολούθους των χωρών αυ- ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΕΣ ΣΠΟΥΔΕΣ Κ.… ΥΠΟΤΡΟ,ζΦ|ΕΣ τών και τις προύποθέσεις αναγνώρισης των μεταπτυχιακών ΣΕ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑ ΤΟΥ Ε=ΩΤΕΡ|ΚΟΥ τίτλων σπουδών από το εξωτερικό, από εκπρόσωπο του Διαπανεπιστημιακού Κέντρου Σπουδών Αλλοδαπής ΜΕ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΤΩΝ ΜΟΡΦΩΤΙΚΩΝ ΑΚΟΛΟΥΘΩΝ (ΔΙΚΑΤΣΑ…)- τΩΝ ΠΡΕΣΒΕ|ΩΝ Η εκδήλωση εντάσσεται στις δραστηριότητες του Γ ρα- φείου Διασύνδεσης σχετικά με τις μεταπτυχιακές σπουδές HI'IA, ΚΑΝΑΔΑ' ΜΕΓΑΛΗΣ ΒΡΕΤΑΝ,!ΑΣ και τα προγράμματα εξειδίκευσης στο εξωτερικό και είναι ΓΑΛΛ|ΑΣ, |ΤΑΛ|ΑΣ, ΓΕΡΜΑΝ|ΑΣ ελεύθερη για το κοινό. Στα πλαίσια της συστηματικής του προσπάθειας να προ- KAI TOY σφε΄ρει στους φοιτητές και αποφοίτους του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας τη δυνατότητα της επικοινωνίας, της πληροφό- ρησης και του σχεδιασμού της επαγγελματικής τους σταδιο- Δ|ΑΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜ|ΑΚΟΥ ΚΕΝΤΡΟΥ ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΗΣ δρομίας καθώς και τις προοπτικές για περαιτέρω επιμόρ- Τ|ΤΛΩΝ φωση και εξειδίκευση, το Γραφείο Διασύνδεσης παρέχει ε- ΣΠΟΥΔΩΝ ΑΛΛΟΔΑΠΗΣ (Δ|.Κ.Α.Τ.Σ.Α.) νημέρωση και συμβουλευτική υποστήριξη στην εύρεση προ- γραμμάτων κατάρτισης, μεταπτυχιακών σπουδών και υπό- τροφιών στην Ελλάδα και το εξωτερικό και αναπτύσσει μη- Πέµπτη 4 Μαρτίου 1999 , , , , , , χανισμους αμοιβαιας διαρκούς ενημέρωσης μεταξύ της "' ωρα 10-00 π.µ. Πανεπιστημιακής Κοινότητας και των Επιχειρήσεων του Δημόσιου και Ιδιωτικού τομέα. Για το σκοπό αυτό διοργα- Αµφιθέατρο Ιωάννη Κορδάτου να)… εκδηλώσεις, όπως Οι "Ημέρες Καριέρας". για την α- Κτίριο Αλέξανδρου Δελµούζου … μεση επαφή με πιθανούς εργοδότες, υποστηρίζει την υλο- B όλος ποιηση της πρακτικης άσκησης των τελειοφοιτων, συλλεγει στοιχεια για διαθεσιμες θεσεις εργασιας και παρεχει ενημε- ρωση για τις προυποθέσεις πρόσβασης στην αγορά εργασίας . , , και για τυχόν υπάρχουσες θέσεις απασχόλησης. Πληροφοριες: Γραφεια Διασυνδεσης, τηλ-: 0421'86228 Για περισσότερες πληροφορίες μπορείτε να επικοινωνή- e-mail: career@uth.gr, http://www.career.uth.gr σετε στο τηλέφωνο 0421/6978] έως 4 (εσωτ. 233) ή στην η- 3 λεκτρονική διεύθυνση career@uth.gr, δ΄.Έσλο;, Πέµ… 18 Μαρτίου Με]? Έκθεση για tnv εκπαίδευση Σε έκθεση για την Εκπαίδευση στην Ελλάδα και το εξωτερικό συμ- µετέχει το Γραφείο Διασύνδεσης του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας υπό την Αιγίδα της Γενικής Γραμματείας Νέας Γενιάς και του Δήμου Αθηναίων, στο Στάδιο Ειρήνης και Φιλίας, από σήμερα έως 21 Μαρτίου 1999. Βα- σικός στόχος της "Εκπαίδευσης ‘99” είναι η οργανωµένη παρουσίαση και δυναμική προβολή των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων, δημοσίων και ι- διωτικών, όλων των βαθμίδων που λειτουργούν στην Ελλάδα και το ε- ξωτερικό προς τους μαθητές, σπουδαστές, φοιτητές και γονείς, οι οποί- οι ενδιαφέρονται για (Stu/son έγκριση και συγκεντρωμένη πληροφόρηση για τις εκπαιδευτικές δυνατότητες που τους παρέχονται. Το Γραφείο Διασύνδεσης του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας θα συμμετέχει στην Έκθε- ση για την "Εκπαίδευση 99” προβάλλοντας όλα τα Τμήματα του Πανε- πιστημίου Θεσσαλίας καθώς και τους αποφοίτους τους.

Εφαυξς>'ιΜ …"Ν€ο& "Μαρς "- Όόλς>ς Σε εξέλιξη µελέτες και µεγάλα έργα προδπολογισµού 11,5 δις για το Π.Θ. Περισσότερα από 400 έργα, συνολικού προύπολογισµού 1 1,5 δισεκατομµυρίων δραχ- µών, διαχειρίζεται o Ειδικός Λογαριασµός της Επιτροπή Ερευνών του Πανεπιστηµίου Θεσσαλίας, εκ των οποίων τα 40 προέρχονται από το Δεύ- τερο Κοινοτικό Πλαίσιο Στή- ριξης, ενώ οι διαχειριστές των έργων είναι όλοι τους µέ- λη του Διδακτικού Επιστηµο- νικού Προσωπικού του Πανε- πισιηµίου. Επιτροπή Ερευνών του Πα- Η νεπιστημίου είναι καθοριστι- κή για την λειτουργία του, αλλά και άγνωστη στην κοινή γνώ- μη της Μαγνησίας, εξαιτίας του α- θόρυβου τρόπου εργασίας και επε- ξεργασίας των θεµάτων που διαχει- ρίζεται, ενώ πρόεδρος της Επιτρο- πής Ερευνών του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας είναι o αντιπρύτσνης κ.Νικ.Αράβας. Τα εκτελούμενο έργα, για τα οποί- α είναι υπεύθυνη η Επιτροπή, σχετί- ζονται με την επιστημονική έρευνα, την κατάρτιση, την τεχνολογική α- νάπτυξη, την εκπόνηση ειδικών με- λετών, την εκτέλεση δοκιμών, με- τρήσεων, αναλύσεων, εργαστηρια- κών εξετάσεων, την σύνδεση της εκπαίδευσης µε την παραγωγή, ό- πως και την σύνταξη των απαιτού- µενων προδιαγραφών για τρίτους. Πρέπει να σημειωθεί ότι, οι Επι- τροπές Ερευνών έχουν συσταθεί σε όλα τα ΑΕΙ και ΤΕΙ της χώρας, µε σκοπό την διαχείριση κονδυλίων και στόχο την άμεση χρηµατοδότη- ση ερευνητικών έργων, αλλά και υ- πηρεσιών ή δραστηριοτήτων, ξε- περνώντας έτσι τις οικονοµικές κα- θυστερήσεις στην ανάγκη άµεσης υλοποίησης τους. Το νομικό πλαίσιο λειτουργίας τους έχει καθοριστεί με κοινή από- φαση των υπουργείων Οικονοµικών και Παιδείας. Όσον αφορά, τα προγράμματα που υλοποιούνται, τα 7,5 δις. δραχ- µές εντάσσονται στο Επιχειρησιακό Πρόγραµµα Εκπαίδευσης και Αρχι- κής Επαγγελματικής Κατάρτισης (ΕΠΕΑΕΚ) και τα 4 δις. δραχµές α- φορούν ερευνητικά έργα. Η Επιτροπή Ερευνών του Πανεπι- στημίου Θεσσαλίας παρότι συστά- θηκε µόλις το 1990, κατόρθωσε μέ- χρι σήμερα να έχει εκτελέσει 80 προγράµματα και μελέτες σε συ- νεργασία με την Τοπική Αυτοδιοί- κηση. Επίσης χρηματοδότησε τα τελευ- ταία τέσσερα χρόνια 90 περίπου ε- ρευνητικά προγράµματα και 15 με- ταπτυχιακές υποτροφίες, που υπο- βλήθηκαν από µέλη ΔΕΠ, σε μία προσπάθεια ενίσχυσης της ερευνη- τικής δραστηριότητας του ιδρύμα- τος, ενώ αξιοσηµείωτο είναι το γε- γονός πως έχει χρηματοδοτήσει 8 συνέδρια, που πραγματοποιήθηκαν µε την ευθύνη µελών ΔΕΠ του Πα- νεπιστήμιου Θεσσαλίας, στο χώρο του. Ωστόσο, βασικό πλεονέκτηµα του Ειδικού Λογαριασµού της Επιτρο- πής αποτελεί το γεγονός ότι, οι οι- κονομικοί του πόροι προέρχονται και από παροχές υπηρεσιών προς τρίτους, γεγονός που ενισχύει με 8- πιπλέον έσοδα τον προυπολογο- σµό του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας και ταυτόχρονα ενδυναμώνει την οικονοµική του αυτοτέλεια. ΄Ετσι, η Επιτροπή συνάπτει συµ- φωνίες για παροχή ερευνητικού ή μελετητικού έργου με τρίτους - επι- χειρήσεις του δηµοσίου και του ι- διωτικού τομέα - ενώ εκµεταλλεύε- ται εμπορικά ευρεσιτεχνίες, τεχνο- γνωσία και προϊόντα που προκύ- πτουν από τα χρηματοδοτούμενα έργα. Λειτουργεί µε ιδιωτικοοικονομικά κριτήρια και αυτό το γεγονός της δίνει το πλεονέκτημα στην έγκριση και υλοποίηση ερευνητικών προ- γραμμάτων. Τα όργανα διοίκησης και διαχείρι- σεις της είναι: α) Η Επιτροπή Εκπαίδευσης και Διαχείρισης η οποία έχει τριετή θη- τεία και απαρτίζεται από εκπροσώ- πους όλων των Τμηµάτων του Πα- νεπιστήμιου προεδρεύοντος του Α- ντιπρύτανη Οικονοµικού Προγραµ- ματισμού και Ανάπτυξης, καθώς και β) από την Γραμματεία του Λογα- ριασµού. Τέλος, η οικονοµική διαχείριση των κονδυλίων υπόκειται σε τακτικό Κ.… (μακ… Έ Hagan-J στου l (NAB) ετήσιο έλεγχο, αφού συντάσσει ι- σολογισµό ο οποίος ελέγχεται από δύο ορκωτούς λογιστές οι οποίοι συντάσσουν έκθεση που υποβάλλε- ται στα υπουργεία Παιδείας, Ανά- πτυξης, Οικονοµικών, στο Ελεγκτι- κό Συνέδριο και στην Σύγκλητο του Πανεπιστηµίου. ΧΑΡΟΥΛΑ ΜΑΜΑΛΗ

Εφη ιρ€ς5ι8& [ωΡιΔ.… ξ Μπίρα)… λθ)%% ' ' Η Πρώτη" …ΐλέ>λο.ς Ε|ΤΟΥΡΓΕ| AND TO 1990 ΣΤΟ ΠΑΝΕΠ|ΣΤΗΜ|Ο ΘΕΣΣΑΛ|ΑΣ 400 έργα διαχειρίζεται η Επιτροπή Εμ αθοριοτική για την λειτουργία TOU Πανεπιστηµίου Θεσσα- ίας, αλλά άγνωστη στην κοι- νή γνώµη λόγω του αθόρυβου τρόπου εργασίας και προσφοράς εί- ναι η Επιτροπή Ερευνών του Ιδρύ- µατος, η οποία έχει συσταθεί με σκοπό τη διαχείριση κονδυλίων και στόχο την άμεση χρηµατοδότηση ερευνητικών έργων, αλλά και υπη- ρεσιών ή δραστηριοτήτων, ξεπερ- νώντας έτσι τις οικονοµικές καθυ- στερήσεις. Τα εκτελούµενα έργα σχετίζονται με την επιστημονική έρευνα, την κατάρτιση, την τεχνολο- γική ανάπτυξη, την εκπόνηση ειδι- κών µελετών, την εκτέλεση δοκιµών, μετρήσεων, αναλύσεων, εργαστη- ριακών εξετάσεων, τη σύνδεση της εκπαίδευσης µε την παραγωγή, όπως και τη σύνταξη προδιαγραφών για τρίτους. Ιδιαίτερα σημαντική ν… 1 ? &? .", | …' ". η… % | Ε] ΄ … # 7 ί 1 Επιχειρησιακό δραστηριότητα έχει να επιδείξει το Πανεπιστήµιο Θεσσαλίας. Σήµερα, 0 Ειδικός Λογαριασµός της Επιτροπής Ερευνών του Πα- νεπιστηµίου Θεσσαλίας διαχει- ρίζεται 400 περίπου έργα συνο- λικού προύπολογισµού 1 1,5 δι- σεκατοµµυρίων δραχμών περί- που, εκ των οποίων 40 είναι από το ΚΠΣ, οι δε διαχειριστές των έργων είναι όλοιτους µέλη ΔΕΠ (Διδακτικό Επιστηµονικό Προσωπικό) του Πανεπιστηµίου Θεσσαλίας. Από τα προγράμματα που υλο- ποιούνται, 7,5 δισ. αφορούν το Πρόγραµµα Εκπαίδευσης και Αρχικής Επαγγελματικής Κα- τάρτισης (ΕΠΕΑΕΚ) και 4 δισ. αφορούν ερευνητικά έργα. Η Επιτροπή Ερευνών του Πανεπι- στηµίου Θεσσαλίας παρότι συ- στάθηκε μόλις το 1990, κατόρθωσε μέχρι σήµερα να έχει εκτελέσει ή να υλοποιεί 80 προγράμματα και µελέτες σε συνεργασία με την Τοπική Αυτο- διοίκηση. Επίσης η Επιτροπή Ερευνών χρηματοδότησε τα τέσσερα τελευταία χρόνια 90 περίπου ερευνητικά προγράμ- ματα και 15 µεταπτυχιακές υπο- υνι΄ιιι I ll 11 …, I: . ll: γ _| ω " τροφιες, που ποβληθηκαν από ...... > ,… ,- -. Ξ.! , ς;- μέλη ΔΕΠ σε μια προσπάθεια ενίσχυσης της ερευνητικής δραστηριότητας του ιδρύµατος. Αξίζει ακόμη να σηµειωθεί, πως έχουν ακόµη χρηµατοδοτηθεί 8 συνέδρια, που πραγματοποιή- θηκαν με την ευθύνη µελών ΔΕΠ του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας στο χώρο του. Βασικό πλεονέκτηµα του Ειδι- κού Λογαριασμού της Επιτρο- πής Ερευνών αποτελεί το γεγονός ότι οι οικονομικοί του πόροι προέρχονται και από πα- ροχές υπηρεσιών προς τρίτους, πράγµα που ενισχύει με επιπλέ- ον έσοδα τον προυπολογισµό του Πανεπιστηµίου Θεσσαλίας και ταυτόχρονα ενδυναμώνει την οικονοµική του αυτοτέλεια. Συγκεκριµένα, η Επιτροπή Ερευνών συνάπτει συμφωνίες για παροχή ερευνητικού ή µελε- τητικού έργου µε τρίτους- επι- χειρήσεις του δημόσιου και του ιδιωτικού τομέα- ενώ εκµεταλ- λεύεται εµπορικά ευρεσιτεχνίες, τεχνογνωσία και προϊόντα που προκύπτουν από τα χρηµατοδο- τούµενα έργα. Η λειτουργία της Επιτροπής Ερευνών του Πανεπιστηµίου Θεσσαλίας λειτουργεί με ιδιωτι- κοοικονοµικά κριτήρια κι αυτό το γεγονός της δίνει πλεονέκτη- μα στην έγκριση και υλοποίηση ερευνητικών προγραμμάτων. Τα όργανα διοίκησης και διαχεί- ρισης είναι: α) Η επιτροπή Εκπαίδευσης και Διαχείρισης η οποία έχει τριετή θητεία και απαρτίζεται από αντι- προσώπους όλων των Τμηµά- των του Πανεπιστημίου προε- δρεύοντος του Αντιπρύτανη Οι- κονομικού Προγραμματισµού κι Ανάπτυξης και β) Από τη Γραμ- µατεία του Λογαριασµού. Η οικονοµική διαχείριση των κοδνυλίων υπόκειται σε τακτικό ετήσιο έλεγχο, αφού συντάσσει ισολογισμό ο οποίος ελέγχεται από δύο ορκωτούς λογιστές οι οποίοι συντάσσουν έκθεση που υποβάλλεται στα υπουργείο Παιδείας Ανάπτυξης, Οικονοµι- κών, στο Ελεγκτικό Συνέδριο και στη Σύγκλητο του Πανεπιστη- μίου.

της όπου… αυτής ως δηλαδή συναντά ία Μήνα υπάρχει κάνικη επανάσταση νΔεύστις πολιτών MEETINGS). λιτό ο θεσµός αυτός δια Ian-6m“: στη σι΄η µε την άµεση οι… ιτών στις διάφορες τοπικών µονάδων πανάσταση (…Οι αδελφότητα). | Δ οφτ*ς ει τονίσει την ισό ών ενώπιον του νδ ιυ6έρνηση ευθύ" την πλειοψηφία και η υπακοής στο νό ει τη Θέληση της 6 τον όρο ότι ισχύει και µυστική ψηφα άγονται τοπικά (- ιτοχή περισσοτέρων &των και ότι υπάρ του λόγου, του τύ- 'ιείας. ια%ς και ς ελευθερίες). ική (η οποία μου ντίληφη της "όλω. .ής δηµοκρατίας µε δικτατορίας του και Θεωρεί ότι τα λιτικά στοιχεία δεν I τ.µήµα του «wan "πως και ότι όσο κή ιδιοκτησία των της o κυβισµός των :ών γίνεται .µι τέ- cu να εξυπηρετούν έρωτα της "µία? ις τάξης. |, "αν "Ντους. τα "η… που προβάλ- σµος, αναφέρεται I του4 την αιώνια δι αστική ισότητα νόµο και τα ως- "θνόπινα δικαιώ- τώρα ότι αυτό το λ670" δεν ήταν τίπσ από τα ιδια-τοποιημε΄ ης αστικής τάξης δικαιοσύνη όρθια "ή της στην αστι ότι η ισότητα τα amt] ισότητα µπρο o ότι ανακηρύχτηι| τα πιο ουσιαστικά ιαιώµατα η αστική 9. Νίκος Σ να απόψεις σχετικά 'ι της δημοκρατίας, δίκαιες κριτιιις η… ο διάφορα είδη της (αστική, σοσιαλιστι- v αλλοιώνουν το προ καθώς και την a. κρατίας. ιαι η αξία της Δη- ω=ίς κανένα επιθετι- υιό). ζει την ελευθερία, η τί .µια από τις μ.µ: στην ανθρώπινη ιυτή ο άνθρωπος δεν πι… ούτε να δηµιουρ …ο… Οι αγώνες που ονται για την κατά τον λείπει… φανερό- ""6 "Κ Ρόλο στην ποιαλύψει. Milne να "µποέµ… πιο… Inv ιιιιπγιιπτιιιίιιιππ... ΜΙΑ ΜΕΤΑΓΛΩΤΤ|ΣΗ ΤΟΥ ΗΧΟΥ που κάνουν παφλάζοντας τα µικρά κύµατα, τη στιγµή που η σελήνη αποµακρύνεται και το σπίτι σιιµώνει στην ακροΘαλασσιά, Θα µπορούσε πολλά να µας α- Για τις κορυΦε΄ς των αισθήσεων πριν απ' όλα. Όπου η ευγένεια αποσκελίζοντας τη δυναµη φτάνει πάντοτε πρώτη: ένα γαλάζιο man-i που λάµπει, το δότααλο αναµµένο. µοναχικά πα- τήµατα του ανέµου στα φύλλα. 'Η αλλιώς: µια µιτοπη, ενας 1ροι' λος. που κάνουν τη φύση γραµμή όπως ο φλούδας οικουµενική την ελληνική γλώσσα. Μάθε να προφέρεις σωστά την πραγµατικότητα. Οδυσσέας Ελύτης από τον κΜικρό Ναυτίλο» Χιούμορ... enema: και άχαροι οι καιροί που ζούµε. Στο γενικό αλαλούµ της πολι-τικής κατάστασης και ε- περχόµενων εκλογών το να διατη οτί κανείς το χιούµορ του είναι Η ρα ζωτικής σηµασίας. Το lily: …. που ακολουθεί το «ψαρί.ψομεο από τον «Οικονομικό Ταχυδρόµοο. Είναι πραγματικα απολαυστικό… Διαβάστε το... «Μια οικογένεια άγγλων περ- νούσε τις καλοκαιρινές διακοπές της στη Γερµανία και κατά τη δι ά…… ενός περιπάτου οι γονείς παρατήρησαν ίνα χαριτωµένο σπί τι που τους .δνηιε κατάλληλο για τις επόµενες διακοπές τους. Ζήτησαν λοιπόν να µάθουν ποιος είναι ο ιδιοκτήτης του κι …το… πως είναι μας διαµαρτυρόµενος πάστορας. Τον δρήκαγ λοιπόν κι έκλεισαν συµφωνία για τον κπόµι να χρόνο. Γυρίζοντας όµως στον τύπο τους. ξαφνικά η κυρία ωμή Θηκε ότι δεν είχε δει το ως. Ε. γραψε λοιπόν το εξής γράµµα: αΑιδεσιµότατε πάτερ. Είµαι η ιν ρία που πριν από µερικές µέρες έκλιισισνµ6όλαιο µαζί σας για το σπιτάκι της εξοχής, αλλά δεν πρό σεξα το W.C. θα ήθελα λοιπόν να .µε πληροφορήπτε καταλλή- λος». Οταν ο πάστορας πήρε το γράµ µα δεν κατάλαβε την σύντµιση W_C. και πιστεύοντας ότι πράιει ται για ίνα εκκλησια… που ονοµά ζετσι WABLEC CHAPEL της a- παντά: «Αγαπητή κυρία. Εξετίµη σα την κράτησή σας και σας πλη ροοορώ ότι ο τόπος που σας ιν- Χιούµορ... διαφέρει 6ρ|σκεται σε απόσταση 72 χιλιοµΙτρυν από το σπίτι, προ γµα λίγο δύσκολο γι' αυτούς που συνηθίζουν να πηγαίνουν συχνό. Οποιος θα" τη συνήθεια να παρα µενει για πολύ στις διάφορες τε- λιτ|ς, καλό είναι να οΙρνιι και το οαγητό του ώστε να µπορεί να παραµένει όλη την ηµερα. Στην τοποθεσία µπορείς να φτάσεις µε ποδήλατο, ή µε τα πόδια. Αν πάλι διάζεσαι πολύ με αυτοκίνητο. Ei- ναι καλύτερο να πάτε εγκαίρως για να µη διαταράξετε την ησυχία των άλλων που δρίακονται ήδη µι". Στην αίθουσα υπάρχουν 01 στις για 40 καθιστούς και ΠΟ ορ9ίους. Υπάρχει επίσης κλιµατι- σμός για "' αποψισγονται οι δν σάριστες µυρωδιές. Συνιστάται να φτάσετε σύντοµα για να δριίτι θέση να καθήσετε. Τα παιδιά κα Θονται κοντά στους γονείς και τραγουδούν όλοι µαζί Στην doc δρ σας παραδίνιται ένα χαρτί και αν δεν φτάσουν τα χαρτιά χρησι µοποιείται ίνα ανά δύο άτοµα.'Τα φύλλα πρέπει να επιστρέψει"… στην έξοδο διπλωµίνα, κατά τέτοιο τρόπο ώστε να µπορούν να ξανα χρησιμοποιηθούν για άλλη µια φα ρά. Υπάρχουν επίσης µιγάοώνα για τους ήχους έτσι ώστε να α- κούγονται κι απέξω. Αυτα δε που συλλέγονται µοιράζονται σιους φτωχούς. Υπάρχουν επίσης φωτο- "οι… που φωτογραψίζΜ όλες τις οάσεις ώστε όλοι να Βλέπουν αυτά τα πρόσωπα σε .µια τόσο ανθρώπινη πράξη. Εις το επανει- δ'.ίν με το σύζυγο. Υπογραφή: Ενάντια στο Θεµα: Υησρκουν πάντα εν- -καιρΙες για να ylvouv πολλά; ληόπηοη: Το ερώτημα αυτό εΙνσι επίκαιρο: γιατί παρατη- ρείτει µια αδιαφορία. ένα µου- διαοµα των νέων για δράση. η… τα απο…οµαΜ της Θα φανούν αργότερα και ο… εδώ και τώρα, όπως είνα το σύνθη- µα της εποχής. Η Φύση όμως διδάσκει ότι για όλα τα πραγ. µατι: απαιτεΙται ένας ορισµό- νος χρονος ωρίµανσης και οι άνθρωποι για την αναμονή αν τα λίγο το «σιγα - σιγα γίνε ται η σγουρίδα µε…» και ο… µη πως n κάθε επιστημονική και τεχνολογική κατάκτηση µας ο normal σκαλί για νέο κατσ- κτηση. Το 1900 σναούρθηκε από αρ. xalc ναυάγιο το αρχαίο αστρο- νοµικό όργανο αστρολσδος. Αν το το όργανο Θεωρείται τώρα ότι ήταν ο πρώτος υπολογιστής στην ιστορία του ανθρώπου. Δε σταµετηοαµε στον. αστρολσδο. αλλά προκωρήοοµε στους ηλε- κτρονικούς υπολογιστες. O I:- 'Auzzuvnwi‘q νορ0ηγός θαλασ- σλνο. €100- Η… uncle; και έγινε για όοελος όλου του κόσµου και ηλούτιοε τις γνώσεις µας, Το weevil. οτορ, από τα µικροσκοπικό στοικεΙα. που επέτρεψαν τη On µιωργίσ ευχρηστσυ πλεκτρσνι των) υπολογιστη εµφανίστηκαν το I948 και… αντικατέστησαν τις ηλεκτρικές λυχνίες. Το Ι986 οι ερευνητές επισήµαναν την ναεραγώψµό…τσ, το φαινόµε- νο δηλαδή κατά το οποίο ορι- σµένα υλικά (οι υπεραγωγοί: µεταφέρουν ηλεκτρικό ρεύμα χωρίς απώλειες ενέργειας, Αν το Θα confide: τον κόσµο για τ! Θα μειώσει το κόστος της ε- νέργειες. Με το νόµο |599)86 ψηοίστηκε n ηλεκτρονική µας ταυτοτητα. ο EXAM, nou τάε". συζητήσεις προκάλεσε. Το ησ- .ροιτονω ενδεικτικά ομως…". καν και δείχνουν ότι πράγµατι υπαρχουν ευκαιρίες για να VT vouv πολλά… Εκείνο nou χρειά- ζεται είναι η συστηµατική ερ- γοσΙο. n εργασία .nou σε κάνει να τα εκεις καλό με τον εαυτό σου. Κο: οι νέοι µέχρι ν' από… κτΛοονν εργασία μπορούν ν' ο (πωλούνται µε την "ορατός…- ση. τη συγκέντρωση και κατά- τυν φαινομένων. που πί- σωστα. 'Π΄ΡΑΓ΄ΜΆ΄Τ΄'ΟίΠ'Ο΄ίίΗ'ΘΗΚΞ . ΤΗΝ Π'ΕΡΑΣΜΞΝΗ ΠΕΜΠΤΗ gamma“ ΙίιρζρρίιΞιι … φοιτητών για τ φοιτητή η' ηροΞήήρ: Συµµετοχή φοιτητών στις συνεδριάσεις της Διοικούσας Η συµµετοχή των φοιτητών στις συνεδριάσεις της Διοικούσας Επι τροπής του Πανεπιστηµίου και η προκήρυξη .µειώστιιού διαγωνι- σµού "Μα…… να επιλεγούν τα ξενοδοχεία "είνα που θα φιλοξε- νήσουν τους Φοιτητές κατά το α- καδηµαϊκό ίσος 1939—90, ήταν οι σηµαντικότερες «ειδήσεις» που ανακοίνωσε o πρόεδρος της Διοι- κούσας Επιτροπής του Πανιπιστη .µίου κ. Παντ. Λαζαρίδης προς τα πενταµελή Διοικητικά Σνµδούλια των φοιτητικών συλλόγων του Πα νεπιστηµίου Θεσσαλίας. Η συνάντηση έγινε το µεσηµέρι της ("Μπητ στα να"… της Διοικούσας Επιτροπής (Γαµ6ίτα - Τάκη Οικονοµάκη) και κρατη- σε δάσωση περίπου ώρες. Στην αρχή της συνάντησής του µε τους φοιτητίς ο :. Λαζαρίδης αφού εξέφρασε την ικανοποίησή του για την -µι'.χρι τώρα πορεία του Πανεπιστηµίου και coco ευχα ρίοτησι τους Φοιτητός για τις προσπάθειας που καταβάλλουν για ένα «καθαρό και κυπριπισµέ- ινα» Πανεπιστήµιο, άκουσε το προ ιδλήµατα των Φοιτητών και έδωσε διευκρινιστιιις απαντήσεις σ' ο- ρισµό… απ' αυτό, ενώ σ΄ άλλα επιφυλάΘηκε να απαντήσει στην επόµενη συνάντησή τους. Οι οοιτητίς εκτός των άλλων ώς… τα προ6λήµατα της Φοιτη τικής Εστίας, της σίτισης, των συγγραµµάτων, του µόνιιµου Διδα κτικού Επιστηµονικού Προσωπικού. της μεταφοράς της Διοικούσας E πιτροπής στο Βόλο κ.ά. Τα Δ.Σ. των .οιτητών ζήτησαν όπως οι Φοιτητές της Εστίας πα ραµείνουν σ΄ αυτή και κατά τους Halo-ammo“ -µήνις Ιούλιο και Αύγουστο και σε περίπτωση που αυτή δεν είναι &;νατ: να ονοίϊιι η ιστία σε εύλογο χρονικό διάστη να πριν τις εξετάσεις του Σεπτ… δρίσυ ώστε να ιµπορούν οι φοιτη- τές να προετοιµαστούν κατάλλη- λα. ιΣτο παραπάνω αίτηµα των σοι τητών ο κ. Λαζαρίδης απάντησε ότι αυτό δεν µπορεί να ψαρια» uni το οιττινό καλοκαίρι αλλά από την ερχόµενη ακαδηµαϊκή χρο γιά και πρόσθεσε ότι µία… τέ- ιλος του µηνός Ιουνίου θα έχουν επιλεγεί τα ξινοδοχεία που Θα οι λοξΠήσΜ τους .οιτητ1ς κατά τη νέα ακαδημαϊκή χρονιά. Στο αίτημα των Φοιτητών να δοθεί το φοιτητικό κουπόνι σ' & λους ανεξαίρετα τους .οιτητί.ς a II. Λαζαρίδης τόνισε ότι αυτό δεν :ρποριί να γίνει, εψόσον για τη χορήγησή τους ισχύουν ττεριοριστι ιοί όροι στο οικογενειακό εισοδη .ρα του Φοιτητή. Ο κ. Λαζαρίδης απαντώντας σ' αν: αιτήµατα των Φοιτητών τόνι σε ακόµη τα εξής: - Από τη νέα ακαδημαϊκή χρο νιά Θα λειτουργεί και τις σπογιυ ιρατινές ώρες η 6ι6λιοθήκη του Πα νιττιστηµίου. - Σε συνεργασία µε τους ια Θηγητίς θα nub-axed να δοθεί κά ποια λύση στο αίτηµα των .σιτη τών που ζητούν να τους χορηγεί ται συµπληρωµατική διδλιογρα- οία που θα τους υποδοηθά στις .οιτητικε΄ς τους εργασίες. -— Δεν υπάρχει καµία σκέψη για µεταφορά των τµηµάτων της Παιδαγωγικής και των ίΐηπιαγωο'| γών στο κτίριο του Παπαστράτου από τη νέα ακαδηµαϊκή Χρονιά για την αποπεράτωση του οποίου όπως και για τις άλλες ανάγκες του Πανεπιστηµίου -- όπως τόνι σε * καταδάλλονται µεγαλες προ σπα9ιιες για την εξασφάλιση ε- ' "" "Ι0100Εθν, “mac" ρά- | τους οποίους οι τρεις α.σρούν τα τµήματα της Παιδαγωγικής και Νηπιαγωγών και οι οι… τρεις το τµήµα Γεωπονίας. - Προς το παρόν θεωρείται α- ν|.ικτη η µεταφορά της Διοικώ σας Επιτροπής στο Βόλο, αφού η παρουσία ιδιαίτερα των οικονο- lulu}! υπηρεσιών του Πανεπιστη- ιµίου στην Αθήνα παρουσιάζει το πλεονεκτημα να υπερπηδούνται διά Φορο γραφειοκρατικά εµπόδια στη λήψη των διαοόρ… anemia: — Από την ερχόµενη συνεδρία ση της Διοικούσας Επιτροπής του Πανεπιστηµίου Θεσσαλίας θα αν… |µετέχουν σ΄ αυτή και "π…… των φοιτητών. :: Εξάλλου την Τετάρτη το µε σηµόρι στο αµοιθίατρο του Όσα πιστηµίου lynx από το µέλος της Διοικούσας Επιτροπής κ. Μάη ανάλυση του προγράµµατος οπου ω. (υποχρεωτικά και κατ' επιλο γήν υποχρεωτικό ιμαθήµατα) των τµηµάτων νηπιαγωγών και όαοκά λθν. .Ερχεται στο Βόλο o u- mum/6; Παιδεία; και Θοησιευ ματ… l". Παπανδρέου. προκει- µένου να eymmwdos: τις σχολές του Πανεπιστηµίου Θεσσαλίας. O x. Uunuvboéuv, afiuwwn us όσα έγιναν γνωστά Θα έρ- -0τι ato Βόλο πριν την τελετή των εγκαινίων και ’Ou αναχω- ρήσει πιάσω; µετά για την Λ- Πήγα. αφού τρέχουσες υποχρεώ- σει; του δεν του επιτρέπουν να παραστεί στη θεµελίωση και στα εγκαίνια μια; σειρά; σχο- λικών µονάδων όπως είχε προ- γραµµατίσει αρχικά η Νομαρ- χία (θεµελίωση πρώτη; φάση; των έργων των γυµνασίων στις που'"… αποθήκες Μουρτζσίοωυ, εγκαίνια του 310v Δηιιοτι'ισύ Σχολείου και εγκαίνια του Τε- χνικού και. Επαγγελµατικού Λυ- κείου Αλµυρού). Στο αι'οιανι.΄ι εγκαίνια του Πα νετιστηιι.ίοιι από τον υπουργό Πα'όεία; Γ.… Παπανδρέου θα µιλήσει ενώ; των άλλων και εκπρόσωπος των φοιτητών. ι'. Μη και σε αποχή από τις παραδόσεις του µαθήµατα; της «Αισθητική; Αγωγής» είναι αποφασισμένοι. να :τουΒούν 0L ψωμιά; των τµημάτων Νη.τια γωγών και Παιδαγωγική; σε ένδειξη διαµαρτυρίας για τον καθηγητή του μαθήματος x. Σι- γάλα. τον οποίο νατηγσοοΕν «γι' αυταρχική συμπεριφορά». Γο 0έιια των παθών που é- χει δηµιουργηθεί ανάµεσα στον συγκεκριμένο καθηγητή και τους φοιτητές συζητήθηκε και στη συνάντηση των Δ-)". των φοιτητών µε τον πρόεδρο της Διοικούσα; Επιτροπή; Παντ. Λαζαρίδη, που πραγματοποιήθη- χε την περασµένη ΠΞι…ιιτιη'σω γραφείο της Διοικούσα; Emma πή:… Σύµφωνο µε όσα έγιναν γνιιι στο. ο ν.. Λαζαρίδη; υποομά- 0ηκε στους ειτουοώ.του; των φοιτητών να συναντηθεί µε τον κ. Σιγά7.α πριν την ερχόµενη Τρίτη. οπότε και έχουν προγοι.ιµ patios: να συναντηθούν μαζί του τα μέλη του Δ.Σ. του τµή- µατο; Νηπιαγωγών. Σχετικό με το θέιιο που έ|ιι ανοκύψει o πρόεδρο; του Δ. Σ. των φοιτητών του τµήματος Νη πιαγωγών Η). Τάκη; τόνισε ότι «ο . Σι.γάίας υποχρεώνει του; φοιτητες υπό µορφή εργα >…" Ο…… amt/woo θα: . ΗΔΗ Π'ΡΠΣΤΆΣΙΑΣ Ι… ΕΡί'ΆΖΙ]'ι΄.Ε «… = 3 ι = Ξ Ο 3 : : : , θα σ΄Ν΄ο ΄ΟοΝ΄φ΄Ν οοΝ΄Ο4 * 4 …ςξίΔΗΣΕΙΣ ΑΠΟ ΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ πια; να διδάσκουν ωµτιοίττεο σε ιµα0ητε΄; νηπιαγωγείο… κα- θώς επίσης και µαθήµατα αρ- χαίο; τέχνης». Σύμφωνα µε τον πρόεδρο των φοιτητών, οι µαθητές αγνοούν παντελώς τη χρήση νοµτιούτεο. ενώ είναι ελάχιστες οι γνώσεις τους περί αισθητικής. Για. 1o λόγο αυτό το Δ.Σ. του Συλλόγου Νηπιαγωγών πή- ρε την απόφαση οι φοιτητές του τµήµατα; να µην πραγµατι)- .τοιήσοι-ν τις παραπάνω επιστά- ψει; :Ia: τα ζητήσουν συνάντηση µε τον :. Σιγάλα την 1οίτη το πρωί «Ανάλογα µε τις απαντήσει; που Ba. run; δοθούν, θα µεθο- δει΄νοοι'με και. την παραπέρα στά ση µας που δεν αποκλείεται να φθάσει μέχρι και την αποχή µα; από το συγκεκριµένο µάθηµα». κατέληξε o πρόεδρο; των φοι- τητών - νηπιαγωγών. Β Ο |αοδίτης του Αρτα. Οσοι έχουν ενθουσιασθεί α- πό τις περιπέτειες του Κοκκο- ρα στις «Νυχτερινές Ιστορίες» του τις ιστορίες της Θάλας και του θιάσου της, το …να-τι- κό χιούµορ του κΜετά την κα- ταστροοήο και του «Ξυπνάς µέ σα µου το ζώο» ο Αρκάς έχει ετοιµάσει γι' αυτούς ένα και- νσύργιο λεύκωµα µε γελοιογρα φίις που δηµοσιεύθ… και δη μοσιευοπαι στην εφηµερίδα «Πρώτη». O α|σο6ίτηςι που είναι α- ναγκασµένος να περάσει στη Φυλακή τα 625 καλύτερα χρό- νια της ζωής του και ο 906:- ρός Μοντεχρήστος, ο αρουροί- ος που του κρατάει συντροοιά ήρωες του Αρτα. είναι οι νέοι .-Ο φοΘερός Μοντεχρήστος Ενα λεύκωµα µε ανατρεπτι- κό χιούµορ, πανέξυπνο που δεν πρέπει να το χάσετε. «Με την καρδιά στην τσέπη» της Κριστίν Α6αντίν απο τις εκοοσεις Λο στάρτη. H Α6αν-τε΄ν είναι µια δεκα- πεντάχρονη γαλλίδα. που έχει αρχίσει να γράψει από τα 12 ΄ αστικής οι-

;… Βεβα|ως δεν είναι σκόπιµο να ξύνουµε παλιές και ανεπαυλωτες πληγές. αλλα καλώς η κακώς το Πανεπιστήµιο Oceania: λει- τουργεί και επίσηµα από προ- "&. µε έδρα του το Βόλο και σ' ένα χώρο πραγµατικό µοντέρνο. καλαίσθητο και λειτουργικό. Γιαυτό και επανειληµµένες φο- ρές από τότε που το Πανεπιστή- µιο θεσσολίας ξεκίνησε µε την ο- ναγγελιό της ίδρυσης του από τον πρωθυπουργό κ. Ανδρ. Παπαν- δρέου στην εναρκτήρια συνε- δρίαση του Εθνικού Συµβουλίου Ανώτατης Παιδείας στις 4/4/1983 µαζί µε την εξαγγελία για τη Ιδρυ- ση και όλλων νέων πανεπιστηµίων (Ιονίου και Αιγαίου). µέχρι σήµε- ρα που αρχισε πια να λειτουργεί και επ|σηµα µε έδρα του το Βόλο, όπως και είχε αρχικό εξαγγελΘε|. έχουµε αναφερθεί στην µορφή και στο περιεχόµενο του. είναι σκόπιµο όµως να κόνουµε µία σύντοµη ανακεφαλα|ωαη. Μιά ανακεφαλα|ωση της µορ- φής και της φιλοσοφίας ίδρυσης του Πανεπιστηµ|ου - και όχι των διενέξεων που σηµειώθηκαν όλο αυτό χρόνια - και µία υπενθύµιση γύρω από τις σχολές που µέχρι σήµερα έχουν ιδρυθεί και τα τµή- µατα τους. 'an γιαυτο που χαθηκαν ή δεν κερδήθηκαν από τη Λαρισα στα χρόνια αυτό, είναι προφανές ότι είναι πιο αργα να κλοίμε µε …ανα- boom-ton δακρυο το οποίο ούτως ή ολλως δεν ωφελούν. Εξάλλου όπως τόνισε και στην οµιλία του στην διαρκεια των εγκαινίων ο πρόεδρος της Διοικού- σας Επιτροπής του Πανεπιστηµίου Θεσσαλίας κ ΠαντελήςΛαζαρίδης: -O συλλογικος παθος να αποκτή- σει και αυτή η περιοχη. µ' αυτήν την τόσο σημαντική ιστορική na- ραδοση και την αλλο τοσο σηµα- ντική θέση της σε µία ποικιλία πο- ρονωγικους κλάδους, τον δικο της πνευµατικό και αναπτυξιακό Πόλο κατι΄σχυοε τελικα. αλλα καθολου ευκολο. πανω στους δισταγμους των διαφόρων κέντρων, πανω στο πλήθος των ενδιοµέοων συµΘιθα- στικών και οντιφατικών επιλογών. καθώς και πανω στις άλλες ενδια- µεσες δυσκολίες και αντιπαλατήτες που τελικα ξεπεραστηκαν-. Η ΠΡΟ|ΣΤ0Ρ|Α Σύµφωνα µε το στοιχείο που παραθέτει σε σχετικό ενηµερωτικό έντυπο η διοικούσα επαροπή του Πανεπιστηµίου Θεσσαλίας. η ίδρυ- ση και η µορφή του Πανεπιστη- µίου θεσσαλιας καθώς και η προοπτική που διαγραφεται για την εξέλιξή του οφείλει πολλα στις διεκδικήσεις αλλα και στις συγκεκριµένες προτάσεις που δισ τυπώθηκαν τα τελευταία ι5 χρό- νια. τόσο από τοπικούς φορείς όσο και απο µελη της ακαδηµαϊ- κής κοινότητας Πριν ιδρυθεί το Πανεπιστήµιο αυτό. υπήρξε µια σειρά ενεργειών από την τοπική αυτοδιοίκηση και . * I“ , υτο Ωχ,/ευ ιελιΔΑ 7n Για το υποδεχθούµε χωρίς πικρίες---η ειναι το Πανεπιστήµιο Θεσσαλίας Το συγκρότηµα του πρώην εργοστασίου της Μετολλουργικής στο Πεδίο του "Αρεως στο Βόλο είναι ο πρώτος χώρος λειτουργίας του Θεσσαλικού Πανεπιστηµιου. στηριοτητων του Πανεπιστηµίου στο σύνολο του accounted χώ- ρου. χωρίς να θίγεται η συνοχή των κυρίως µονόδων του Πανεπι- στη…… ΤΟ AITIKO nAEI’MA To Πανεπιστήµιο Θεσσαλίας δεν ακολουθεί τη λογική του αυτονο- µου συγκροτήµατος, έξω από την πόλη. κυρία επιδίωξη είναι o διο- λογος με την πόλη και η εγκατα- σταση. στο µέτρο του δυνατού. ενος αστικού πανεπιστημιακού πλεγµστος: δηλαδή ενός δικτύου εγκαταστασεων που Βρίσκονται στο κεντρο και στην περίµετρο της πόλης και που χρησιµοποιούν υπαρχοντα σηµαντικό κτίρια της ΤΗΣ ΜΑΡΙΝΑΣ ΑΠΟΣΤΟΛΟΠΟΥΛΟΥ πόλης. Οι λόγοι γι' αυτή την νεω» τερική για τα ελληνικά δεδοµενα επιλογή ήταν οι εξής: ' ο. η διευκόλυνση της κοινωνικής και πολιτιστικής οντολλαγτ'μ πανε- Πιστηµίου - πόλης | 8. η εκµεταλλευοη από φ πανε- Πιστήµια της υλικής υποδοµής που παρέχουν οι λειτουργίες της n0— Με. µιας υποδοµής nou νηΘως ελλείπει στο αυτόνοµο ca pus. γ… η συµθολή του πανεπιστημίου στη όιαοώση, την σωτήρα… και την ανάδειξη σηµαντικών κτιρίων καθώς και η συµθολή του πανεπι- στηµίου στη Βελτίωση του Μηπ- κοι'ι ήθους που διέπει την τρεχου- εκτασεων στον αστικό ιστό Έτσι. για την οργόνωση του Πανεπιστηµίου στο Βόλο ακολου- θείται η λογική του σηµασια) πλεγμστος στον κεντρικό πυρήνα της πόλης Αντίστοιχα στη Λόρισο χρησιµοποιούνται κυριως ενιαίες εκτοσεις τόσο στον ευρύτερο πυ- ρήνα της πόλης όσο και στην πε- ριφέρεια της ενώ. παράλληλα, υπενθυµίζεται η παρουσία του Πα- νεπιστηµίου και στον κεντρικό πυ- ρήνα της πόλης µε τη χρήση επώνυµων κτιρίων. Η AKAAHMAIKH ΟΡΓΑΝΩΣΗ Σήµερα. η συνολική πρόταση για την ακαδηµαϊκή φυσιογνωµία του Πανεπιστηµίου Θεσσαλίας. η οποία υιοθετήθηκε τόσο από τον υπουρ- γα Παιδείας όσο και από τον πρωθυπουργό. προθλι΄:πει την ύπαρξη τριών σχολών, οι οποίες αντιστοιχούν σε κλάδους επιστη- µών και ένα πλέγµα -κεντρων Έρευνας και Εξειδίκευσης- Που θα µεταφερουν πανεπιστηµιοκες δραστηριότητες στο σύνολο του θεσσαλικου χωρου. . Η πρώτη σχολή που είναι εγκατεστηµένη στο Βόλο είναι η Σχολή Ανθρωπιστικών και Κοινω- νικών Επιστηµών. Τα τµήµατα της είναι τα εξής: - Παιδαγωγικό τµήµα Δηµοτικής Εκπαίδευσης. - Παιδαγωγικό τµήµα Νηπιαγω- γών. - Τµήµα Επιστήμης και Av» γής - Τµήµα Κοινωνιολογίας και , Κοινωνικής Πολιτικής 'Απαψη της µοντέρνας από άλλους φορείς του Βόλου. της Λόρισας και των αλλων θεσ- σαλικων πόλεων. εγιναν τουλαχιστο … δύο συνέδρια, σειρα από ηµερί- δες. σειρα από εκδόσεις και πλή- Θος αλλων εκδηλώσεων µε αντικεί- µενα την αναγκη ίδρυσης και τη φυσιογνωµία του Πανεπιστημίου Για την διαµόρφωση των σηµερι- νών χαρακτηριστικών του Πανεπι- στηµίου ωστόσο, έπαιξαν ιδιαίτερα ρόλο, όπως σημειώνεται, ο Δήµος Μαύρης. το τµήµα Μαγνησίας του τεχνικού Επιµελητηρίου Ελλάδος και ο επί σειρον ετών πρόεδρος του κ. Α Τσαλαπότας, καθώς και οι καθηγητές | Δ τριανταφυλλίδης και ΑΜ Καποιόπουλος στο πλοί- ' mo της δραστηριότητας του Ερ- ν΄..ι-… γοστηρίου Ειδικής Κορδιαλογίος του A Π Θ οι ΕΠΙΛΟΓΕΣ Οι κύριες επιλογες για τη our οιογνωµία του Πανεπιστηµίου ήταν οι εξής: Το µέγεθος Το Πανεπιστήµιο Θεσσαλίας θα αναπτυχθεί σε πλήρες πανεπιστή- µια µε επιστηµονικούς κλαδους που θα αλληλοαυµπληρωνανται και Θα καλύπτουν όσο το δυνατόν πε- ρισσότερες γνωστικές περιοχές. . Στόχος είναι τα Πανεπιστήµια αυτό να δοκιµασει νεα σχήµατα ακαδη- μαϊκής αργόνωσης και. παραλλη- λα. να συµβάλει στην αποσυµφό- ρηση των πανεπιστημιακών κέ- ντρων της Αθήνας και της θεσσα- λονίκης. Η Συνοχή | Στο Πανεπιστήμια θεσσαλιας επιδιώκεται να αποφευχΘουν οι 'αρνητικές επιπτώσεις από την υπερθαλική κατότµηση των ακαδη- µαϊκών µοναδων σε διάφορες πό- λεις καθώς και η συνεκτικστητα στο χώρο και η ακαδηµαϊκή του συνοχή Έτσι: ο. Το Πανεπιστήµιο αναπτύσσε- ται οε δύο κύριους πόλους (BO λος - Λαρισα! 0 Οι σχολές και τα τµήµατα που εντόσσανται σε καθε πόλο χαρακτηρίζονται από επιστηµονική συγγένεια και το σύνολο από συ- µπληρωµστικότητα. γ. Προωθεί"… η σχέση των γνω- στικών αντικειµένων µε το ειδικό τερα χαρακτηριστικό της περιοχής όπου εντόσσανται το αντικειµενο αυτό και 6. Ένα πλέγμα κέντρων Έρευ- νος και Εξειδίκευσης επιτρέπει τη καστιορό των επιστηµονικών δρα- .- όσα και λειτουργικής διαµόρφωσης του εσωτερικού χώρου. Βόλου και ο δήµαρχος-ϊ. Π. Rou- oa αρχιτεκτονική της πόλης δ η μεγάλη ταχύτητα για το λογικό κόστος δηµιουργίας ενός ζωντανού πανεπιστημιακού οργανι- οµού το ΡΥΘΜΙΠίΚΟ ΠΕΔΙΟ Με την απόκτηση µιός σειρας κτιρίων και εκτάσεων και µε τις κύριες κατευθύνσεις του ρυθµιστι- κού σχεδίου έχει αρχίσει να υλο- ποιείται στο χώρο μια από τις θέ- µα…… επιλογές για τα Πανεπι- στήµιο Θεσσαλίας: δηλαδή την ένταξή του στον ιστό της πόλης και την αποφυγή της απομονωμέ- νης πανεπιστημιούπαλης Η Λαρισα και ο Βόλος είναι δύο πόλεις. που παρα τα όµοια µέγα θος τους. εµφανίζουν αρκετες δια- φαρες αν κριθούν µε την προοπτι- κή της δηµιουργίας ενός πολυκε- ντρικού πανεπιστηµιακού πλέγµα… τος Είναι επίσης σηµαντικό το γε- γονός ότι οι ιδιαιτερότητες του ακαδηµαϊκοί) χαρακτήρα του πανε- πιστημιακού συγκροτήματος στο Βόλο και στη Λαρισα ουµθοδίζουν µε τις ιδιαπερστητες της υποδο- µής των δύο πόλεων. Ο Βόλος χαρακτηρίζεται από τις µεγάλες διαθέσιμες ε'πιφόνειες των κεντρικών -ετιωνύµωγ- κτιρίων που είναι φορτισµένο ιστορικό και συµ- Bound. Αντιθετα. η Λαρισα. χαρα… κτηρίζι:ται από έν bumps: διαθέσι- µες αλλο όχι αμεσα εκµεταλλευσι… µες κεντρικές οικοπέδικές πτώσεις και ταυτόχρονα. από μία δυναµική αναπτυξη του πολεοδομικού συ- γκροτήµατος που παρέχει επαρ- κείς εγγυήσεις για την ενσωµατω- ση των περιφερειακών οικοπέδικων Μια σύγχρονη αίθουσα διδασκαλίας στα Πανεπιστήµιο Θεσσαλίας. Ας ελπίσουμε ότι και μετά τη χρήση της θα παραµείνει τα ίδια καλαίσθητη. '- Τµηµα Φιλολογικό" mououv και Εφαρµοσµένης Γλωσσολογίας - Τµηµα |στοριας και Πολιτισµι- κων Σπουδών - Γενικό τµήµα . H δεύτερη σχολή που είναι εγκατεστηµένη στο Βόλο είναι η Σχολή επιστηµών Παραγωγής. Τα τµήµατα της είναι το εξής: - Τµήµα Γεωπονίας Φυτικής και Ζωικής Παραγωγής. —— Τµήµα Αγροτικής Οικονοµίας. - Τµήµα Γεωπονίας Εγγείων Βελτιωσεων και Γεωργικής Μηχανι- ως - Τµήµα Μηχανολόγων Μηχανι… κών Βιοµηχανιας. … Τµήµα Βιοµηχανικού Σχεδια- σµού και Εφαρµοσμένων Τεχνών - Τµήµα Χωροταξίας - Περι- φερειακής Ανόπτυξής. Στο Βόλο επίσης είναι εγκατε- στηµένο και το Τµήµα Επιστήµης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισµού . H τριτη σχολη είναι η Σχολή Επιστηµών Υγείας που θα εγκατα- σταθεί στη Λαριοα αφού εκεί οι! καδοµείται τα µεγάλα νοσηλευτικό ίδρυµα της περιφέρειας. το Περι- φερειακό Νοσοκοµεία. H Σχολή των Επιστηµών Υγείας περιλαµΒανει: - Το τµήµα Ιατρικής … Το τµήµα κλινικής Φαρµακο- λόγιας - Το τµήµα Δηµόσιας Υγείας. - Το Γενικό Τµήµα Φυσιογνω- στικής και Βιολογικής κατεύθυν- στις… - Το Νοσηλευτικό Τµήµα Αυτο λοιπόν, σύµφωνα µε τη Φι- λοσοφία της διοικούσας αλλα και την τελική εφαρµογή του στην πρόξη και στο χώρο είναι ή έτσι προκειται να εξελιχθεί τα Πανεπι- στήμιο Θεσσαλίας τα οποία εγκαι- νιασε προχθές ο υπουργός Παιδεί- ας κ. Γ. Παπανδρέου. Ας καλωσορίοουυε την επίσημη λειτουργία του στην θεοαολία. υπενθυµίζοντας ότι σύµφωνα µε δήλωση του υπουργού τον u- πτεµθριο του 1990 θα λειτουργή- σει ολακληρωµένα και στη Λαρι- σα η Ιατρική Σχολή. και παραµε- ρίζοντας ενδεχόμενες πικρίες που πλέον δεν εξυπηρετούν σε τίποτα Ο νέος στόχος θα πρέπει να προσανατολισΘει΄ στην αγρότη συ- νεργασία για ένα καλύτερο ew- σαλικό Πανεπιστήµια. #