Αθήνα, 29 Μαρτίου 1989 Προς τον κ. Σωκράτη Καπλάνη Διευθυντή του Γραφείου του Υπουργού Παιδείας Άρ. Πρωτ.: n5 Σ Η M Ε I Ω M A Άγαπητέ κύριε Καπλάνη, Σας στέλνω όπως συμφωνήσαμε στοιχεία σχετικά με την ταυτότητα του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας (Κεφάλαιο 1. του συνημμένου οδηγού Σπουδών) καθώς και σχέδια των τελευταίων αποφάσεων της Διοικούσας Επιτροπής σχετικά με την ίδρυση (όχι τη λειτουργία) των νέων τµημάτων τα οποία θα ολοκληρώσουν σε πρώτη φάση την οριστική φυσιογνωμία του Πανεπιστη- μίου Θεσσαλίας. Σας στέλνω επίσης 4 πίνακες με ανακεφαλαίωση των απορροφήσεων Ta- κτικού Προυπολογισμού και Προυπολογισμού Δημοσίων Επενδύσεων καθώς και ανάλυση κατά κατηγορία δαπάνης για τα έτη 1984-1988. Κατά τη γνώμη μου είναι απαραίτητο ο Υπουργός να έχει υπόψη του ότι επείγει (σε βαθμό ασφυξίας) α) o προσδιορισμός του χρόνου λειτουργίας των Τμημάτων Μηχανολόγων Mn- χανικών Βιομηχανίας στο Βόλο και του Τμήµατος Ιατρικής στη Λάρισα για τα οποία έχει κατ΄αρχήν συμφωνήσει να υπάρξει από τώρα Υπουργική Απόφαση (σύµφωνα με το Π.Δ. 83/84) για τον προσδιορισμό ως χρόνου λειτουργίας τους τα;ακαδημαϊκούέτοα;1990-1991. β) n παραχώρηση 10-15 το ολιγότερο θέσεων ΔΕΠ (φυσικά μετατρέψιμων για την κάλυψη όλων των υπόλοιπων αναγκών) για τα Τµήµατα που λειτουργούν ήδη (δηλαδή 2 Παιδαγωγικά, Γεωπονίας Φυτικής και Ζωϊκής Παραγωγής, Γενικό) και τουλάχιστον 25-30θέσεων ΔΕΠ για το Τμήμα Χωροταξίας και Περιφερειακής.Άνάπτυξης που θα λειτουργήσει αυτό το Φθινόπωρο και τον ίδιοαριθμόθέσεωνΔΕΠγιαταΤµήματαυπαανολόγων Μηχανωαώ)Βιομηχανίας και Ιατρικής για τα οποία όπως προανέφερα υπάρχει η κατ'αρχήν συμ- φωνία να λειτουργήσουν από το ακαδημαϊκό έτος 1990-1991. ./. Τέλος, καλό είναι να γνωρίζειο Υπουργός ότι η αναμενόμενη έναρξη εργασιών του Περιφερειακού Νοσοκομείου Θεσσαλίας στη Λάρισα έχει ανα- βληθεί για τεχνικούς λόγους και από την τελευταία συζήτηση που είχα µε τον κ. Λάμπη Νικολάου, Πρόεδρο της ΔΕΠΑΝΟΜ, προκύπτει ότι η έναρξη αυτών των εργασιών θα καθυστερήσει το λιγότερο ως το τέλος του 1989 (o προβλεπόμενσς Χρόνος αποπεράτωσης είναι 4O μήνες). Οι αναγκαίες δαπάνες από το Πρόγραμμα Δημοσίων Επενδύσεων πρέπει να υπολογισθούν για το 1989 στο ύψος του 1 δισ. δραχμών ενώ ο…Τακτι- κός Προύπολογισμός σ΄αυτή την φάση οργάνωσης δεν μπορεί να είναι μικρό- τερος από 300 εκατοµµύρια δραχµές. Ελπίζω ότι η εικόνα που θα αντικρίσει o Υπουργός στο Βόλο θα βοη- θήσει σημαντικά στην αξιολόγηση των παραπάνω. Με φιλία, …/ Καθηγητής ΠΆΝΤΕΛΗΣ ΛΆΖξ&ζΔΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΔΙΟΙΚΟΥΣΑ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΕΣ ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ΚΡΑΤ|ΚΗ ΕΠ|ΧΟΡΗΓΗΣΗ ΕΤΩΝ 1984 - 1988 Εή ΤΑΚΤΙΚΟΥ Π-ΡΟΥΠ/ΣΜΟΥ Απ ΠΡΟΥΠ/ΣΜΟΥ ΔΗΜΟΣΙΩΝ ΕΟΤ ΕΠΕΝΔΥΣΕΩΝ 1984 43 500 000 171 000 000 1985 57 990 000 200 250 000 1986 70 000 000 294 600 000 7 000 000 1987 75 968 000 232 777 722 4 000 000 1988 156 275 000 830 811 000 "ΣΥΝΟΛΟ 403 733 000 1 729 438 722 11 000 000 ‘.' Ι χ . ΑΘΗΝΑ 28-3-89 Ο ΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ "&& ά΄/|ΐ.(;; ΄ εΛΕγΘ/εΡ|οΣ,λογκΜΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ θΕΣΣΑΛΙΑΣ ΔΙΟΙΚΟΥΣΑ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΕΣ ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ΔΑΠΑΝΕΣ ΤΑΚΤ|ΚΟΥ ΠΡΟΥΠΟΛΟΓΙΣΜΟΥ ΕΤΩΝ 1984 - 1988 ΕΤΟΣ ΕΠΙΣΚΕΨΗ & ΕΠΙΣΤΗ- ΕΠΙΠΛΑ ΜΗΧΑΝΕΣ & ΜΗΧΑΝ/ΓΑ ΜΕΛΕΤΕΣ m ΠΡΟΜΗΘΕΙΑ ΛΕΙΤΟΥΡ- ΣΥΝΟΛΟ ΣΥΝΤΗΡΗΣΗ ΜΟΝΙΚΑ ΚΑΙ ΣΥΣΚΕΥΕΣ ΕΡΓΑΛΕΙΑ ΟΡΓΑΝΩΣΗ Η/Υ Γ|ΚΕΣ ΚΤΙΡΙΩΝ ΒΙΒΛΙΑ ΣΚΕΥΗ ΓΡΑΦΕΙΩΝ ΕΓΚΑΤ|ΣΕΙΣ ΤΜΗΜΑΤΩΝ ΔΑΠΑΝΕΣ 1984 0 2 600 2 535 290 1 375 800 476 790 0 1 990 000 1 575 205 7 955 685 1985 0 91 250 2 129 532 1 629 668 2 740 056 730 000 2 059 350 22 156 563 31 536 419r 1986 17 011 734 701 271 387 735 2 852 380 1 371 988 2 900 500 1 874 300 24 351 560 51 451 468 1987 37 333 920 65 195 775 852 2 884 680 5 343 764 2 239 210 1 343 525 30 139 988 80 126 134 1988 34 588 225 5 473 763 9 858 066 5 057 086 1 994 577 8 463 160 1 005 355 111 990 275 178 430 507 88 933 879 6 334 079 15 686 475 13 799 614 11 927 175 14 332 870 8 272 530190 213—591 349 500 213 ΑΘΗΝΑ 283-89 0 .΄ΔιΞ΄γε Ν…: .σικοΝοΜικΩω ? ΡΗΡΕΣιΩΝ . ., πΑΝεηΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΔΙΟΙΚΟΥΣΑ εηιΤΡΟηΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΕΣ ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ! ΔΑΠΑΝΕΣ nPovnonorlzuov ΔΗΜΟΣΙΩΝ εΙ1εΝΔγΣεοΝ ΕΟΝ 1984 - 1988 ! οΝοΜΑΣΙΑ ΑΞΙΑ επι…ΝΤΗΡΠΣΗ ΜΕΛΕΤΕΣ ΓΙΑ εΞοπΛΙΣΜΟΣ ΑΙΑ ΑΚΙΝΗΤΟΥ ΑΓΟΡΑ" ΚΤΙΡΙΩΝ ΕΚΤΕΛΕΣΗ εΡΓΩΝ ΤΜΗΜΑΤοΝ εΣΟΔΑ που που εΞοΔΑ Τα… που 691 551 000 118 400 000 1 HAHAITPATOY 130 ooo"000 109 420 176 92 933 853 2 OA-rE 1777501000 1684534 3 KABOYPA 10 000 000 45 654 392 , ξ . 4 ΜΑτΣΑΓΓοε 250 000000 10 643 :… 5 ΚΛιΝΙΚΗ ΚΑΤΣ|ΓΡΑ 225 0003000 1 200 000 6 ΣγΓΡοΤΗΜΑ ; ΓΙεΔιογ Με… 190 0003000 536 009 925 11 933 906 7 K T E Α 58 8013000 8 ΜΟΝΗ πΑογ ΔΩΡΕΑΝξ -ΑΘ…1Ή- 89 ΑΡΓΑΑΑΣΤΗΣ πΑΡΑχοΡΗ e … / Ο Δαφνη… 9 ΑΓΡΟΚΤΗΜΑ ΔΩΡεΑΝ 'ΟΙΚΟΝοΜιΚ γιΗρεειΟΝ ΑΓΙΟΥ ΓΕΩΡΓΙΟΥ πΑρΑχοΡΗ … , χα??? …… 111. ': . !" "΄΄ 10 ΑΓΡΟΚΤΗΜΑ ΔΩΡΕΑΝ; … 12‘ XAOHI (KONIAPH) nAPAxoPH§H =εΑεγ61 101 //Αξγκ ΗΣ !" χιλ… , | 11 ΑΚΙΝΗΤΟ πΑΝτειογ ΔΩΡΕΑΝ! ί ξ;2΄ | mummy-1 , …το… ……………66 πι 500 ες :… "1 Σ -" ΑΚΙ!ΤΑ ΙΔΙΟΚ.|ΑΣ τον πΑΝεηιΣΤΗ…Ον ΘΕΣ.ΛιΑΣ οωοΗΑΣιΑ ΘΕΣΗ ΕΚΤΑΣΗ 6118ΑΔΟΝ ΑΞΙΑ EKTm. ΑΞΙΑ τΡοηοΣ ΧΡΟΝΟΣ ετ'0Σ Α/Α ΑΚΙΝΗΤΟΥ Ακι!Ητον ΟΙΚΟΠΕΔΟΥ κΤιΣ1-1ΑΤ0Σ εΓιιΤΡ011ΗΣ ΑΓΟΡΑΣ ΠΛΗΡΩΜΗΣ ΟΛΗΡΩ11ΗΣ ΑΓΟΡΑ- & 1 ΠΑΠΑΣΤΡΛΤΟΥ ΒξΛΟΣ (Π.ΑηοθΗΚΗ) μ2 148Ο,70 μ2 2312,50 o)234 610 875 130 000 000 u) 65 000 000 1984 1984 ίΝ.ΑΠΟθΗΚΗ) 02 3393,20 β)208 543 000 Ο) .65 000 000 7985 1984 2 0 Δ - Γ E 8‘ ΛΟΣ μ2 862 02 5235 0)175 137 500 177 750 000 a) .77 750 000 1984 1984 . Κ…" 220 000 [moo 000 000 1985 Ι , , '. 3 κΑ8ονΡΑ ΒΟΛΟΣ μ2 440,7Ξμ2 431,70 ο) 13 000 000 10 000 000 310 000 000 1984 1984 - Ο) 12 041 000 Ι 4 11Α1ΣΑΓΓ0Σ ΒΟΛΟΣ µ2 3239 02 11500 σ)266 800 000 250 000 000 62 500 000 1985 1985 β)255 060 000 187 500 000 15 έτη 5 ΚΛΙΝΙΚΗ ΚΑ1ΣιΓΡΑ ΛζΡιΣΑ 02 992,56 μ2 3422 01240 000 000 225 000 000 170 000 000 1988 1986 " β)192 300 000 55 000 000 1987 6 ΣγΓΡοτΗΗΑ 38 000 000 1985 1986 11Α11ΑΡΗι'Α ΛΟΣ µ2 14382,10µ2 6000 190 000 000 190 000 000 152 000 000 10 ετη .- | 7 K τ 6 Λ ΒΟΛΟΣ 02 874,4τ μ2 855 o) 75 000 000 58 800 000 ;30 000 000 1987 1987 ξ β)106 875 000 …,…28 800 000 1988 ' 1 8 ΜΟΝΗ ΠΑΟΥ Ι ΑΡΓΑΛΑΣτΗΣ ΒΟΛΟΣ μ2 560 000 ΔΩΡΕΑΝ ΠΑΡΑ χΐΗΣΗ ΓιΑ 99 XPONIA 1985 9 ΑΓΡ0Κ1ΗΗΑ … , - ΑΓιΟν ΓΕΩΡΓ… ΒΕξΕΣΤ1ΝΟ µ2 99 450 ΔΩΡΕΑΝ ΤΡΑχΩΡΗΣΗ Ι 10 ΑΓΡΟΚΤΗΜΑ _ XAOHZ (KONIAPH) 90/102 µ2 2434,50 ANAMENETAI οΦΑΣΗ …. ΓΕΩΡΓΙΑΣ 11 ΑΚΙΝΗΤΟ ηΑΝτειον ΟΔΟΣ ΑΝΑηεΝετΑ1 οΦΑΣΗ ΚΕΔ ΣΥΝΟΛΟ 1041550 000 Ι & ί.Ν€, …εΡΔτ;…1ενη……… 17795448… Η'.-. €π΄ψ.Νςτ'*ζν4;4ΨΜψ1.='=…%.ψΜΜς%ς . . Η Διοικούσα Επιτροπή αφού έλαβε υπόψη της: Ο. τις διατάξεις του Π.Δ. 83/84 όπως τροποποιήθηκε με το Π.Δ. 302/83 0. τις διατάξεις του Ν. 1268/82 όπως τροποποιήθηκε γ. την ανάγκη προσδιορισμού της φυσιογνωμίας της Σχολής Ανθρωπιστικών Επιστημών του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας, με την ίδρυση του ελάχιστου αριθμού Τμημάτων που απαιτούνται γι΄αυτό, καθώς και την ανάγκη διασαφήνισης του κοινωνικού περιεχομένου της Σχολής Ανθρωπιστικών Επιστημών 6. τις προτάσεις των κ.κ. Μ. Ηλιού, Δ. Βεργίδη και Α.- Αλέξ. Κύρτση ε. την αναλυτική συζήτηση που έγινε στην 81/4.3.89 συνεδρίαση της Διοι- κούσας Επιτροπής, καθώς και την συζήτηση που προηγήθηκε στ. την πρόταση της Επιτροπής που συστάθηκε στη ν 81/4.3.89 συνεδρίασή της ζ. την εισήηση του Προέδρου ΄Ι &… ιΜχλΧαλ α π ρ φ α ο ι ζ ε ι o μ ο φ ω ν α Μ ΧΝν** Ψν'" α. την.αλλαγή-τΘο-τέ+λου-της Σχολής Ανθρωπιστικών Επιστημών, σε Σχολή … Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών ΞΞ18τημών κιΏΥχ6?Χτην ίδρυση των παρακάτω νέων Τμημάτων, που θ'ανήκουν στη Σχολή Ανθρω- /" πιστικών και Κοινωνικών Επιστημών μαζί με τα ήδη ιδρυμένα Τμήματα, Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης, Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπια- γωγών και Γενικό Τμήμα 1. Τμήμα Κοινωνιολογίας και Κοινωνικής Πολιτικής 2. Τμήμα Ιστορίας και Πολιτισμικών Σπουδών 3. Τμήμα Φιλολογικών Επιστημών και Εφαρμοσμένης Γλωσσολογίας 4- Τμήμα Επιστημών της Αγωγής |. Ον='.…=ζ…ιΑ …… ΜΜΜ… Χ… … &τξΉΐ% ρήγµα) …'ι…Ιι'…'Μ…-΄ξψ΄€.&.'ρι1Α'-…Ολ΄4>'.':ξν…ψ'τ'ςΙ'.€€:'.'……α'-&- . -'-.-'.'|=…-- - αυτά:-# " στ. ζ. .… μηχανίας (( 1. Τμήμα Βιομηχανικού Σχεδιασμού και Εφαρμοσμένων Τεχνών ξ 2. Τμήμα Γεωπονίας Εγγείων Βελτιώσεων και Γεωργικής Μηχανικής .? 3. Τμήμα Αγροτικής Οικονομίας προτείνει την ίδρυση των παρακάτω νέων Τμημάτων που θα ανήκουν στην ' I I , l l p I Σχολή Επιστημών Παραγωγης…τΟυ…Πανεπιστήμιου Θεσσαλιας μαζι με τα ιδρυμε- να Τμήματα, Τμήμα Γεωπονίας Φυτικής και Ζωϊκής Παραγωγής, Τμήμα Χωρο- ταξίς και Περιφερειακής Ανάπτυξης και Τμήμα Μηχανολόγων Μηχανικών Βιο… 5.ε.Γχ… Διοικούσα Επιτροπή αφού έλαβε υπόψη της: : ι '. διατάξεις του Π.Δ. 83/84 όπως τροποποιήθηκε με το Π.Δ. 302/85 [/1 τις διατάξεις του Ν. 1268/82 όπως τροποποιήθηκε την ανάγκη προσδιορισμού της φυσιογνωμίας της Σχολής Επιστημών Παρα- γωγής, με την ίδρυση του ελάχιστου αριθμού Τμημάτων που απαιτείται. γι΄αυτό τις προτάσεις των κ.κ. Κ. Ακριτίδη, Α. Κωτσιόπουλου και Μ. Σταυρα- κάκη την συζήτηση που έγινε στην 81/4.3.89 συνεδρίαση της Διοικούσας Επι- τροπής καθώς και την συζήτηση που προηγήθηκε τις προτάσεις της Επιτροπής που συστάθηκε στην 8l/4.3.89 συνεδρίαση »» της Διοικούσας Επιτροπής την εισήγηση του Προέδρου της Διοικούσας Επιτροπής α π ρ φ α σ ί ζ ε ι ο μ ό φ ω ν α "-… ..... Μ…...- Εξουσιοδοτεί τον Πρόεδρο για τις απαραίτητες ενέργειες. -.'-ι'.ωξι “y. . :; .… . '.;.-'|σ- ΄'.;'.'. ' ." …' . .… ….,-…,»'-'... .. "Σ.ΞΧ. Ουναιυιι|ιις και Β||ν . ι…'.".;μ1. µ…κ.ι Η Διοικούσα Επιτροπή αφού ελαβε υπόψη της: α. τις διατάξεις του Π.Δ. 83/84 όπως τροποποιήθηκε με το Π.Δ. 302/85 8. τις διατάξεις του N. 1268/82 όπως τροποποιήθηκε γ. την ανάγκη προσδιορισμού της ταυτότητας του κύκλου των Επιστημών Υγείας του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας, με την ίδρυση του ελάχιστου Μ""'α"ριθμδύ Τμημάτων που απαιτείται γι'αυτό, και την ανάγκη θεσμοθέτη- σης Σχολής Επιστημών Υγείας 6. τις προτάσεις των κ.κ. Αν. Κωτσιόπουλου και K. Ευαγγελόπουλου, μελών της Διοικούσας Επιτροπής . ε. την αναλυτική συζήτηση που έγινε στην 81/4.3.89 συνεδρίαση της Διοικούσας Επιτροπής καθώς και την συζήτηση που προηγήθηκε | στ. την πρόταση της Επιτροπής που συστάθηκε στην 81/4.3.89 συνεδρίαση ζ. την εισήγηση του Προέδρου α π Ο φ α σ ί ζ ε ι α. προτείνει την θεσμοθέτηση της Σχολής Επιστημών Υγείας β. προτείνει την ίδρυση των παρακάτω νέων ΤμημάΐώΌΐ΄ϊΟύ θα ανήκουν στη Σχολή Επιστημών Υγείας μαζί με το ήδη ιδρυμένΟ Τμήμα Ιατρικής 1. Γενικό Τμήμα Φυσιογνωστικής και Βιολογικής Κατεύθυνσης 2. Τμήμα Νοσηλευτικής 3. Τμήμα Κλινικής Ψυχολογίας 4. Τμήμα Δημόσιας Υγείας . Στην παραπανω απόφαση μειοψήφησε Ο κ. Κων. Ακριτίδης, ο οποίος πρότεινε: Να ιεραρΧήθΟύν τα Τμήματα που έχουν προταθεί, με πρώτη προ- τεραιότητα για άμεση ίδρυση το Τμήμα Νοσηλευτικής, ενώ για τα άλλα Τμή- ματα να αποφασίσει η Διοικούσα Επιτροπής να προταθούν στα επόμενα χρό- νία. ". |… 1 ' * … ….- --…""αΆ ΕξουσιΟδΟτεί τον Πρόεδρο για τις ' ενέργειες.

• ) ξΔΐ΄ , ΟΥδιλ…ς Μίνι ο… οι)ηζοξ΄5€Θυ "Τον ...Χ(/ & οκ? Πάντε)…' ( ΑΣΖα&΄ 01 ΑΝΆΠ'Ι'ΥΞΙΑΚΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΝΟΜΟΥ ΜΑΓΝΗΣΙΑΣ Η Συµβολή του Πανεπι,στημι΄,ου Η εισήγηση αυτή δεν έχει καθόλου το νόηµα ενός απολογισµού δρά- σεων από την ίδρυση στα χαρτιά του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας το 1984 έως την έναρξη λειτουργίας του το 1988. Ωστόσο μια ιστορική αναδρομή είναι περισσότερο από απαραίτητη. Η εισήγηση αυτή δεν έχει επίσης καθόλου το νόημα ενός καταλόγου προθέσεων. Ωστόσο μια αναφορά στις προοπτικές, τις φιλοδοξίες και τους μελλοντικούς στόχους θα μπορούσε επίσης να θεωρηθεί αναγκαία. Τέλος η εισήγηση αυτή χωρίς να αγνοεί καθόλου τον εθνικό και πε- ριφερειακό χαρακτήρα του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας που είναι εξάλλου ακρογωνιαίος λίθος της αντίληψης στη βάση της οποίας οικοδομείται, είναι υποχρεωμένη να παραμείνει στα πλαίσια του Νοµαρχιακού αυτού Συνεδρίου και να σχολιάσει κυρίως τον αναπτυξιακό χαρακτήρα του Πανε- πιστημίου σ'αυτό το επίπεδο: το Νοµαρχιακό. Είναι φανερό ότι αληθινή φυσιογνωμία του αναπτυξιακού ρόλου του Πανεπιστημίου θα προκύψει κατά τη διάρκεια της λειτουργίας του και θα είναι συνάρτηση και του δηµιουργικού παλμού με τον οποίο θα σκέφτο- νται, θα εργάζονται και θα συνεργάζονται οι άνθρωποί του. Είναι συνεπώς πολύ νωρίς για εκτιµήσεις και προβλέψεις αναλυτικές αφού η λειτουργία του Πανεπιστημίου θα αρχίσει ακριβώς τον επόμενο μήνα. Ωστόσο υπάρχει ήδη προεργασία για το αρχικό του υπόβαθρο πάνω στο οποίο θα μπορεί να στηριχθεί η μελλοντική αναπτυξιακή λειτουργία. >Τα…παρακάτω αναφέρονται αποκλειστικά σ'αυτό το αρχικό προκαταρ- κτικό υπόβαθρο κυρίως στον θεσμικό και τον κτιριακό-πολεοδομικό τοµέα αλλά, και στο επίπεδο της αρχικής ακαδημαϊκής οργάνωσης και της δια- σύνδεσής της µε ανάγκες της κοινωνικής ζωής και της παραγωγής. 'Οπως είναι γνωστό το Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας ιδρύθηκε μετά από μα- κρά ζύμωση, συμβιβασμούς και πλήθος αντιφατικές ή και ανιστόρητες εν- ΄διάμεσες επιλογές που ευτυχώς δεν ολοκληρώθηκαν. Πιο χαρακτηριστική είναι εκείνη η μικροκομματικήςαφ€ΤΠΩύΞςδήθεν Σολομώντειος λύση, να έχει διοικητική έδρα το Βελεστίνο και τα Τμήματά…του να είναι σκορπι- σμένα στο θεσσαλικό χώρο, καθώς και η αδικαιολόγητα περιοριστική για τις αναπτυξιακές δυνατότητες της περιοχής πρόθεση, να γίνει μόνο Παι- δαγωγικό Πανεπιστήμιο. . To Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας αποφασίστηκε να ιδρυθεί ήδη αµέσως μετά το 1981, να είναι συγκεντρωμένο και όχι διάσπαρτο, έδρα του να είναι ο Βόλος,με τις δραστηριότητές του να καλύπτουν το σύνολο των αναγκών του θεσσαλικού χώρου και ο χαρακτήρας του να είναι ευρύς, δηλαδή να µην είναι ειδικό αλλά γενικό Πανεπιστήμιο που να καλύψει σταδιακά τις περισσότερες περιοχές γνωστικών αντικειμένων και να αποσυμφορήσει μελ- λοντικά με τη δυναμική του λειτουργία, τα δύο μεγάλα Πανεπιστήμια της Άθήνας και της Θεσσαλονίκης. Αυτές οι προθέσεις και οι πολιτικές επιλογές που επανειλημμένα διακηρύχθηκαν δημόσια δεν βρήκαν δυστυχώς το αντίκρυσμά τους στις πρώτες θεσμικές πράξεις που αφορούσαν στο Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας. ΄Ισως από διστακτικότητα, ίσως από άγνοια ή στιγμιαία αβελτηρία, ίσως και από αντιδράσεις ποικίλης προέλευσης που εξάλλου δεν έχουν σταµατήσει… ούτε ως σήμερα, ίσως κι απ'όλα αυτά μαζί. Χρειάστηκε ριζική παρέμβαση με νέα νομοθετήματα για να επιβε- βαιωθούν οριστικά οι παραπάνω κενπΜκές επιλογές, και όσοι συμβιβασμοί έγιναν υποχρεωτικά είχαν μια λειτουργική πια και λογική αφετηρία που συμπλήρωνε τον αναπτυξιακό περιφερειακό χαρακτήρα του Πανεπιστηµίου χωρίς όμως να καταλύει την εντελώς απαραίτητη συνοχή του τόσο στο λειτουργικό, το επιστημονικό και το κοινωνικό επίπεδο όσο φυσικά και στο επίπεδο της πολιτικής του υποστάσεως. Με το Π.Δ 302/85 που συμπλήρωνε το ιδρυτικό Π.Δ. 83/84 ιδρύθη- καν και νέα Τμήματα που συμπλήρωσαν τα ήδη ιδρυμένα έτσι ώστε να αποκαθίσταται μια πρώτη ενότητα που ν΄αντιστοιχεί στην έννοια των, Κύκλων Επιστημών, και θεσμοθετήθηκαν Σχολές που ν΄αντιστοιχούν σε τέτοιους Κύκλους. Με νεώτερο Νομοθέτημα αποφασίστηκε η κατανομή στο χώρο έτσι ώστε να υποστηριχθεί η αρχική κεντρική επιλογή για ένα Πανεπιστήμιο όχι διάσπαρτο αλλά μεσυνοχή ακαδηµαϊκή, οργανωτική αλλά και κοινω- νική. Παράλληλα υπήρξαν πλήθος άλλες ρυθμίσεις σε επίπεδο Διαταγμάτων, Υπουργικών Αποφάσεων και Αποφάσεων της Διοικούσας Επιτροπής καθώς και ενέργειες διοικητικές και οικονομικές (ιδίως αγορές και αποκτήσεις ακινήτων τόσο κτιρίων όσο και εκτάσεων) οι οποίες θεµελίωσαν όλες τις βασικές επιλογές έτσι ώστε λογικά δεν πρέπει να αναμένονται επι- κίνδυνες αποκλίσεις. Σήμερα το Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας αποτελείται από δύο Σχολές με αρχικά τρία Τμήματα η καθεμία που αντιστοιχούν σε ισάριθμους Κύκλους Επιστημών, και επίσης από το Τμήμα Ιατρικής και το Τμήμα Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισµού. Η "Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστηµών" έχει ως αρχικό πυρήνα το Παι- δαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης, το Παιδαγωγικό Τμήµα Νηπιαγωγών και ένα Γενικό Τμήμα. Η "Σχολή των Επιστημών Παραγωγής" έχει ως αρχικό πυρήνα το Τμήµα Γεωπονίας Φυτικής και Ζωϊκής Παραγωγής, το Τμήμα Μηχανολόγων Μηχανικών και το Τμήμα Χωροταξίας και Περιφερειακής Ανάπτυξης. Το Τμήμα Ιατρικής θα λειτουργήσει στη Λάρισα επειδή εκεί έχει επιλεγεί να εγκατασταθεί η μεγάλη περιφερειακή Νοσηλευτική Μονάδα που θα υποστηρίζει και θα υποστηρίζεται από το Τμήµα Ιατρικής. Τα άλλα Τμήματα θα λειτουργούν στην έδρα του Πανεπιστημίου που είναι ο Βόλος. Εκτός από τις δραστηριότητες του Πανεπιστημίου,που ασφαλώς θα αφορούν το σύνολο της περιοχής και θα έχουν περιφερειακό και εθνικό χαρακτήρα,προβλέπονται Κέντρα ΄Ερευνας και Εξειδίκευσης στα Τρίκαλα, την Καρδίτσα και τη Λάρισα,για την Κτηνοτροφία, τα Βιομηχανικά Φυτά και τις Μεγάλες Καλλιέργειες, ενώ οικοδομείται ήδη το συνεδριακό κέντρο της Αργαλαστής, και στο Βελεστίνο αρχίζει η λειτουργία των αγρόκτημάτων που καλύπτουν συνολικά παραπάνω από 2.000 στρέμµατα για τις ανάγκες του Τμήματος Γεωπονίας Φυτικής και Ζωϊκής Παραγωγής. Αυτή είναι σε πρώτη φάση η υλοποίηση της βασικής επιλογής που αφο- ρά στο Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας και που συνδέεται αυτονόητα με την αναπτυξιακή του λειτουργία. Η επιλογή αυτή που στηρίχθηκε τόσο στην εκτίμηση γεωγραφικών, οικονομικο-κοινωνικών και πολιτιστικών παρα- γόντων όσο και στις δυνατότητες που διαθέτει ή μπορεί να αποκτήσει ο ./. θεσσαλικός χώρος, καθώς και σε ανάγκες εθνικού επιπέδου, είναι το Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας να αναπτυχθεί ως πλήρες Πανεπιστήμιο. Δηλαδή με επιστημονικούς κλάδους που αλληλοσυμπληρώνονται και με µία προο- πτική επιστημονικής ολοκλήρωσης ώστε να καλύπτονται όσο το δυνατό περισσότερες πλευρές του επιστητού. Στόχος η ολοκληρωμένη δική του λειτουργία ως πνευµατικού και αναπτυξιακού πόλου αλλά και η αποτελε- σματική αποσυμφόρηση στο μέλλον των άλλων δύο μεγάλων Πανεπιστημίων της Αθήνας και της Θεσσαλονίκης. Υπήρξε μία γενικότατη συναίνεση ως προς την επιλογή αυτή που υιοθετήθηκε τόσο από την Πολιτεία και τους φορείς της Τοπικής Αυτο- διοίκησης όσο και από ολόκληρο το φάσμα των παραγόντων της κοινωνι- κής ζωής- Απομένει η επόμενη φάση που θα ξεκινήσει με τη λειτουργία και την παραγωγική δραστηριότητα'των πρώτων Τμημάτων και θα συμπληρώνεται με νέες δραστηριότητες και νέα Τμήματα. Μια άλλη θεμελιώδους σημασίας επιλογή που αφορά την εγκατάσταση του Πανεπιστημίου στο Βόλο και που έχει αρχίσει να αναδεικνύει τον πολυσήμαντα αναπτυξιακό χαρακτήρα της είναι να αποφευχθεί η λογική ενός ιδρυµατικού και αποµονωμένου Campus, αφού, ειδικά για την πόλη αυτή υπάρχουν πολλές δυνατότητες μιας ιδιαίτερα δυναμικής χρήσιμης κοινωνικά και σαφώς συμφέρουσας οικονομικά ένταξης του Πανεπιστημίου στον ιστό της πόλης. Η ένταξη του Πανεπιστημίου στον αστικό ιστό έχει ως πρώτη απαραί- τητη προυπόθεση την ύπαρξη κατάλληλης κτιριακής και κοινωνικής υποδο- μής. Φυσικά δεν μπορεί να γίνεται λόγος για ένταξη όταν οι αστικές υποδοµές δεν έχουν την αντοχή, το μέγεθος, την προοπτική ανάπτυξης, και την ωριμότητα (και την ιστορική ωριμότητα) που είναι απαραίτητες για να "παραληφθεί" ένας πανεπιστημιακός σχηματισμός αυτής μάλιστα της κλίμακας. Ούτε μπορεί να γίνεται λόγος για ένταξη όταν δεν υπάρ- χουν διαθέσιμα κτίρια ή όταν το ιδιοκτησιακό τους καθεστώς όσο και η θέση, το μέγεθος και η κατάσταση στην οποία βρίσκονται καθώς και το συμβολικό περιεχόμενο που έχουν αποκτήσει ιστορικά μέσα στην πόλη δεν είναι κατάλληλα. Η πόλη του Βόλου όπως αποδεικνύεται, είναι ειδικά ευνοηµένη απ' αυτήν την άποψη. Και είναι σχεδόν "πρόκληση η ιδέα ενός γρήγορου στην εγκατάστασή του, οικονοµικού, κοινωνικά ενταγμένου και τελικά αποκεν- ./. τρωτικού περιφερειακού Πανεπιστηµίου που θα μπορεί να λειτουργεί σαν διαρκές έναυσμα για αναπτυξιακές δραστηριότητες πνευµατικού, κοι- νωνικού, οικονομικού και τεχνικού χαρακτήρα αλλά και σαν πόλος συσπεί- ρωσης δυνάμεων. Για να αποφευχθεί η ανάπτυξη κερδοσκοπικών τάσεων γύρω από το Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας -πράγμα δυστυχώς συνηθισμένο- αλλά και για να δημιουργηθούν οι προυποθέσεις μιας γρήγορης εγκατάστασής του στον ιστό της πόλης του Βόλου επισημάνθηκαν έγκαιρα ορισμένα καίρια κτίρια στην έδρα του Πανεπιστημίου και αποκτήθηκαν άμεσα ενώ έγιναν παράλ- ληλες ενέργειες που ολοκληρώθηκαν με την παραχώρηση εκτάσεων απαραί- τητων για τη λειτουργία ορισμένων Τμημάτων ή για την κάλυψη άλλων ανα- γκών. Το κτιριακό δεν είναι βέβαια τεχνικό μόνο θέμα αφού στη συγκεκρι- µένη περίπτωση συνδέεται καίρια με τη φιλοσοφία της εγκατάστασης ενός Πανεπιστημίου μέσα΄στον ιστό της πόλης. ίΗδη, μετά τις αποκτήσεως ακινήτων που έγιναν, ολοκληρώνεται η πρώτη φάση του ρυθμιστικού πλά- νου του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας για τα επόμενα χρόνια και προβλέπονται διάφορες λύσεις για την ολοκλήρωση της ένταξης του πλέγματος των πανεπι- στημιακών δραστηριοτήτων μέσα στην πόλη,του Βόλου και στον περίγυρό της καθώς και στη Λάρισα.. ΄ Στη σημερινή φάση της ανάπτυξής του στο χώρο, το Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας διαθέτει την παρακάτω υποδομή της οποίας η αναπτυξιακή "ακτινοβολία" θα χρειαζόταν ίσως πρόσθετο αναλυτικό σχολιασμό, και ασφαλώς μπορεί να ολοκληρωθεί μόνο με τη συνεργασία με άλλους φορείς τόσο της Τοπικής Αυτοδιοίκησης όσο Νομοαρχιακού Περιφερειακού αλλά και εθνικού επιπέδου. Στο Βόλο που είναι η έδρα του Πανεπιστημίου η υποδομή σε ακίνητα του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας περιλαμβάνει τα εξής: 1) To συγκρότημα των παλαιών αποθηκών Παπαστράτου, ένα σύνολο δύο κτιρίων συνολικής επιφάνειας 7.000 τ.μ. περίπου που τόσο η μορφή …του όσο και η προνομιακή του'θέση και η σύνδεσή του με την ιστορία της πόλης το καθιστούν ιδανικό ως κεντρικό κτίριο του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας Η ένταξη του Πανεπιστημίου στον αστικό ιστό σηµατοδοτείται εντυ- πωσιακά αλλά και αποτελεσματικά με το κτίριο αυτό ./. 2.΄Ενα ημιτελές 7όροφο κτίριο σε άμεση γειτονία με τα προηγούμενα, αντίστοιχης περίπου συνολικής επιφάνειας. Είναι χαρακτηριστικό ότι το σύνολο των κτιρίων αυτών μπορεί να εξυ- πηρετείται για τη διακίνηση των φοιτητών από την ήδη υπάρχουσα αστική υποδομή, η οποία με τη σειρά της θα αναζωογονηθεί από την πρόσθετη νέα χρήση της. Ο τεράστιος παραλιακός πεζόδροµος του Βόλου μήκους µερικών χι- λιομέτρων, αφενός λύνει τα λειτουργικά προβλήματα και αφετέρου επιτρέπει τεράστια οικονομία αφού δεν είναι απαραίτητη η αγορά γης που θα ήταν αναγκαία σε άλλη περίπτωση. Αυτονόητο είναι ότι το Πανεπιστήμιο παύει να είναι "γκέτο", και οι φοιτητές παύουν να είναι "ειδικός πληθυσμός" ενώ η οικονομική προώθηση της περιοχής δεν χρειάζεται σχολιασμό. Στο κοινωνικό επίπεδο η "ένταξη" είναι μια πρόκληση προς όλες τις κατευθύνσεις και σηματοδοτεί την προο- πτική αλλαγών χρήσεως σημαντικών. Το συγκρότημα των τριών αυτών κτιρίων θα στεγάσει μεταβατικά τη Διοίκηση, Σχολές και Τμήµατα του Πανεπιστημίου έως ότου το καθέ- να τους εγκατασταθεί οριστικά στον τελικό τους προορισμό. ΄Ηδη έχουν αρχίσει οι εργασίες οι οποίες αν διατεθούν οι απαραί- τητοι πόροι (που για την πρώτη φάση υπολογίζονται σε 500.000.000 δρχ.) θα ολοκληρωθούν σε 16 μήνες. 3. Το συγκρότημα του παλιού καπνεργοστασίου Ματσάγγου στην καρδιά της… πόλης συνολικής επιφάνειας περίπου 12.000 τ.μ. που αποκτήθηκε από την ΕΤΒΑ και του οποίου η αξία θα αποπληρωθεί σε 15 ετήσιες δόσεις. Είναι ένα κτίριο που συνδέεται επίσης με την ιστορία της πόλης, και προσφέρεται για τη στέγαση πολλών λειτουργιών. Οι εργασίες αποτύπωσης και στατικής επάρκειας έχουν ολοκληρωθεί. Η μελέτη μετατροπής και αξιοποίσηης του συγκροτήματος αυτού είναι μία πρόκληση για κάθε αρχιτέκτονα..΄Ισως υπάρξει διεθνής αρχιτε- κτονικός διαγωνισμός ή μια πολύ πιο ρηξικέλευθη αντιμετώπιση καθα- ρά αναπτυξιακού χαρακτήρα. Εξίσου σηµαντική µε την απόκτηση του κτιρίου είναι η αποφασισμένη απαλλοτρίωση 3 οικοδομικών τετραγώνων για τη δημιουργία Κεντρικής Πλατείας. Η συζήτηση για το υπόγειο parking είναι ενδεικτική της σημασίας αυτής της προοπτικής. 4.΄Ενα ενδιαφέρον νεοκλασικό κτίριο 450 τ.μ. περίπου στο οποίο στε- γάζεται ήδη µεταβατικά η Διοίκηση του Πανεπιστημίου και η Τεχνική Υπηρεσία και όπου τελικά θα στεγαστεί κάποια αυτόνομη υπηρεσία ή Κέντρο του Πανεπιστημίου. ΄Ισως η Εταιρία Αξιοποίησης και Διαχεί- ρησης της Περιουσίας του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας, ένα Νοµικό Πρόσω- ./. πο που έχει ήδη συσταθεί για την αποτελεσματικότερη οργάνωση του Πανεπιστημίου και την πιο αποδοτική του σύνδεση με την παραγωγή και τη διαχείριση. Το κτίριο που είναι ακόμη εγκαταστημένο το ΚΤΕΛ πριν μεταστεγαστεί. Το κτίριο αυτό που αποκτήθηκε από την Εθνική Τράπεζα καλύπτει ένα ολόκληρο οικοδομικό τετράγωνο και θα αποπληρωθεί σε δύο δόσεις. Προο- ρίζεται να καλύψει βασικά τις ανάγκες της Κεντρικής Βιβλιοθήκης του Πανεπιστημίου και πολιτιστικές δραστηριότητες. Πρέπει να επισηµανθεί ότι με την παρέμβαση αυτή, αφενός διευκολύ- νεται η απομάκρυνση μιας λειτουργίας που δημιουργούσε προβλήματα στην πόλη και βρίσκεται λύση για την εγκατάστασή της αλλού και αφε- τέρου ολοκληρώνεται στην περιοχή αυτή όπου υπάρχει ήδη το Ωδείο, το Θέατρο, το Δημαρχείο, η Πλατεία Ρήγα Φεραίου κλπ. ένα Πολιτιστικό Κέντρο μεγάλης κλίμακας, διευκολύνοντας παρεµβάσεις αναβάθμισης… όπως π.χ. οι πεζοδρομήσεις που έχουν ήδη αρχίσει. Η εικόνα της πόλης στο σημείο αυτό θα αλλάξει ριζικά. Η περίπτωση αυτή για την οποία συνεργάστηκαν το Πανεπιστήμιο, ο ΕΟΤ, ο Δήμος Βόλου και η Νομαρχία και η Εθνική Τράπεζα είναι χαρα- κτηριστικό δείγμα δυναµικής αναπτυξιακής παρέµβασης του Δημόσιου Τομέα. Στο Πεδίο του ΄Αρεως το συγκρότημα του εργοστασίου της Μεταλλουργι- κής στο οποίο τελικά ολοκληρώνονται οι εργασίες για την έναρξη λει- τουργίας του Πανεπιστημίου. Το συγκρότημα αυτό αποκτήθηκε από την ΕΤΒΑ και θα αποπληρωθεί σε 10 ετήσιες δόσεις. Εκεί στο ένα από τα κτίρια μπορούν να καλυφούν οι ανάγκες έως 1000 περίπου φοιτητών και του αντίστοιχου Διοικητικού και Εκπαιδευ- τικού Προσωπικού. Η παρέμβαση του Πανεπιστημίου στο σημείο αυτό έχει αποκτήσει ιδιαίτερη σημασία για την πόλη καθώς,εκτός από την αναβάθμιση που συντελεί- ται έτσι κι αλλιώς,με επιχωματώσεις στις αλυκές και τα τέλματα της περιοχής δημιουργήθηκε μεγάλο σε έκταση "νέο έδαφος". Το έδαφος αυτό ενοποιούμενο με τις άλλες γειτονικές δημόσιες και δημοτικές εκτάσεις επιτρέπει τη δημιουργία μιας τεράστιας έκτασης, ενός τε- ράστιου Πάρκου.το οποίο εκτός από τις λειτουργικές ανάγκες του Πα-* νεπιστημίου θα καλύψει επίσης συμπληρωµατικές ανάγκες της πόλης σε αντίστοιχες υποδομές. Δεν πρέπει να µείνει αμνημόνευτη η γεφύρωση του Κραυσίδωνα που συντελείται τώρα µε πρωτοβουλία του Πανεπιστήμιου πράγμα που θα συνδέσει την περιοχή με το Κέντρο της πόλης και θα εξυπηρετήσει τις άμεσες ανάγκες του ΚΤΕΛ στις νέες του εγκαταστάσεις. ./. Σε σχετικά μικρή απόσταση στη θέση Πευκάκια έκταση 200 περίπου στρεμμάτων που παραχωρήθηκε από το Δήμο. Οι προπαρασκευαστικές με- λέτες για να αναπτυχθεί εκεί ο σχεδιαζόμενος Βοτανικός; Κήπος έχουν ήδη αρχίσει. Το οικόπεδο της Παντείου Σχολής απέναντι από τη Γαλλική Σχολή που παραχωρήθηκε από την Κτηματική Εταιρία του Δημοσίου θα στεγάσει µελλοντικά Πανεπιστημιακές δραστηριότητες σε συνδυασμό με την αξιο- ποίηση ίσως και γειτονικών ακινήτων των οποίων η αξία για την πόλη θα μπορούσε έτσι να αναβαθμιστεί. Στην Αργαλαστή σε έκταση 580 στρεμμάτων που παραχωρήθηκαν από την Κοινότητα, στη θέση ΠΑΟΥ, το παλιό μοναστήρι μετατρέπεται τώρα σε μικρό συνεδριακό κέντρο, με βασικό στόχο ν΄αποτελέσει σημείο επα- φής με τη διεθνή ακαδημαϊκή κοινότητα. Παράλληλα εκτελούνται έργα οδοποιϊας και σχεδιάζεται η αξιοποίηση των εκτάσεων ως αγροκτήματα. Το συνολικό εγχείρημα γίνεται.με τη συνεργασία Πανεπιστημίου, ΕΟΤ και της Κοινότητας Αργαλαστής. Στο Βελεστίνο αποκτήθηκε με μεταβίβαση από το Υπουργείο Γεωργίας το οργανωμένο αγροκήπιο 100 στρεµμάτων που.η Πανεπιστημιακή του Λειτουργία θα αρχίσει από τη χρονιά αυτή στο πλαίσιο του Τμήματος Γεωπονίας Φυτικής και Ζωϊκής Παραγωγής. Στο Βελεστίνο επίσης στην περιοχή Χλόη περιέρχονται στο Πανεπιστή- μιο 2.000 στρέµματα για την ανάπτυξη πειραματικών καλλιεργειών και κτηνοτροφίας. Η αξιοποίηση των κτηνοτροφικών μονάδων που υπάρχουν στην περιοχή αποτελεί ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα περίπτωση. Στη Λάρισα αποκτήθηκε η μεγάλη κλινική Κατσίγρα στο κέντρο της πόλης η οποία θα στεγάσει μεταβατικά τις πρώτες ανάγκες του Τμήματος Ια- τρικής. Η οργάνωση του Τμήματος αποτελεί αντικείμενο μελέτης ειδικής ομάδας επιστηµόνων που εξετάζουν τη δυνατότητα αξιοποίησης της υπάρχουσας νοσηλευτικής υποδομής. Στη Λάρισα επίσης παραχωρήθηκε από το Δήμο έκταση 90 περίπου στρεμ- μάτων σε άμεση γειτονία με την περιοχή όπου θα χτιστεί το Περι- φερειακό Νοσοκομείο. Εκεί θα αναπτυχθούν οι μόνιμες εγκαταστάσεις του Κύκλου των Επιστημών Υγείας. ./. Αν το υπόβαθρο αυτό αποτελεί σημαντική αφετηρία αναπτυξιακών δράσεων ένα άλλο υπόβαθρο αποτελούν οι κατευθύνσεις που δίνονται στο ακαδημαϊκό επίπεδο, για τα Τμήματα που θα λειτουργήσουν αυτό το α- καδημαϊκό έτος και για τα υπόλοιπα που θα ακολουθήσουν. Σε όλα η έμφαση δίνεται εξαρχής στη σχέση τους με αληθινά παρα- γωγικά προβλήµατα ή με προβλήματα της κοινωνικής πραγματικότητας. Είναι χαρακτηριστικό ότι πριν ακόµη την έναρξη των µαθημάτων το Πανεπιστήµιο Θεσσαλίας σε συνεργασία με το ΥΠΕΧΩΔΕ και την ΕΟΚ αναλαμβάνει τη διαχείριση δύο πολύ μεγάλων ερευνητικών προγραμµά- των από τα οποία το ένα αφορά την Κάρλα και το άλλο το Θαλάσσιο Πάρκο των Βορείων Σποράδων και ιδιαίτερα την προστασία της Φώκιας. Το ανθρώπινο δυναμικό για τη διαχείριση αυτών των προγραμμάτων έχει ήδη εντοπισθεί και σε συνεργασία με το Πανεπιστήμιο Θεσσαλο- 'νίκης θα αξιοποιηθεί σε πρώτη φάση και ο εργαστηριακός εξοπλισμός που βρίσκεται εκεί. Αυτονόητο είναι ότι η συμμετοχή του Πανεπιστημίου στα προγράμ- ματα του Αχελώου θα είναι επίσης μεγάλη και στόχος πρέπει να είναι … να αποδειχθεί και ουσιαστική. ΄ 'Ενα άλλο χαρακτηριστικό παράδειγμα είναι ο προσανατολισμός που εξαρχής επιχειρείται να δοθεί στο Ιατρικό Τμήμα του Πανεπιστημίου, το οποίο θα συνδεθεί με τη λογική των απαιτήσεων του Εθνικού Συστή- ματος Υγείας με βασικό στόχο την παραγωγή εξειδικευμένου σ΄αυτή την κατεύθυνση επιστημονικού δυναμικού… θαμπορεί- επίσης να ενταχθεί και θα μπορεί να αξιοποιεί τις διαθέσιμες νοσηλευτικές υποδομές ιδίως πρώτου και δεύτερου βαθμού. Τα Παιδαγωγικά Τμήματα του Πανεπιστημίου, εκτός από τον αναπτυ- ξιακό ρόλο που θα παίξουν εσωτερικά μέσα στο Πανεπιστήμιο -αφού μαζί με το Γενικό Τμήμα θα λειτουργήσουν επίσης ως βάση για τη στε- λέχωση και υποστήριξη των άλλων Τμημάτων γλωσσικής και πολιτισμι- κής κατεύθυνσης της Σχολής Ανθρωπιστικών Επιστημών- προσανατολίζονται εξ αρχής σ΄ένα πολύ συγκεκριμένο "άνοιγμα" προς την κοινωνία, στους τομείς επιμόρφωσης και παιδαγωγικής έρευνας. Αυτός εξάλλου είναι και ο στόχος του "Κέντρου Επιμόρφωσης Επι- μορφωτών και Στελεχών Τοπικής Ανάπτυξης"(ΚΕΕΣΤΑ), του "Ακαδημαϊκού Κέντρου Παιδαγωγικής ΄Ερευνας" (ΑΚΠΕ) και του "Ψυχοπαιδαγωγικού ./. Συμβουλευτικού Σταθμού", που προγραμματίζονται. Ο Αναπτυξιακός ρόλος του Τμήματος Χωροταξίας-Περιφερειακής Ανά- πτυξης το οποίο θα ήταν λάθος αν δεν λειτουργήσει το επόμενο ακα- δημαϊκό έτος, είναι αυτονόητος. Το Τμήμα αυτό θα μπορούσε να αποτελέσει το μοχλό για αναπτυ- ξιακές προσπάθειες όχι μόνο περιφερειακού αλλά και εθνικού επιπέ- δου μόνο του ή ιδίως σε συνδυασμό με το ανθρώπινο δυναμικό και τις υποδομές άλλων Τμηµάτων. Η ένταξή του στη Σχολή των Επιστημών Παραγωγής και η συνεργασία του με τα Τµήματα Αγροτικής Παραγωγής, Μηχανολόγων κλπ.ξΜαΨΞΜύΝ8ιτΠν κατ΄αρχήν δυνατότητα μιας εκρηκτικής αναπτυξιακής δυναμικής που θα εκδηλωθεί άμεσα, συσχετισμένη με τα συγκεκριµένα προβλήματα της ελληνικής πραγματικότητας. Μια από τις πρώτες εκδηλώσεις αυτής της δυναμικής θα πρέπει να είναι η δημιουργία εξειδικεύσεων Διαχείρι- σης Γεωργικών Εκμεταλλεύσεων, Αγροτικής Τεχνολογίας, Συγκοινωνιών κλπ. αλλά και η ενεργός συμμετοχή στα προβλήµατα που σχετίζονται με τα έργα του Αχελώου και τις επιπτώσεις τους. Ως τελευταίο (όχι όμως και ως λιγότερο σημαντικό) πρέπει να μνημονευθεί το υπόβαθρο ανάπτυξης που αποτελεί το Πανεπιστήμιο ως θεσμός που από τη φύση του σ υ γ κ ρ ο τ ε ί τις πνευματικές δυ- νάμεις. Ο βαθμός και η επιτυχία αυτής της συγκρότησης εξαρτώνται σε με- γάλο βέβαια βαθμό από τις αρχικές πρωτοβουλίες που θα αναληφθούν και από το ρυθμό "συμφιλίωσης" ή "αφοµοααπς" του "Πανεπιστημίου" με την "Πόλη" και την περιοχή γενικά. Κυρίως όμως αυτό εξαρτάται από τους ανθρώπους και από την κοινωνική τους λειτουργία που αναπό- φευκτα όμως θα συνδέεται και με τα μικροσυμφέροντά τους και φυσικά η πορεία θα είναι μεγάλη και ο δρόµος δύσκολος. Τα παραδείγματα µιας καθόλου δημιουργικής διχοτομίας ανάμεσα στο "Πανεπιστήμιο" και τσα;"Πανεπιστημιακούς"από τη μία πλευρά, και την τοπική κοινωνία με τα κατεστημένα σχήματα εξουσίας, με τα πρακτικά της προβλήματα, τα ειδικά συμφέροντα και τις συμβατικές αντιλήψεις της από την άλλη πλευρά, δυστυχώς δεν λείπουν και ασφα- λώς χρέος όλων είναι να διδαχτούν από την ιστορία και να εµπνευστούν από το στόχο της συσπείρωσης και του κοινού συμφέροντος. ./. Η συνεργασία του Πανεπιστηµίου με όλους τους φορείς που προω- θούν την πνευματική ανάπτυξη πρέπει να ξεκινήσει αμέσως χωρίς αντι- παλότητες αν κι αυτό έχει ήδη φανεί πως δεν είναι πάρα πολύ εύκολο. Η ένταξη του Πανεπιστημίου μέσα στον αστικό ιστό θα προσδώσει πάντως αμέσως μια ειδική δραματικότητα στις πρωτοβουλίες προς αυτή την κατεύθυνση, αφού όλα θα γίνονται, θα προωθούνται, θα αναχαιτί- ζονται, θα επιτυγχάνουν ή θα αποτυγχάνουν στο ανοιχτό κοινωνικό προσκήνιο. ΄Ισως αυτό ακριβώς, το ανοιχτό κοινωνικό προσκήνιο και η διαρκής έκθεση στην κοινή γνώμη διαμορφώσει γρήγορα και την αναγκαία αίσθη- ση του μέτρου που θα μπολιάσει και τους ενθουσιασμούς και τις αντι- δράσεις. Το Πανεπιστήμιο για να μπορέσει να αναπτύξει θα πρέπει επίσης να μπορέσει να αναπτυχθεί. Αυτή η δική του ανάπτυξη έχει ανάγκη από τη συνεργασία, τη συνδρο- μή,-την κατανόηση ή και την ανοχή όλων. …. να… … *

&… ΘΕΣΣΑΛια "-΄('*Ι' =' . " '" Με ιει: "πτώµα: - -., , Γ--.-υ. MONO ένα ενθουσιώδες ξε- κίνηµα στο παρελθόν χωρίς συνέχεια. θυµίζει. στην εγκα- τάλειψη και στην άθλια εµφά- νισή του. το κτιριακό συγκρό- τηµα στο Κατηχώρι. όπου ε- πρόκειτο να στεγασθούν κατά καιρούς διεθνή συµπόσια της Εταιρείας Ανθρωπιστικών Ε- ρευνών. Ερειπώµένα τα χαµη- λά. ακαλαίσθητα οικήµατα. πνιγµένα στα χόρτα και με …θαρµένους τοίχους. σήµερα, δηµιουργούν πολλές απορίες σε ντόπιους και επισκέπτες του Κατηχωρίου. γιατί αυτή η προγραµµατισµένη για πνευµατική «εστία, γωνιά του Πηλίου. να έχει εγκαταλει- φθεί. χρόνια τώρα. χωρίς α- ξιοποίηση. Μια απόπειρα του τοπικού πολιτιστικού συλλό- γου Κατηχωρ'ιου για να το χρησιµοποιήσει ως χώρο εκ- δηλώσεων και παραδοσιακής προθολής του τόπου. αντιµε- τώπισε την κατηγορηµατική άρνηση τόσο της Ελληνικής Εταιρείας Ανθρωπιστικών Ε- ρευνών. όσο και του υπουρ- γείου Πολιτισµού. Αλλά. ποι- όν. επιτέλους. σκοπό πρόκει- ται να εξυπηρετήσει αυτό το σύνολο των κτισµάτων που α- πό χρόνια έχουν αφεθεί στη φθορά του χρόνου: Μήπως θα πρέπει να µελετηθεί και η δυ- νατότητα να χρησιµοποιηθούν .., έστω και εκτός ιστού της πό- λης και των υπολοίπων κτιρί- ων του. από το Πανεπιστήµιο Θεσσαλίας. ιδιαίτερα για τις Μολέ: ανθρωπιστικών µελε- τών: "Όποια τό η κι' αν πρό- urn-m να χαραχ εί για τα εγ- καταλειµµένα κτίρια του Κέν- τρου Ανθρωπιστικών Ερευ- νών. θα πρέπει πάντως οι οι- ποφάσεις να ληφθούν σύντο- µα. Και µε το θέµα αυτό ο- φείλει ν΄ ασχοληθεί κάθε το… κός φορέας που έχει σχέση με την πολιτιστική και μορφω Ind) ανάπτυξη της περιοχής. Σε καµ.ά, πάντως. περίπτω- ση δεν κολακεύει την περιφέ- ρεια η ερήµωση του Διεθνούς Κέντρου Ανθρωπιστικών Ερευ νών. µέσα σ' ένα περιβάλλον απεριποίητο. ρυπαινόµενο και µε εικόνα που αν µη τι άλλο εκφράζει αδιαφορία και εγ- κατάλειψη. ' .. .- .....-

& εΝι…ε€9ΣΗ 95-Ψ8( Η διοικούσα επιτροπή του πανεπιστηµιου θεσσαλ1ας διοργα- νώνει συµπόσια στο Βόλο Θα µου πείτε τώρα ποιό πανεπιστήµιο αυτό που θα ιδρυθεί σε είκοσι χρόνια; ' Ε !ναι αυτό. κα µην κατατρ0χεσθε µε λεπτοµέρειες γω! µπορεί να εξοργισθοόν οι αρµόδιοι και να µην δούν πανεπιστήµιο ούτε τα παιδια ….ψα µας (όπερ κα πιθανότερον) E L V eneYGEPIAI. AWxin; 25 Θα ΓΟΡΓΑΝΏΝΕΤΑΙ ΑΠΟ το ΘΕΣΣΑΛΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΔΙΕΘΝΕΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓ|ΚΟ ZYMI'IOZIO ΣΤΟΝ ΒΟΛΟ Αρχίζει σήµερα στον Βόλο η δεν ιερή εκδήλωση που οργανώνει το ,; Πανεπιστήµιο Θεσσαλίας µε την …: συνεργασία της Δημοτικής Αρχής Βόλου και του Τεχνικού Επιµελη…= τηρίου Μαγνησίας και περιλαµ6ξ .- νει διεθνές παιδαγωγικό συμπόσιο …' με κεντρικό Θέµα αΝέες κατευθιΜ σεις στις παιδαγωγικές σπουδές» και έκθεση παιδαγωγικου 8ιθλι'ου ‘- στους χώρους του Δηµαρχειου και, του Τεχπκού Επιµελητηρίου Ma" ‘ \YVUOI'OC 33 Οι ειδικότεροι στόχοι του ο μποσίου είναι: & … Ενημέρωση για τις συγχρονε&' τάσεις σας παιδαγωγικές σπουδές ano Ελληνες και ξένους ειδικούς…" επιστήμονες ερευνητές και αποψε…΄ Gem-mot»; υπηρεσιών ερευνη κών κέντρων οργανώσεων και δ Μν οργανισμον - Ανταλλαγή απόψεων και cum . |"… ση ανάµεσα στους εισηγητές τους εκπροσώπους φορέων και τους ό… μεσα ενδιαφερόμενους πολίτες - Αναζήτηση της ιδιαίτερης (puma , γνωµι'σς των παιδαγωγικών τμήµα- των του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας τα οποία ως αρχικός πυρήνας µιας Σχολής Ανθρωπιστικών Επιστηµών στην οποία ανήκουν, θα έχουν va παίξουν ένα πρόσθετο και εξαιρε mm σηµαντικό ρόλο για την µελλο- ντική ανάπτυξη της σχολής αυτής που η προοπτική της είναι να συµ- πληρωθεί µε τµήµατα Κοινωνιολο- γίας Ψυχολογίας Γλωσσολογίας Ιστορίας και Αρχαιολογίας κλ π Οι εργασίες του συµποσίου Θα τελειώσουν μεθαύριο Παρασκευή και αποτελούν- την πρώτη δηµόσια παρουσία του Πανεπιστηµίου Θεσ σαλι'ας που άρχισε προχθές με το συμπόσιο για την προσχολική αγω- … επιστηµονικών Διεθνές συµπόσιο στο Βόλο ρολοι 24 (A116) Διεθνός συµπόσιο µε θέµα -οι νέες κατευθύνσεις στις Παιδαγωγικές Σπουδές αρχι- ζει αύριο στο Βόλο.Το οργα- νάναι το νεοσύστατο Πανεπι- στήµια …… στα πλαίσια "ενώ "ον που πραγµατοποιεί από "& στη"… Στο µεταξύ ενα αλλο ουµ- πόσιο µε σε… -προσχολική αγωγή κα κατ…… νηπι- αγωγών-Μα χθές κα ολο- κληρώνεται σήµερα σε αί- θουσα του τεχνικού επιµελη- τηρΙου του Βόλου."… σωστό ασ αυτό οργανα: το1διο πο Έπαψε σε συνεργασία µε το Δήµο Βόλου και την έναρξη των εργασιών του κήρυξε ο πρόεδρος της Μ…… επι- τα… του ιδρύµατος καθη- πώς ". Λαζαρίδης. * µΜ€€. ΜΜΕ Μαξ" | εις-γα | O κ- Νοµάρχης δεν θα δεχθεί Χλ- το κοινό Ο Νοµάρχης κ. Απ. Βλασιαδης θα δεχθεί σήμερα το κανό διότι θα παραστεί στο διεθνές συµπόσια µε θέμα: ιΝεες κατευ θι'ινσεις στις πα γωνιές οπου 65::- nou οργαν νει η Διοικούσα

& νώνει συµπόσια στο Βόλο. Θα µου πείτε τώρα ποιό τινεπιστήµιο αυτό που θα ιδρυθεί σε είκοσι χρόνια:" Είναι αυτό. και µην κατατρυχεοθε µε λεπτοµέρειες. γµτ! µπορεί να εξοργισθουν οι αρμόδιοι κα να µην δουν πανεπιστήµιο ουτε τα παδιό "πασών µας (όπερ κα πιθανότερον) E l # 5Ά€ΥΘΕρ|Α… εΝι…ε?9,ΣΗ 6954," λΜκΣΑΣ 95 88; Γ οΡι'ΑΝοΝετΑι Απο το θΕΣΣΑΛΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΔΙΕΘΝΕΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓ|ΚΟ ΣΥΜΠΟΣ|Ο ΣΤΟΝ ΒΟΛΟ ΑΡΧίζει σήμερα στον Βόλο η δεί» τερη εκδήλωση που οργανώνει το ,"… Πανεπιστήµιο Θεσσαλίας µε την …' συνεργασία της Δηµοτικής Αρχής Βόλου και του Τεχνικού Επιµελψ' τηρίου Μαγνησίας και περιλαµθΦ΄ …. νει διεθνές παιδαγωγικό συµπόσια Ι µε κεντρικό θέµα: «Νέες κατευθυη σεις στις παιδαγωγικές σπουδές» και έκθεση παιδαγωγικου Βιβλίου… … στους χώρους του Δηµαρχειου και, του Τεχνικού Επιµελητηρίου Μι? ' γνησία, 13 Οι ειδικότεροι στόχοι του σ µποσίου είναι: & - Ενημέρωση για τις συγχρονε&' τάσεις σας παιδαγωγικές σπουδές ano Ελληνες και ξένους ειδικούς" επιστήμονες ερευνητές και εκπαι…="'…'΄ δευπκούς υπηρεσιών ερευνη κών κέντρων οργανώσεων και δ Μν οργανισµών - Ανταλλαγή απόψεων και συζή , 'Π4-΄ ση ανάµεσα στους εισηγητές τους εκπροσώπους φορέων και τους & µεσα ενδιαφερόµενους πολίτες - Αναζήτηση της ιδιαίτερης ουσια ι γνωμι'ας των παιδαγωγικών τµηµα των του Πανεπιστηµίου Θεσσαλίας τα οποι΄α ως αρχικός πυρήνας µιας Σχολής Ανθρωπιστικών Επιστηµών στην οποία ανήκουν, θα έχουν να παίξουν ένα πρόσθετο και εξαιρε and σημαντικό ρόλο για την µελλο- 1 ντική ανάπτυξη της σχολής αυτής που η προοπτική της είναι να συµ- πληρωθεί µε τµήµα" Κοινωνιολο- γίας Ψυχολογίας Γλωσσολογίας Ιστορίας και Αρχαιολογίας κλ n O: εργασίες του συµποσίου θα τελειώσουν µεθαύριο Παρασκευή και αποτελούν την πρώτη δηµόσια παρουσία του Πανεπιστηµίου Θεσ σαλι'ας που άρχισε προχθές µε το συµπόσιο για την προσχολική αγώ γή Η διοικούσα επιτροπή του ανεπιστηµίου θα…… &… Διεθνές συµπόσιο στο Βόλο εολοΣ 24 (Με) Διεθνες συµπόσιο µε θέµα -οι νέες κατευθύνσεις στις Ιωανωγικες Σπουδές Με ζει αύριο στο Βόλο.Το ο… νώνει το νεοσύστατο Πανεπι- στήµιο …… στα πλαισιο εΜηµονικών "ενώ οσων που πραγµατοποιεί από χθες στη"… " Στο µεταξύ ενα …ο συν… πόσιο µε σε… -προαολική αγωγή κα κατ…… νηπι- αγωγών-Μα χθες κα ολο κληρώνεται σήµερα σε αι- θα… του τεχνικού επιµελη- τηριου του Βόλου.Το συµπό- σιο αυτό οργόνωα το ίδιο πα- Επιστήμιο σε Με… µε το Δήµο Βόλου και την Εναρξη των εργασιών του κήρυξε ο πρόεδρος της Μ…… επι- το… του ιδρύµατος καθη- γητής Π. Λαζαριδης. µια? ΜΐΥ' : 4ΑΡιΣΩχ * εις-η π | O κ… Εομάρχης δεν θα δεχθεί …. το κοινό Ο Νοµάρχης κ. Απ. Βλασιαδης θα δεχθεί σήµερα το κοινό διότι θα παραστεί στο διεθνές … συµπόσια με Θεμα: -Νεες κατω θυνσεις στις πα γωγικές οπου δές- που οργαν νει η Διοικούσα

ε N a HE τα; α 95- "µε! Διεθνές ΦΘά συμπόσιο στο Βόλο ΒΟΛΟΣ 24 (ADE) … Διεθνες συµπόσιο µε θέµα .… "& κατευθύνσεις στις k Η διοικούσα επιτροπή του πανεπιστηµιου Θεσσαλιας διοργα ……" %? αρχι- νώνει συµπόσια στο Βόλο. θα µου πειτε τώρα ποιό ωνεπιστήµιο ν &; του:" 0- mm αυτό που θα …! σε εικοσι χρόνια; ' … Μοτο επι- Ε!ναι αυτό. και µην κατατρυχεσθε µε λεπτοµέρειες. γιατι µπορει ε µια ΜΜΜ στα Malena va εξοργισθο0ν οι αρµόδιοι κα να µην δουν πανεπιστήµιο ουτε Μ…"… "ενώ τα παδιό των,εγγονών µας (όπερ κα πιθανότερον) E L & Ώ …ΜοπαεΙ απο :" µεταξύ ενα αλλο συµ- πόσιο µε σε… -…αολική αν… κα κούραση νηπι- Wow-Mu: χθές κα ολο- " "Με… …µε? σε α!- θουσατου τε mo ε …η- 5ΠΞγΘΕ PIA» AW‘SJQI. Μαϊου του έλου.Το2υωιό- σιο αυτό οργανα το Ιδιο πα άς» %- εδ΄ %πιστήµ&α Με… µε τ . Γ οΡΓΑΝοΝετΑι Ano το ιΖΐ"&Ξ =ΞΐωΈΐ θΕΣΣΑΛ|ΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ""Θα της Μ'"… " ΔιΕοΝΕΣ πΑιΔΑι'ΩΓικο …τ……Μ…… ΣγΝιποΣιο ΣτοΝ ΒΟΛΟ Αρχίζει σήµερα στον Βόλο η δεν ση ανάµεσα στους εισηγητές τους τερη εκδήλωση που οργανώνει το .; εκπροσώπους φορέων και τους 6 Πανεπιστήµιο θεσσαλίσς µε την ΄ µέσα ενδιαφερόµενους πολίτες συνεργασία της Δηµοτικής Αρχή ΄ - Αναζήτηση της ιδιαίτερης «puma ι Βόλου και του Τεχνικού Επιµελψ γνωµίας των παιδαγωγικών τμηµα τηρίου Μαγνησίας και περιλοµ66 ,. των του ΠανεπιστηµίουΘεσσαλίας νει διεθνές παιδαγωγικό συµπόσια ." τα οποία ως αρχικός πυρήνας µιας µε κεντρικό θέμα «Νέες κατευθυνι Σχολής Ανθρωπιστικών Επιστηµών σεις στις παιδαγωγικές σπουδές» στην οποία ανήκουν, θα έχουν να ; και έκθεση παιδαγωγικοι'ι θιθλίου.= παίξουν ένα πρόσθετο και εξαιρε ; στους χώρους του Δηµαρχείου και, τικά σηµαντικό ρόλο για την µελλο- : του Τεχωκα) Επιµελητηρίου ΜΕ]; ' ντική ανάπτυξη της σχολής αυτής γνησίας. …- που η προοπτική της είναι να συµ- * Οι ειδικότερα στόχοι του σ 3… πληρωθεί µε τµήµατα Κοινωνιολα unooiou είναι: &! γίος Ψυχολογίας Γλωσσολογίας - Ενηµέρωση για τις συγχρονε& Ιστορίας και Αρχαιολογίας κλπ . τάσεις σας παιδαγωγικές σπουδές, Οι εργασίες του συµποσίου θα απο Ελληνες και ξένους ειδικούς…. τελειώσουν μεθαύριο Παρασκευή επιστήµονες ερευνητές και εκπαι" και αποτελούν την πρώτη δηµόσια Η Με? Μ€1 Ξ 4 Α 91 Σ ΩΣ δευπκους υπηρεσιών ερευνη παρουσία του Πανεπιστηµίου θεο κών κέντρων οργανώσεων και δ σαλίας που άρχισε προχθές µε το Ξ ;" η " 9 ( Μν οργανισμών … . συµπόσιο για την προσχολική αγω - Ανταλλαγή απόψεων και συζή γή . | O Κ- Εομάρχτις δεν θα δεχθεί Ό Η. το Κοινό Ο Νομάρχης κ. Απ. Βλασιαδης ! θα δεχθεί σήµερα το κοινό διότι θα παραστεί στο διεθνές ι .συμπόαα µε &… «Nat; κατευ θυνσεις στις πα γιαγιάς στου ! δες- που οργαν νει η Διοικουσα

ΕΝιιµ€?9Συ 425… τα & νώνει συμπόσιο στο Βόλο. θα µου πείτε τώρα ποιό πανεπιστήµιο αυτό που θα ιδρυθεί σε είκοσι χρόνια; ' EM: αυτό. και µην κατατροχεσθε µε λεπτοµέρειες για! µπορεί να εξοργισθοόν οι αρμόδιοι κα να µην δουν πανεπιστήµιο ούτε τα παδιό Με…… µας (όπερ κα πιθανότερσν) E L H διοικούσα επιτροπή του πανεπιστηµίου Bundle: διοργα- # eneveepm..aw\:n1 ας ο)?! Γβ()ΡΓΑΝΩΝΕΤΑ| ΑΠΟ ΤΟ ΘΕΣΣΑΛΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΔΙΕΘΝΕΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓ|ΚΟ ZYMI'IOZIO ΣΤΟΝ ΒΟΛΟ Διεθνές συµπόσιο στο Βόλο ΒΟΛΟΣ 24 (ADE) Διεθνός συµπόσιο µε θέµα -οι νέες κατευθύνσεις στις [Μαγωγικές Σπουδές Μι. ζει αύριο στο Βόλο.Το οργα- νώνει το νεοσύστατο Πανεπι- στήµιο Θεσσαλίας στα πλαίσια επιστηµονικών "δινω οσων που πραγµατοποιεί απο "& στη"… Στο µεταξύ ενα …ο συµ- πόσιο µε σε… ιτψοαολική αγωγή κα κατω… νηπι- αγωγών-Μα χθές κα ολο- κληρώνεται σήµερα σε α!- Ο… του τεχνικού επιµελη- τηριου του Βόλου.Το συµπό- σιο αυτό οργόνωα το ιδιο πα Vanna-mun α συνεργασία µε το Δήµο Βόλου και την έναρξη των εργασιών του κήρυξε ο πρόεδρος της διοικούσας επι- τροπής του ιδρύµατος καθη- "της ". Λαζαριδης. * Αρχίζει σήµερα στον Βόλο η δεν ιερή εκδήλωση που οργανώνει το …'… Πανεπιστήµιο Θεσσαλίας με την …' συνεργασία της Δηµοτικής Αρχή Βόλου και του Τεχνικού Επιμελη…ι τηρίου Μαγνησίας και περιλαµ6ξ .. νει διεθνές παιδαγωγικό συµπόσια΄ ] µε κεντρικό θέµα αΝέες κατευθιΜ σεις στις παιδαγωγικές σπουδές» και έκθεση παιδαγωγικού ΒιβλίουΠ- στους χώρους του Δηµαρχείου και… του Τεχνικα) Επιµελητηρίου Ma". ' …Μ0|'κ .! Οι ειδικότεροι στόχοι του ο μποσίου είναι: & - Ενηµέρωση για m: σύγχρονε&' τάσεις σας παιδαγωγικές σπουδές απο Ελληνες και ξένους ειδικούς….΄ επιστήμονες ερευνητές και smack? δευπκούς υπηρεσιών ερευνη ΄ κών κέντρων οργανώσεων και δ Μν οργάνων … . - Ανταλλαγή απόψεων και συζή "…- οη ανάµεσα στους εισηγητές τους εκπροσώπους φορέων και τους & µεσα ενδιαφερόµενους πολίτες - Αναζήτηση της ιδιαίτερης ουσια , γνωµίας των παιδαγωγικών τµημά- των του Πανεπιστηµίου θεσσαλι'ας τα οποι΄α ως αρχικός πυρήνας µιας Σχολής Ανθρωπιστικών Επιστηµών στην οποία ανήκουν, θα έχουν να ; παίξουν ένα πρόσθετο και εξαιρο ξ rum σημαντικό ρόλο για την µελλο- ; ντική ανάπτυξη της σχολής αυτής που η προοπτική της είναι να συµ- , πληρωθεί µε τµήµα" Κοινωνιολα γίος Ψυχολογίας Γλωσσολογίας Ιστορίας και Αρχαιολογίας κλπ Οι εργασίες του συµποσίου θα τελειώσουν µεθαύριο Παρασκευή και αποτελουντην πρώτη δημόσια παρουσία του Πανεπιστηµίου θεα σαλίας που άρχισε προχθές µε το συμπόσιο για την προσχολική αγω- … …κι. …ο… Μ…… ΞΞ-ή-τ( | O κ… Εομάρχης δεν θα δεχθεί 9 ΧΚ. το κοινό Ο Νομάρχης κ. Απ. Βλαοιαδης I θα δεχθεί σήµερα το κανό διότι θα παραστεί στο διεθνές | συµπόσιο µε θέμα: «Νεες κατευ θυνσεις στις πα γωγικες οπου ! δές-ι που οργαν νει η Διοικούσα &

/πτει'Αξιπικ… TA "|"… πι: Διοικ. Ingram": I "' τ΄ ?- τοι] ο ". …" κΑναι ο &…… , ' δς, αλλα και ο λογιΩς χρώ- ' ος για την έναρξη ": λιι . ουργίας του "ο"… IIIII 3τσσαλ ας», τόνισε ς & τη Μάρκο… συν΄ tug!“ "όπου ο πρόεδρος της Διοτι when: Επιτροπής του Πα 'κπιστηµίου Bun-Jana: Ώ 1αντιλ. Λαζαρίδης. . οποίο; στίξης Μπένι… " χουν η Μ'" . . για τις ανάγκες του ιπ- ντηµΞον Μαλίας .… ΒΕ- ιο το παραλιακά comm“! 1απσστρατου, το γιιτονι (µιταξι'ι Αργαναυτων " Μαι luau“) πιο του " Μαοροω ηµιτιλίς Ξ;κτιριδ (παραλιακο) και π'ιδ το" σωρο κυριο (ΓαµΗτα -τι 3ικσνοιιακη) αντι …λικ τοσού 310 ικατοιµνρϊ Μινώτ- ;. .… Η Ε ΒΑ παραρΜί " "πριν" συγκροτη" της πρωην ιαπνοδιοµητανιας Μα των… νι χαμηλο τίµηµα και III πολλα "Ml“ ' στις Μέσα στο T985 &; εκπονη- δούν οι δασικές με.!!!" για τα έργα διαμέσου… τα' κτιρίων ιαι απο το αι µαικό -τος 1986-87, το & σον θα εχουν ολοκλΜί τα έργα αυτά, Θα αρχίσει η Μι Τουργ| ' Τα που"… ΤΝ" των των πανιπιστηυιακών| σχολών. . τούτων και : . λια. …νηχανίας. … … …σιριαµιακης αναπτυξης, γι παιδαγωγικό. Μετα ζην ι:ξασώλιση των* κτιρίων στο Βόλο, Επι πλέ- ον Μαϊ προτεραιότητα στις επιδιώξιι΄ς της Διοικούσας Επιτροπής για την ιξασώ- λιση αναλδγων κτιρίων στη Λαρισα. Υπαρχουν όλις οι πιστό- σεις που χρειάζονται για την ταχύτατη ιξίλιξη του πανκ- πιστημίω µε απώτερο στσχο να καταστιί τούτο το τρίτο της τόσος III την ανάπτυξη ακαδημα|κών µονάδων στο Βόλο και στη Λάρισα΄και ι- νδς πλέγµατος πανιπιστηµι- and" δραστηριοτήτων, Ivan- ευνητικών κίν- τρων σι ολοι: ηρη τη emu- Σι και" Μ θα Μιτου νήσων δύο axon: µι οκτώ συνολικά τµήµατα: Ιατρικής, µηχανολόγων μηχανικών δισ- χωροταξϊας και Φυσικής αγωγής. νηπιαγωγών. παιδαγωγικθ δηµ. εκπαί- δκνσης και γονιών. ανθρω- ιπονίας, Tl‘lflHSl‘llfiIflllTOU πιστιιών Επιστημών. Παραλληλα έχω αρχισει η "σπάει… και για την ι- επ…… κτιρίων για σοι-| τη…η στέγη. Πολύ σύντοµα προσλαμδο νοχται µι σύµ6αση οι πρό- τοι υπάλληλοι για την καλυ- των πιο επιιγουσόν αναγ- κών, σύντοµα δι Θα προσλη- οθούν οι πρώτοι T60 τακτι- και διοικητικοι υπαλληλοιι και θα ιπακολουΘήστι η πρό. ολη… άλλη 160. , Η συνίντωξη ήταν η πρώ- τη που δόθηκι και µάλιστ στα γραοιία της Διοικούσας Επιτροπής στο Βόλο, τα o- ποία στιγάστηκαν µε ινοίκιο στον διότι" όρου οικήµα- τος στην οδό Αγιον Νικο- λαού & και τα οποια αρχι- σαν να ιξοπλιζονται νι την απαραίτητη ιπιπλωση, µι τι΄λιξ, κονµπισύτιρς κλπ. Η Σ ΨΕΝΤΒΤ:.Η «Η Amoflm επιτροπή - άρχισε τη Μέντα η του o 17.0; Λαζαρίδη; -- δεν )τιτοι'ργούα έως τώρα µυστηριωδώς. Στό… τη: πρωταρχικό: ηταν ν 986 αρχιζει II ITsIInupviII ΄ Θεοσπι1ίπς ι|΄0Ρ"ΣΤΗΚΑΝξΗΑ|| το HTIPIB TOY ΠΑΠΑΣΤΡΑΤΒΥ KAI το TEITUNIHB ETITMIP οι… T IA TH ΠΕ…" ΤΩΝ Χ0Α1Ν.-ΣΥΝ10ΜΑ|!ΠΡ0ΣΑΗΨΗ MfllKHTTKflY ΠΡ0ΣΩΠ|Κ0Υ.- ΑΝΑΜΝΗΣΕΙΣ TOY K'. ΠΑΝ. ΑΑΖΑΡ|ΑΗ "(ισχυει εργο τα ο"? να & πιχοιιτηνησιι με τον Τύπο. Σή- µερα όµως και δι|.αωι΄µιιοτι. και οι"?! υποχρεωμένοι. να ν.ι΄ι νων; τ πρώτο τιτολογιψό, αφού ή…" πάνω: ο).ι)ι|.ηρινιθεί |- νιι; κύκλο; ενεργειών. Μάλιστα για την επόµενη Τετάρτη,. 37 τρία.. στο υπουργείο Παιδεία; &- Μ…… Ν … µια αυτή. στην οποία θα αν …ο και o …… για να |"… να ο… 6- χουν ένα ία»: τώρα, που πλού να ο πρώτος των); και αρχί- ζω νέο ξεκίνημα. )ΦιΜ ένα δεδοµένο —— δον "φάω; τον - ότι έδρα του ΙΜντ.τωτΜ Θεσσαλίας ένα o Βόλος, "ώ σύντομα το Παιν… αυτό θα "ταινια πλήρη. γιατί Μαρίζα… να τα- λώ… τις ανάγκες όλης της ιώ- ρα; … ν΄ Μπουάτ… τα δυο οι… Πα…"… των Α… να της …; Ανά" ένα και η Μιρνητική βούληση και γι' αυτό υιοθετήθη- καν από το ΕΣΑ" οι τελευταί- ις "μια… για την ίδρυση … και νέων τµψύτων πέραν ικά- νιυν … είχαν Μαέ αποφασι- στι να ιδρυθούν. α»΄Ε… μ.… τα ": Μι Εχω" πλέον την …ο no; |ΠαιιτιστψΕου πληρως, το ο- |ωω'δεν Θα Μασάζ"… μονο ν ΄ιιτ…μφορι'… τα διό µεγάλα |1…σιψια. αλλά να κατα- στώτο τρίτο της χώρας. το Πα Μι ή; Ελ- O! ΣΧΟΛΕΣ : ΚΑΙ TA TMHMATA' I I“ mam-I'm Βατ… — Μι… - να… να διασφαλι- στο… οι… οι δρα ώστε να υ- … οι Μπας των σχο- λών και να διαΘίπι το Πανι- …ι'µιο. όταν ολΜλΜωΘά. |… εξης τέσσερις … αν …: . ," Δήµοι… επισηµα". I2) Βαψιμο" παραγωγή:. '.) ΡΜψΞπ υγεία; … ζω- ι; τα " Θετικών αποικιών] Έτσι µετά την υιοθέτηση "& το ΒΣΑΠ των χορτάρια" που έγιναν. το "maxi-um Swear Ha; θα διόδια: Λ. Σχολή Ανθρωπιστικών Ε- …ών |" Winona: I I) Παιδαγωγικό "Μονών. ) ΠαδαγωΜ Αντώνης Ειτα1διωης και &) Γ … Tum Adam επικών ΕΜΜ. Β. Σχολή ΜΜΜ Παρα το": με που"… 1) Xmomuiin; … …το… η; α…… !) Γεωπονίας, φυτικής τα να… ζω… Μανστά- . II) Μηχανολόγων µε τα"… "| "ο" *" θα…" χαπια. ο) Ιωνικής… s) Φυσικής Αγωγής να Α0λη| καλοι"). 98/2/82 ;οωοινιχνη \ To τμήμα της Μάης". δα τΞιλιχΘιί σύντοµα α κλήση σχο- λή ΜΜΜ τιµίας. όπως διακρίνω. ο κ. Λαζαριδης ο οποίος και πρόοδο": «Ήτα ολοκληρώνεται η [δον ση των η… των τ…… κύκλων ΜΜΜ και διαγράψο- ται µια …ψένη προοπτική «Wm-win: προς "ιν "το"… της Β…": Με κλήρου: Πα… ιουνίου». !! ΟΡΓΑΝΩΣΗ Σκ…-ά οι την "αν… … &… για … ων…" της "των"; του "αν… …. o κ. Λαζαρίδης …: «ΟλαΜοώΜ η" »… των που της Δια… ?πτΜ; στο Βόλο και ο τζο- τι…; τους µε την κατάλληλη …στη και τα την…! µέσα. µποξύ των οποίων άλα και η .! υπολογιστές. Εξ ι'τ.'ι' οΙιλφώνπα οι δέκα "&." εξεταστικη στα γρα- ψτία της Δια… Επιτροπής στην Αθήνα (Μητροπόλιως 60). όπου "ίσης οι" γίνα η να calm-m διαρρύθμιση του ιό ρου. OI ΠΡΟΣΛΗΨΕΙΣ >Παοαλληλα προωθήθηκαν & λα τα των…… και… αυτή να! αντε… για τις α- νάγκι= της Am; Βατ…» κής. και " µια Η "πολλα" Η!!!" …»Ειΐξ |; αρχή: η α.…" ση : και , ' Π "ιζ? Έκπτωση; του |…" όµοια αντί). .. ψωµί?» "math: 13:: :: π;- λι… ninth. ο… και στις εκ- παιδπ…ές νοηµα", ήταν να γινουν οι κατάλληλη ανέργους. ωστε το Παν…στ%ιιο να αντα- χδνι "& το δυνατό στον αστι- κό ιστό. πράγµα που Θα βοηθή- ω την κοινωνική ολοκλήρωσή ;?ώ "ένα; {wooden}; µας θα ! ' τα… ' οι 'Ο "τ'"? !. και » " ήταν φακό. & δουλεια -της Διοικούσας "Εξω? στις η". να Μαλάουι τις δυνα "τήνος,. που προσφέρει η πόλη. … έχει αναλογεί σαν έδρα του Παν…π'ιίου, δηλαδή ο Βό- λος: και! ν …λα-δήωιν µπα Μπα… εν!ογνιις και προς την πλατιά της Λάρισας. »ΛντΙλιψή µας ήταν, ότι το βδοµάδα "Μα … Παγωτά… Θα άρα" να κρατη.αι κατά το δυνατή τη σιΜη του και ν' απαντηθεί o ……τιψ6ς του. )Γ…ποα. Μ…… µας οϊ- να - Μαι" o κ. Λαζαρί- δης - ν' αναµιχθούν µονάδα "ξαδΙΜΞΞς στο Βόλο και στη Απο… και Μ πλέγµα Juven- "παπών. Μ…"; γ… …στι…πων Μ φωνητικών |". 0 am το… α' " Granting. δο…ηριοτήτων, ιν- " την περιοχή της …,Ξ…… από το Βόλο και 0Μ1ηοωΜ ίνας "ρωτησα"! ΄ιδι.αγωνιΜς για "?" …ΜΨ- "Πέ την δη- την κάλυψη Νισάν… αοι- θµοι'ι "αν… για τα γραφεί την … "ολων. !… διαγων… για κίνα" των Άδηνι'ον. &… και η έδρα "ές πολύ Mum; no για την τξασφ&λιση της τον… για των γραψε… … Βόλου. :" |!" "|. ο υποβλη- .?ΐ "ο &, Παιδείας πι" & τ , Amflhmn'n- Vii). Ν … "Μι" Μη Μι"! ' ο τη "το… και σν "μα διαδικασίας …το … Ο…… Ν "το"; 160 "Μακ Ως τον Gunman) "I"; Όλις mt; οι "... "αν"… για την… έδρα του '…. ενω ετοιµάζιτ no ' than all δι' "ΞΏΟ…" "…να" …. Ν-Ώ………'ω "µε "αν "τα……" τα ""… … … : Μήδοι. "|"… &… μονάδων µας". '……τι. … . .- αν… "ο " ι…Μι τα διάταγµα έχει Μ την αγορά τριών Μόνον ' την τα…-Μι συνολικού … V310 ικα- 'ό"ς "ο… οργανικές "… για την Β…… … της Διοικούσας Επτοωτή;. ια "ή και (weak. ΔΥΟ KTIPIA ΣΤΗΝ ΠΛΡΛΛΙλ υ'!τσι την πιο… Τ… Μι… τωρα… δραχµών. το … για την| … δα κ…"… τµηµατικά. ! Δ… Επιτροπή Μο- νέ ότι το ”maniac ο… µια τεράστιο κέρδος. τόσο για- τι η νξωληση θα γίνω. …α- uni. boo και για τα … που σψ…νήθψαν µι τους ιδιοκτή- τις των κτιρίων. τΠρι'ι…ται για το παραλιακό .Μρ… -Π…του. τµ… … π:……… α…Ψοψ… ""τι . Ακσαράι»… δηλαδή το “mull; "(στο - Μαώ. - μεταξύ των οδών Αρ…ών - Μαυ- ροκορδάτου - "ως το ο- … µαζί με το α…… Πα άστρα… Μονοί" την φύλαξη Μ,Πανμ…Ν… .… ιστδ τα ΠΜ"… και "όλος +… Μ οι»… παλιό …… κτίσµα µε αττικά µη… α- ν.δ…. ιδιοκτησίας Κ…… '… δω…"… των οδών Τα; Ηττα και Τάκη θα…… α- Μ".απδτι δη ' ΄σ:ε Μία. Το κτίριο αυτό θα διαττ- 06 για την "κατασταση διοικη- ! να… - "&… ο κ. Ange: …Τι΄ιο.Ν υ.… τα" ' ΄"! "άλλη…, Μ αν…'ξια- νικών µονάδων του Π…… 2 - »Εδώ θα ποδι… να ικανού- … Μι οι uni; µε τις ως έπιπλά… το α…δτψα TIM-emotive!) και το κτίριο Κά- βονοα ήταν …αντικοτιρα και… λές οι σχέση τα τις "τιµή…; που είχαν γ1ντι "το την Εω- (flu. το "παντου"… "ΗΣΑΠ… … Δ…… της "Η " την ο… …ο ο… …" σιγή της συνοδοί…" …. "& φαση. III "I" … Μπολτ… "Με… 913 Μωαβ Β"", ή; για την ΜΜΜ… " ……οψατος τον WOW? |". "πριν"… &… λογικα: 'τψι'µατος, το ." …"…" ζιζά- nu "η"… 86- στις». Η"… για το :… κτίριο της …οβιαιηχανϊας Μα τα"… µεταξύ των οδών Ιωλ- ιοι' - Αλεξάνδρας - Παύλου Μολέ - &… -- Μοναδικο- µαχων. ωδή: —- έχει … ντάλια βαθµό πλακα… η αιδίωξη της Διοι- ωι'… Μ…… με που"… και του Μ…… “mating, Wu: m ιξ…λιση διοικητικών και διδατηαακών χώρων με πήγαν; και… και να μαζι- κά; αγορές, ώστε ν' αποτραπεί η "δήλωση κερδοσκοπικών τάσε- ων µι αφορµή την εγκατάστα- ση τοι΄ “awn-twin: στην αό- λη του Βόλου. >Παοαλληλα. πέραν της κ!- στωση; του "ο; διακατοµµυ- οι… και των πιο august-plan ‘boauubv που έχει διατιΜ α- … τον ω…λσγιψ6 των Δη- µ…… Ε…δ…ν και διοτι"- τα για την κάλυψη των το:- να… αναγκών. η Διοικούσα Επι… Ώχει εφτά… την δια- διση από το Πρόγραµµα Ατµο- οίων Επενδύσεων για τα …- να τέσσερα χρόνια πιστώσεις πιο διακατ…ιοϊων δραχµών. και θα ωτανψη0ών µέσα στον Ο…… χώρο. | Η ΕΞΕΤΡΕΣΗ …ΡΙΩΝ ΚΑΙ ΣΤΗ ΛΑΡΙΣΑ Η"… το Η" η Δ…" E- πι… του Π…ψίου &" …… α.… για θα αγοράς στον Βόλο… για αγορές στην από" Λάρι… Μ."… - … ".": …4Ψ!!'κ-π… ΐοήιδ…άή "η "ι- … στις … …… για τους … "Μ Ετζ η Λάρι- … - »Σχηά για τα … δη φως, ο… κια στον αθηναϊκό 86 -… Με . …" ". . , . . και… να πω…… έξω απο τις …; και κοµµατικές δια- μπιτς. γιατί …ο; είναι ο το… ' φος για να …η val ιξνλ.ιχ0τ[ µι τον ρυθμό των Ξε-| κάσα". κα και ένα o µ» ; . ώ άντρο αυτή; της κλίµακας Η ΦΟΙΤΗΤΙΚΗ ΣΤΕΓΗ , Η" Η … &… "! οτι- "|, ο κ. Μφϊδης ότι: «'Η ωιτητική στέγη ένα μια απο τις Μαι; µας… Τύρο, … ' αν ol αγορές … από… για τήν στέγα- ση τον διδακτήριο" καί ":… διοι- κητών …αν, στόχοι µας η… να ιξοσωλίσ… …; τους minim); … τα": & Μι- … τήν και… κ… τόν κινητα τα"; & Μ…… 'Ε- .φας &… ν' αγορα- … ή κτίρια ή …ο… ή καί τάΜΜ1,ωτΜοΜνάί- ξ…ιτα ασ! ή στέγαση ":… φαγητά. και ol δασικές τους ο… Μας, το Μ…? 6 κίν- δυνος ψ … &…… στΙ; γνωστές μπιτς τη; …ο- "ι…. TA πατα… κλικ ΜΟΝΗ nAo "Επ'… Φ … Λοζω|&1ς Μν- γιιλι δη µ! ΜΜΜ της Δι "ως 'ΕτπΜς καί µετά ο- … Μα µέ την Κοινότη- τα ΄Μγ…, οποία… στο ……ο, από κοινού µέ τον ΕΟΤ. ! … ιοί ή …ή τού µοναστήρια? τα": 'Λγϊου Νικολα- ου στήν πω για ν' σκοτώσει mini) Wold κέντρο και ξαν- να "τεταμένο στα πλαίσια τό Μ…"?! …' των. πω…, … than Με: το δημοτικό συµβούλιο ο… £- µι Μι… µετά και από σχετική ντοµάτα,… τόν µάτη- τά από ισ'ταοδ σχιδίου, … 200 …µ&τ… στα Πιο κάτω (… από το γήπεδο ως Άρτα) ών που»… …- … ,… ammo-mum“ Wm. Παράλληλα. παλι… "χι δη Μή … την Κοινότητα Μακρυ- νϊτσα: Οτι …. Ντάφι… τα Μι στο Π…ιστήμιο Θα: "να …… κοινοτική [πα " "ή "η 'Α… 'Ανω % … Μαώ … Μπι… τα Ο…! σύντοµα. ο:. κο…τογρ…Η;… … 'O worm-m κατά την ΜΜη Μος Βολου καί … & Διοικούσας "Επιτροπής τα": π………ι… Μία; κ. Μιχ. Κ…ς τον… τά & 69 . «Σ' αύτδ το …… ή Διοι- :… Έ"… τού Π…- …μ|ω θ…|ος αγάπη 'µι !… «omen-mm n": ν' Μ…!" το Ντα, τα': "η …! στή 61¢ch τού Ποντ- πιστηµϊου, !… τα) να …Κι… σήμα την το… "&. Παπ…- …Ξω πώ …? Μα να 0- λοιληΜΐ, :" "3 "η…" …!α της Μιλς από άποψ- ως κτιρ|ων στην πόλη τοι? Βολου. νεται-Μα "…!-ή …- radio oi πολύ µικρό χρονικό δια …. Μια πώ & συµ- δάλιι Gut-(d My άντ…ιση &" των πως" δώ ωα- …αν … _ 01 «mm κα στον": θ' have“): τα τό αν: ώς Μ'α- .- .» …' "Η Mimic; τών σχολών τού Πα- …ϊω, το οποιο &… [δρα και αυτή; της M: Mad)- ι . ......Ι.'.… να? να; …"" ... - -.-ι . …ο";

Η διοικούσα επιτροπή του πανεπιστημίου θεωαλϊας διοργα- νώνει συµπόσια στο Βόλο.Θα μου πειτε τωρα ποιό πανεπιστήµιο αυτό που θα ιδρυθεί σε είκοσι χρόνια; Ε!ναι αυτό. και µην κατατρ0χεσθε µε λεπτοµέρειες."… µπορεί να εξοργιαθούν οι αρµόδιοι κα να µην δουν πανεπιστήµιο ούτε τα παδιό "Ξεναγών µας (όπερ κα πιθανότερον) # €Π€7'ΘΕΡιΑι λΜι1ΑΣ 95, "να Γοι>ι'ιιΝοΝιΞτιιιι Απο το οεπΜικο πΑΝεπιΣτιιΜιο ΔιΕοΝΕΣ πΑιΔΑΓΩΓικο ΣγΜποΣιο ΣτοΝ ΒοΛο Αρχίζει σήµερα στον Βόλο η δεύ- τερη εκδήλωση που οργανώνει το __ Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας µε την συνεργασία της Δημοτικής Αρχή Βόλου και του Τεχνικού Επιµελψ τηρίου Μαγνησίας και περιλαµ66… .- νει διεθνές παιδαγωγικό συµπόσιο με κεντρικό θέµα «Νέες κατευθυνι σεις στις παιδαγωγικές σπουδές- και έκθεση παιδαγωγικου θιδλίου ϊ… στους χώρους του Δηµαρχείου και…; του Τεχνικού Επιµελητηρίου Μα" γνησίας .! ξ Οι ειδικότερα στόχοι του σ ξ µπασίου είναι' & - Ενηµέρωση για τις σύγχρονες"… τάσεις στις παιδαγωγικές σπουδές απο Ελληνες και ξένους ειδικούς-… επιστήμονες ερευνητές και εκπαι bet/11mm; ΄υπηρεσιών ερευνη κών κέντρων οργανώσεων και δ Μν οργανισµών … - Ανταλλαγή απόψεων και συζή ση ανάµεσα στους εισηγητές τους εκπροσώπους φορέων και τους ο µέσα ενδιαφερόμενους πολίτες - Αναζήτηση της ιδιαίτερης ουσια γνωμίας των παιδαγωγικών τμημα- των του Πανεπιστηµίου Θεσσαλίας τα οποία ως αρχικός πυρήνας μιας Σχολής Ανθρωπιστικών Επιστημών στην οποία ανήκουν. Θα έχουν να παίξουν ένα πρόσθετο και εξαιρε τικα σηµαντικό ρόλο για την µελλσ γίος Ψυχολογίας Γλωσσολογία Ιστορίας και Αρχαιολογίας κλπ Οι εργασίες του συμποσίου Θα τελειώσουν µεθαύριο Παρασκευή και αποτελούν την πρώτη δηµόσια παρουσία του Πανεπιστηµίου θεα σαλίας που άρχισε προχθές µε το συµπόσιο για την προσχολική αγω γή ΕΣ Α…µΜ€€ Q … Διεθνές συμπόσιο στο Βόλο ΒΟΛΟΣ 24 (ΑΠΕ) Διεθνές συµπόσιο µε θέµα -οι νέες κατευθύνσεις στις Παιδαγωγικές Σπουδές αρχι- ζει αύριο στο Βόλο.Το οργα- νώνει το νεοσύστατο Πανεπι- στήµιο Β…… στα πλαίσια επιστηµονικών "…ο» οσων που πραγµατοποιεί απο χθές. στη πόλη. Στο µεταξύ ενα αλλο συµ- πόαο µε θέα: -προσχολική αγωγή κα κατάρτιση νηπι- αγωγών-Μα χθές κα ολο- κληρώνεται σήµερα σε α!- θουσα του τεχνικοί: "nuan- mplou του Βόλου.Το συμπό- σιο αυτό οργόνωα το Ιδιο πα Vat-ammo σε συνεργασία µε το Δήµο Βόλου και την έναρξη των εργασιών του κήρυξε ο πρόεδρος της διοικούσας επι- το… του ιδρύµατος καθη- γητής "… Λαζαρίδης… Μάτε Μαξ… 9511 &! | O κ- Εομάρχης * δεν θα δεχθεί && το κοινο Ο Νομάρχης κ. Απ. Βλασόδης l θα δεχθεί σήµερα το κοινό διότι θα παραστεί στο διεθνές l .αυμποαα µε θέμα: mes: κατευ θι΄ινσεις στις πα γωγικες onou . δες- που οργαν νει η Διοικούσα πιστηµ'ιου και π.µ. στο Βόλο.

Η διοικούσα επιτροπή του πανεπιστηµίου Smoking διοργα- νώνει συµπόσια στο Βόλο.θα µου πειτε τώρα ποιό πανεπιστήµιο αυτό πού θα ιδρυθεί σε είκοσι χρόνια; E !ναι αυτό. και µην κατατρύχεσθε µε λεπτοµέρειες. γιατί µπορεί να εξοργιαθούν οι αρµόδιοι κα να µην δούν πανεπιστήµιο ούτε τα παδιό …ϊεγγονΜ µας (όπερ κα πιθανότερσν) # ΞΆΕγΘΕΡΙΑι, λΜιΣΑΣ 95, 9% Γ ΟΡΓΑΝΩΝΕΤΑΙ ΑΠΟ το ΘΕΣΣΑΛΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΔΙΕΘΝΕΣ πΑιΔΑΓΩΓικο ΣγΜποΣιο ΣτοΝ ΒΟΛΟ' Αρχίζει σήµερα στον Βόλο η δει) τερη εκδήλωση που οργανώνει το ,; Πανεπιστήµιο Θεσσαλίας με την συνεργασία της Δηµοτικής Αρχής Βόλου και του Τεχνικού Βηµα… τηρίου Μαγνησίας και περιλαµ6ά΄ .- νει διεθνές παιδαγωγικό συµπόσια µε κεντρικό θέµα: «Νέες Kara/90w σεις στις παιδαγωγικές σπουδές- και έκθεση παιδαγωγικου 6ι6λίου = στους Χώρους του Δημαρχείου και…-΄ του Τεχνικού Επιµελητηρίου Μαέ ": γνησία: .! ξ Οι ειδικότερα στόχοι του ο F unooiou είναι" ζ ! Ενηµέρωση για τις σύγχρονεΦζ τόσεις σας παιδαγωγικές σπουδές ano Ελληνες και ξένους ειδικούς…» επιστήμονες ερευνητές και canoe-'5' δευτικούς υπηρεσιών ερευνη κών κέντρων οργανώσεων και δ θνών οργανισµών … - Ανταλλαγή απόψεων και συζή ση αναµεσα στους εισηγητές τους εκπροσώπους φορέων και τους & μεσα ενδιαφερόµενους πολίτες - Αναζήτηση της ιδιαίτερης φυσιο- γνωµίας των παιδαγωγικών τµηµό των του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας τα οποι΄α ως αρχικός πυρήνας μιας Σχολής Ανθρωπιστικών Επιστημών στην οποία ανήκουν. Θα έχουν να παίξουν ένα πρόσθετο και εξαιρε τικα σηµαντικό ρόλο για την µελλο- ντική ανάπτυξη της σχολής αυτής που η προοπτική της είναι να συ πληρωθεί µε τµήµατα Κοινωνιολ γίος Ψυχολογίας Γλωσσολογία Ιστορίας και Αρχαιολογίας κλπ Οι εργασίες του συμποσίου θα τελειώσουν μεθαύριο Παρασκευή και αποτελούν την πρώτη δηµόσια παρουσία του Πανεπιστηµίου θεο σαλίας που άρχισε προχθές µε το συµπόσιο για την προσχολική αγώ γή Q … Διεθνές συμπόσιο στο Βόλο ΒΟΛΟΣ 24 (ADE) Διεθνές συµπόσιο µε θέµα -οι νέες κατευθύνσεις στις Παιδαγωγικές Σπουδές αρχι- ζει αύριο στο Βόλο." οργα- νώνει το νεοσύστατο Πανεπι- στήµιο Β…… στα πλαίσια επιστηµονικών "κάµω σε" που πραγματοποιεί από "&… στη πόλη… Στο μεταξύ ενα αλλο …… πόσιο µε θέµα -προσχολική αγωγή κα «Mignon νηπι- αγωγών-Μια χθές κα ολο- κληρώνεται σήµερα σε οι θα… του τεχνικού επιµελη- mplou του Βόλου.Το συµπό- σιο αυτό οργόνωα το ιο… πα» %πιστήµιο σε συνεργασια µε το Δήμο Βόλου και την έναρξη των εργασιών του κήρυξε o πρόεδρος της διοικούσος επι- τρώς του ιδρύµατος καθη- "της "… Μαριδης. έι…ΗΜ€€ ΜΉΞ “chin: εις-γι; | O κ… Εοµάρχης δεν θα δεχθεί © Χ (το Κοινό O Νομάρχης κ. Απ. Βλασύδης i θα δεχθεί σήμερα το κανό διότι θα παραστεί στο διεθνές l συμπόσια µε θέμα: «Note: κατευ θύνσεις στις πα γωγικες onou … δεις- που οργαν νει η Διοικούσα πιατ絴ιου και π.µ. στο Βόλο.