ή ΕΛΕΥΘ€ιΌιή ΛΑ€=ιΣΑ; »; ω… &; ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΝΩΣΗ ΔΗΜΩΝ ΚΑΙ ΚΟΙΝΟΤΗΤΩΝ NOMOY ΜΡΙΣΗΣ ψι-ιΦιΣΜΑ Η Διοικούσα Επιτροπή της ΤΕΔΚ του Νοµού Λάρισας κατά την Συ- νεδρίαση αυτής της 26 Σεπ/βρίου 1985 συζήτησε το θέµα του ορι- οµού της έδρας της Γεωπονικής Σχολής του Πανεπιστηµίου Θεσσα- λίας. ύστερα από την σχετική απόφαση του Υπουργού Παιδείας. Από τις απόψεις που αναπτύχθηκαν. επισηµάνθηκε ότι: Η Λάρισα βρίσκεται στο κέντρο µιας τεράστιας αγροτικής και κτηνοτροφικής περιφέρειας στην οποία αναπτύσσονται ποικίλες γεωργικές καλ- λιέργειες. Διαθέτει ιδιόκτητες εγκαταστάσεις και µεγάλες αγροτι- κές εκτάσεις της παλαιός Αβερωφείου Γεωργικής Σχολής καθώς και του Υπουργείου Γεωργίας. οι οποίες µπορούν να χρησιµεύσουν στη λειτουργία της Γεωπονικής Σχολής. Οι παράγοντες αυτοί καθιστούν τη Λάρισα κατ' εξοχήν έδρα για την λειτουργία µιας Γεωπονικής Σχολής και ο µη καθορισµός της µόνον σαν προϊόν εαψαλµένης ε- κτίµησης …… µπορεί να θεωρηθεί. H Δ.Ε. διερµηνεύουσα τα αισθήµατα του λαού και της Τοπικής Αυ- τοδιοίκησης που δηµιουργήθηκαν από την µη επιλογή της Λάρισας σαν κατ' εξοχήν πόλης για την έδρα της Γεωπονικής Σχολής του Πανεπιστηµίου Θεσσαλίας. που διαθέτει για την λειτουργία της και κατάλληλη υποδοµή. ΨΗΦ|ΖΕΙ ΟΜΟΦΩΝΑ 1ον.Εκφράζει την κατάπληξη της για τον αποκλεισµό της Λάρισας από µια Πανεπιστηµιακή Σχολή που κατά αντικειµενική κρίση και γε- νική γνώµη του λαού του Νόµου µας η έδρα της Σχολής αυτής ανή- κει στην πόλη της Λάρισας. η onoio διαθέτει την απαιτούµενη υπο- δοµή για τη λειτουργία της Σχολής. 2ον…Ζητάµε να επαναξετασθούν όλοι οι παράγοντες και οι παράµε- τροι οι οποίοι συνηγορούν για τον ορισµό της Λάρισας σαν έδρας της Γεωπονικής Σχολής του Πανεπιστημίου θεααολίας και 30ν.Να τροποποιηθεί η σχετική Υπουργική απόφαση. για να εναρ- µονισθεί µε τα αισθήµατά του λαού του Νοµού µας. Το ψήφισµα αυτό να υποβληθεί στους κ κ. Υπουργό και Υφυπουρ- γό Παιδείας και να κοινοποιηθεί στην ΚΕΔΚΕ. Λαρισα 26-9-1985 O προεδρος κΩΝ. Mnovmz … Με… ΔΗΜΑΡΧΟΣ ΜΜΜ… ΠΕΤΡΟΣ "Η…" ΑΡΙΣΤ. ΛΑΜΠΡΟΥΛΗΣ Ακριβές Αντίγραφο ΔΗΜ. ΚΟΥΓ|ΩΝΗΣ 0 ΠΡΟΕΔΡΟΣ ΑΣΤ. ΜΑΓΓΑΡΑΣ ΚΏΝ/ΝΟΣ ΜΠΟΥΤΗΣ ΝΙΚ. ΧΟΝΔΡΟΝΑΣ|ΟΣ

Θ E Σ Σ Α Λ Ι Α 11/12/84 ΕΠΙΣΤΟΛΕΣ η… ΘΑ I'INEI ‘ m nANmemMin; Κιθ… Διενθυντα, …Από (τοκετό χ')ονικό διάστηµα κα- τα6λήΘηκαν προσπάθειες για να ξα ναλειτουργήσει το τραιιάκι του 11η Μου Είναι άξιες ε.π1ίνου, όπως και η εφημι:ίδα, που έγραψε πολλά ΄Η- τον άξιο λόγου, γιατί µ΄ αυτό τον τρόπο ολα τα µονά µι΄.χρι τις Μη- λ'ιζς Θα ιξ.:πηρετηΟούν. Τόνια, οµως, ενώ ο χρόνος φεύγει, θα ε΄τιρτπι κυρίως να µάθουμε σέ πιο σηµείο (Βρίσκεται η υπ50ωη του Πανεπιστημίου, τ'…"όκειται να γίνει η ου, γιατί δεν πρέπει να χα νου… οπή την ευκαιρία της αναγ- γι,λι΄ας του πρωθυπο…γοι) µας Av- δρζα Παπανδρέου. Τώρα μάλιστα που η…" αμιγούς στην κιι6ξρνηοη, δηλαδή τον υφνπου;γό κ… Ζακολίκο, τον άλλοτε υφυπου3γό ι. Πιτοιι΄.…οη, τούς δουλευτες του νοµού µας. Επί- σης τον … Χο Μαχα ρΐτσα. Εάν ζού σε 0 µακσυίτης o εξάδελφός µου Τάκης Οικονοµάκης, Θα εγραψε κα- 0ηµιρινα για το Θέμα αυτό, γιατί είναι µεγάλο. an για µε… αν και είµαι απο- µονος της ζωής και δεν έχω κανένα δικό µου, που να ωφεληθεί, ενδιαψέ papa: Km Θα ήθελα να γίνει …'… γ.α το κοινό συµφέρον. Διατελώ µιΘ΄ υπο)…ι΄ιψεως |ΑΣΩΝ OIKONOMA‘KHI Παλαιστίνης 8

.'-' * ΘΕ5Σ9Σ8ΑΛΙΑ πω…"… κινηση Μογνηα'ιας α- νακοινώθηκαν τα εξής .… . "Η εςανν…εΝο της Ιόρυοης του Θυσσαλικώ. Πανεπιστηµιου µε & δρα τον Βόλο υπι'ιι.'…ε ένα Μενο- νός ιδια!τερης σηµασίας για παν περιοχή μας και καρατίων"… ό- πως.ιηταν φυσικό με αναλογα"… Θουοιαοµό. σαν η αρχή… της δι- καΙωοης ενός πολύχρονου αντί»- να της Τ.Α., των µαζικών φορέων και όλου του Θεσσαλικού λαού. Ένα πρώτο βήµα,. στην… πορεΙα για την υλοπο'ιηοη της εξαγγε- λϊας αυτης αποτέλεσε οποιοδη- ποτε. η πρόσφατη συνεδρΡαση της Διοικούσας Επιτροπής του Πανεπιστημιου στον Βόλο. Βεβαια από την αρχη επισηµαν θπκε από πολλές πλευρές και πι- στεύουμε. η εξέλιξη των γεγο- νότων το επιβεβαιώνει. ότι πολλά και …αοβαρα ζητήµατα θα πρέ- ! πει. να αντιμοτω…σ0ούν µέχρι το πανεπιστήμιο αυτό ν' απο- κτήσει «σάρκα και αυτό». Δεν υ πσατηρΙζουµε την άποψη ότι το Πανεπιστήµιο θα πρ…… να" στει- Ge! «όπως - όπως» με βιαστικές και… απρογρα…ατιοτες ενέργει- ες που θα σφραγίσει… αρνηπικό την µετραει… πορεΙα του. αλλά… στο όνοµα των όποιων Μο- λιών, να παραπανω… στις «ελ- ληνικεςικαλ…ς» η λειτονρν για και… η ολοκλήρωση του. Θα µι ότι η σοβαρή και υπεύθυνη προεργασία, που κρόνια τώρα έχει γινει στο Βόλο από την T. A. και διάφορους τοπικούς φο- ρεΙς (τες… κλπ.), αποτελει ένα υλικό Παν. όπως επανειληΜγα έχει αναγνωρι-στεϊ µπορεί άμεσα να αξιοποιηθεί και να επιταχύ- νει…τις σχετικές διαδικασϊες. . "Αρα! φυσικό. να υπάρξει και η ανάλογη σε…… απ' την πλευ ρα.της ΠαλιτεΙας τρια…-… επαρ- κών οικονομικών µέσων. υποδομή …,). αιωνια." οποία όμως. …. Φ……ηάρκονν ρ…ι9 τέτοια που να µας επιτρέπουν ιδια!"- pn αιοιοόοζΙα. … … . ΑντΙθετα. ειµαστε υπο>ρεωμξ ναι να επιααημόνσυμε ορισµένα γεγονότα που µας. προκαλούν του λαο…, avnouxlo. Πρόκειται c! *." 'δικότερα, …για μια προαΜ0εια που έχει εκδηλωΘε| σε διάφορους επιστηµονικούς και άλλους μαζι- κούς φορείς της πόλης µας. µε στόχο να… εξασφαλιοΘεΙ. ακόμη και… µε …αντικαταοτατικούς τρό- πως (τα. Σύλλογος Αρχιτεκτό- νων). ή µε εξωφρενικα mot-uph- το παρόν). µια συµβολική. όπως χαρακτηριζεπαι. οικονοµική"???- οκυαη για. το -Θ…ε9οδΤικΓΠαγ-Ξπι- στόµιο." θεωρουμε "ότι" EWEI …ο ο… τ…έστερος τρόπος…νο εκδηλω- ΟςΡ' n συµπαράσταση προς το Πανεπιστήµιο, που ε|ναι Φωσ- μόνη απ'… όλο το λαό της παρισι κπς…µας.……ΓιατΙ µ; …τςτοιες ςνςρ- .... µι.µ|ΑΑΨηΨα ΗΠΑ "Α'… . Από την Δηµοκρατική Παπ-΄… και δεν. Θεωρούμε ότι µπορώ,… πρεπει… μόλι…οτα,.νιτ επισημάνω-. ' µατια (ας µην αναφερθούν προς ' ΑΝΑΧΕιΝΩΣΗ ΔΗ'Μ0ΧΡΑΡ"ιΧΗΣ… ΜΝΕΠΡΠΧΜ0Ν…ΗΣ ΚΡΝΡΡΣΗΣ f?! !A ΤΘ BHIM!K'D HANWITHM!!! ' [Νιλ ι' .ι"΄. . ρους του Πα……" Ιου ιών εµ . αν του στις…ςνιαχύαεις κόποιων Έδμγαμων …οικονοΕ…ων. 0ύη µπορει φυσικα. κανενας να πιστεύει ότι µε τα…ιοια τµει΄ιο 0a εζαοφαλιστούν οι οπυαντικο1 πό- ροι που απαιτούνται για την λει τουργ΄ια του Πονεπιοτηµίου.' Η Δηµοκρατική Πανεπιστηµονι€ κή Klvnon N. Μαγνησίας µου"! ότι τα ζητήµατα που σχετίζον- ται µε το Πανεπιστήμιο Θα --τιρε πει να γινουν …ο… "από"… ρο υπόθεση των.µαζικων φορέων και του λαού της περσικής- µας. Καλεί τους επιστηµονες' και "ό- λο το λαό να Μανιατών µ' ό- µένο και.δηµ…οκοατικό πανεπιοτη γµστικα τόσο στις ιδιαιτερότη- τες της περιοχής µας, όσο και στις ανάγκες της Χώρας µας. O νοτόν παρά να &… µε τον α- γώνα για 'νενικόταρες. αλλαγες που απαιτούνται στην Ανώτατη Εκπαιδευση για να ξεπεραστεί η Χρόνια κρΙοη που εκδηλώνεται o' όλους τους repel: της Πανε- πιστηµιακής ζωης. Για την αποφα Quorum αύξηση των δαπανών που Μάγοι/1"… Υιό την Άνώτατη Εκ παίδευση. Για την ριζική αναµόρ φυση… των προγραμμάτων και του περιεχοµένου σπουδών. Για τιιν ανάπτυξη των .… … µεταπτυχιακών. σπουδών και της έρευνας για την π"&Τ…Π3νΝ.. …. …' …. αι.. … | | ι —>—, λες τις δυνάµεις για να γίνει. πραζη ένα σύγχρονο. ολοκληρω- ' we, που… .ν"ανταπακρΙνεται πρα…΄ . αγώνας μας αυτός δεν είναι by : δηµοκρατική λειτονρν!ο του τις»… 'I | |! ; & Ρ… I _l | ! ! ξ. | I ' - ι.] ,..' .ι,-. ……...-΄…-.΄.... -.-Μι. . -µ… --.… -

Θεµα:… ο…" & ": ΥΨΗΛΟΥ επιστηµονικού ε- πιπεδου υπήρξαν τα δύο παι- δαγωγικά συµπόσια. που πρα γµατοποιήθη…καν την περασµέ- νη εβδοµαδα στο Βόλο, µε τη συµµετοχη ελλήνων και ξέ- ιου. Με τα συµπόσια αυτά το Πανεπιστημιο Θεσσαλίας έ- κανε την πρώτη του δυναμική εµφανιση κών επιστηµών. µε την ανα- πτυξη θέσεων για τις παιδα- γωγικές σπουδές και κατευ- θυνσεων, οι οποίες αποτε- ιλουν πρόκληση ενδιαφέρον- τος για τους νέους πανεπιστη µιακους διδασκάλως. όπως δηλωσαν µε ενθουσιασµό κα- θηγητες, που έκαναν εισηγη- σεις στα δύο επιστηµονικά συµπόσια. Προορισμός του Πα |νεπιστΞιου Θεσσαλίας -ό- πως α την Πολιτεία έχει ο- ρισθεί και ο πρόεδρος της Δι- ι οικούσας του Επιτρ ς. καθη νητης & Λαζαρίδης. κει Θη- λωσει- ειναι ν' αποτελέσει αυτό το τρίτο σε σπουδαιαπ - τα ανώτατο εκπαιδευτικό ι- δρυµα. καθώς θα αναπτυχθεί στο µέσον του χερσαίου κορ- µού της Ελλάδας µεταξύ των πανεπιστηµιακών πόλων ς Αθήνας και της Θεσσαλικό- κης. Εν προκειµένω πρέπει να υπογραµµισθεί ότι η επ … γη ."… ως έδρας του :… νεπιστημϊου Η! «Παλαι; ("μια τησ»; την επιζ……µι;…… , … ι- τά τις συζητηυιις τους oro περιθώριο των εργασιών των δύο επιστηµονικών συµποσίων - όλων των ελλήνων και ξέ- νων καθηγητών. που έλα|αν µέρος σ' αυτά και τονίσθηκε η ανάγκη. όπως το συντομό- τερο αρχίσουν να λειτουργούν πανεπιστηµιακά τµήματα, ε. στω και σε νοικιασμένα κτί- ρια. µε τη µετακληση στην αρέ| επισκεπτών καθηγητών. Δι ι η αναμονή ως την κλι- κή διαρρύθµιση και αξιοποίη- ση των αγορασθέντων κτι [- ων θα πάρει χρόνο. Και ν κρίνεται σόμπα για την υ- πόθεση του Πανεπιστηµίου 'Θεσσαλίας να παραµένει αυ- . τό απλός τίτλος. νων καθηγητών πανεπιστηµί-΄τ _ στο πανελληνιο.? στον τοµεα των ανθρωπων- …!… | 2% η… Η % ΣΧΕΤΙΚΑ µε τα παραπα- νω. θα πρέπει να αναγνωρι- σθεί ότι το σωστό στήσιµο ε- νός πανεπιστηµιακού ιδρύµα- τος του προορισµού του Πανε- πιστηµίου Θεσσαλίας δεν μπα ρεί να συγκριθεί µε την ίδρυ- ; ση ενός ...νηπιαγωγείου. ώ- στε να απαιτείται η ως δια ζ µαγείας άµεση µε µεγάλη χρονική προοπτική µελέτες. καθώς και συνεχής ροή γενναίων πιστώσεων για την οργάνωση της …δΜιης του. Ωστόσο. κρίνεται ορθή η άποψη των προαναφερθέντων λειτουργία που! Χρειάζονται σοβαρές και πανεπιστηµιακών διδασκαλιών % -οι οποιοι οι…" είναι κατ' εξοχήν γνώστες των πρα- γ ατων-- ότι πρέπει το συντο µ τερο να λειτουργήσουν τµη- µατα σχολών. παράλληλα µε το έργο οργάνωσης της υπο- δοµής του. ώστε το Θεσσαλι- κό Πανεπιστ+&ιο ν απόκτησει ζωή και ζωντα.νια. ?

38" 9145 Την ηµέρα που γινόταν το συµπόσιο nou οργάνωσε η Aim-.— κάρα Επιτροπή του Θεσσαλικού Πανεπιστηµιου στη Δηµητρι- 660€ εθεάθη να κυκλοφορει µια Με - Εµ - δε που στη Θέση του αριθµού ειχε την ένδειξη -Πανεπστήµιο Θωω…ε Πολυ µου Sunken αυτό 'nc ταµπωεε στο κτίριο πως…» του.... ' . ' Δεν μένει *… … να κυκλοφορήσουν και …να ανα … µνησπκα (µπαλάκια. µπαλα. στυλό. αναπτήρα) µε την Θα ένδειξη αλλά κα την προσθήκη Εντός εικοσαετΙας και ... …ο ΕΣ.

Θ€ΣΞΘ…ή €ΘΛ0Υ 91΄9΄ε( ΠίΠ…ΜΜΜ|ΠΑΤΠΙΕΠζ…ΠΒΜΉΠΠΣ ΣΤΙΣ ΜΙΜΗΣ ΣΠΟΥΔΕΣ m … ΣΗΜΕΡΑ Μαϊ… και :… λήγει "» ρα σε αίθουσα του ΤΕΕ - Τµηµα Μαγνησίας - το διώνες ώµου… µ άµα «Νέες καπως στις υιΜωγικίς σπουδξς» που διοργα- νώνει το νεοσυστατο Πανεπιστηιιιο θεσσαλίας σε συνεργασία΄ µε τον & ιο οι»… και το ΤΕΕ - Τμήµα Μα γνησίας. Το χθεσινδ πρωϊνο προγραμµα πε- "ελάμβανε: ' -- Εισήγηση του Παναγιωτη Ξω- #λλη του Πανεπιστηµίου Θεσσαλο- νίκης, προδρου ΄Παιδαγωγικής Ετσι µίας ενώ" µε θέµα (Μύθοι και στερεδτυπα γυρω "& το έργο και την εκπαίδευση του εκπαι8κυτικώ — unpudg διαπιστώσεις και προ- τώτις». . , . -- Εισηγηαπ του .IOSE LU" GARCIA GARRIDO του Πανεπιστ"- Μου …Απδστασπς Μαδρίτης. που' Όρου Ευρωπαϊκής Εταιρείας Σιιτών …η.- Εκπαίδευσης µε "να: "&"… "τουλίπας στις παιΡαν…ιιδ; σπουδές». - "αρμόδιους και συζήτηση να κατοπιν διάλειµµα. -— Εισήγηση του Αλε'&νδοου Κο σμδπουλου του Πανεπιστηµίου n- των µε 'θέµα: αΣχεσιο5υναµικη αν τίλνΜη της νόσο…" και επιµορ- …ης των Εκπαιδωτικδν». — Εισηγηση του Κωνσταντίνου Πορποδα, του Πανεπιστηµίου Πα- τρών µε θέµα: «Η εκπαίδευση —-— ε- πιµδρΜη των εκπαιδευτινόν στην . EAMSc (no τη σκοπιά των συγχρο- νων ιξελίξεων της παιδαγωγικής Wo- ξ.χολογίας» — Εισηγηση του PIERRE LA- DERRIIEKE του ΟΟΣΑ- Κέντρο E- ”was και Καινοτοµών στην Emmi Sta-n µε οι… «Κατάρτιση των κ.κ- παι&υτικόν "& τη σκοπιά των ση. "ιών προ6ληµατων της εκπαίδευ- της» Ακολούθησαν υποθέσεις και συ- τη…" και στη 1.30 u. μ. περίπου lung: η πρωϊνη συνεδρίαση. …. Οι εργασίες του συµποσίου συνε- χίστηκαν χθτς το απόγευµα [1 το Μάιο Ιώνων" — Εισηγηση του ANTONIO Ο" ΆΗΡΝΝΟ της ΟΥΝΕΣΚΟ -—~ προϊ- ιπτάµενος τµηµατος κατάρτισης εκ- α"… µ "σε «Το τιµή) του Μαώ. .… τα: ψ' σώµατος κατάρτισης του». "΄ '- Μν… τον "να: απο……" … Οι (διδακτισµδς»: οι παραδοχές µια: περίεργης ταυτισης». .-- Παραδόσεις και ααι κατοπιν διάλειµµα. τα. του Πανεπιστηµίου Κρήτης µε Η": &" ι…ξη του διδασκαλικοδ Μίλωνας στην Ελλαδα και ο ρολος των 'Παι5αγωγικων των». ΄ —- Εισηγηση του LOUIS ΣΙΝΕ: ανασα του Ελευθέρου Hermann Nov 'Βρυξιλλδν µε αµα: (Μια συν--1 χ… … στην κατάρτιση των εκ… παιδευτικό… προώθηση της τεχνι- κής και διδακτικής πράξης (συστη αστική κατάταξη των προ'ιϊντων µα- "στις". νότο-. 6ου του Πανεπιστηµίω Ιωαννίνων " αν… . -- Εισήτηση του Ιωάννη Πυργιω- Τνηνξ- ΄ Γ "ο… παρεΜις και .: ζήτηση και στις 8 µ. µ. περίπου & ληξι η χθεσινή απογευµατινή συνι- &"… To "µόνο"… της "των"… "- λευταίας ημερας του διεθνούς συµ- µποσίου περιλαµωνει: Στην πρωινή συνεδρίαση να δρα έναρξης 9.30: — Εισηγηση του MICHEL DEDE- AUVAIS του Πανεπιστημίου Παρι- σίου, Μαύρου παγκοσµίου Συ… λίου Εταιριών Συγκριτικής Εκπαί- 6ωσης µε "να: Μς κατευθυνσκις και προοπτικΙς απόψεις για την & πιµδρφωση των εκπαιδευτικών: "δ- χο΄ι, περικχδµενο, μέθοδοι και γραμµατισµδς». - Εισηγηση του MARSEL BOL- LE BE Έλι του Ελευθέρου Πανε- πιστηµίου Βρυξελλών µε "µα: «Η ψυχοκοινωνιολογικη κατάρτιση των εκπαιδευτικών: η εµπειρία του E- Au'ficpou. Πανεπιστηµίου των Βρυξελ λίαν». ΄ ΄ ΄ — Συζήτηση και κατοπιν διάλειµ- µα. - ε……" του Παναγιότη Πα- πακωνσταντίνου του Πανεπιστηµίου Αθηνών µε θέµα: «Επιµόρφωση των εκπαιδευτικ&ν και παιδαγωγικές καινοτοµίες». ' -— Εισήγηση του Γιώργου Μαυ- ρογι6ργου του Πανεπιστηµίου Ιωαν- νίνων µε θέµα (Εκπαιδευτικές µε- ταρρυΘμίσεις και επιµόρφωση των εκπαιδευτικων). — με"… του Μιχάλη Κασου- τάκη -_— Μιχαλη 8άµ6ουκα του Πα- νεπιστηµίου Κρήτης με "µια: «Η παι 60707… … "| η ||… |… επ…… των …αιδωτιών στην ελλάδα». θα ακολουθήσει συζήτηση και στις 1.30 µ.µ. περίπου θα λήξη η min] Wino“. Στην …µατινη συνεδρίαση µε … Μη 5: - εισήγηση του Η… Η… τει, τω Πανεπιστηµίου Γενεύης µε "να: mum“; Inn όρια της παιδαγωγικής κατάρτισης " η… με την "φερει-ή πολιτισµική α- …ή». . — Εισήγηση του Οι… Πα- πα…νστ΄αντίνου του Πανεπιστημίου Μην? # … …να"… νικά αν την πολιτισµική µε… στο παιδί». ΄" µια… "ή… … τΜπιώ…ύψ " "' —- Ες… του Ο… DEMU- ΝΤΕΚ ,του Πανεπιστηµίου θετικων Επιστηρδν και Τεχνολογίας Λίλλης μ αµα: αΠα…ιάς ΄…ς καωιµρεισή πολιτισµική … - Ε…… του Άντι… "οτί & της Η"… Γκνναπ1ας Λαϊκής Επι…ς µε "µια & …!… "τα: …και πτωτική!!!» λιτιστιή ανάσα…. θ' κατά… συζήτηση και στις 8.30 µ.µ περίπου & λήξει το διο- Μς "µπάνιο. -- Στα πλαίσια του επιστημονι- κά συµποσίου ο δήµαρχος οι…» Θα παραθέσει γεύµα στους συνέδρους σήμερα στις 9.30 µ.µ. στο κεντρο του Ναυτικού Ομίλου Βολου.

95118 αοΜΧΥ-Η 91-η΄%ς Συµπξ… όργανώνει το πανεπιστήμιο ΐ9Μώνωωωως O ύφυπουργός Πολιτισµού. κ. r. Παπανδρέου κήρυξε χθες τήν έναρξη των εργασιών τού συµπο- olou µε σε… -Νεες κατευθύνσεις στις παιδαγωγικες σπουδες- πού οργανώνει το πανεπιστήµιο τής Θεσσαλίας στήν εδρα του στό Βόλο. Οπως τόνισε ό κ. Γ . Παπανδρέου ή . λωσηόποτελε! σταθµό γιατί ση- μαδοτε| τήν εναρξη προσληψη- οµου για τήν ακαδηµαϊκή οργάνωση τού νεου πανεπιστηµιου. Τό συµπόσιο πού ω διαρκέσει τρεις µέρες καλύπτει τις ακόλουθες θεµατικές ενότητες. Παιδαγωγικές οπου διαρκής επιµόρφωση. «ντα 98-ή-€ζ Ο & 'Ε ηξαν χτες το βραδυ µε επιτυχία οι ερ- ΄ του τριήμερου διεθνούς συµποσίου κατευθύνσεις στις παιδαγωγικές άνωαε το Πανεπιστήμιο όλη του Βόλου. Στις εργα- υ παραβρέθηκαν o υφυ- που ός Πολιτισµού κ. Γεώργιος Παπαν- δρέου, οι πρυτανεις των Πανεπιστηµίων Θεσσαλονίκης, Ιωαννίνων, Πατρών, Α.Β.Σ. Θεσσαλονίκης και Λ.Β.Σ. Πειραιά και δια- κεκριµένοι Έλληνες και ξένοι ειδικοί. εκ- πρόσωποι του ΟΟΣΑ, της ΟΥΝΕΣΚΟ και πολλών ευρωπαϊκών Πανεπιστηµίων. 'Οι θεματικές ενότητες που συζητήθηκαν Συμπόσιο για τις παιδαγωγικές σπουδές στη διάρκεια του τριημέρου αφορούσαν: —- Παιδαγωγικές σποι σας και διαρκής εκπαί- υση - παιδαγωγικές σπουδές και επιµόρφωση των εκπαιδευτικών - Παιδαγωγικές σπουδές και περιφερειακή πολιτισµική αναπτυξη. Τα'"συµπεράσµατα του συνεδρίου όπως τόνισε ο πρόεδρος της διοικούσα επιτροπής του Πανεπιστηµίου Θεσσαλίας καθηγητής Πανταής Λαζαρίδης θα αξιοποιηθούν στο πλαίσιο της προετοιµασίας για την ακαδη- µαϊκή οργάνωση του νέου ΑΕΙ. ' θα… πια!! η; Συµπ Πα τ . «αµ ι " " Μενου… . Αρχισαν προχτές. στο 86" Μ… … εργασίες του Διεθνούς . ου. που οργανώνει το … της Θεσσαλίας µε ς κατευθύνσεις στις ές σπουδές». H εκδή- λυση αποτελει την πρώτη δηµ!» aw επιστηµονική παρουσία του - "IHMM'NdOb … anon-7409 i 2%‘fi-8( . -..." ...,...

θ€ΣΣΜο…κιι 91 - » τς ΜΕΘ…) όργανωνει το πανεπιστήµιο © [ ("39 08009… ο υφυπουργός Πολιτισµού. κ. Γ. Παπανδρέου κήρυξε χθές τήν έναρξη των εργασιών τού συµπο- olou µέ θέµα -Νέες κατευθύνσεις στ|ς παιδαγωγικές σπουδές- που οργανώνει το πανεπιστήµιο τής Becoming στήν έδρα του στο Βόλο. Οπως τόνισε ο κ. Γ. Παπανδρέου ή . λωσηάποτελεΙσταθµδ wetlan- ωαδοτεΙ τήν έναρξη προθληµατι- οµού για τήν ακαδηµαϊκή οργάνωση Ο … Συμπόσιο για τις παιδαγωγικές σπουδές τού νέου πανεπιστηµιου. το συµπόσιο που σε διαρκέσει τρεις µέρες καλύπτει τις ακόλουθες θεµατικές ένοτητες. Παιδαγωγικές οπου διαρκής έπιµόρφωση. «για 98-1-€ζ Έ ηξαν χτες το βραδυ µε επιτυχία οι ερ- ΄ του τριήμερου διεθνούς συµποσίου κατευθύνσεις στις παιδαγωγικές άνωσε το Πανεπιστήµιο όλη του Βόλου. Στις εργα- υ παραβρέθηκαν o υφυ- που άς Πολιτισµού κ. Γεώργιος Παπαν… οι πρυτάνεις των Πανεπιστηµίων θεσσαλονίκης, Ιωαννίνων, Πατρών, Λ.Β.Σ. Θεσσαλονίκης και ΛΕΣ. Πειραιά και δια- κεκριµένοι 'Ελληνες και ξένοι ειδικοί, εκ- πρόσωποι του ΟΟΣΑ, της ΟΥΝΕΣΚΟ και πολλών ευρωπαϊκών Πανεπιστημίων. Όι θεματικές ενότητες που συζητήθηκαν στη διάρκεια του τριηµέρου αφορούσαν: -— Παιδαγωγικές σποι …ο; και διαρκής εκπαί- υση - …Παιδαγωγικες σπουδές και επιµόρφωση των εκπαιδευτικών … - Παιδαγωγικές σπουδές και περιφερειακή πολιτισµική ανάπτυξη. Τα'"συµπεράσµατα του συνεδρίου όπως τόνισε ο πρόεδρος της διοικούσα επιτροπής του Πανεπιστηµίου Θεσσαλίας καθηγητής Παντελής Λαζαρίδης θα αξιοποιηθούν στο ίσιο της προετοιµασίας για την ακαδη- µαϊκή οργάνωση του νέου ΑΕΙ. ' πιο ντου η; Συµπ Πα τ . ιΝµ ι " " Με……" . Αρχισαν προχτές. στο θα… Μ, οι εργασια του Διεθνούς . ου. που οργανώνει το ιο της Θεσσαλίας µε ς κατευθύνσεις στις ες σπουδές-. H εκδή- λωση αποτελεί την πρώτη &…» aw επιστηµονική παρουσία του . Π….π…ιιΙού της Snacking. 2%τ…8( . ...- ....... ....

θ€ΣΣΗασΜιΚΗ &? ' » τις Συµπξσιο οργανώνει τό πανεπιστήµιο Θ | ("Β Θωµά O υφυπουργός Πολιτισµού. κ. Γ. Παπανδρέου κήρυξε χθές τήν έναρξη των έργασιών τού συµπο- σίου μέ Θέµα -Νέες κατευθύνσεις στίς παιδαγωγικές σπουδές- πού οργανώνει το πανεπιστήµιο τής Θεσσαλίας στήν έδρα του στο Βόλο. Οπως τόνισε 6 κ. r. Παπανδρέου ή ι. αποτελεί σταθµό γιατί ση- μαδοτεί τήν έναρξη προοληματι- οµου για τήν ακαδηµαϊκή οργάνωση τού νέου πανεπιστηµίου. το συμπόσια πού Μ διαρκέσει τρείς µέρες καλύπτει τίς ακόλουθες θεµατικές ενότητες. Παιδαγωγικές οπου ιντυ 98-ή-€ζ Ο & 'Ε ηξαν χτες το βραδυ µε επιτυχία οι έρ- γασ' ς του τριήμερου διεθνούς συµποσίου κατευθύνσεις στις παιδαγωγικές απ άνωσε το Πανεπιστήμιο σαλ , … η όλη του Βόλου. Στις εργα- ταυ - µπ υ παραβρέθηκαν ο υφυ- που ός Πολιτισµού κ. Γεώργιος Παπαν- δρέου, οι πρυτανεις των Πανεπιστηµίων Θεσσαλονίκης, Ιωαννίνων, Πατρών, Α.Β.Σ. Θεσσαλονίκης και Α.Β.Σ. Πειραιά και δια. κεκριµένοι Έλληνες και ξένοι ειδικοί. εκ- πρόσωποι του ΟΟΣΑ. της ΟΥΝΕΣΚΟ και πολλών ευρωπαϊκών Πανεπιστημίων. "Οι θεµατικές ενότητες που συζητήθηκαν Συμπόσιο για τις παιδαγωγικές σπουδές στη διάρκεια του τριημέρου αφορούσαν: - Παιδαγωγικές οποι πές και διαρκής εκπαί- υση - παιδαγωγικές σπουδές και επιµόρφωση των εκπαιδευτικών … - Παιδαγωγικές σπουδές και περιφερειακή πολιτισµική ανάπτυξη. Τα΄ουµπεράσµατα του συνεδρίου όπως τόνισε ο πρόεδρος της διοικούσα επιτροπής του Πανεπιστηµίου Θεσσαλίας καθηγητής Παντελής Λαζαρίδης θα αξιοποιηθούν στο πλαίσιο της προετοιμασίας για την ακαδη- µαϊκή οργάνωση ,του νέου ΑΕΙ. ΄ Άλυ 111811 "5. Συµπ Πα τ 'πα ω ωεινολοηΑ . Αρχισαν προχτές. στο οι»… λα. οι εργασίες του Διεθνούς _ on. που οργανώνει το ιο της Θεσσαλίας µε .…ιθέµ ς κατευθύνσεις στις , ' ές σπουδές.. Η εκδή- λωση αποτελεί την πρώτη δημό- σια επιστηµονική παρουσία του , - "nxnmn‘rnnlob … απ…. I 2%'fi-zr

Μαρέν… "Ραπ 26-1…έ5 Γεώργιος Αν. "οσον ρυξε σήµερα το π 7 την έ… ναρξη των εργασιών του ειτε στηµονικοι'ι συµποσιον µε θέ- µα «Παιδαγωγικές σπουδές», που διοργανώνει στον Πόλο το Τµήµα Μαγνησίας του TEE σε συνεργασια µε το θεασαλικά Πανεπιστήµιο και τον "Δήµο Ιόλου. O κ ι? Παπανδρέου µιλώντας µετέφερε χαιρετισµό της υπουρ νου Πολιτισµού και ανέφερε ότι το υπουργείο Θα χορηγήσει σηµαντι- κά ποσά στο Πανεπιστήµιο Θεσσα- λίας για προγράµµατα που δεκα- νήκουν στον κυρίως κορμό των δι- δακτικών δραστηριοτήτων. Όπως τόνισε δε πρόκειται να υπάρξει ζωηρός προόληµστιαµός και προ- γραµµστισµός για την ανάπτυξη και νέων δραστηριοτήτων του Πανεπι…ΐ στηµίου όπως η ένταξη στόµωνατο …φπωψι…ίιηνλε Με… φοιτητική ηλικία τη δη- µιουργία ειδικών επιμορφωτικών προγραμµάτων κλπ To Πανεπι- στήμιο όπως είπε ο κ υπουργός δεν πρέπει να ειναι απλά πόλος '" Οι ανταποκριτές ΄ ταδιδουν... παραγωγής στοιχείων αλλά συνάρ τησης σκέψης και ιδεών. Ειµαστε Βέβαια κατέληξε ότι το Πανεπιστήµιο έχει µπει σε καλό δρόµο Στην συνέχεια o δήµαρχος so λου κ Κουντουρης αναφέρθηκε στηνιδρυση του Πανεπιστηµίου και τόνισε ότι στον Βόλο υπαρχουν οι κατάλληλες προυπο0έσεις για την ανάπτυξή του O πρόεδρος του ΤΕΕ.ιωήµα Ma- γνησίας) κ Α Δουµπιωτης είπε ότι το πανεπιστήµιο Θεσσαλίας ει΄ναι πραγµατικότητα και κάλεσε την πα Maia και όλους τους φορείς να δοηΘήσουν στην ανάπτυξή του To ιστορικό της ίδρυσης του Πα νεπιστηµιου ανέπτυξε ο πρόεδρος τη Διοικούσας Επιτροπής του Πα- νεπιστηµίου καθηγητής κ Λαζαρί- δης που επεσήµανε πως παπικές αντιπαλότητος- εξσσΘενιζουν τις προσπάθειες ανάπτυξής του Απο µένουν- είπε ο κ Λαζαριδης - να γινουν αγορές και διαµορφώσεις των κτιρίων για να λειτουργήσει το πανεπιστήµιο Στην σηµερινή έναρξη των εμ γασιων παραβρέθηκαν ακόµη o πρώην και ο νυν νοµάρχες Μαγνη- ίας κκ Πανοι'ιτσος και Καφαντά… ης ο Βουλευτής Μαγνησίας του ΠΑΣΟΚ κ Δοξόπουλος οι δήμαρχοι Βόλου και Ν ιωνίας κ "πρωτου ρης και Βαλαχής πρυτανεις πανε πιστηµι'ων και πολλοί Έλληνες και αλλοόοιιοι δύσκολοι ο. εργασίες της πρώτης µερος του συµποσίου τελείωσσνστιι… 8.30 το Βράδυ και µια ώρα αργότερα στο ξενοδοχείο «Παρκ» του Βόλου πα ρατώηκε δεξίωση προς τιµήν των συνέδρων των αρχών του Βόλου και των προσκεκληµένων από όλη την Θεσσαλία