παιδες… … Θ€δξΟλιΟ&Όώω αφου λ%5Ό ΤΟΥΣ ΣΤΟΧΟΥΣ ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΑΝΕΛΥΣΕ Ο K. ΑΡΣΕΝΗΣ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΤΕΛΕΙ- ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΗΣ ΤΩΝ ΠΡΩΤΩΝ ΠΡΥΤΑΝ|ΚΩΝ ΑΡΧΩΝ Νέα εποχι΄ιγια το Πανεπι Τους στόχους του Υπουργείου Παιδείας για το Πανεπιστηµιο Θεσσαλίας παρουσίασε προχθές o κ Γ εράσιμος Αρσένης κατά την επίσημη τελετή εγκατάστασης των νέων πρυτανικών αρχών. Τόνισε μάλιστα ότι στις στέρεες βάσεις όπου οτηρι΄Ζεται τώρα το εκπαιδευτικό ίδρυμα θα υπάρξει νέα υποστήριξη και Χρηματοδότηση, ενώ έκλεισε το νέο ραντεβού με τις πρυτανικές και τοπικές αρχές στο τέλος του μόνο στην Αθήνα. ΄Ετσι, το Πανεπιστήµιο Θεσσαλίας κλείνει την πρώτη του δημιουργικό πορεία από την εποχή της σύλληψης και του σΧεδιασμού του και ανοίγει τη νέα σελίδα σε µια μακρόπνοη προοπτική για το ίδιο και την κοινωνία. Του ΔΗΜΗΤΡΗ ΡΑΔΛΗ υγκεκριμένα () Υπουργός Παι- δείας δήλωσε αναφερόμενος στα άμεσα αιτήματα του Πανε- πιστηµίου "Είναι µεγάλη αυτή η μέρα όχι μόνο για το Πανεπιστήµιο Θεσσαλίας, όχι μόνο για τη Θεσσαλία, αλλά για την Ελλάδα, για την πανεπι- στημιακή κοινότητα της Ελλάδας. Ο πρώτος κύκλος κλείνει και χαρακτηρίζε- ται από την πραγμάτωση ενός µεγάλου ο- ράματος με την εξασφάλιση της να…» γίας του Πανεπιστημίου της Θεσσαλίας επάνω σε στέρεες βάσεις. Για το παρελ- θόν μίλησαν πολλοί. γι αυτό θα μιλήσω για το από εδώ και πέρα. Το Πανεπιστή- μιο Θεσσαλίας οφείλει τη δημιουργία του στους οραµατιστές, στους αγωνιστές. Δεν δηµιουργήθηκε έτσι με ένα προεδρι- κό διάταγμα. Σήμερα που κλείνει αυτός ο κύκλος, πρέπει να αποτείσουμε φόρο τιµής σε όλους που αγωνίστηκαν για την υλοποίηση αυτού του οράματος. Έπεσε ένα βαρύ έργο στις διοικούσες επιτροπές και σήµερα μπορούμε με αι- σιοδοξία να δούμε την πρόσοδο του I la- νεπιστηµίου από εδώ και πέρα. Έχουµε πράγματι τις στέρεες βάσεις. τον οραµα- τισµό και τον προγραμματισμό που μας έδωσαν οι προηγούµενες διοικήσεις του Πανεπιστημίου. Τα κτίρια στο Βόλο και αυτό που θα κτιστεί και στις άλλες πρωτεύουσες της Θεσσαλίας κτίστηκαν µε τον κρατικό προυπολογισμό και πρέπει να πω ότι εί- ναι προτεραιότητα για την κυβέρνηση η προώθηοη του Πανεπιστηµίου Θεσσα- λίας και η χρηματοδότησή του. Το Πανεπιστήμιο της Θεσσαλίας δεν είναι ένα περιφερειακό Πανεπιστήµιο και δεν μπορεί να είναι περιφερειακό Πανεπιστήµιο, όντας στο κέντρο της Ελλάδας. Το Πανεπιστήμιο της Θεσσα- λίας είναι και αυτό κεντρικό Πανεπιστή- μια που θα πρέπει να παίξει έναν πα- νελλαδικό ρόλο. Τα λεγόμενα περιφερει- ακά Πανεπιστήμια δεν είναι Πανεπιστή- μια που ιδρύθηκαν για να γίνει αποσυμ- φόρηση των κεντρικών. Έγιναν και γι' αυτό, αλλά έγιναν κυρίως για να παρα- κάμψουν τις αγκυλώσεις των παραδο σιακών Πανεπιστημίων και για να παί- ξουν έναν ρόλο πρωτοποριακό. Περιμέ- νουμε όλοι το Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας να παίξει αυτό το ρόλο, γιατί ήδη έχει βά- λει τις βάσεις και την υποδοµή. Θα πρέ- πει να αντιμετωπιατεί στο πλαίσιο της μεγάλης επταιδευτικής μεταρρύθμισης για την αναβάθµιση της Παιδείας στον τόπο και για τη διεύρυνση της Τριτοβάθ- µιας Εκπαίδευσης. Όλοι δεχόμαστε ότι ζούμε µια νέα εποχή, γιατί το µέλλον του τόπου μας, όπως το μέλλον κάθε χώρας θα εξαρτηθεί από την αποτελεσματική ε- πένδυση στη γνώση και στη μάγων…. Σε Από την τελετή :"… αυτή τη γνώση πρέπει να έχει πρόσβαση κάθε παιδί. Η ελεύθερη πρόσβαση στη γνώση σε όλες τις βαθµίδες της εκπαί- δευσης από το Νηπιαγωγείο μέχρι και το Πανεπιστήμιο είναι ένα κοινωνικό δι- καίωμα που η πολιτεία. η κυβέρνηση, δί- νει απόλυτη προτεραιότητα. Το σιΜ)ημα τώρα είναι ανοιχτή πρόσβαση στην Τρι- τοβάθμια Εκπαίδευση για όλα τα παιδιά που θέλουν να φοιτήσουν στο Πανεπι- στήμιο. O προγραµµατισμός μας είναι προς αυτήν την κατεύθυνση. Η κατάργη- ση των γενικών εξετάσεων την επόμενη χρονιά και η πρόσβαση στην Τριτοβάθ µια Εκπαίδευση χωρίς εξετάσεις, μόνο µε το απολυτήριο του Ενιαίου Λυκείου, εί- ναι το πρώτο ουσιαστικό βήμα προς αυ- τήν την κατεύθυνση. Το δεύτερο βήμα εί- ναι η σημαντική βελτίωση της υποδομής των Πανεπιστημίων ώστε να είναι σε θέ- ση να απορροφήσουν αυτόν τον αυξανό- µενο πληθυσμό και ταυτόχρονα να ανα- βαθμίσουν την ποιότητα των σπουδών τους. Σε αυτήν την κατεύθυνση έχουµε δώσει ιδιαίτερη προτεραιότητα. Το Πα- νεπιστήµιο Θεσσαλίας καλείται και αυτό να δώσει το παρόν στο κάλεσμα του α- νοίγματος στους νέους που θέλουν να έ- χουν πανιπιστηιιιακές γνώσεις και από χρέωση της πολιτείας είναι να βοηθήσει την ανάπτυξη της υποδομής για να μπα ρέσουν οι πανεπιστηµιακές γνώσεις να δοθούν σε ένα επίπεδο που να μπορεί να συγκριθεί με το επίπεδο των γνώσεων των άλλων πανεπιστημίων της Ελλάδας και της Ευρώπης. Η πανεπιστημαική δραστηριότητα δεν μπορεί πια να περιο- ριστεί μόνο στα προπτυχιακά προγράμ- ματα, αλλά θα πρέπει να προχωρήσει πα- ραπέρα στις μεταπτυχιακές σπουδές. Ήδη λειτουργούν τρία μεταπτυχιακά προγράμματα και η νέα σύγκλητος σχε- διάζει και άλλα προγράμματα. Φυσικά αυτά τα προγράμµατα χρειάζονται την υ- ποδομή και τη χρηματοδότηση. 'Ενας τρίτος στόχος για το Πανεπι- στήμιο είναι η διά βίου εκπαίδεικιη. Η γνώση στη δική μας εποχή αλλάζει ταχύ- τατα. Ο απόφοιτος του Πανεπιστημίου για να μπορεί να είναι ανταγιι)νιστικός στη διαδικασία θα χρειαστεί να μπει ξα- νά στο Πανεπιστήμιο και να έχει και πά- λι επαφή με το χώρο της γνώσης. Άρα η επαφή του πολίτη με το Πανεπιστήµιο εί- ναι μια επαφή που διαρκεί καθ' όλη τη διάρκεια της επιστημονικής καριέρας. Τα προγράμματα σπουδών επιλογής εί- ναι ακριβώς προγράμματα που θα αντι- µετωπίσουν αυτήν την ανάγκη. Τα Πανε- πιστημία βέβαια δεν είναι μόνο χώροι εκ- παίδευσης. αλλά και χώροι έρευνας και πρέπει να αναπτύξουν τα δικά τους ε- ρευνητ ικά προγράµµατα. Το Πανεπιστή- µιο Θεσσαλίας που έχει το κέντρο βάρος του στο Βόλο, αλλά με τις ακτινώσεις του στους άλλους νομούς. μπορεί να παίξει έναν καταλυτικό ρόλο όχι μόνο στην πνευµατική αναβάθµιση, αλλά στην προ ώθηση της οικονοµικής και κοινωνικής ανάπτυξης της περιοχής. Για να γίνει συ τό χρειάζεται να προχωρήσουμε στην (1- ναβαθμιση του Πανεπιστημίου της Θεσ- σαλίας, αλλά να προχωρήσουµε και σε μια ιδιαίτερη επικοινωνιακή πολιτική. Νομίζω ότι από κοινού ιστορική" να βά- 4 *… Μ :» των νέων πρω…κών αρχών λουμε αυτούς τους στόχους. Αυτά τα 0- ποία ζητάτε στο ψήφισμα μπορούν να γί- νουν πραγματικότητα. Ο πρωθυπουργός έχει επανειληµμένα πει και είναι ομόφιι» νη απόφαση του υπουργικού συµβουλίου ότι η περίοδος 2000 - 2006 να είναι πε- ρίοδος για την προτεραιότητα της Παι- δείας και η χρηματοδότηση θα γίνει από το πακέτο Σαντέρ. Κύριε Πρύτανη θα ή θελα να σας καλέσω, με τους συνεργάτες 0 ρόλος του ως κεντρικό εκπαιδευτικό ίδρυμα της χώρας σας από τις πρυτανικές αρχές µαζί και με τις τοπικές αρχές σε µια συνάντηση στο Υπουργείο Παιδείας πριν από τα τέλη αυτού του µήνα για να ολοκληρώσουμε με ικανοποιητικό τρόπο τις εκκρεμότη- τες όπου υπάρχουν στο Πανεπιστήμιο και να προχωρήσουµε τώρα στη διαμόρ φιικ1η ενός ολοκληρωµένου προγράµµα- τος" Φόρος τιµι΄ις στο Γιάννη Φάτσπ Με δηλιι'>σεις τους οι οµιλητές της εκ- δήλωσης απέδωσαν φόρο τιμής στον ο- ραματιστή του Πανεπιστημίου Θεσσα- λίας δημικιιογράφο Γιάννη Φάτση. για το οποίο θα οργανωθεί και ανάλογη εκδή- λωση στο αμέσως προσεχές διάστημα. Μάλιστα, ο Υπουργός Παιδείας υπο- γράμμισε σχετικά: "Θέλω να θυµηθούμε όλοι τον ορα- ματιστή και το φίλο όλων µας, το Γιάννη Φάτση. Όταν τον συναντούσα είτε ήμουν υπουργός Εθνικής Οικονομίας είτε ακά μη Εθνικής Άµυνας πριν να αρχίσει ο,τι- δήποτε άλλο να πει που με ενδιέφερε ί- σως και περισσότερο, όπως η πολιτική στιγκυρία, άρχιζε από τα θέµατα του Πα- νεπιστημίου Θεσσαλίας". Το ψήφισµα της Συγκλήτου Σύμφωνα με το ψήφισμά της η πρώ- τη Σύγκλητος του Πανεπιστημίου Θεσ- σαλίας αποφάσισε τα ακόλουθα: (1. Να επισημάνει αφενός ότι το Πα- νεπιστήµιο Θεσσαλίας αποτελεί το κέ- ντρο της επιστήμης και του πολιτισμού, για την ενδοχιι΄)ρα της Κεντρικής Ελλά- δας. η οποία αντωτρικιωπει΄ιει ένα περί- που εκατομµύριο κατοίκους, και αφετέ- ρου ότι αποτελεί ήδη κοµβικό σηµείο με- ταξύ της επιστήμης και της παραγωγής. β. Να τονίσει µε ιδιαίτερη έµφαση. ότι το υπό ανάπτυξη Πανεπιστήµιο μας δεν πρέπει και δεν µπορεί να ενταχθεί στις ε- ξισωτικές αλγοριθμικε΄ς λογικές που ι- σχύουν για άλλα αναπτυγμένα Πανεπι- στήμια. Η γενναία στήριξη του Πανεπι- στημίου Θεσσαλίας σε αυτή την εξαιρετι- κά κρίσιμη φάση της ανάπτυξής του, α- ποτελεί όρο για την υλοποίηση της ίδιας της πολιτικής του Υπουργείου Παιδείας. Είμαστε βέβαιοι ότι ο κύριος Υπουργός υιοθετεί τη θέση: "ίση των ίσων και άνι- ση των ανίαων μεταχείριση". Y- Να κάνει, γνιικιτό ότι στη σηµερινή ο πρύτανης του Πανεπιστημίου Ναυπλίας ΠΜ. Λαζαρίδης κρίσιµη φάση ανάπτυξης του Πανεπι- στημίου απαιτείται, εκτός των άλλων, και μια ανάλογη διοικητική και κτιριακή υποδομή καθώς και υποστήριξη της Φοι- τητικής Μέριμνας. Η εκρηκτική αύξηση του αριθμού…τιιιν Τµηµάτων και των αοι- τητών, την οποία ασφαλώς κρίνουμε α- ναγκαία, και οι ποικίλες ανάγκες που ασ τή δημιουργεί δεν είναι δυνατόν να αντι- ιιετωπισθεί με το υπάρχον διοικητικό προσωπικό και τις υπάρχουσες υποδο- μες. Παράλληλα, οι περικοπές πόρων που αναφέρονται στην άσκηση γενικότερων πολιτικα΄ιν, οφείλουν να αναφέρονται ε- πίσης και στην αίσθηση του µέτρου και να μην αφορούν ζωτικά µεγέθη και το- µείς δράσεις. Η Σύγκλητος του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας ελπίζει ότι τα υπομνήµατα που αναλύουν τα σχετικά αιτήματα θα μελετηθούν με ιδιαίτερη προσοχή και θε- ωρεί βέβαιη τη θετική ανταπόκριση του Υπουργού Εθνικής Παιδείας. δ. Να δηλώσει και με την ευκαιρία (m τή, τη βαθιά πεποίθηση των μελών της για τον ιστορικό ρόλο που έχει να διαδρα- µατίσει το Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας όχι µόνο σε περιφερειακό αλλά και σε εθνι- κό επίπεδο και να διαβεβαιώσει ότι θα καταβάλλει άοκνες προσπάθειες προς την κατεύθυνση αυτή. τ. Να χαιρετήσει. τέλος, και να ευχα- ριστήσει τους εκπροσώπους της πνευμα- τικής και της πολιτικής ηγεσίας και ό- λους τους εκλεκτούς προσκεκλημένους οι οποίοι με την παρουσία τους στη συµ- βολική τελετή εγκατάστασης των πρό» των Πρυτανικών Αρχών του Ιδρύµατος, τιμούν και στηρίζουν τις βασικές επιλο γές που διαμόρφωσαν την ως τώρα ιστό ρική πορεία του l Ιανεπιστηµίου Θεσσα- λίας και εγγυώνται την δημιουργική του προοπτική στη νέα χιλιετία. O κίνδυνος διάσπασης του Πανεπιστηµίου Στο σχεδιασμό των τμημάτιιιν του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας και στον κίν- δυνο διάσπασής του στο πρόσφατο πα- ρελθόν αναφέρθηκε στην προικριι'ινησή του ο Πρύτανης κ. Παντελής Λαζαρίδης. “H διεκδίκηση των τοπικών παραγό- ντων να ιδρυθεί Πανεπιστήμιο Θεσσα- λίας είχε ήδη μια μακρά ιστορία που ξε- κίνησε τα χρόνια του ‘60 και εντάθηκε στη μεταπολίτευση και ιδίως στα πρώτα χρόνια του ‘80. Πρωταγωνιστές ήταν οι Δήµοι και φυσικά οι Δήµαρχοι. Θεμε- λιώδη ρόλο έπαιξε για την ίδρυση και την παραπέρα πορεία του η πολύ σοβαρή συ- ζήτηση που άνοιξε και κατόπιν τροφο- δότησε µε συνεχείς πρωτοβουλίες ο Λή- μος Βόλου με Δήμαρχο το σημερινό Λή- μαρχο. Παρόλο που η διεκδίκηση για το Πα- νεπιστήμιο ένωνε τους Θεσσαλούς το ι- δεολογικό κλίµα µέσα στο οποίο αυτή καλλιεργήθηκε, φόρτισε το Πανεπιστή μια Θεσσαλίας πριν ακόµα ιδρυθεί με δυ- σανάλογη προσδοκία και στρεβλή αντί- ληψη για τη λεγόμενη "ανάπτυξη" της κά- θε θεσσαλικής πι ου ιχής ξεχωριστά. Η περιοριστική τοπικότητα των διεκδικήσεων µια µάλλον ανιιττόοητη α- εί …' . ο ο υπουργός Παιδείας rep. Αρσένης ντίληψη για το ρόλο του Πανεπιστηµίου ως θεσµού και η ταύτισή του με πλευρές της ανάπτυξης που δεν του αντιστοι- χούν, αλλά και κάποια µικροπολιτική ό- ραση των πραγµάτων (η οποία μάλιστα απέδειξε ότι έχει επικίνδυνη αντοχή) λί- γο έλειψε σε κάποιες περιόδους να μετα- τρέπουν την απολύτως θεµιτή αναπτυ- ξιακή προσδοκία. από στήριγμα και λαϊ- κή βάση για το Πανεπιστήµιο, σε αμφι- σβήτηση η οποία θα μπορούσε να λει- τουργήσει ως τροχοπέδη ή και εκρηκτική νάρκη γι' αυτό. Η εξέλιξη των πραγμάτων, Μόραλη- σε βέβαια τελικά μια τέτοια τροπή. αλλά δεν θα έπρεπε να υποτιμήσει κανείς τους κινδύνους που έχουν εµφυτευθεί και που εµφανίζονται µε εξάρσεις. περιοδικά, συ- ναρτημε΄νες συνήθης με προεκλονι:|ι΄'ς περιόδους". "Μύθος" n περικοπή δαπανών για τα ΑΕΙ Στη σηµασία της δηµόσιας δωρεάν Παιδείας αλλά και στο ενδεχόµενο περι- κοπής των δηµοσίων δαπανών για τα ΑΕΙ αναφέρθηκε σε οµιλία του κατά τη διάρκεια της εκδήλωσης () βουλευτής Μαγνησίας κ. Νίκος Γκατζής. Πάντως, ο κ. Αρσένης για το ζήτηµα που ανέκυψε σε σχέση µε τη χρηµατοδό τηση των Πανεπιστηµιακών Ιδρυμάτων χαρακτήρισε "τα'…" όσα λέγονται ότι διν "-',.α.';'οιΝ και δεν θα υπάρξουν πό ιν; '… : χι Γριτιβάθµ… Εκπαίδευση… Τα πικιι΄ι'…'ρι='ιι ταμειακά προβλήµαπ που άνε',…ωι µόνο σε ορισµένα Πανεπιστή- μια, δι'ι'..ιι'ι΄κηιαι ότι θα λυθούν", τόνισε ο Υπουργός, ενώ υπογικ1µμισε την αύξηση της χρηματοδότησης µέσα στην επόµενη εξαετία από το πακέτο Σαντε΄ρ. Χαιρετισμός του Αρχιεπισκόπου Χαιρετισµό µε αφορμή την εγκατά- σταση των πρώτων Πρυτανικών Αρχών του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας (muffin— νε ο Αρχιεπίσκοπος Αθηνών και Πάσης Ελλάδος κ. Χριστόδουλος, όπου μεταξύ άλλων αναφέρεται: "To Πανεπιστήµιο Θεσσαλίας είναι γέννημα της αγάπης προς την Παράδοση του τόπου µας, είναι καρπός ειΧ)ύνης και κατόρθωµα ελευθερίας. Όσοι μοχθήικιμε για την εδραίωση του, το κάναμε γιατί πι- στέψαμε, στην αξία του Ανθρώπου, στη δύναμη της καρδιάς του, στους καρπούς της ευεργετικής παρουσίας του μέσα στα δρώμενα της ζωής. Το κάναµε γιατί στη ριχθήκαµε στην Ελληνορθόδοξία µας. που είναι ομωύσια της πνευµατική; και εθνικής μας οντότητας. Το κάναµε γιατί σα…… να προσφέρουμε στους να… μας δυνατότητες εξέλιξης και ανάδειξης µέσα από τη διαδικασία της αξιοποίησης του θησαυρού της πατρογονικής κλήρο νομιάς µας. Το κάναμε γιατί πιστέψει… πως μέσα από αυτό το καθι'.δρυµα θα έ- βγαιναν όχι µόνο άνθρωποι πω…… γνιι΄)σειιιν, αλλά και επιστήµονες υψηλού ήθους, μεγάλης ευθύνης και ακατάβλητης θέλησης να συνεισφέαιιΝ στην ώρα τους Υ… τη δι… νι . Λ m της πνευματικής µας ταυ- τότητας".

€φηρς-ρ΄ιξα (Η Θεεωλζα >> &όλοε) Τσιτά ? ΗΔφΤίοω Η??? & , Υποχρεωµένο να απογειωθεί... Με τον υπουργό Παιδείας Γερ. Αραένη συναντήθηκε προχθές ο πρύτα- & ' λ Σ * ΚΚ , Η … ι & ? 7 ? νης του Πανεπιστηµίου Θεσσαλίας Πα- Ξ 0 OS I «01 a ’ 0 | 3 &? | | Ο " - ντ. Λα:αρίδης και συιήτησαν θέματα που ' … άπτονται της περαπέρω ανάπτυξης και ε- ξέλιξης του Ανωτάτου αυτού Εκπαιδευτι- κού Ιδρύµατος, το οποίο "είναι υποχρε- ωµένα να απογειωθεί", όπως χαρακτη- ριστικά τόνισε o κ. Λαιαρίδης. Ο πρύτανης σηµείωσε ότι το 0080- ρότερο πρόβληµα που αντιµετωπίιει το Πανεπιστήµιο Θεσσαλίας, όπως και τ' άλλα ΑΕΙ, είναι το οικονοµικό. Το αυτή- τησε µε τον κ. Αραένη και καταθάλλεται κάθε προσπάθεια να ξεπερσσθεί στο µέ- Κοσµοπληµµύρα Πολύς ο κόσµος που έχει προσκληθεί να παραστεί στην εκδήλωση της επίση- µης εγκατάστασης των πρυτανικών αρχών του Πανεπιστηµίου Θεσσαλίας την Κυριακή. Οι διοργανωτές φιλοδοξούν να αποτελέσει ένα από τα µεγαλύτερα κοσµικά γεγονότα των τελευταίων ετών, αλλά παράλληλα να συντελεστεί και n πρώτη επικοινωνία του Πα- νεπιστηµίου Θεσσαλίας µε την κοινωνία. Αυτό άλλωστε τόνισε κατ' επανάληψη, πριν και µετά την εκλογή του στη θέση του Πρύτανη ο Παντελής Λα2αρίδης. “To Πανεπιστήµιο πρέπει να αγκαλιάσει την κοινω- νια . Πριν λίγες μέρες στην παρουσίαση του 8ι8λίου του κ. Βούλγαρη ο κ. Παντ. Aaza- φο πΉΐ:3" &… µε αφορµή την Με" δεν παρέλειψε ν' αναφερθεί στο "άνοιγμα της εκπαιδευτικής κοινότητας προς εκδήλωση την ερχόµενη Κυριακή εγκα- τους πολπες... - Τ Κ τάστασης της πρυτανικής αρχής, στην ο- ποία θα παραστεί µεν o υπουργός, όµως ο χρόνος΄του θα είναι πολύ περιορισµέ- νος, επειδή το Σα88ατοκύριακο πραγ- µατοποιείται η τελευταία, προ του συνε- δρίου, συνεδρίαση της Κεντρικής Επι- τροπής του ΠΑΣΟΚ. Δ. Π. 336λω) Ξάξξατο 13 Μαρτίου) &??? Ενδιαφέρον για την άφιξη Αρσένη ε ιδιαίτερο ενδιαφέ- ρον αναμένεται η άφι- ξη του Υπουργού Παιδείας κ. Γεράσιμου Αρσένη στο Βόλο στο πλαίσιο της αυ- ριανής επίσημης εγκατάστασης των νέων Πρυτανικών Αρχών του εκπαιδευτικού ιδρύματος. ΄Ετσι, εκτός από τη συζήτηση με τον Πρύτανη του Πανεπιστημί- ου Θεσσαλίας κ. Π. Λαζαρίδη, αναμένεται να παρουσιαστούν και τα αιτήματα της εκπαιδευτι- κής κοινότητας και της δημοτι- κής αρχής… Συγκεκριμένα, τα βασικά αιτήματα για την εξέλιξη του Π.Θ. θα αποτελέσουν το αντι- κείμενο συζήτησης Πρύτανη και Υπουργού, ενώ μέσα από την επίσκεψη των εκπροσώπων της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευ- σης είναι πολύ πιθανόν να τε- θούν ζητήματα, που αφορούν ηξερα την Εκπαιδευτική κοινότητα. Βέβαια, όπως υπο- στήριζαν χθες οι εκπρόσωποι της ΕΛΜΕ Μαγνησίας "χρήσι- μη θα ήταν και η παράλληλη ε- πίσκεψη σε κεντρικό Λύκειο του Βόλου" επισημαίνοντας με τον τρόπο αυτό τα ανοιχτά ζη- τήματα που προέκυψαν από την εκπαιδευτική μεταρρύθμηση. Ωστόσο, δεν αναμένεται η πα- ρουσία μαθητών ή οποιαδήποτε διαμαρτυρία στο χώρο της εκ- δήλωσης, αφού ο εργασιακός φόρτος του σχολείου δεν αφή- νει πολλά περιθώρια. Όμως κατά την επίσκεψη του κ. Αρσένη στο Βόλο το δη- μοτικό συμβούλιο της πόλης προετοιμάζει ήδη την υποβολή ψηφίσματος, που αφορά την α- ναγκαιότητα ίδρυσης ΤΕΙ στο Βόλο. Σημειώνουμε ότι ο Δήμος Βόλου θέτει επίσημα το θέμα ί- δρυσης ΤΕΙ στο Βόλο στις αρχές του ‘97, στη συνάντησή του με τον Υπουργό Παιδείας κ. Γερά- σιμο Αρσένη κατά τη διάρκεια της επίσκεψής του στο Βόλο. Μάλιστα, ο Υπουργός συμ- φώνησε αρχικά και ζήτησε να δρομολογηθούν οι προβλεπόμε- νες διαδικασίες. Στις 19/2/98 γί- νεται κατ* αρχήν δεκτή η πρό-' ταση μας για την ίδρυση δύο τμημάτων ΤΕΙ στο Βόλο, ενώ στη συνέχεια το ΤΕΙ Λάρισας υ- ποβάλλει τις προτάσεις του για μεγάλο αριθμό τμημάτων. Στους πρώτους μήνες της φετινής χρονιάς το Υπουργείο Παιδείας μετά από επεξεργασία των σχετικών προτάσεων, στα μέσα του περασμένου μήνα ανα- κοίνωσε την ίδρυση 64 νέων τμημάτων ΑΕΙ και ΤΕΙ για την επόμενη διετία, ενώ μέχρι τα τέ- λη του μήνα αναμένεται να ανα- κοινωθούν άλλα 10 τμήματα. Να υπενθυμίσουμε ότι αύ- ριο στις 7 το απόγευμα με την παρουσία του Υπουργού Παι- δείας κ. Γ. Αρσένη και του υφυ- πουργού παρά τω Πρωθυπουρ- γώ κ. Γ. Πασχαλίδη, μεταξύ 1000 περίπου προσκεκλημένων, θα γίνει η επίσημη εγκατάσταση της νέας πρυτανικής αρχής του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας. Στη συνέχεια, ο Πρύτανης κ. Π. Λα- ζαρίδης και οι αντιπρυτάνεις κ.κ. Ν. Αράβας και Κ. Μπαγιά- της θα δεξιωθούν στις 9 το βρά- δυ στο κεντρικό αίθριο του πα- ραλιακού συγκροτήματος τους εκπροσώπους της πολιτικής η- γεσίας, της εκπαιδευτικής κοι- νότητας και φορέων, αλλά και πρυτάνεις Πανεπιστημίων της χώρας. Ο Υπουργός Παιδείας ανα- μένεται στο Βόλο αύριο το με- σημέρι, ενώ θα αναχωρήσει για την Αθήνα μεθαύριο το πρωί. ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΡΜΔΗΣ

έφημερ΄ιξα (Η Θεεωλζα >> &όλοε) Τσιτά ? Με…… Η??? & . Υποκρεωµένο να απογειωθεί... Με τον υπουργό Παιδείας Γερ. Αρσένη συναντήθηκε προχθές ο πρύτα- Ε ' |! Σ * ξξ , Η - ι & ? 7 ? νης του Πανεπιστηµίου Θεσσαλίας Πα- 9 0 OS I α Η ' Δ | 3 &? | ' 0 Π . ντ. Λαιαρίδης και συιήτησαν θέµατα που ' . άπτονται της περαπέρω ανάπτυξης και ε- ξέλιξης του Ανωτάτου αυτού Εκπαιδευτι- κού Ιδρύµατος, το οποίο "είναι υποχρε- …… να απογειωθεί", όπως Χαρακτη- ριστικά τόνισε o κ. Λαιαρίδης. Ο πρύτανης σηµείωσε ότι το 0080- ρότερο πρόΒληµα που αντιμετωπίιει το Πανεπιστήµιο Θεσσαλίας, όπως και τ' άλλα ΑΕΙ, είναι το οικονοµικό. Το 00213- τησε µε τον κ. Αρσένη και καταβάλλεται κάθε προσπάθεια να ξεπερασθεί στο μέ- τρο του δυνατού. Η συνάντηση έγινε µε αφορµή την εκδήλωση την ερχόµενη Κυριακή εγκα- τάστασης της πρυτανικής αρχής, στην ο- ποία θα παραστεί µεν o υπουργός, όµως o κρόνος΄του θα είναι πολύ περιορισµέ- νος, επειδή το Σαθθατοκύριακο πραγ- µατοποιείται η τελευταία, προ του συνε- δρίου, συνεδρίαση της Κεντρικής Επι- τροπής του ΠΑΣΟΚ. Κοσµοπλπµµύρα πολύς ο κόσµος που έχει προσκληθεί να παραστεί στην εκδήλωση της επίση- μης εγκατάστασης των πρυτανικών αρχών του Πανεπιστηµίου Θεσσαλίας την Κυριακή. Οι διοργανωτές φιλοδοξούν να αποτελέσει ένα από τα µεγαλύτερα κοσμικά γεγονότα των τελευταίων ετών, αλλά παράλληλα να συντελεστεί και η πρώτη επικοινωνία του Πα- νεπιστηµίου Θεσσαλίας με την κοινωνία. Αυτό άλλωστε τόνισε κατ' επανάληψη, πριν και µετά την εκλογή του στη θέση του Πρύτανη ο Παντελής Λα2αρίδης. “To Πανεπιστήµιο πρέπει να αγκαλιάσει την κοινω- νια . Πριν λίγες µέρες στην παρουσίαση του Βιβλίου του κ. Βούλγαρη ο κ. Παντ. Aaza- ρίδης δεν παρέλειψε v’ αναφερθεί στο "άνοιγµα της εκπαιδευτικής κοινότητας προς τους πολίτες…". Τ. Κ. Δ. Π. 3.Βόλο&) Edgar-10 l?) Μαρτίου &??? Ενδιαφέρον για την άφιξη Αρσένη ε ιδιαίτερο ενδιαφέ- ρον αναμένεται η άφι- ξη του Υπουργού Παιδείας κ. Γ εράσιμου Αρσένη στο Βόλο στο πλαίσιο της αυ- ριανής επίσημης εγκατάστασης των νέων Πρυτανικών Αρχών του εκπαιδευτικού ιδρύματος. Έτσι, εκτός από τη συζήτηση με τον Πρύτανη του Πανεπιστημί- ου Θεσσαλίας κ. Π. Λαζαρίδη, αναμένεται να παρουσιαστούν και τα αιτήματα της εκπαιδευτι- κής κοινότητας και της δημοτι- κής αρχής… Συγκεκριμένα, τα βασικά αιτήματα για την εξέλιξη του Π.Θ. θα αποτελέσουν το αντι- κείμενο συζήτησης Πρύτανη και Υπουργού, ενώ μέσα από την επίσκεψη των εκπροσώπων της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευ- σης είναι πολύ πιθανόν να τε- θούν ζητήματα, που αφορούν εΈερα την Εκπαιδευτική κοινότητα. Βέβαια, όπως υπο- στήριζαν χθες οι εκπρόσωποι της ΕΛΜΕ Μαγνησίας "χρήσι- μη θα ήταν και η παράλληλη ε- πίσκεψη σε κεντρικό Λύκειο του Βόλου" επισημαίνοντας με τον τρόπο αυτό τα ανοιχτά ζη- τήματα που προέκυψαν από την εκπαιδευτική μεταρρύθμηση. Ωστόσο, δεν αναμένεται η πα- ρουσία μαθητών ή οποιαδήποτε διαμαρτυρία στο χώρο της εκ- δήλωσης, αφού ο εργασιακός φόρτος του σχολείου δεν αφή- νει πολλά περιθώρια. Όμως κατά την επίσκεψη του κ. Αρσένη στο Βόλο το δη- μοτικό συμβούλιο της πόλης προετοιμάζει ήδη την υποβολή ψηφίσματος, που αφορά την α- ναγκαιότητα ίδρυσης TEI στο Βόλο. Σημειώνουμε ότι ο Δήμος Βόλου θέτει επίσημα το θέμα ί- δρυσης ΤΕΙ στο Βόλο στις αρχές του ‘97, στη συνάντησή του με τον Υπουργό Παιδείας κ. Γερά- σιμο Αρσένη κατά τη διάρκεια της επίσκεψής του στο Βόλο. Μάλιστα, 0 Υπουργός συμ- φώνησε αρχικά και ζήτησε να δρομολογηθούν οι προβλεπόμε- νες διαδικασίες. Στις 19/2/98 γί- νεται κατ, αρχήν δεκτή η πρό-Δ τασή μας για την ίδρυση δύο τμημάτων ΤΕΙ στο Βόλο, ενώ στη συνέχεια το ΤΕΙ Λάρισας υ- ποβάλλει τις προτάσεις του για μεγάλο αριθμό τμημάτων. Στους πρώτους μήνες της φετινής χρονιάς το Υπουργείο Παιδείας μετά από επεξεργασία των σχετικών προτάσεων, στα μέσα του περασμένου μήνα ανα- κοίνωσε την ίδρυση 64 νέων τμημάτων ΑΕΙ και ΤΕΙ για την επόμενη διετία, ενώ μέχρι τα τέ- λη του μήνα αναμένεται να ανα- κοινωθούν άλλα 10 τμήματα. Να υπενθυμίσουμε ότι αύ- ριο στις 7 το απόγευμα με την παρουσία του Υπουργού Παι- δείας κ. Γ. Αρσένη και του υφυ- πουργού παρά τω Πρωθυπουρ- γώ κ. Γ. Πασχαλίδη, μεταξύ 1000 περίπου προσκεκλημένων, θα γίνει η επίσημη εγκατάσταση της νέας πρυτανικής αρχής του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας. Στη συνέχεια, ο Πρύτανης κ. Π. Λα- ζαρίδης και οι αντιπρυτάνεις κ.κ. Ν. Αράβας και Κ. Μπαγιά- της θα δεξιωθούν στις 9 το βρά- δυ στο κεντρικό αίθριο του πα- ραλιακού συγκροτήματος τους εκπροσώπους της πολιτικής η- γεσίας, της εκπαιδευτικής κοι- νότητας και φορέων, αλλά και πρυτάνεις Πανεπιστημίων της χώρας. O Υπουργός Παιδείας ανα- μένεται στο Βόλο αύριο το με- σημέρι, ενώ θα αναχωρήσει για την Αθήνα μεθαύριο το πρωί. ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΡΜΔΗΣ

€φημς-ρ΄ιξα ΔΗ Θεεωλζα>> &δλοε) Τρι… &] Μαρτίου» 167€? 5. , Υποχρεωµένο να απογειωθεί... Με τον υπουργό Παιδείας Γερ. Αρσένη συναντήθηκε προχθές ο πρύτα- & ' λ Σ * ξΐ ΄ Η … . & ? 7 ? γης του Πανεπιστημίου θεσσαλίας Πα- 2 0 OS I 01 a ’ 0 | 3 &? | ' Ό Ψ - ντ. Λαιαρίδης και συ:ήτησαν θέµατα που ' … άπτονται της περαπέρω ανάπτυξης και ε- ξέλιξης του Ανωτάτου αυτού Εκπαιδευτι- κού Ιδρύµατος, το οποίο "είναι υποχρε- …… να απογειωθεί", όπως χαρακτη- ριστικά τόνισε ο κ. Λαιαρίδης. Ο πρύτανης σηµείωσε ότι το 0060- ρότερο πρόθληµα που αντιμετωπίιει το Πανεπιστήμιο θεσσαλίας, όπως και τ' άλλα ΑΕΙ, είναι το οικονοµικό. Το συιή- τησε µε τον κ. Αρσένη και καταβάλλεται κάθε προσπάθεια να ξεπερασθεί στο µέ- τρο του δυνατού. Η συνάντηση έγινε µε αφορμή την εκδήλωση την ερχόµενη Κυριακή εγκα- τάστασης της πρυτανικής αρχής, στην ο- ποία θα παραστεί µεν o υπουργός, όµως ο χρόνος΄του θα είναι πολύ περιορισµέ- νος, επειδή το Σα68ατοκύριακο πραγ- µατοποιείται η τελευταία, προ του συνε- δρίου, συνεδρίαση της Κεντρικής Επι- τροπής του ΠΑΣΟΚ. Κοσµοπλιιµµύρα πολύς ο κόσµος που έχει προσκληθεί να παραστεί στην εκδήλωση της επίση- µης εγκατάστασης των πρυτανικών αρχών του Πανεπιστηµίου Θεσσαλίας την Κυριακή. Οι διοργανωτές φιλοδοξούν να αποτελέσει ένα από τα µεγαλύτερα κοσµικά γεγονότα των τελευταίων ετών, αλλά παράλληλα να συντελεστεί και η πρώτη επικοινωνία του Πα- νεπιστηµίου θεσσαλίας με την κοινωνία. Αυτό άλλωστε τόνισε κατ' επανάληψη, πριν και μετά την εκλογή του στη θέση του Πρύτανη ο Παντελής Λαιαρίδης. “To Πανεπιστήµιο πρέπει να αγκαλιάσει την κοινω- νια . Πριν λίγες µέρες στην παρουσίαση του 8ι8λίου του κ. Βούλγαρη ο κ. Παντ. Anza- ρίδης δεν παρέλειψε v’ αναφερθεί στο "άνοιγμα της εκπαιδευτικής κοινότητας προς τους πολίτες...". Τ. Κ. Δ. Π. 3.Βόλο&) Ξάζξατο 13 Μαρτίου 1997. ! ΣΤΗΝ ΑΥΡΙΑΝΗ ΕΠΙΣΗΜΗ ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΤΗΣ ΠΡΥΤΑΝΕ|ΑΣ Ενδιαφέρον για την άφιξη Αρσένη ε ιδιαίτερο ενδιαφέ- ρον αναμένεται η άφι- ξη του Υπουργού Παιδείας κ. Γεράσιμου Αρσένη στο Βόλο στο πλαίσιο της αυ- ριανής επίσημης εγκατάστασης των νέων Πρυτανικών Αρχών του εκπαιδευτικού ιδρύματος. Έτσι, εκτός από τη συζήτηση με τον Πρύτανη του Πανεπιστημί- ου Θεσσαλίας κ. Π. Λαζαρίδη, αναμένεται να παρουσιαστούν και τα αιτήματα της εκπαιδευτι- κής κοινότητας και της δημοτι- κής αρχής. Συγκεκριμένα, τα βασικά αιτήματα για την εξέλιξη του Π.Θ. θα αποτελέσουν το αντι- κείμενο συζήτησης Πρύτανη και Υπουργού, ενώ μέσα από την επίσκεψη των εκπροσώπων της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευ- σης είναι πολύ πιθανόν να τε- θούν ζητήματα, που αφορούν ευρύτερα την Εκπαιδευτική κοινότητα. Βέβαια, όπως υπο- στήριζαν χθες οι εκπρόσωποι της ΕΛΜΕ Μαγνησίας "χρήσι- μη θα ήταν και η παράλληλη ε- πίσκεψη σε κεντρικό Λύκειο του Βόλου" επισημαίνοντας με τον τρόπο αυτό τα ανοιχτά ζη- τήματα που προέκυψαν από την εκπαιδευτική μεταρρύθμηση. Ωστόσο, δεν αναμένεται η πα- ρουσία μαθητών ή οποιαδήποτε διαμαρτυρία στο χώρο της εκ- δήλωσης, αφού ο εργασιακός φόρτος του σχολείου δεν αφή- νει πολλα περιθώρια. Όμως κατά την επίσκεψη του κ. Αρσένη στο Βόλο το δη- μοτικό συμβούλιο της πόλης προετοιμάζει ήδη την υποβολή ψηφίσματος, που αφορά την α- ναγκαιότητα ίδρυσης ΤΕΙ στο Βόλο. Σημειώνουμε ότι ο Δήμος Βόλου θέτει επίσημα το θέμα ί- δρυσης ΤΕΙ στο Βόλο στις αρχές του ‘97, στη συνάντησή του με τον Υπουργό Παιδείας κ. Γερά- σιμο Αρσένη κατά τη διάρκεια της επίσκεψής του στο Βόλο. Μάλιστα, ο Υπουργός συμ- φώνησε αρχικά και ζήτησε να δρομολογηθούν οι προβλεπόμε- νες διαδικασίες. Στις 19/2/98 γί- νεται κατ' αρχήν δεκτή η πρό-' τασή μας για την ίδρυση δύο τμημάτων ΤΕΙ στο Βόλο, ενώ στη συνέχεια το ΤΕΙ Λάρισας υ- ποβάλλει τις προτάσεις του για μεγάλο αριθµό τμημάτων. Στους πρώτους μήνες της φετινής χρονιάς το Υπουργείο Παιδείας μετά από επεξεργασία των σχετικών προτάσεων, στα μέσα του περασμένου μήνα ανα- κοίνωσε την ίδρυση 64 νέων τμημάτων ΑΕΙ και ΤΕΙ για την επόμενη διετία, ενώ μέχρι τα τέ- λη του μήνα αναμένεται να ανα- κοινωθούν άλλα 10 τμήματα. Να υπενθυμίσουμε ότι αύ- ριο στις 7 το απόγευμα με την παρουσία του Υπουργού Παι- δείας κ. Γ. Αρσένη και του υφυ- πουργού παρά τω Πρωθυπουρ- γώ κ. Γ. Πασχαλίδη, μεταξύ 1000 περίπου προσκεκλημένων, θα γίνει η επίσημη εγκατάσταση της νέας πρυτανικής αρχής του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας. Στη συνέχεια, ο Πρύτανης κ. Π. Λα- ζαρίδης και οι αντιπρυτάνεις κ.κ. Ν. Αράβας και Κ. Μπαγιά- της θα δεξιωθούν στις 9 το βρά- δυ στο κεντρικό αίθριο του πα- ραλιακού συγκροτήματος τους εκπροσώπους της πολιτικής η- γεσίας, της εκπαιδευτικής κοι- νότητας και φορέων, αλλά και πρυτάνεις Πανεπιστημίων της χώρας. O Υπουργός Παιδείας ανα- μένεται στο Βόλο αύριο το με- σημέρι, ενώ θα αναχωρήσει για την Αθήνα μεθαύριο το πρωί. ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΡΜΔΗΣ

ξώηµερ]ξΩ *Η Θεεώαλξο >> &δλοε) Παΐ…ώΜνά Ξ φ6ζ?ουαΡ;ω Μ…? 1… &)… Πα…… »? Μ…… &…

ΕΦ… ζ΄άΞα αµ? ©€-δ…λ… &φλΌ; Η [κατά Ήξερε… λ Ά%Β Σπύρος Βλιόμος: ΄Ετσι οραµατίτοµαι το Πανεπιστήμιο Ο καθηγητής κ. Σπ. Βλιόμος, που είναι υποψήφιος πρύτανης, αναλύει Πώς οραµατίΖεται το Πανε…ατήµ|ο Θεσσαλίας KaI row’zer: ίναι πεποίθησή μου ότι το . Ελεύθερο και Κριτικό Πανεπι- στήμιο όπως οραματίζομαι το Πανεπιστήµιο Θεσσαλίας, για να λει- τουργήσει σαν βασικός παράγοντας της πνευµατικής και πολιτιστικής ανά- πτυξης, χρειάζεται: …) (δεσμούς. οι οποίοι να έχουν διάρκεια και προοπτική. Να δημιουρ- γούν ένα σταθερό λειτουργικό πλαισιο και, το σημαντικι΄)τερο. να διασφαλί- ζουν την Αυτοδιοίκηση των Ιδρυμάτων αυτών. Να κατοχυριί)νουν τα δικαι(ι΄)… ματα της Πανεπιστημιακής κοινότη- τας. να εξασφαλίζουν την ελεύθερη διακίνηση των ιδεών και των δυνατο- τήτων καλλιέργειας και προσφοράς κριτικής γνώσης. Θέσεις μας είναι: O σεβασμός στη συνταγματική ε… πιταγή της Αυτοδιοίκησης των Πανε- πιστημίων. - O καθορισμός του θεσμικού πλαισίου των Πανεπιστημίων με τη σύμφωνη γνώμη της Πανεπιστημιακής Κοινότητας. . O αποκλεισμός των περιορι- σμών και των παρεμβάσεων της Πολι- τείας - που μόνο σκοπό έχουν την (1- σκηση επιρροής στην ίδρυση Τμημά- των και στην αύξηση του αριθμού των εισαγόμενων φοιτητών. (β) Πόρους, οι οποίοι να διασφα- λίζουν ικανή υλικοτεχνική υποδομή και αξιοπρεπείς αποδοχές στους εργα- ζόµενους, ώστε να αφιερώνονται απε- ρίσπαστα στα καθήκοντά τους. Θέσεις µας είναι: … Η αύξηση της κρατικής επιχορή- θύτης… . Ο αποτελεσματικός αλλά όχι α- σφυκτικός δημοσιονομικός έλεγχος που σήμερα παρεμποδίζει την αντιµε- τώπιση των συνεχώς αυξανόµενων υ- ποχρεώσειι)ν των Πανεπιστημίων. και . Η μετακίνηση πόρων του κρατι- κού προ΄ι΄ιπολιυ|ι(ηιού προς την Παι- δεία, ώ…- οι αντίστοιχες δαπάνες να φθάσουν στο 6% του ΑΕΠ. Στα πλαίσια των παραπάνω θέσε- ων θα κινηθεί και η πολιτική μας για την ανάπτυξη του Πανεπιστηµίου Θεσ- σαλίας. Το Πανεπιστήμιο μας έχει την ιδιομορφία του περιφερειακού Πανε- πιστημίου με Τμήματα που έχουν έδρες σε διάφορες πόλεις της Θεσσαλίας. Επιδίωξή μας θα είναι: . Η ισόρροπη ανάπτυξη των Τμη- μάτων, με ορθολογική κατανομή τόσο των πιστώσεων, όσο και των νέων θέ- σεων ΔΕΠ. - Η βελτίωση της υλικοτεχνικής τους υποδομής. - Η περαιτέρω ανάπτυξη του δι- δακτικού και ερευνητικού έργου. - Η εν γένει ενίσχυση της οικονο- μικής θέσης των μελών της Πανεπιστη- μιακής Κοινότητας, και . H δηµιουργία νέων Τμημάτων, όπου η κρίσιμη μάζα το επιτρέπει μέσα από τα υπάρχοντα Τμήματα. Άμεση προτεραιότητα θα δοθεί στην ολοκλήρωση της ακαδημαϊκής υ- πόστασης μη αυτονομημένων Τμημά- των. Βεβαίως είναι γνωστό ότι η διά- σπαση του Πανεπιστημίου σε πολλές πόλεις δηµιουργεί κάποιες υστερήσεις αποτελεσμάτων στη διοίκηση και στη συνεργασία συναφών επιστημονικ(ί)ν πεδίων. Η λύση δεν μπορεί να είναι η αµφισβήτηση της έδρας του Πανεπι- στημίου ή των Τµημάτων που εδρεύουν σε άλλες πόλεις. Η έδρα του Πανεπι- στηµίου και οι έδρες των Τµημάτων εί- ναι δεδομένες και νομικά κατοχυρωμέ- νες. Τα προβλήματα που προκύπτουν από τη χωροταξική κατανομή των Τμη- µάτων του Πανεπιστημίου, θα αντιμε- τωπιστούν με τη δημιουργία ευέλικτων δομών που θα αξιοποιούν σι΄η|χρονες τεχνολογίες (τηλεματική, δίκτυα) και θα δίνουν λύσεις. Προβλήματα χ(ι)ρο- ταξικής ανάπτυξης που θα προκύψουν στο μέλλον… θα αντιμετ(ι)πιστοι΄νν με ρε- αλισμό και γν(ί>μονα το γενικότερο συμφέρον και την αποδοτικότητα του Πανεπιστημίου. 'Ενα επίσης μεγάλο ζήτηµα που οι- πασχολεί την ακαδημαϊκή κοινότητα είναι η επίθεση που δέχεται έµμεσα ή ά- μεσα η τριτοβάθμια εκπαίδευση, με στόχο την αλλοίωση του δημόσιου και δωρεάν χαρακτήρα της. Χωρίς να εί- μαστε εκ προοιμίου αρνητικοί σε νέες δομές, που θα πρέπει όμως να θεσμο- θετούνται μέσα από διεξοδικές διαδι- κασίες και προσεκτική προετοιμασία στη βάση των πραγματικών αναγκών της επιστήμης και της κοινωνίας, θεω- ρούµε ότι η Πανεπιστημιακή Σύγκλη- τος, σε συνεργασία με τα µέλη της ακα- δημαϊκής κοινότητας, πρέπει να αντι- µετωπίσει με κατηγορηματικό τρόπο κάθε προσπάθεια αλλοίωσης του δη- " μόσιου χαρακτήρα της Ανώτατης Εκπαίδευσης και κάθε ενέργεια εκμε- τάλλευσης των ελπίδων των νέων που επιθυμούν το πτυχίο τους να έχει αντί- κρισμα γνώσης.

;… " (Δ΄ … "τα Με…"… το ωστε… "αγαπαω-Μι AflEXEI ΑΠΟ TA ΕΓΚΑΙΝΙΑ ΠΑ ΝΕΠΙΣΤΗΜ!Ο Y ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ: "πιο… Μα…… τον… max. momma No my απ…ϊε : Η"… 0 Μ…; Βόλου … “(Baum-vi! grin-Ema του Πανεπιστηµίου Μελάς, Μαι" η πλ…οϊα του δη…ιιώ Μ…!" ισλ…. … ή… "ο" Μπι οι ΜΜΜ της & … του ΠΑΣΟΚ … ο ΜΜΜ ι. Μα. Κουπον- ο": …… &" θα Μπι- Μαι ι… την απ… τον δημοτικά συμβουλών και & …ϊσιι "…… την "… Μι!- Ac annulufii &" Με: μι το κών…- ή να … ω… …. … τα : Κω…. Επι αν "πιο… η. διοιωύαα πι- τ… του Havana-mum. ΜΜΜ αι "αξία "' ταινάι…" τω Μπαρ… ΒΘσν.ωΨ…ά … "λιτή … από "&"… Η": Μ……- ώ οι… ' …. τα γριά … ΚΚΕ ι.ι. Παν. Σιατί- Ψ|…. Νικ. I'm“ um Many. Naomi: ια… και … ικ Γιάννη ΠιτσιδΜ και Φιλ. "mayday, οι ΜΕ… πι. πάνω στο io τον δΩΜ1ιωύ ανω… " πα…… Μ…: (Από τα Μιά "|"… "Μ……" &" σ ν- …&!Παι&ϊα: 1, Γ. " …'θα Μανιάκι. … … Από… το Πα- νεπιστήµιο Surat-Mac Σω …? … "ΝΥΜΠ" … , χαιρετισμό Μι 'an &.…ι πι αι Αλ…. Τσ…Ινια - …… & …και… μόλις 30 “in: wow από πιω… και " "από µ.µ.… … & η… Μια… και Μι- ά νι "Μαγική ΜΜΜ. …" … αν… … " 'η Μη Βια…ι -τι: Μία της …',Πα … |ϊ"5-!!. . Το "αιτιών… λ"… "! ήδη από το Μι…" W") "« (Μπι "Μπο…" τα η,- - ' ΣΜιιώ'αψ' 6n αν", ' l του καπνού… Μ…. 08: Anna: να …… την &…" "Μαηνε" του :… τον: "µόνο… Μαμά, νι &&… που ένα. "ο & "αστειο. Τέλος "κά …- … τη έλευση του "…αν… στο Βόλο. για την … γιά συγκέντρωση του ως… µετά του. Εγινι ( II- «II γνωστό, το… … Πα- …ισ1ημω,,πω gin "» η"… "παπά", . Mg άλα Μα τα δεδουδα |"… "ΜΕ: &" να τα. κάνω. της …και αν. πως αν… η"… "Μάλαμα µάνα. !) ΜΜΜ ακουσα… στην Μαιου-υ "Μαώ η…" "οι…" " ιωνική πιλογη , πω ΜιΜος' ' κόµµατος… … ιγωινιαζιι. …' που "λογική "...σε… και για ΜΜθποικω= ."… io- n, "θα ηδη ΜιΨΜγΜ. από Καιρος ' . Μι … " "Μηνά"… "| "ωδή πιΜνµι Em to Πωπιώµω δα "οί-Μι να «µπλα… σ; "ναυάγι- ": nomumc φυτού" τον II“ Δίκιο" να Με". Μι … Σά… για το Gnu: Incl "Μια…" να Μάι " να :" Μία φ Μα…-δ μας :… no:- "If. ”I ll Σ…… απ; την 8η παιδι ααινι'όνι, πω΄ιιιμΜ … "Ματω&! το κύρος του Π…ι…ιιΙω πµ:) 01m mien» nail-man να µην Μπακάι 0 “Hot …(Ι. . Παράλληλα στα"; του ώµ- …ο της Ν. & ι, Στ. Μη- ται… ότι ιατΜί . Ήρωα"! "που: ο αι ο ; Δηµαπος να Μια" στο Σώµα και "Η "NV“ των… αν & τα: να"… ναι Germanic-II "w προσιτή ΑΜ!" τα Ώ?!" …& "ιών η… "Η… τον Π…ιστηυ|ου. "… ο ιο- πως "Παοκ, την "οσοι "" Μπίρα Ι5)5)Ι9 !! "Άιρες … ταν αλοτύν, πώ … του ΠΑΙΟΚ, "αιωνα- I odour. αν τα… ιαι Μις. στην οποία Μ θα …ή . Ink "mfioiow. H "θα!!!" τον "Μι Με" Μιµή"; μι τα διώι…ία τον … πα…, … Μ…". για µια Φάνη #, και" ή… της Μιά" του ΠΑΣΟΚ για τα Μιά… στην & Δημητριάδος τα & Απριλίου ται για την a.- …!" τω II, Δ…… "µε. τη, "µου… τα: ΜΜΜώ ι. Η… Μου IIIII αιμα-ϊ… … γώ στις "απαντάται: του Π…ιστωΞω ΜΜΜ" την In Απριλίου. Επίσης Ir …… :… " α… της ("Με του !. Γά- τα…" για πω……" της Δηµοτικής ΧοΜΙας .… την Μια ώ;η' στο δηµοτικό 90 Κατά 'τη Μ…" τα: Οι…" του Μι"… του Πανπιστψ|ω, κοστος III- λ… 0 II. Kw»: m meant“ ότι να πώ… του "|" ανέσεις "τα των ξναοξη τον των!" No- Μάριο. της λοιτωαγϊας τω Πανεπιστηµιου. 841… στο Δηυαοιιϊο για . τι… "τις και "απτά, Τα λιτά Μιά… ισα "Μ ή". "&. για! νικά… το τι… «» "ότι": "πιο… "… Στις |. Μι… ο "& της Βιοι…ς "|- ταφής του Πανεπιστηµίου .! "…. Λ«Μ|&κ … … στα "&… πα Η." της ακµής, …- τοξν τα Μαΐου και ο µου… Η…. δη "& τον "Β…… οι" (Με… "& τον Παι&ϊα r. "απ…… να "… Ξιοοιαι " Μυωνία "| αιωνια. …' (Τότε " !|ξο - Και» τώρα " .:… να… "" διοι…α "Π…. &! & "… να Η… "& γίνει Ο "μια"! για Η "Μ … "& να " woo— "λογική και… Ειναι α- ναµΦισ6%Μ. !ι&ια. "' το "αιτιών… Εγινε πι ' Μπανης ΠΑΣΟΚ και "- Μια ι6& ιόν… των &… … "το. III-MI να το α- ξι"Μδστι «dunno. H δι- ο…… πω…. σε …… Με…" το α … αιωνια ί… τω " III προσιτή ανά Συν '… Α…… "αν Μας. που αν…… III 0- "&"ση του παιρνω? Παι- δύο! θα ΥΙνδταν στο 86- λο. τα.-& µετά …το "αν '… τα: :. r. "WSDiou …. Μ" ΜΜΜ… muco- "|"… τα stitch”: να γι- νουν στις I Μαϊου, Μ'; … "Μηνά"… "απ…. n- "… … στα"… από … ενώ " συνάµα ° !- Κανκούν" Μαντί- … "| "I Wanna: “3'6 "I 8|04…α πιτς»- !΄Α"Μ να! είναι " ια- 'υψ … Δήµω"; "΄ να …" "να"… αιώνια την "Μπλουά ποιά. mu "|. η η και"… … "Μου"". ιών" … …. |… λαπτοπ… να Μι… … "ένα μου. γιατι πιο… από '&νψΧ«'. "και III: Moo της διοιιΜας "ώµους του ανιπιστηµιω .… ο Μονος Παιδεια "Μι ατο Όσλο …………ώ για το MIR-Inhale, on" ο Π…Μτδς "τα έρθει για να πόνοι Εναρξη του "που αγώνα. . Στη …να, να… ο :. Γιαννης havoc που … σώοι ότι το δημοτικό συµβουλιο δα &" το δι- ιαίυιια να παρΕΜιι και να ζητήσω ν' αλλάξω την ο- π… που πέρι " διοι- πάσα "Η"… του Παι- ττιστω'ιΝ. ολικό " ή!!! * Θα Βιμ την ΜατιΏιια της… Εµάς Ώχουν! µόνο οι- πιο… υιτιιΜ ή Εστω Ital ι…ιλία. αλλά &" …να να ζωα"… κάθε ως… για το "αυτιών… … από … II Δήµαρ- !0. ' "Φως "και" στην Gamma απιτ…η σαν & "αν… και ότι να πώ- … του. Sworn-00 συµ- Μλίω. …. dun Μ|?δ ο ":"... να "και. χι&ιι τα Μα τον. Και Με III … Ήμαρ" µια "οµαδα πριν τις Sivan-RC (dork .τιαινι&ψ τα άν Ya INK-“D.- - Μια-Μια: Να Μινώ- ζιι τα Ώνα του ο"… το". all &… "Μι… και μολις το" "ταν το Με"… το Στάη Παιδια. τα ία… Α…… το ΔΕΝ? nub Κέντρο Χιλιώυς αι από τα ιγωινιΜΜ Το "Μια-Ηπα. αιµα να lump“? τον Νοξμβοιο. Αν- τίΘπα ο ταµιιντήρας τη; Κάρλας η… τόσα αιωνια (σαι, τόσα Ionian. Αν. Στ…νδπωλσς: "Η": … Μάνθου" στην του Πανεπι- ατωίω, Μόνο να και… "Η"… την στο" τα α- mum» και ν' ω…"ι. "αν Σιατινιότης: H δι' ο…… στη… "ναι ιο- maul“ ml οι! αι . I. Στάµος: Σωστός. αν & όντα…. που &" (Iva-I aux-16 διν Θα το Μι- ζωΜ,' Π. χ… διν Θ' … ριξω" και. τις "Ντικ τα {III-Inca.» ταν οι)… …' του Δήµου Βολου, Μι- MI wk …… διορισνΕνκ. Το. "πατάτα": To Havana-mum µπαµ! να … πως… τα του Μια: …. 0 ι…τομδς τον (Μαϊ- …, οµως. ιιναι μια πολιτι- ή και"… πιοιηοµινο. , magnum: Ta του οίκου του "ναι και τα. η- ιαίνια. τα. του ενώ", τα… τα και". Το. "Μοσνγγώς: Τα του Δηµου το" …- Γ.ΑνδΜωλος: Απο"...- ώ ." ένδειξη δια…ι- «. . Το. ΠΜ…ιλΝ: Κυαν- οµι τον .…" ότι το Πα- …ιστήμιο Ο' πουλάει απιιιίµινο πολιτικής δια- "της Ηδη &… τα…" τα… &" ο "να"… της πόλης 0" στα…" παικ- από. Η: την Μια τον, οµως, απ "αι και στα…" την η we m mam τικ …! "Μιας... I. Σώοι Δ… ο & µαµα a.» Εχω καµια αν "τέλεια; Τα παντα…" Το. ΠΜ…':γγιλσς: Δα στα . δήμων: να …… πάω Μι ως": Μι θα "ακτινίου τα ύ µας. |. Σταμος: "Εχω" κλπ OII στα πιο"… σαν ino- να ιαι θα πάω Λιν "οι? …… προς στην ψ…Φο-ι οία και αυτο…: la, W αννα-- Στο “use από και … … ότι στη……ι ο ι. ΜΜΜ… παιδια…… ται οι υπολοιποι ως "η Μάϊ… "Μι τω ΠΑΣΟΚ .; l. Ιωιιος. Κ…, Μ. Κ… άς, N. "two: «In |ώΨι “Mam. (Νταϊάνα οι ι.: ". Οικονόμου :… Κ. Σ…ωιω). Με… την …τυοηΠ ο …"" II ΚουντουοΜ. & π ”WI ότι &… Μη ωθοοισιι τη Μ… … για την nquoImvlc "K I- πιλογπς των "ταινιών. "WC να δι ι… ιοΒ' άι"… έκφραση η "άνω" των τα": σνµ6ωλωθ για να … δηνιΜνΜθ |… τα. Ο…µ…ιι|'ι 9…ϊα &" Μι" "| αν… µετά o Woé“pog … Εναν. Παπ- και Momma: ου…" την να… 1m ". |ΠΩ"|…ι υπο την loan. u. GI um: O I. |οώ. Γαίτανϊδικ, "µια" ότι παίζει ότι. ναι ο ι. | Keen macaw. ότι κι… … 63 Μια».

σήιι:οα τις αντιδράσεις των κοµμάτων της αντιπολίτευσης. που τον μια «πράξη του υπουρ- γιιοι'ι σνµ6ονλίονυ που... Θα στα τιµιτωπίσιι µετά τις ιιλογές το µιγόλο Θέµα των "τα"… έργαζοµέν… an: ν6ρισ'τής 6(- σµών και προσώπων έδωσι no. Αποικία… οι πολιτικοί πι1ιιιι ΠΑΣΟΚ και ΜΜΜ ία εγκαίνια Ξ Ποιιειιιοτιιµίου Διιλώυεις mu υπουργού Παιδείας Αµέσως µιτα τις ικλογι'ς 0a συνέλΘιι το Συµ6:>υλιο Ανώτα- της Παιδκίας, προκειµένου να οσχοληΘιί με τον προγραµµα- τισµό δραστηριοτήτων στα πα νιπιστήµια όλης της χώρας και ανάµεσά τους και για το Πα- νιττιστήµιο Θεσσαλίας για την πλήρη ανάπτυξή του µε 12 ο- κόµη νέα τµήµατα. Τα παραπάνω ανακοίνωσε .χτις o υπουργός Παιδιίας κ. Γιωργ. Παπανδρέου, στα πλαί- σια των εγκαινίων του Πανιττι στήµιου. O υπουργός ,πρόοΘισι ότι αυτό δέν µποροι΄.ισι να γίνω τό να, αν και είχε προγραµµατι- σΘςΐ, γιατι θα συγκίντρωνι "ν ρα αντιδρόσιων, όντας σι προ- εκλογική πιρΐοδο. Ωστόσο προ ηγουµένως για την σκοπιµότη- τα- You χρόνου των εγκαινίων είχε πει ότι η προεκλογική πι ρίοδος δέν µποριί να σταµατά τις λειτουργίες των πανιπιστη µίων και του υπουργείου Παι- Sting... Ta εγκαίνια του πανεπιστή- µιου Θιασολίας, που ”man αν αντιδράσεις και καταδίκα σαν µι ανακοινώσεις τους η Ν.Δ, και o Συνασπισµός της ίΑοιατιρός και της Προόδου, το δηµοτικό συµβούλιο Βόλου, οι δήµαρχοι Βόλου Mn; Κουν τούρης (δήλωσή του για την απουσία του από τα εγκαίνια δηµοσιώκται παρακάτω) και Λάρισας Αρ. Αρ. Λαµπρούλης, µέλη της Α.Ε. και ο δήµαρχος Νέας Ιωνίας κ. Βαλαχής, έγι- ναν στις |? το µεσηµέρι, κάτω από έναν καυτό ήλιο στις ιγ- καταστόσιις τον Πιδιου Αρι- ως. Πανικός και ρωγµές σε σπίτια από σεισµό στην Πάτρα ΠΑΤΡΑ. )5. (ΑΠΕί.- Pun µέ; σε ούτω και καταστήµατα στην ποιητή της Πάτρας και του Κου .τρΜόι.εσι η ισχυρή amour/51 δόνηση μεγεθοις πέν- τε (Snow-3v τη; Μίνωα; Ρίχτιρ, που σηµειώθηκε on; 13.1": το …ιιιττη…-.ιι΄οι με "ένατου τη Ο… Μπο… περιοχή και" Πατραϊ- κού κόπου. Η δόνηση είχε Νάντια πρί- ν: πέντε δει'ττρό΄|.ι'.ττιι και έγινε ..-τ.'-τή και στην περιοχή της Παρα6ρέθηκαν ο αναπληρω- τής υπουργός Βιομηχανίας κ. Π. Ζακολίκος, ο υφυπουργός Γεωργίας κ. Δ. Πιτσιώρης, o πιριΦιριιαρχης κ. Παπα6ασι- λιίου, ο γ.γ. του υπουργείου Παιδείας κ. I. Πανάρετος, οι δουλέυτές κ.κ. Παππάς, Πρίν- τζος και Σταθης και οι τοπικές πολιτικές και στρατιωτικές ap χές. Ακόµη παρα6ρι΄Θηκαν |4 πρυτανιις όλων των πανεπιστη ιµιων, καθηγητές και εκπρόσω- ποι τοπικών φορέων, µεταξυ των οποίων ο πρόεδρος της ΤΕΔΚ, o τέως δήµαρχος κ. Κλα ψί…ουλος κ.α. To καλλιτιχνιιο µέρος κάλυψε η δηµοτιιή "|… Βία Βόλου, υπό τη διιυθυνση του µαέστρου Γιαν. Καρκαλα. Πρώτο χαιρετισµό απηύθυνε ο αντιπούτανης του πανιπιατη µίαν Αθηνών κ. Γιώργ. Φιλοι"?- .'. Ιννέχιια στη σελίδα & O υπουργός Παιδιϊας πόθο την κορδέλλα στην τιλιτή των ιγια'Ι… Δεν βγαίνει πόρισµα για το σκάνδαλο Κοσκωτόί " Σπάτα… Χωρις απ…… 6ΉΝ Η" .',L' τι ©ϊΙΞ€Ώ … Ε'] Ν'ΒΝίΚ…ΕΣ ΔίΆ΄ΔΞΚΑϊΣξ[Σ ΣΤίΣ HM M ΤΗΝ ΕΚΠ… ΤΜ ΜΜΕ…… ΑΘΗΝΑ, |5..-. Συν(5ρίασι από φι η εζΠ0σ1ιιή ΕπιπρςΜή της Βουλής για το σιάν5α.ο Koo-u τα και ο πρόεδρος της, δενλιντής του ΠΑΣΟΚ ι. Παγοοόπωλος, οί τα στα µέλη της ότι η επιτροπή διν έχει τη δυνατότητα να πάρει min-can ται ού" ψαρά να 6γ& λιι πόρισµα. Συνεπώς ο…. πλι:ις στζητόιι. ΑντϊΘιτα τα φίλη της Η…" τής που ανήκουν στη Ν.Δ. υπο… πάνθεον, α- στήριξαι ότι «pint. να υπάρξει πόρ:σµα αρα"; στην υπόθεση Κο- σκωτά έχων εμπλακεί ιµ Μήνες οι αν. Παπανδρέ=ν, Κουτσομου- Υσς ": "έτους. 0 Βουλευτής του ΠΑΣΟΚ και μέλος της Επιτροπής ι. Κατω µπόρ5ης ότι ότι "ένα; να µπαρ ζει έστω «an avvmué πόρισµα τουλάχιστον για να δηµοσιοποιτβι;ί το ανα-.ριτι.ιό ν΄Αιιό. Και o a, A) σίνης mama-aft. ότι από ή “to M "I: Efitvuwlfic Ewfimfi; Mm στις 18 Μαϊου, κατά τα" συνταγματαΧ6γα|ς Liven κακή. η έκδοση πορΞσυα'ιος. τα…". τιµµατίαΘηιι η Μή… ση στην Ξ?.:τα:ιι…ή Επιτρσ…΄1- !" ρίς ν: γίνω καµµιά ψ",μΜ… και πολύ πιρισσόΠ.1ο να αν… οποιαδήποτι Μόνα-;ή Και έτσι "καημό (nu-95“"?- η άποψη του προέδρου της 'ΣΨ= οτ…ής Επιτροπής ν.. Παγερδ"ο"' :. Συνέχεια στη αι.)ίδσ . , Αναμένεται να κανει δηλώσεις ο κ. Σκουλαρίκτιε Σήμερα n οριστικπ απόφαση" για Tnv έκδοση του Ρασίντ; Η αιτιολογία Tnc: απόφα της του Αρείου Πάγου ζ Κέιτ-ΤΡΙΤΗ 16 ΗΛΙΟΥ 198? n ωιΞι.΄ΔΛι18Α Ta εγκαίνια tOU HavemotnpiOU Ζωάκια από τη πλίδα l o οποίος τόνισε ότι έ- µπει τα θεµέλια, ώστε το επιστήµιο να «δέσει» µε παράδοση αυτού You Yo- και τόνισε ότι είναι µο- ανάπτυξης. τη συνέχεια o εκπρόσωπος φοιτητών Αγγ. Παπαγγέ- στο χαιρετισµό του ευχή- , ότι πρέπει πάντοτε το υ- ργείο να είναι συμπαραστά και τόνισε ότι µέχρι στι- ,ς ορισµένοι καθηγητές έ- , σταθεί στο ύψος τους και |µένοι όχι :κ µέρους του διοικητικού πεπτικού χαιρέτισε ο κ. ιγκίδης. ιΩΤ|ΚΟΣ )ΡΤΑΣΜΟΣ» Ξνµτικό γίορτασµό ενός µε- ίον γεγονότος χαρακτήρισε συνέχεια τα εγκαίνια ο έδρας της Δ.Ε. του Πάνε… µίου Θεσσαλίας καθηγητής ". Λαζαρίδης Ευχαρίστησε τωρα όλους όσοι συνετέλε- ώστε να λειτουργήσει το επιστήµιο'και είπε ότι '] ιερινή φάση σηµαίνει το τι …, µιάς δύσκολης πορείας ι µια αναπτυξιακή συνί- z. στο παινεπιστήµιο Θέα ιίας είχαµε την πολυτέλεια είπε να σχεδιάσουµε και εγκαταστήσουµε τις δασι- ιπιλογές στο σχεδιασµό χώρου, ενώ η ευελιξία η ε- τερική διατηρείται µεγάλη. ΙΠολιτεία. - -η Κυ6έρνηση - …: στη συνέχεια - στήρι- τις δασικές επιλογές και επέτρεψε στο λεγόµενο πο ικό κόστος να γίνει ο ρυ- σ-τής του πανεπιστηµίου. Η συγκρότηση.του πανεπιστή u ανταποκρίνεται στην κεν- κή επιλογή που υιοθετήθη- από όλο το πολιτικό φά- ». το χαιρετισµό του κατόπιν ουργός τόνισε τα εξής: Σε λίγο θα εγκαινιάσουμι ι µαζί το πανεπιστήµιο. θάνοµαι ιδιαίτερη χαρά και ή που έλαχε σε µένα o κλή- . ως υπουργός Παιδείας να µµιτε΄χω στη διαδικασία ou µε την οποία ολοκληρώνε- ι µια πορεία, που ξεκίνησε ίσως µετά Yo I98]. H ίδρυ του εξαγγι΄λθηκε από τον Μουργό στην εναρκτήρια νεδρίαση του Εθνικού Συµ- υλίου Παιδείας και έδρα You επιστηµίου ορίστηκε ο Βό- ς. Η επιλογή για το πανε- στήµιο αυτό είχε λάθη υ- φή της όλα τα δεδοµένα που ήρχαν και από τα πράγµα- ήταν δεδοµένα. Τώρα κα- ιζ δεν µπορεί να αµφισ6η- :… ότι αυτή η επιλογή δικαι ηκε. Ως υπουργός δεν συνη- ζω να έρχοµαι σε εγκαίνια. .λά πρώτα από όλα η επιµο- Icu προέδρου της Δ.Ε. ή- ν πολύ αισθητή, και νοµίζω -ωολοτη΄νέ… για το ωραίο Νο που έχει γινει». Μετά το χαιρετισµό του D -µιο, που θα έχει µια νεπιστηµίου και ξιναγήθηκι στους διάφορους χώρους του. ΔΗΛΩΣΕΙΣ Γ. ΠΑΠΑΝΔΡ ΕΟΥ Αµέσως µετά την περιήγησή του στους χώρους του πανεπι- στηµίου ο υπουργός Παιδείας, απαντώντας σε ερωτήσεις δη- µοσιογράφων τόνισε τα εξής: —— Είναι ελπιδοφόρα η προ- σπάθεια που γίνεται εδώ στη Θεσσαλία και όχι µόνον από πλευράς αρχιτεκτονικής και οι µορφιάς,' αλλά και περιεχοµέ- νου, στο πανεπιστήµιο. -. Μέχρι στιγµής δεν υπάρ- χει κανένα προ6ληµα για τις Γενικές Εξετάσεις. Προχωρούν κανονικά όλες οι διαδικασίες και… είμαστε µέσα στο χρονο- διάγραµµα." Δεν έχουµε καµία ιδιαίτερη ανησυχία αυτήν τη στιγµή. Εάν υπάρξει κάποιο πρόδληµα µπορούµε να δρούµε εναλλακτικές λύσεις, αλλά δεν υπάρχει σήµερα το πρόδληµα. ΑΠΟ ΤΟ IEnT-EMBPIO H ΙΑΤΡΙΚΗ Ο γ.γ. του υπουργείου κ. Πανάρετος, σχετικά µε τη λει- τουργία της Ιατρικής Σχολής στη Λάρισα είπε ότι αποφασί σθηκε να προκηρυχθούν 20 θέ- σεις διδακτικού προσωπικού, να εκλεγούν πρώτα οι καθηγη- τές και στη συνέχεια να µπουν οι φοιτητές. Μέχρι το Σεπτέµ- EIpIo θα προχωρεί και η υλικο- τεχνική υποδοµή ώστε µε την έναρξη του ακαδηµαϊκού ετους 1990 να είναι έτοιµη να λει- τουργήσει σωστά η σχολή. Δ|ΠΟΛ|ΚΗ ΣΧΕΣΗ Εξάλλου, o κ. Παπανδρέου είπε, απαντώντας σε ερωτή- σεις λαρισαίων δηµοσιογρά- φων: «H επιλογή του υπουργείου ήταν να είναι ένα πανεπιστή- διπλή µορΦή, Βόλος και Λάρισα, δι. πολική αν θέλετε και πάνω a' αυτήν τη φιλοσοφία θα στηρί- ξουµε την ανάπτυξη του πανε- πιστηµίου. Ας µην ξεχνάµε & τι Βρισκόμαστε στην αρχή και όχι στην ανάπτυξή του ακόµα και οπωσδήποτε στην περαιτέ- ρω ανάπτυζη θα ληφθούν υπό our] και οι ανάγκες της Λάρι- σας και οπωσδήποτε η διπολι- κή μορφή της Φιλοσονίας του πανεπιστηµίου. ΟΧΙ ΠΡΟΕΚ.ΛΟΓ|ΚΑ Είναι σίγουρο — είπε στη συνέχεια _ ότι 30 μέ|:ς πριν τις εκλογές δεν σταµατά η λειτουργία, ούτε του υπαυργεί ou ούτε των διαδικασια. Αιτ- τη η υποχρέωση για τα εγκαί- νια δεν είναι σηµερινή, ήταν µια υπόσχεση δικιά µου προς τον πρόεδρο της ΔΕ, εδώ και πολλούς µήνες και o …… της δουλειάς δεν επέτρεψε "να γίνει πιο νωρίς. Νοµίζω &" στηµίου και όχι για µια ιδιαί- τερη προ6ολή αυτού του χώ- pou. H ΠΛΗΡΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗ τον ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ Για τη θεσµοθέτηση των 12 νέων τµηµάτων του πανεπιστη- µίου σύµφωνα µε τις προτά- σεις της Δ.Ε., ο κ. Παπανδρέ- ου είπε: «Οι διαδικασίες που ακολου- θεί κανείς είναι ότι έρχονται αυτές ως προτάσεις στο υπαυρ γείο Παιδείας, επεξεργάζον- ται αττό την τεχνική γραµµα- τεία του ΣΑΠ και στο Συµ6ού λιο Ανώτατης Παιδείας που 66 συγκληθεί, θα συζητηθούν, µα- ζί µε τα άλλα πανεπιστήµια Y6 τµήµατα αυτά. ,Προσπαθού- µε v6 κάνουμε εναν συντονι- σµό µεταξύ των πανεπιστηµί- ων, αλλά και µεταξύ των ΤΕΙ, ώστε να µην υπάρχουν άσκοπις επικαλύψεις, αλλά µια σωστή κατανοµή αυτών των τµηµά- των σε διάφορες σχολές. Και έτσι η συζήτηση αυτή θα γί- νει µέσα στο Συµδούλιο. H συ- ζήτηση αυτή έπρεπε να είχε γί νει αλλά λόγω της προεκλογι- κής περιόδου θα υπήρχε η κάνη γορία της προεκλογικής εκµε- τάλλ:υσής και επειδή θεωρού- µε την παιδεία εθνικό θέμα, η συζήτηση στο ΣΑΠ θα γίνει αµέσως µετά τις εκλογές». ΔΗΛΩΣΗ ΚΟΥΝΤΟΥ.Ρ Η Στην προχθεσινοδραδυνή συ- νεδρίαση της Διοικούσας Επι- τροπής You -Πανεπιστηµίου Θεσσαλίας 6 Δήµαρχος Βόλου και µέλος της ΔΕ. Μιχάλης Κουντούρης διευκρίνησε΄ τη στά ση του για τα χτεσινά εγκαί- νια του Πανεπιστηµίου µε την εξής δήλωση: «Δεν θα παραστεί… για να Χωριών… στη µισην=Ρ'ά'…η τελετή των εγκαινίων γιατί ο ορισµός μου έγινε εν αγνοία µου και χωρίς τή συγκατάθεσή μου και κυρίως γιατί από τις 18 Μαρτίου είχα δηλώσει στη συνεδρίαση της Δ.Ε. της ημέ- ρας εκείνης ότι είµαι αντίθε- τος µε την τέλεση των εγκαι- νίων στην προεκλογική περίο- δο. Η προστασία του κύρους του Πανεπιστηµίου και η δια- σΦάλιση της ευρύτερης πολιτι- κής και κοινωνικής συναίνεσης για τη σωστή και ολοκληρωµέ- νη λειτουργία του είναι ασυµ- δίδαστη µε .την εµπλοκή του Πανεπιστηµίου σε τρέχουσες κοµματικές και προεκλογικές σκοπιμότητες. Το Πανεπιστήµιο Θεσσαλί- ας όπως είναι γνωστό λειτούρ τη" Η τα πρώτα YIH'IIHW'l You και τους πρώτους φοιτά" You από τις αρχές Νο:µ6ρίου στο Βόλο και θα έπρεπε (avo- νικά τότε να γίνουν και τα εγ- καίνια του Πανεπιστηµίου µε την έναρξη και του Ακαδηµαϊ- που έτους. Αυτό άλλωστε ίπρα Η και το δημοτικό συµδοζ'λ|ο άλλων ότι ο τρόπος ανάπτυξής Yo‘u Πανεπιστημίου προσιδιάζει omv ποικιλία You παραγωγικού φάσματος της περιοχής, ενώ παράλληλα δόθηκε μεγαλυτε- ως χρόνος και υπήρξε n ανα κ,". και n υποστηριξη ono την Πολιτεία ωστε να εφαρµοοθουν επιλογες om δάση αυστηρό… κών κριτηρίων. EYoI λοιπόν το Πανεπιστήµιο Θεσσαλίας - πρόσθεσε ο κ, Λα ξορ'ιδπς -— απέκτησε το xopo κττιριοτικά που ταιριάζουν µε τις διακηρύξεις και τις πρόοδο κίες εκείνων nou είκαν επενδύ σει πάνω o' αυτό. O κ, Λαζαρίδης ανέφερε ότι οτόκος του Πονεπιατττµίου εί- νει να αναήτνκΘεί ο ένα πλέι pt: πανεπιστήµιο µε: (πιστη…) ναούς κλάδους που Bo αλλη)… συµπληρώνονται "και θα πολύ… mouv όσο το δυνατόν µεγαλο. τερες γνωστικές περιοχές. Στά κος … πρόσθεσε … είναι το Πα νε…οτήµιο αυτό vo δοκιµάσει νεο οχήµατα ακαδηµαϊκής αργά νωοής και παράλληλα να ου… βάλει στην αποσυµφόρηση των πανεπιστημιακών κέντρων της Αθήνας και της Θεσσαλονίκης, Μιλώντας για τη συνοχή του Πανεπιστηµίου ο πρόεδρος της Διοικούσας Επιτροπής τόνισε ότι eo επιδιωκθεΞ να οπουευκ… Οσον οι αρνήτικίς επιπτώσεις από την νττεοδολική κατάτµηση των ακαδηµαϊκών µονάδων or. διάφορες πόλεις και Θα επιδι- ωκθεί n συνεκτικότπτο στο κά- ρο και n ακαδημαϊκή συνοχή, Ετσι: - Το Πανεπιστήµιο ονοήτύο σετοι σε δύο κύριους πόλους. τον Βόλο και Yn Λάρισα, - Οι σκάλες και τα τµήµατα που εντάοοουτοι σε κάθε Πά- λο καρεκτήρ1ζονται από cnIcIYn µαγική συγγένεια και το οι]… λο από ουµαλήρωµατικάτήτο, - Προωθε'ιτοι π.σχεοή των γνωστικών αντικειµένων µε Y6 ειδικότερο χαρακτηριστικά τής περιοκής όπου εντάσσονται τα αντικείμενο αυτό και - ε… πλέγµα Κέντρων εµ… νος και Εξειδίκευσης επιτρε. nc- .… διασπορά των επιστήμο νικών δραστηριοτήτων του Πο- νε…οπτµ1ου στο σύνολο του Θεσσαλικού χωρου, χωρις να Θ|γι."τοι- n- συνοχή των κυρΙω-ς µονάδων του. ' l - καταλήγοντας ο κ. Λαζαρίδης τόνισε ότι το Πανεπιστήµιο θεοοολ1ος δεν οκολουθε| τη λογική του αυτόνοµου ουγκρο τήμστος (κάμπους! ες… ενώ την πάλη. Κύρια επιδίωξή του είναι ο διάλογος με an πάλη και n εγκατάστασή στο µέτρο του δυνατού ενός αστικού no. νεΠιοτήµιοκού πλέγµατος, δη- λοδή ενός δικτύου εγκατεοτά σεων που Colo-mono: στο κάνε τοο και την περίμετρο της no λος. Οι λόγοι γι' αυτή YYw νεω τζριοτική - όπως an κοροκτή ρω: -…επιλογή ήταν οι εξής: —— H διευκόλυνση της κοινών. κής και πολιτισµικής ανταλλα- γής πανεπιστηµίου .. πάλης. - H εκµετάλλευσή από το πανεπιστήµιο, της…-υλικής υπο- δοµής nou παρει…" οι λειτονρ γίες της πάλης. μιας υποδοµής που λείπει συνήθως από τα κά µπακ.. … Η" ουμδολή του Πονεπιοτή µίου om διάσωση, Yn ωνττ'ιρή on και an ανάδειξη σηµαντι- κών κτιρίων καθώς και n ανω θολή του Πανεπιστηµίου OYn Βελτίωση του αισθητικου ήθους nou διέπει an thxouoc οι:… τεκτονική της πάλης. Ακολούθως το λόγο πήρε o καθηγητής κ, Αναστ. Κωτοιόηου λες ο οποίος υπογράµµισε ότι 6Ym οργάνωσή You hovtnIo-m. µία, Θεσσαλίας ακολουθείται n λογική του «σηµειακών πλ€γ µοτοςο στον κεντρικό πυρήνα της πόλης. Το πλέγμα αυτό - owtx-oc o κ, Κυτοιοπουλος … συμπληρώνετει µε an αγάπη; {n μονάδων που χωροθετουνται σε εκτάσεις omv περίμετρο της πάλης και an περιφέρειά 'τπς, Στην ουνέκειο o κ. Κάποιο… πουλος µαζί µε αντίστοικες δι αφάνειες παρουσίασε τις uo. νάδες αυτές οι οποίες αγορά- στηκαν 6no το Πενε…οτήμιο και πάνω στις οποίες Πρωσσία κλονίζεται n µελλοντική ανά… ζ" του Πανεπιστημίου. ενώ ιδ- olvcon μνεία έκανε στους εν Βροντούς nou δούλεψαν για an αισθητική αναπολοίωοπ &. ανα κατασκευή των κτιρίων (πρώην εργοστάσιο Πο…:ρρήγο, νεοκλε Οι"! κτίριο Kodouoo κ.ά.] Μετά το πέρας και της 6;: No: You κ. Κυτοιοπουλου δά θΓ…ε δεξίωση στους καιρους του Πανεπιστημίου προς τ.µήν των εκατοντάδων προσκεκληµένων. Η Σ'ΥΝΕΔΡίΆ'ΣΗ ΤΗΣ ΕΜΣΤ-…!! ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ .. Συνέχεια από τη σελίδα | ΝΟΜ|ΚΕΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΕΣ O νομικός σύµ6ουλος της αλ 'λτ',ντκής ιυόέρνησης στις ΗΠΑ, A! : ανω" Μπροντ-Ν, νευρώνα γ: πληρο?ορίις θα δώσει αύρα) στους δηµοσιογράφους ιημερωτικό σηµείωµα. σχετικά µε την πορεία της αίτησης έκδοσης του ιΚο.τιω τά, ενόιι. της κεκλιισµέιυν των θυρών σύσκεψης, πει; έχει ορίσει για τις 1." Μαΐου, η δικαστής |?) Ουσιαστικό :κ:ύ ο΄ικσστ'.=|ω Βιµ σύνοδος της Βουλής. Gau- ρητικά υπάρχει η SUI-616m Τα έκτακτης σύγκλισης της Βουλής για να καταχωρή- σει το πόρισµα και να το ξΥγρά-µια στην ηµερήσια διάταξη». Λ..αντώντας σε ερώτηση για το πως μπορεί να συν κληθεί η έκτακτη σύνοδος Της Βουλής. ο καθηγητής του Συνταγµατικώ Δικαί- CU. τόνισε: «Μπορεί να συγ- κληθεί µόνο στο τον Πρό- ‘50:)- της Δηµοκρατίας». ... -ι-ιτ- ,τη... * Προεκλογικό ένατου ν'. Συνέχεια από τη σελίδα | ψηφίστηκε επιτέλους ο νόµος στη Βουλή. H δε εφαρµογή τον παραπέµφθηκε για αργότερα, σι δύο δόσεις, η πρώτη το 1989 και η δευτερη το 1990, αφού στο µεταξύ αρκετοί από τους ενδιαφεροµένονς, είχαν πάψει να ενδιαφέρονται, γιατί θρί- σκον'ταν στις... αιώνιες µονές… ΔΗΛΩΣΕΙΣ ΤΣΟΒΟΜ Ο υπουργός Οικονοµικών Δ. Τσο6όλας, µε δήλωσή του, κι:- τηγορεί τόσο το ΚΚΕ όσο και τη Ν.Δ. ότι. λόγω warp-(oppo- Όλων σκοπιµατήτων, προσπα- θούν να εμποδίσουν τη ρύθµιση του θέµατος των έκτακτων υ- παλλήλων και τονίζει ότι η κο δέρνηση δεν παραπλανά τον λαό, αλλά δίνει άµεση λύση στα προδλήματα µεγάλων κοι- νεανικών οµάδων. Ειδικότερα o Δ. Τσοδόλας. σε απάντηση ανακοίνωσης ιύ κλων της Κοινοδουλευτικής O- µάδας του ΚΚΕ δήλωσε τα l.- Elk: «Ain το ΚΚΕ να πάρει θέ- ση πάνω στις ουσιαστικές ρυ- θµίσεις που αποφάσισαν o πρωθυπουργός και ή κυ6έρνήοη σε θέµατα που αφορούν µεγά- λες κοινωνικές οµάδες και για τα οποία κατατέθηκαν σχετι- κές διατάξεις προ ηµερών στη Βουλή και των οποίων την ψή- φιση µαταίωσε η Νέα Δηµου… τία, προσπαθεί στην ουσία το ΚΚΕ µε αυτή τη µέθοδο να εµ- ποδίσει την άµεση λυση των προδληµάτων αυτών. Το ΚΚΕ επικαλείται σαν προ ηγούµενο την έκδοση υπουργι- κής απόφασης το 1985 που ον Θµιζε συνταξιοδοτικά θέματα και που κάλυψε µε νόμο η κυ- 6έρνηση στη συνεχεια -- ενώ γνωρίζει πολύ καλά ότι η ρύ- Θµιση θεµάτων µε υπουργικές (wooden; που "µόνο"… με νόµο, είναι µια συνηθισµένη πρακτική που εφαρµόζεται από δεκαετίες τώρα. Αρκεί να ση- µειωθεί ότι η κυδέρνηση του ΠΑΣΟΚ κύρωσε µε νόµο δικά- δες αποφάσεις της Νέας Δήµο κρατίας που εφαρµόζονταν α- πό το 1974 και µετά και που δεν είχαν wooed επί αρκετά χρόνια και ότι στη διάρκεια της θητείας των κυδερνησεων του ΠΑΣΟΚ εκδόθηκαν κατά "ιατρούς όµοιες αποφάσεις που ρυθµιζαν διά |τρα ουσιαστικά θέµατα και που κυρώθηκαν µε νόµους εκ των υστέρων. Αλλωστε οι συνταξιοδοτικού περιεχοµένου ρυθµίσεις που θα αντιµετωπιστούν µε υπουργι- κές αποφάσεις, είχαν σταλεί στο Ελεγκτικό Συνέδριο, σύµ- φωνα µε το Σύνταγµα πριν κα τατεθ:>ύν οι σχετικές διατά- ξεις στη Βουλή και κατά συνε΄ πεια πριν να εκδοθούν οι υπουρ γικές αποφάσεις. για τις o- ποίες µίλησε ο πρωθυπουργός Ανδρ Γ. Παπανδρέου στη συγΔ κέντρωση της Καβάλας- προδλήµατα χιλιάδων εργαζο- µένων του δηµοσίου, αλλά να τους χρησιµοποιήσει σαν προ: κλογικούς οµήρους. Γι' αυτό κι: τέφυγε και στην µέθοδο των υ- πουργικών πράξεων. Αυτήν o» μως την κυβερνητική τακτική του εµπαιγµού θα την καταδι- κάσουν οι εργαζόµενοι και µε την ψήφο τους στις 18 Ιούνη». Ο Κ YBEPNHT 1 K01: EKnP ΟΣΟΠΟΣ 0 κυβερνητικός εκπρόσωπος Σωτήρας κωοτόπουλος οπου… σε oer παρακάτω ερωτηση: , ερώτησή: Ποιά είναι n οι… της κυδερ…σπς απεναντι στις. επικρατεί; των κοµµάτων τής Αντιηολίτευοπς για τη δήλωση του πρωθυπουργού στην K666- λο οκετ.κά µε τή ρύθµιση. της εκκρεµότητα; των εκτάκτων u πολλήλων του δημοσίου; Αήόντττοπ: Τάσο n Ν.Δ.… που µε: an πρακτική της Vivian“; σαφέστατα κατά της ικανοήοϊπ στις του δίκαιον ειτήµατος των εκτάκτων όσο και Y6 άλλο κου µότο της Αντιπολίτευσης.… οφεί λουγ v' αφήσουν τις υηεκωυγές µικροκοµµοτικής σκοπιµότητας και v0 πάρουν επιτελους Oton: Σίνα υπέρ των 46 χιλιάδων ιο γοζοµενυν ή οι… 66 συνεκί- oouv να παίζουν µε an ovu- νία δεκάδων !ιλιάδωΥ οικογε- νειών ;, Θα ακολουθήσουν την ξεκάθαρη στάση του πρωθυπονρ νου Ανδρέα Γ. Ποήενδρεου». » Ας which ανοικτά µ' ένα δεσµευτικό ναί ή οχι. Αυτο (n 16 να µάθει ο "θα, O κ… ΠΗΓΣΟΤΑΚΗΣ 0 πρόεδρος της NA. κ. HnYoo τοκής κατηγόρησε κθες τον Πρωθυπουργό ότι µε τις εξ:γγε Μες του κθες στήν Κοθάλο κο πργήσε το Πολίτευµα. Σι ow λϊο του στην Φουρνά Ευρυτονί Ως όπου περιοδεύει και σε ου γευτευξή Τύπου που έδωσε o- µεσως μετά θεώρησε επίσης τ'.ρω τοφονές ότι ο πρόεδρος της δει µοιρατιος δεν θα υπογράφει τις πράξεις Νοµοθετικού Περι: καµένου που: απαιτούνται. για το 666 εξήγγειλε o κ. Πάττον δράσει, Κάι πρόσθεσε: "Ο κ. Σαρτζετάκης, δεν θα υπογράψει τετοιο πράξη αυτή την σορό», που θα επικυρωνε άλλη Βουλή, είναι παράλογο. O πρωθυπουργός µπήκε an σφαίρα You παραλόγου… Κρούω τον κώδωνα τα, κινδύνου». Για τους .σι-νδυ:οµούς του κόμµατος ο αρχηγός της Ν.δ… αρνήθηκε vo αποκαλύψει ονοµα τα και διευκρ|νποε ότι µέχρι το τέλος της εδδοµάδας θα cvo κοινωθούν οι συνδυασµοί οι: ο… λη την Ελλάδο με εξαίρεση των Α' και Β' Αθήνας, Έσπερο πως και Συρωθουλής, Για vo γίνει από δυνατον πρόσθεσε o κ. Μητσοτάκης Με δολε για οργότερο περιοδεία του στις Κυκλάδες. Ειδικότερα o ι. Μητσοτάκης στην ουκλίσ You στη Ματέι "τη: «Τις van-165:: µύες είδαν: σιις απο μια κώφωση που αέριο που στην δικαιοσύνη-ι… memo;- στον Κορυ5αλλό'. Και πάντως .… "θεατής… αποκλείεται. Τι'.σζία &… "& ποιόν µπορεί να κάρο." δένει. Για το ίδιο δέκα στην οννένΨω (r, του ανέφερε: - …… - . , Το σχολίασε: ισάξιο αρκετά ισθψ και στο).πΓά…Πιυτώμ ότι ο πρωθυπουργός ντιήπ στη φάση του "ισολογισµού. Μόνο …'…- γσ µπορεί να τορακτηρισθιί από που είπε Παν-τινας . παράλογο… Τρελά Τί θα πει ότι 06 Byz‘x‘IcI u πρακτικές επιδράσεις- «ας μην έ- κλεινε τη Βουλή. Στο. χέρι του ή τον. Ας (ix! .λύσι.'.τα Με": από χρόνια τώρα Κλείνει τη Βουλή και µετά αλλάζει γνώµη. 6ρ'άδυ. Είναι τρελά πράγµατα cu Y6. Αρχίζω να ανησυχώ να… Για έναν πρωΜουργό δεν είναι πράγµατι: λογικά. Πέστε ότι θα Με». τέτοιες αποδόσεις. Τι o- ξίσ θα έχουν ιουρελόχαρτα. Km; μιά αξία. Ας το υποσχεθεί Inna lam, αν έχει κατάλοιπο αξιο'Π σίας. Αν υπάρχουν έλληνες που να πιστεύουν ακόµα τον Παπανδρέ 0v, ας τα πιστέψουν. Αλλά η πρό ξη καθ' αυτή έχιι µηδενική αξία.- H μόνη συνταγµατική Βοστόνη… Θα ήταν, πράξη νοµοθετικού περα. χαµένα την οποία θα επικύρωνε n των υστέρων η Βουλή, συµφω- νά µια; Σύνταγµα. Αυτή την πρι": ξπ δεν µπορεί να "ζώου": διότι είναι. προτοµές ότι o πρόεδρο-, της Δηµοκρατίας, o κ. Σα;τζ:τύ κής, δεν θα υπογράψει τέτοια πρό {q αυτή την ώρα, που θα επικής: νι άλλη Βουλή. Είναι παράλογο, Ο πρω€υ-ιοιογός μπήκε στη από ρα You παρα΄όγ:υ Κρούω τον ιώ δω… του κινδύνο-.. Θα περιµένει νο 61… μια κι'- δέυτηση για το moquaion ε.τί των θεµάτων. Εγώ το είπα στην προχθεσινή συνέντευξη στον; ιλι"'.ιι:…ογή4που…:. ,,Μι µπορεί ό,τι δεν του… επτά χρόνια. τη λύνεται οι… ε΄νιιδοόδι' μέσα στη Βουλή. χωρίς Βουλευτές. ι- .16 πίεση και ενώ διατ΄ιιικτ΄ιζον- ται OI. ενδιαηε'οόµει0ι. λεν εί- ναι 660606 πράγµατα αυτό ΔΗ" μ.τοοο΄ι'-ιιε να δίω.ι'-ησνµε το κρα΄- τος. Το κράτη; δ… διαλύεται. Τα κύ'ιµατα Du ιιι'α'-.άΙ΄ιοι'ν 67-- σπεύσει: Και οι δωµάτια. θα έχει… 660 u: ι0.τισιιο έ|υυν … "κόµμα.… Ο Κ΄ΓΒΕΡΧΗΤ|ΚΟΣ ΕΚΠ ΡΟΣΩΠ Ο! ' I O ,ιι'…6εονητι.|:3ς εκπρόσωπος Σωτ. Κωστόπουλος ατονιώντυ; χθες στα όσα ανόητο! ο 00731- -,'ό…: τη; Νέα; δήισ,:τ…ιατίυ; στην Ευρυτανία δήλωσε: «Ο ει'γ.υ'οια7.ο΄; αρχηγό,: "I? Ν'ΐιι: Δηµοκρατία; μετά την ο- .".οιι"|…ία του νει ε;'|.ί.ω6ίσει στην αταοσά.'*.ε… δεκάδες χιλιάδες οικογένειες "πατα… ετσι.…- 7.ωι'. ιισχηιιοντί και ονομιιζτ.ι ν.οι…ρ,ή.όχιιρ… τι: υπουργικό: u- τονίσει: .τοι (όξω… τέλος στον ο ,ωιία του;. Μ. τουσ… στη (νδιιιπ απ'το δη τοι αι: IS Ιου… για… καθε των Ι.ιιγ|ι|ι' νι .» .΄(τ -ι Τον.

• ) ξΔΐ΄ , ΟΥδιλ…ς Μίνι ο… οι)ηζοξ΄5€Θυ "Τον ...Χ(/ & οκ? Πάντε)…' ( ΑΣΖα&΄ 01 ΑΝΆΠ'Ι'ΥΞΙΑΚΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΝΟΜΟΥ ΜΑΓΝΗΣΙΑΣ Η Συµβολή του Πανεπι,στημι΄,ου Η εισήγηση αυτή δεν έχει καθόλου το νόηµα ενός απολογισµού δρά- σεων από την ίδρυση στα χαρτιά του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας το 1984 έως την έναρξη λειτουργίας του το 1988. Ωστόσο μια ιστορική αναδρομή είναι περισσότερο από απαραίτητη. Η εισήγηση αυτή δεν έχει επίσης καθόλου το νόημα ενός καταλόγου προθέσεων. Ωστόσο μια αναφορά στις προοπτικές, τις φιλοδοξίες και τους μελλοντικούς στόχους θα μπορούσε επίσης να θεωρηθεί αναγκαία. Τέλος η εισήγηση αυτή χωρίς να αγνοεί καθόλου τον εθνικό και πε- ριφερειακό χαρακτήρα του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας που είναι εξάλλου ακρογωνιαίος λίθος της αντίληψης στη βάση της οποίας οικοδομείται, είναι υποχρεωμένη να παραμείνει στα πλαίσια του Νοµαρχιακού αυτού Συνεδρίου και να σχολιάσει κυρίως τον αναπτυξιακό χαρακτήρα του Πανε- πιστημίου σ'αυτό το επίπεδο: το Νοµαρχιακό. Είναι φανερό ότι αληθινή φυσιογνωμία του αναπτυξιακού ρόλου του Πανεπιστημίου θα προκύψει κατά τη διάρκεια της λειτουργίας του και θα είναι συνάρτηση και του δηµιουργικού παλμού με τον οποίο θα σκέφτο- νται, θα εργάζονται και θα συνεργάζονται οι άνθρωποί του. Είναι συνεπώς πολύ νωρίς για εκτιµήσεις και προβλέψεις αναλυτικές αφού η λειτουργία του Πανεπιστημίου θα αρχίσει ακριβώς τον επόμενο μήνα. Ωστόσο υπάρχει ήδη προεργασία για το αρχικό του υπόβαθρο πάνω στο οποίο θα μπορεί να στηριχθεί η μελλοντική αναπτυξιακή λειτουργία. >Τα…παρακάτω αναφέρονται αποκλειστικά σ'αυτό το αρχικό προκαταρ- κτικό υπόβαθρο κυρίως στον θεσμικό και τον κτιριακό-πολεοδομικό τοµέα αλλά, και στο επίπεδο της αρχικής ακαδημαϊκής οργάνωσης και της δια- σύνδεσής της µε ανάγκες της κοινωνικής ζωής και της παραγωγής. 'Οπως είναι γνωστό το Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας ιδρύθηκε μετά από μα- κρά ζύμωση, συμβιβασμούς και πλήθος αντιφατικές ή και ανιστόρητες εν- ΄διάμεσες επιλογές που ευτυχώς δεν ολοκληρώθηκαν. Πιο χαρακτηριστική είναι εκείνη η μικροκομματικήςαφ€ΤΠΩύΞςδήθεν Σολομώντειος λύση, να έχει διοικητική έδρα το Βελεστίνο και τα Τμήματά…του να είναι σκορπι- σμένα στο θεσσαλικό χώρο, καθώς και η αδικαιολόγητα περιοριστική για τις αναπτυξιακές δυνατότητες της περιοχής πρόθεση, να γίνει μόνο Παι- δαγωγικό Πανεπιστήμιο. . To Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας αποφασίστηκε να ιδρυθεί ήδη αµέσως μετά το 1981, να είναι συγκεντρωμένο και όχι διάσπαρτο, έδρα του να είναι ο Βόλος,με τις δραστηριότητές του να καλύπτουν το σύνολο των αναγκών του θεσσαλικού χώρου και ο χαρακτήρας του να είναι ευρύς, δηλαδή να µην είναι ειδικό αλλά γενικό Πανεπιστήμιο που να καλύψει σταδιακά τις περισσότερες περιοχές γνωστικών αντικειμένων και να αποσυμφορήσει μελ- λοντικά με τη δυναμική του λειτουργία, τα δύο μεγάλα Πανεπιστήμια της Άθήνας και της Θεσσαλονίκης. Αυτές οι προθέσεις και οι πολιτικές επιλογές που επανειλημμένα διακηρύχθηκαν δημόσια δεν βρήκαν δυστυχώς το αντίκρυσμά τους στις πρώτες θεσμικές πράξεις που αφορούσαν στο Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας. ΄Ισως από διστακτικότητα, ίσως από άγνοια ή στιγμιαία αβελτηρία, ίσως και από αντιδράσεις ποικίλης προέλευσης που εξάλλου δεν έχουν σταµατήσει… ούτε ως σήμερα, ίσως κι απ'όλα αυτά μαζί. Χρειάστηκε ριζική παρέμβαση με νέα νομοθετήματα για να επιβε- βαιωθούν οριστικά οι παραπάνω κενπΜκές επιλογές, και όσοι συμβιβασμοί έγιναν υποχρεωτικά είχαν μια λειτουργική πια και λογική αφετηρία που συμπλήρωνε τον αναπτυξιακό περιφερειακό χαρακτήρα του Πανεπιστηµίου χωρίς όμως να καταλύει την εντελώς απαραίτητη συνοχή του τόσο στο λειτουργικό, το επιστημονικό και το κοινωνικό επίπεδο όσο φυσικά και στο επίπεδο της πολιτικής του υποστάσεως. Με το Π.Δ 302/85 που συμπλήρωνε το ιδρυτικό Π.Δ. 83/84 ιδρύθη- καν και νέα Τμήματα που συμπλήρωσαν τα ήδη ιδρυμένα έτσι ώστε να αποκαθίσταται μια πρώτη ενότητα που ν΄αντιστοιχεί στην έννοια των, Κύκλων Επιστημών, και θεσμοθετήθηκαν Σχολές που ν΄αντιστοιχούν σε τέτοιους Κύκλους. Με νεώτερο Νομοθέτημα αποφασίστηκε η κατανομή στο χώρο έτσι ώστε να υποστηριχθεί η αρχική κεντρική επιλογή για ένα Πανεπιστήμιο όχι διάσπαρτο αλλά μεσυνοχή ακαδηµαϊκή, οργανωτική αλλά και κοινω- νική. Παράλληλα υπήρξαν πλήθος άλλες ρυθμίσεις σε επίπεδο Διαταγμάτων, Υπουργικών Αποφάσεων και Αποφάσεων της Διοικούσας Επιτροπής καθώς και ενέργειες διοικητικές και οικονομικές (ιδίως αγορές και αποκτήσεις ακινήτων τόσο κτιρίων όσο και εκτάσεων) οι οποίες θεµελίωσαν όλες τις βασικές επιλογές έτσι ώστε λογικά δεν πρέπει να αναμένονται επι- κίνδυνες αποκλίσεις. Σήμερα το Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας αποτελείται από δύο Σχολές με αρχικά τρία Τμήματα η καθεμία που αντιστοιχούν σε ισάριθμους Κύκλους Επιστημών, και επίσης από το Τμήμα Ιατρικής και το Τμήμα Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισµού. Η "Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστηµών" έχει ως αρχικό πυρήνα το Παι- δαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης, το Παιδαγωγικό Τμήµα Νηπιαγωγών και ένα Γενικό Τμήμα. Η "Σχολή των Επιστημών Παραγωγής" έχει ως αρχικό πυρήνα το Τμήµα Γεωπονίας Φυτικής και Ζωϊκής Παραγωγής, το Τμήμα Μηχανολόγων Μηχανικών και το Τμήμα Χωροταξίας και Περιφερειακής Ανάπτυξης. Το Τμήμα Ιατρικής θα λειτουργήσει στη Λάρισα επειδή εκεί έχει επιλεγεί να εγκατασταθεί η μεγάλη περιφερειακή Νοσηλευτική Μονάδα που θα υποστηρίζει και θα υποστηρίζεται από το Τμήµα Ιατρικής. Τα άλλα Τμήματα θα λειτουργούν στην έδρα του Πανεπιστημίου που είναι ο Βόλος. Εκτός από τις δραστηριότητες του Πανεπιστημίου,που ασφαλώς θα αφορούν το σύνολο της περιοχής και θα έχουν περιφερειακό και εθνικό χαρακτήρα,προβλέπονται Κέντρα ΄Ερευνας και Εξειδίκευσης στα Τρίκαλα, την Καρδίτσα και τη Λάρισα,για την Κτηνοτροφία, τα Βιομηχανικά Φυτά και τις Μεγάλες Καλλιέργειες, ενώ οικοδομείται ήδη το συνεδριακό κέντρο της Αργαλαστής, και στο Βελεστίνο αρχίζει η λειτουργία των αγρόκτημάτων που καλύπτουν συνολικά παραπάνω από 2.000 στρέμµατα για τις ανάγκες του Τμήματος Γεωπονίας Φυτικής και Ζωϊκής Παραγωγής. Αυτή είναι σε πρώτη φάση η υλοποίηση της βασικής επιλογής που αφο- ρά στο Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας και που συνδέεται αυτονόητα με την αναπτυξιακή του λειτουργία. Η επιλογή αυτή που στηρίχθηκε τόσο στην εκτίμηση γεωγραφικών, οικονομικο-κοινωνικών και πολιτιστικών παρα- γόντων όσο και στις δυνατότητες που διαθέτει ή μπορεί να αποκτήσει ο ./. θεσσαλικός χώρος, καθώς και σε ανάγκες εθνικού επιπέδου, είναι το Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας να αναπτυχθεί ως πλήρες Πανεπιστήμιο. Δηλαδή με επιστημονικούς κλάδους που αλληλοσυμπληρώνονται και με µία προο- πτική επιστημονικής ολοκλήρωσης ώστε να καλύπτονται όσο το δυνατό περισσότερες πλευρές του επιστητού. Στόχος η ολοκληρωμένη δική του λειτουργία ως πνευµατικού και αναπτυξιακού πόλου αλλά και η αποτελε- σματική αποσυμφόρηση στο μέλλον των άλλων δύο μεγάλων Πανεπιστημίων της Αθήνας και της Θεσσαλονίκης. Υπήρξε μία γενικότατη συναίνεση ως προς την επιλογή αυτή που υιοθετήθηκε τόσο από την Πολιτεία και τους φορείς της Τοπικής Αυτο- διοίκησης όσο και από ολόκληρο το φάσμα των παραγόντων της κοινωνι- κής ζωής- Απομένει η επόμενη φάση που θα ξεκινήσει με τη λειτουργία και την παραγωγική δραστηριότητα'των πρώτων Τμημάτων και θα συμπληρώνεται με νέες δραστηριότητες και νέα Τμήματα. Μια άλλη θεμελιώδους σημασίας επιλογή που αφορά την εγκατάσταση του Πανεπιστημίου στο Βόλο και που έχει αρχίσει να αναδεικνύει τον πολυσήμαντα αναπτυξιακό χαρακτήρα της είναι να αποφευχθεί η λογική ενός ιδρυµατικού και αποµονωμένου Campus, αφού, ειδικά για την πόλη αυτή υπάρχουν πολλές δυνατότητες μιας ιδιαίτερα δυναμικής χρήσιμης κοινωνικά και σαφώς συμφέρουσας οικονομικά ένταξης του Πανεπιστημίου στον ιστό της πόλης. Η ένταξη του Πανεπιστημίου στον αστικό ιστό έχει ως πρώτη απαραί- τητη προυπόθεση την ύπαρξη κατάλληλης κτιριακής και κοινωνικής υποδο- μής. Φυσικά δεν μπορεί να γίνεται λόγος για ένταξη όταν οι αστικές υποδοµές δεν έχουν την αντοχή, το μέγεθος, την προοπτική ανάπτυξης, και την ωριμότητα (και την ιστορική ωριμότητα) που είναι απαραίτητες για να "παραληφθεί" ένας πανεπιστημιακός σχηματισμός αυτής μάλιστα της κλίμακας. Ούτε μπορεί να γίνεται λόγος για ένταξη όταν δεν υπάρ- χουν διαθέσιμα κτίρια ή όταν το ιδιοκτησιακό τους καθεστώς όσο και η θέση, το μέγεθος και η κατάσταση στην οποία βρίσκονται καθώς και το συμβολικό περιεχόμενο που έχουν αποκτήσει ιστορικά μέσα στην πόλη δεν είναι κατάλληλα. Η πόλη του Βόλου όπως αποδεικνύεται, είναι ειδικά ευνοηµένη απ' αυτήν την άποψη. Και είναι σχεδόν "πρόκληση η ιδέα ενός γρήγορου στην εγκατάστασή του, οικονοµικού, κοινωνικά ενταγμένου και τελικά αποκεν- ./. τρωτικού περιφερειακού Πανεπιστηµίου που θα μπορεί να λειτουργεί σαν διαρκές έναυσμα για αναπτυξιακές δραστηριότητες πνευµατικού, κοι- νωνικού, οικονομικού και τεχνικού χαρακτήρα αλλά και σαν πόλος συσπεί- ρωσης δυνάμεων. Για να αποφευχθεί η ανάπτυξη κερδοσκοπικών τάσεων γύρω από το Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας -πράγμα δυστυχώς συνηθισμένο- αλλά και για να δημιουργηθούν οι προυποθέσεις μιας γρήγορης εγκατάστασής του στον ιστό της πόλης του Βόλου επισημάνθηκαν έγκαιρα ορισμένα καίρια κτίρια στην έδρα του Πανεπιστημίου και αποκτήθηκαν άμεσα ενώ έγιναν παράλ- ληλες ενέργειες που ολοκληρώθηκαν με την παραχώρηση εκτάσεων απαραί- τητων για τη λειτουργία ορισμένων Τμημάτων ή για την κάλυψη άλλων ανα- γκών. Το κτιριακό δεν είναι βέβαια τεχνικό μόνο θέμα αφού στη συγκεκρι- µένη περίπτωση συνδέεται καίρια με τη φιλοσοφία της εγκατάστασης ενός Πανεπιστημίου μέσα΄στον ιστό της πόλης. ίΗδη, μετά τις αποκτήσεως ακινήτων που έγιναν, ολοκληρώνεται η πρώτη φάση του ρυθμιστικού πλά- νου του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας για τα επόμενα χρόνια και προβλέπονται διάφορες λύσεις για την ολοκλήρωση της ένταξης του πλέγματος των πανεπι- στημιακών δραστηριοτήτων μέσα στην πόλη,του Βόλου και στον περίγυρό της καθώς και στη Λάρισα.. ΄ Στη σημερινή φάση της ανάπτυξής του στο χώρο, το Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας διαθέτει την παρακάτω υποδομή της οποίας η αναπτυξιακή "ακτινοβολία" θα χρειαζόταν ίσως πρόσθετο αναλυτικό σχολιασμό, και ασφαλώς μπορεί να ολοκληρωθεί μόνο με τη συνεργασία με άλλους φορείς τόσο της Τοπικής Αυτοδιοίκησης όσο Νομοαρχιακού Περιφερειακού αλλά και εθνικού επιπέδου. Στο Βόλο που είναι η έδρα του Πανεπιστημίου η υποδομή σε ακίνητα του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας περιλαμβάνει τα εξής: 1) To συγκρότημα των παλαιών αποθηκών Παπαστράτου, ένα σύνολο δύο κτιρίων συνολικής επιφάνειας 7.000 τ.μ. περίπου που τόσο η μορφή …του όσο και η προνομιακή του'θέση και η σύνδεσή του με την ιστορία της πόλης το καθιστούν ιδανικό ως κεντρικό κτίριο του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας Η ένταξη του Πανεπιστημίου στον αστικό ιστό σηµατοδοτείται εντυ- πωσιακά αλλά και αποτελεσματικά με το κτίριο αυτό ./. 2.΄Ενα ημιτελές 7όροφο κτίριο σε άμεση γειτονία με τα προηγούμενα, αντίστοιχης περίπου συνολικής επιφάνειας. Είναι χαρακτηριστικό ότι το σύνολο των κτιρίων αυτών μπορεί να εξυ- πηρετείται για τη διακίνηση των φοιτητών από την ήδη υπάρχουσα αστική υποδομή, η οποία με τη σειρά της θα αναζωογονηθεί από την πρόσθετη νέα χρήση της. Ο τεράστιος παραλιακός πεζόδροµος του Βόλου μήκους µερικών χι- λιομέτρων, αφενός λύνει τα λειτουργικά προβλήματα και αφετέρου επιτρέπει τεράστια οικονομία αφού δεν είναι απαραίτητη η αγορά γης που θα ήταν αναγκαία σε άλλη περίπτωση. Αυτονόητο είναι ότι το Πανεπιστήμιο παύει να είναι "γκέτο", και οι φοιτητές παύουν να είναι "ειδικός πληθυσμός" ενώ η οικονομική προώθηση της περιοχής δεν χρειάζεται σχολιασμό. Στο κοινωνικό επίπεδο η "ένταξη" είναι μια πρόκληση προς όλες τις κατευθύνσεις και σηματοδοτεί την προο- πτική αλλαγών χρήσεως σημαντικών. Το συγκρότημα των τριών αυτών κτιρίων θα στεγάσει μεταβατικά τη Διοίκηση, Σχολές και Τμήµατα του Πανεπιστημίου έως ότου το καθέ- να τους εγκατασταθεί οριστικά στον τελικό τους προορισμό. ΄Ηδη έχουν αρχίσει οι εργασίες οι οποίες αν διατεθούν οι απαραί- τητοι πόροι (που για την πρώτη φάση υπολογίζονται σε 500.000.000 δρχ.) θα ολοκληρωθούν σε 16 μήνες. 3. Το συγκρότημα του παλιού καπνεργοστασίου Ματσάγγου στην καρδιά της… πόλης συνολικής επιφάνειας περίπου 12.000 τ.μ. που αποκτήθηκε από την ΕΤΒΑ και του οποίου η αξία θα αποπληρωθεί σε 15 ετήσιες δόσεις. Είναι ένα κτίριο που συνδέεται επίσης με την ιστορία της πόλης, και προσφέρεται για τη στέγαση πολλών λειτουργιών. Οι εργασίες αποτύπωσης και στατικής επάρκειας έχουν ολοκληρωθεί. Η μελέτη μετατροπής και αξιοποίσηης του συγκροτήματος αυτού είναι μία πρόκληση για κάθε αρχιτέκτονα..΄Ισως υπάρξει διεθνής αρχιτε- κτονικός διαγωνισμός ή μια πολύ πιο ρηξικέλευθη αντιμετώπιση καθα- ρά αναπτυξιακού χαρακτήρα. Εξίσου σηµαντική µε την απόκτηση του κτιρίου είναι η αποφασισμένη απαλλοτρίωση 3 οικοδομικών τετραγώνων για τη δημιουργία Κεντρικής Πλατείας. Η συζήτηση για το υπόγειο parking είναι ενδεικτική της σημασίας αυτής της προοπτικής. 4.΄Ενα ενδιαφέρον νεοκλασικό κτίριο 450 τ.μ. περίπου στο οποίο στε- γάζεται ήδη µεταβατικά η Διοίκηση του Πανεπιστημίου και η Τεχνική Υπηρεσία και όπου τελικά θα στεγαστεί κάποια αυτόνομη υπηρεσία ή Κέντρο του Πανεπιστημίου. ΄Ισως η Εταιρία Αξιοποίησης και Διαχεί- ρησης της Περιουσίας του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας, ένα Νοµικό Πρόσω- ./. πο που έχει ήδη συσταθεί για την αποτελεσματικότερη οργάνωση του Πανεπιστημίου και την πιο αποδοτική του σύνδεση με την παραγωγή και τη διαχείριση. Το κτίριο που είναι ακόμη εγκαταστημένο το ΚΤΕΛ πριν μεταστεγαστεί. Το κτίριο αυτό που αποκτήθηκε από την Εθνική Τράπεζα καλύπτει ένα ολόκληρο οικοδομικό τετράγωνο και θα αποπληρωθεί σε δύο δόσεις. Προο- ρίζεται να καλύψει βασικά τις ανάγκες της Κεντρικής Βιβλιοθήκης του Πανεπιστημίου και πολιτιστικές δραστηριότητες. Πρέπει να επισηµανθεί ότι με την παρέμβαση αυτή, αφενός διευκολύ- νεται η απομάκρυνση μιας λειτουργίας που δημιουργούσε προβλήματα στην πόλη και βρίσκεται λύση για την εγκατάστασή της αλλού και αφε- τέρου ολοκληρώνεται στην περιοχή αυτή όπου υπάρχει ήδη το Ωδείο, το Θέατρο, το Δημαρχείο, η Πλατεία Ρήγα Φεραίου κλπ. ένα Πολιτιστικό Κέντρο μεγάλης κλίμακας, διευκολύνοντας παρεµβάσεις αναβάθμισης… όπως π.χ. οι πεζοδρομήσεις που έχουν ήδη αρχίσει. Η εικόνα της πόλης στο σημείο αυτό θα αλλάξει ριζικά. Η περίπτωση αυτή για την οποία συνεργάστηκαν το Πανεπιστήμιο, ο ΕΟΤ, ο Δήμος Βόλου και η Νομαρχία και η Εθνική Τράπεζα είναι χαρα- κτηριστικό δείγμα δυναµικής αναπτυξιακής παρέµβασης του Δημόσιου Τομέα. Στο Πεδίο του ΄Αρεως το συγκρότημα του εργοστασίου της Μεταλλουργι- κής στο οποίο τελικά ολοκληρώνονται οι εργασίες για την έναρξη λει- τουργίας του Πανεπιστημίου. Το συγκρότημα αυτό αποκτήθηκε από την ΕΤΒΑ και θα αποπληρωθεί σε 10 ετήσιες δόσεις. Εκεί στο ένα από τα κτίρια μπορούν να καλυφούν οι ανάγκες έως 1000 περίπου φοιτητών και του αντίστοιχου Διοικητικού και Εκπαιδευ- τικού Προσωπικού. Η παρέμβαση του Πανεπιστημίου στο σημείο αυτό έχει αποκτήσει ιδιαίτερη σημασία για την πόλη καθώς,εκτός από την αναβάθμιση που συντελεί- ται έτσι κι αλλιώς,με επιχωματώσεις στις αλυκές και τα τέλματα της περιοχής δημιουργήθηκε μεγάλο σε έκταση "νέο έδαφος". Το έδαφος αυτό ενοποιούμενο με τις άλλες γειτονικές δημόσιες και δημοτικές εκτάσεις επιτρέπει τη δημιουργία μιας τεράστιας έκτασης, ενός τε- ράστιου Πάρκου.το οποίο εκτός από τις λειτουργικές ανάγκες του Πα-* νεπιστημίου θα καλύψει επίσης συμπληρωµατικές ανάγκες της πόλης σε αντίστοιχες υποδομές. Δεν πρέπει να µείνει αμνημόνευτη η γεφύρωση του Κραυσίδωνα που συντελείται τώρα µε πρωτοβουλία του Πανεπιστήμιου πράγμα που θα συνδέσει την περιοχή με το Κέντρο της πόλης και θα εξυπηρετήσει τις άμεσες ανάγκες του ΚΤΕΛ στις νέες του εγκαταστάσεις. ./. Σε σχετικά μικρή απόσταση στη θέση Πευκάκια έκταση 200 περίπου στρεμμάτων που παραχωρήθηκε από το Δήμο. Οι προπαρασκευαστικές με- λέτες για να αναπτυχθεί εκεί ο σχεδιαζόμενος Βοτανικός; Κήπος έχουν ήδη αρχίσει. Το οικόπεδο της Παντείου Σχολής απέναντι από τη Γαλλική Σχολή που παραχωρήθηκε από την Κτηματική Εταιρία του Δημοσίου θα στεγάσει µελλοντικά Πανεπιστημιακές δραστηριότητες σε συνδυασμό με την αξιο- ποίηση ίσως και γειτονικών ακινήτων των οποίων η αξία για την πόλη θα μπορούσε έτσι να αναβαθμιστεί. Στην Αργαλαστή σε έκταση 580 στρεμμάτων που παραχωρήθηκαν από την Κοινότητα, στη θέση ΠΑΟΥ, το παλιό μοναστήρι μετατρέπεται τώρα σε μικρό συνεδριακό κέντρο, με βασικό στόχο ν΄αποτελέσει σημείο επα- φής με τη διεθνή ακαδημαϊκή κοινότητα. Παράλληλα εκτελούνται έργα οδοποιϊας και σχεδιάζεται η αξιοποίηση των εκτάσεων ως αγροκτήματα. Το συνολικό εγχείρημα γίνεται.με τη συνεργασία Πανεπιστημίου, ΕΟΤ και της Κοινότητας Αργαλαστής. Στο Βελεστίνο αποκτήθηκε με μεταβίβαση από το Υπουργείο Γεωργίας το οργανωμένο αγροκήπιο 100 στρεµμάτων που.η Πανεπιστημιακή του Λειτουργία θα αρχίσει από τη χρονιά αυτή στο πλαίσιο του Τμήματος Γεωπονίας Φυτικής και Ζωϊκής Παραγωγής. Στο Βελεστίνο επίσης στην περιοχή Χλόη περιέρχονται στο Πανεπιστή- μιο 2.000 στρέµματα για την ανάπτυξη πειραματικών καλλιεργειών και κτηνοτροφίας. Η αξιοποίηση των κτηνοτροφικών μονάδων που υπάρχουν στην περιοχή αποτελεί ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα περίπτωση. Στη Λάρισα αποκτήθηκε η μεγάλη κλινική Κατσίγρα στο κέντρο της πόλης η οποία θα στεγάσει μεταβατικά τις πρώτες ανάγκες του Τμήματος Ια- τρικής. Η οργάνωση του Τμήματος αποτελεί αντικείμενο μελέτης ειδικής ομάδας επιστηµόνων που εξετάζουν τη δυνατότητα αξιοποίησης της υπάρχουσας νοσηλευτικής υποδομής. Στη Λάρισα επίσης παραχωρήθηκε από το Δήμο έκταση 90 περίπου στρεμ- μάτων σε άμεση γειτονία με την περιοχή όπου θα χτιστεί το Περι- φερειακό Νοσοκομείο. Εκεί θα αναπτυχθούν οι μόνιμες εγκαταστάσεις του Κύκλου των Επιστημών Υγείας. ./. Αν το υπόβαθρο αυτό αποτελεί σημαντική αφετηρία αναπτυξιακών δράσεων ένα άλλο υπόβαθρο αποτελούν οι κατευθύνσεις που δίνονται στο ακαδημαϊκό επίπεδο, για τα Τμήματα που θα λειτουργήσουν αυτό το α- καδημαϊκό έτος και για τα υπόλοιπα που θα ακολουθήσουν. Σε όλα η έμφαση δίνεται εξαρχής στη σχέση τους με αληθινά παρα- γωγικά προβλήµατα ή με προβλήματα της κοινωνικής πραγματικότητας. Είναι χαρακτηριστικό ότι πριν ακόµη την έναρξη των µαθημάτων το Πανεπιστήµιο Θεσσαλίας σε συνεργασία με το ΥΠΕΧΩΔΕ και την ΕΟΚ αναλαμβάνει τη διαχείριση δύο πολύ μεγάλων ερευνητικών προγραμµά- των από τα οποία το ένα αφορά την Κάρλα και το άλλο το Θαλάσσιο Πάρκο των Βορείων Σποράδων και ιδιαίτερα την προστασία της Φώκιας. Το ανθρώπινο δυναμικό για τη διαχείριση αυτών των προγραμμάτων έχει ήδη εντοπισθεί και σε συνεργασία με το Πανεπιστήμιο Θεσσαλο- 'νίκης θα αξιοποιηθεί σε πρώτη φάση και ο εργαστηριακός εξοπλισμός που βρίσκεται εκεί. Αυτονόητο είναι ότι η συμμετοχή του Πανεπιστημίου στα προγράμ- ματα του Αχελώου θα είναι επίσης μεγάλη και στόχος πρέπει να είναι … να αποδειχθεί και ουσιαστική. ΄ 'Ενα άλλο χαρακτηριστικό παράδειγμα είναι ο προσανατολισμός που εξαρχής επιχειρείται να δοθεί στο Ιατρικό Τμήμα του Πανεπιστημίου, το οποίο θα συνδεθεί με τη λογική των απαιτήσεων του Εθνικού Συστή- ματος Υγείας με βασικό στόχο την παραγωγή εξειδικευμένου σ΄αυτή την κατεύθυνση επιστημονικού δυναμικού… θαμπορεί- επίσης να ενταχθεί και θα μπορεί να αξιοποιεί τις διαθέσιμες νοσηλευτικές υποδομές ιδίως πρώτου και δεύτερου βαθμού. Τα Παιδαγωγικά Τμήματα του Πανεπιστημίου, εκτός από τον αναπτυ- ξιακό ρόλο που θα παίξουν εσωτερικά μέσα στο Πανεπιστήμιο -αφού μαζί με το Γενικό Τμήμα θα λειτουργήσουν επίσης ως βάση για τη στε- λέχωση και υποστήριξη των άλλων Τμημάτων γλωσσικής και πολιτισμι- κής κατεύθυνσης της Σχολής Ανθρωπιστικών Επιστημών- προσανατολίζονται εξ αρχής σ΄ένα πολύ συγκεκριμένο "άνοιγμα" προς την κοινωνία, στους τομείς επιμόρφωσης και παιδαγωγικής έρευνας. Αυτός εξάλλου είναι και ο στόχος του "Κέντρου Επιμόρφωσης Επι- μορφωτών και Στελεχών Τοπικής Ανάπτυξης"(ΚΕΕΣΤΑ), του "Ακαδημαϊκού Κέντρου Παιδαγωγικής ΄Ερευνας" (ΑΚΠΕ) και του "Ψυχοπαιδαγωγικού ./. Συμβουλευτικού Σταθμού", που προγραμματίζονται. Ο Αναπτυξιακός ρόλος του Τμήματος Χωροταξίας-Περιφερειακής Ανά- πτυξης το οποίο θα ήταν λάθος αν δεν λειτουργήσει το επόμενο ακα- δημαϊκό έτος, είναι αυτονόητος. Το Τμήμα αυτό θα μπορούσε να αποτελέσει το μοχλό για αναπτυ- ξιακές προσπάθειες όχι μόνο περιφερειακού αλλά και εθνικού επιπέ- δου μόνο του ή ιδίως σε συνδυασμό με το ανθρώπινο δυναμικό και τις υποδομές άλλων Τμηµάτων. Η ένταξή του στη Σχολή των Επιστημών Παραγωγής και η συνεργασία του με τα Τµήματα Αγροτικής Παραγωγής, Μηχανολόγων κλπ.ξΜαΨΞΜύΝ8ιτΠν κατ΄αρχήν δυνατότητα μιας εκρηκτικής αναπτυξιακής δυναμικής που θα εκδηλωθεί άμεσα, συσχετισμένη με τα συγκεκριµένα προβλήματα της ελληνικής πραγματικότητας. Μια από τις πρώτες εκδηλώσεις αυτής της δυναμικής θα πρέπει να είναι η δημιουργία εξειδικεύσεων Διαχείρι- σης Γεωργικών Εκμεταλλεύσεων, Αγροτικής Τεχνολογίας, Συγκοινωνιών κλπ. αλλά και η ενεργός συμμετοχή στα προβλήµατα που σχετίζονται με τα έργα του Αχελώου και τις επιπτώσεις τους. Ως τελευταίο (όχι όμως και ως λιγότερο σημαντικό) πρέπει να μνημονευθεί το υπόβαθρο ανάπτυξης που αποτελεί το Πανεπιστήμιο ως θεσμός που από τη φύση του σ υ γ κ ρ ο τ ε ί τις πνευματικές δυ- νάμεις. Ο βαθμός και η επιτυχία αυτής της συγκρότησης εξαρτώνται σε με- γάλο βέβαια βαθμό από τις αρχικές πρωτοβουλίες που θα αναληφθούν και από το ρυθμό "συμφιλίωσης" ή "αφοµοααπς" του "Πανεπιστημίου" με την "Πόλη" και την περιοχή γενικά. Κυρίως όμως αυτό εξαρτάται από τους ανθρώπους και από την κοινωνική τους λειτουργία που αναπό- φευκτα όμως θα συνδέεται και με τα μικροσυμφέροντά τους και φυσικά η πορεία θα είναι μεγάλη και ο δρόµος δύσκολος. Τα παραδείγματα µιας καθόλου δημιουργικής διχοτομίας ανάμεσα στο "Πανεπιστήμιο" και τσα;"Πανεπιστημιακούς"από τη μία πλευρά, και την τοπική κοινωνία με τα κατεστημένα σχήματα εξουσίας, με τα πρακτικά της προβλήματα, τα ειδικά συμφέροντα και τις συμβατικές αντιλήψεις της από την άλλη πλευρά, δυστυχώς δεν λείπουν και ασφα- λώς χρέος όλων είναι να διδαχτούν από την ιστορία και να εµπνευστούν από το στόχο της συσπείρωσης και του κοινού συμφέροντος. ./. Η συνεργασία του Πανεπιστηµίου με όλους τους φορείς που προω- θούν την πνευματική ανάπτυξη πρέπει να ξεκινήσει αμέσως χωρίς αντι- παλότητες αν κι αυτό έχει ήδη φανεί πως δεν είναι πάρα πολύ εύκολο. Η ένταξη του Πανεπιστημίου μέσα στον αστικό ιστό θα προσδώσει πάντως αμέσως μια ειδική δραματικότητα στις πρωτοβουλίες προς αυτή την κατεύθυνση, αφού όλα θα γίνονται, θα προωθούνται, θα αναχαιτί- ζονται, θα επιτυγχάνουν ή θα αποτυγχάνουν στο ανοιχτό κοινωνικό προσκήνιο. ΄Ισως αυτό ακριβώς, το ανοιχτό κοινωνικό προσκήνιο και η διαρκής έκθεση στην κοινή γνώμη διαμορφώσει γρήγορα και την αναγκαία αίσθη- ση του μέτρου που θα μπολιάσει και τους ενθουσιασμούς και τις αντι- δράσεις. Το Πανεπιστήμιο για να μπορέσει να αναπτύξει θα πρέπει επίσης να μπορέσει να αναπτυχθεί. Αυτή η δική του ανάπτυξη έχει ανάγκη από τη συνεργασία, τη συνδρο- μή,-την κατανόηση ή και την ανοχή όλων. …. να… … *

ΘΕΣΣΑΛΙΑ 19.4.84 .…ήΔ .-.-µ…… anus-.4“ -… του ΘευυυΜκυί ΛΑΡΙΣΑ. 18.- 'Η λαρισινή Ψωφίδα α'ΒλΜφία» δηµοσί- ευσε σωΜωξη τού Μλωτή ΓΛαρΐΌης τού ΠΑΣΟΚ κ. θιοδ. Στάθη, & όποϊος µεταξύ άλλων, δήλωσε, δτι & Βόλος Μιιιτικά προτιί……αι ώς &… τού Παι- τ…ψίου» καί δ'" «ο! αλυκές άποφάσιις θά ληφθοώ ωµά άπό δ|άλαγο µέ τούς ψαράς. ' «'Ο Μάδυτος, πού ήδη Εχω αρχίσω ή καθεµιά… µέ τούς .… µάς της Θεσσαλίας — :7me- ζει 6 α. Σταθης — συγκλίνει απο ότι τα Μικιι,µιν…ά ("ϊ &! τωι…στικά) κριτήρια,- δα- Νίνο… στην "Κατάσταση της Έλα" τού βοσσαλιικςυ πώ…. Βουλευτής του ΠΑΣΟΚ Annianc ένυν1ίυν του Βόλου ως έδρας πανεπιστηµιου ΄στη'µ6 στη Λώι6α, "γιατί)"- yo γεωγραφικής Με… διευκο- λύνει "*" συµµετοχή τής Μύτι- pm; περιφέρειας σ΄ αυτό τα": 'Α- νώτατο Έ…αι&υτ…6 "Ιδρυµα… Τα": παραπάνω, παίζω & II. Στάθης, διαφ…αν σέ σύσκεψη … Εγινε µι σνμµιτοχή τόν 6ου- να… της Bacchus, στην & το… 6 ΐδιος ωκπτυξι τούς λό- γους γιά τούς Μοίρας έτι…- λιται ή Με τα": Πανιπωτηµί- ou vi: &… ή Λάρισα». «Τούς Μιας λόγους», καταλήγει & II. Στά", ΜΜΜ: κα'ι στόν πριν …ή σέ αυγά"… πού ιι- χε µαζί του». l . - …… , .;