κή άρχονιιά καί µι=ε΄ρια µικροα6ιική... IIIIIIIHIIIIIllllllllllllllllllllllllllIlllllllllllllllllIllllllllllllIllllllllllllll" MEPEMETIA ΗΜΙΣΠΑΣΤΩ΄Ν ΑΡΜΜΩ τόν αναγνώστη νά διαβάσει πρώτα τό σηµερινό σημείωµα κι ύστερα νά σχο- λιώσει τόν τίτλο του. Θά θυμίσω µόνον πως παλιότερα Επλεξα τό εγκώμιο των σολοικισµά στίς έ…. γραφές των λαϊκό… έργων καί βρή- κα πολλές περιπτώσεις πού τό σό- λοικο ήταν έκφραστικότερο άπό τό γλωσσικά 6966. Πρόχειρο παράδει- γ.µα 6 …ατσνηθείς» τού Θεόφι- λου, εκφραστικότερος 6116 τό σω- στό εώοκτανήσας). Καί, γιά νά τάειώνου.με µέ τόν τίτλο, ήµίσπα- στος σηµαίνει μισοξεκολλημένος, µισογκρεµισ.µενος. ...... --.... ιιι .. Πολλές οι αµαρτίες τού νεοελλη- νικού μας πολιτισμού, κυρίως άπό τότε πού ή Έπανάσταιση των Ma- κρυγιάννηδων έγινε Έλεύθερη 'Ελ- λώδα τόν υροκορδάιων. Από τό ένα µέρος µιά, Ολικά καί ηθικά ΜΜΜ αλλά χωρίς απόδοση, ε- πένδυση σέ πανάρχαιους τίτλους καί από τό άλλο πρόχειρο μπάλα)- μα. όπως - όπως. µε πράσινα, ξενόΦερια στοιχεια. Τό μόνο πού αγνοήθηκε ήταν ή ζώντα… καί ό- λόδροση πα η στή γλωσσα, …στήν τέχνη, στό ήθος. Ουτε τά αι- τια ουτε τούς καρπούς τους στό σύνολό τους πρόκειται νά εξετάσου- 16 δικό του τμήµα Εγινε χαµηλότε- ρο, έκλεισε τό χάσµα τού παλιου τµήµατος µέ τοιχο από τσιμεντόλι- θους καί Kai µιά χαρακτη- ριστική λεπτοµέρεια. Έπειδή ή πόρτα τα"; αρχοντικού βρέθηκε στό δικό του κοµµάτι, τήν ενσωµάτωσε στό µοντέρνο κτίσµα καί στό πα- Μιακό τµήµα, πού Εµεινε άθι- κτο, τοποθετήθηκε µιά μοντέρνα πόρτα. Γιά όσους επιθυµούν πλη- Τού Κ|ΤΣΟΥ ΜΑΚΡΗ ρέστερη ενημέρωση ύπάρχει όλό- κληση σειρά οωτογραοιων τής περί- εργης αύτης εγχείρησης "Ας μή δι- αστούµε νά τό …ρίξουμε στήν «ίδια,- ουρία των αρµοδίων). Πρέπει να ξέρουµε … 6 τότε Νοµοµηιχανι- κός κ. Πιτούλης κατό6αλε κάθε προ απάθεια γιά ν' αποφευχθει αι'πή ή άσκήιμια, µά δεν είχε καµµιά νοµι- κή. κάλυψη γιά νά εµποδίσει κάτι πού τόν έκανε νά έξοργίζεται. ...... ι-οιιι Περίπτωση δεύτερη. Κοντά στό χωριό Σαρακίνι: τού Νοµού Τρικά- 'Η γέφυρα Σαρακί.νας Νοµού Τρικάλων. Τά γκρεμισμόνα τό- ξα αντικαταστάθηκαν µέ κσλωνες καί τσιμεντένια πλάκα με εδω. Θά μάς φτάσουν μερικά παραδείγματα ,6116' ένα μόνο φαι- νόµενο, κάτι σάν τό νύχι τού λιον- ταριού. Πρόκειται γιά µερικούς μοργανατικούς γάμους ανάµεσα στόν παλιά λαϊκή άρχοντιά καί στό µίζερα χρησιµοθηρικό μικροαστι- σμό µας 6 φαινόµενο είναι £096- τερο. Η 6έδηλη έπέµ6αση σέ πό- λεις, χωριά καί τοπία, πού τή συ- «πιούμε τόσο συχνά, έπαψε πιά νά "µας προκαλει .άγανάκτησ.η΄. Μι- λων ύπηρχε .… ά µεγάλη γέφυρα µέ επτά τόξα, πού δρασκελούσε έναν φαρδύ χείμαρρο. Τό άνοιγµα των τόξων μεγάλωνε συμµετρικά πρός τό κέντρο τής γέφυρας, δίνοντας ε΄- 10I Kai 9I6v αρµονική καμπύλη στό κατάστρωµα. Κάποτε χάλασε ένα τμήμα τού γεφύρια"; κι έπρεπε νά ξαναγίνει γιατί από από περ- νούσε δρόμος πού ένωνε πολλά χω- I9I6 τής περιοχής. Κι έγινε, αλλά πως; Οχι συμπλη.ρωνοντας τό χα- τ.... ..... .-.. "|... . .- ΝΑΝΑ ο…" τού 'Μίω …ίου ε!- ναι ενας χωρος μοναδικός γιά τή δημιουργία.. .. &δηλώσεων». ’A116 κάποια- διαίσθηση διατύπωνα τότε μερικές ευχές καί ανησυχίες. «Θά πρέπει νά διατυπώσουµε τήν εύχή νά δοθεί µεγάλη προσοχή στό ξα- ναχτίσιµο τής παλιάς εκκλησίας πού καταστράφηκε 6116 τούς σει- σµούς ξίναι απαραίτητο νά προ- σεχτεϊ ή διατήρηση τού αρχιτεκτο- νικού τύπου τής πηλιορείτικης 66- σιλικής, ή χρησιµοποίηση ντόπιων ύλικων (όσων τουλ ιστον είναι Φα- ιερά) καί ό σεδασµός στή διαρρύ- Θµιση τού χώρου. 'Ολα εκεί είναι τόσο σοφά, στήν άπλότητά τους, πού όποιαδήποτε παραΜία θάε ναχλει πολύ». Λοιπόν, ή έκκλησίΞα έγινε σέ ρυθμό εντελώς ξένο πρός τόν τοπικό, πανύψηλη µέ τρούλα, µέ σειρές διακοσμητικών τούό καί τό κυριότερο, πολύ µεγαλύτε- ρη, καί κατέλα6ε όλη τήν πλατεία µπροστά στό άμφι%ατρο πού τό ό- πνιξε κυριολεκτικά. ΄Ετσι ό χωρος καταστράφηκε βάναυσα. Φυσικά, oi έπεµ6άσεις δεν σταµάτησαν ε- δω: επεκτάσεις, σέ άλλο σηµείο τού ίδιου χώρου, πλακόστρωτο… σκαλοπάτιζιν μέ τσιμεντένια, κατα- στροφή µιάς ωραίας λίθινης βρύ- σης καί αντικατάστασή της. σέ άλλη θέση, µέ µιά κακόγουστ-η και- νούργια άπό τήν 6110ia δέ λείπει καί ή γνωστη καρκινικ-ή γραφή µέ χαρακτή-ρες διαφήµισης άπορου- παπικού κλπ. 'Ο θλιδερός κατάλογος Θά µπο- ρούσε νά πάρει µεγάλο µάκρος, 96 σήµερα δέν έπιχειρούµε καταγγελία όρισμένων περιστατικών αλλά τήν επισήµανση ένός ευρύτερου φαινό- µενα). "Αλλωστε 16 παραδοσιακό περι6άλλον δέν κινδυνεύει μόνον ά- πό όσους τό προσ'δάλλουν φανερά. AI'JTOiI, στό κάτω - κάτω τής γρα- φής, (πάσχει πιθανότητα νά δη- µιουργήσουν εύεργετικε΄ς αντιδρά- σεις. "Αρχίζει τώρα νά διαφαίνεται ένας καινούργιος κίνδυνος 6116 έ- κείνους πού δήθεν τό σέδονται. Ξε- ουτρώνουν νέα χτίσµατα σε παρε- ξη.γηµένο τοπικό ύφος, χωρίς σεμνό- τητα, καί ευαισθησία. A916 κάνουν µεγαλύτερο κακό γιατί διασύρουν τή σε6άσµια κληρονομιά. «Θεέ µου, Φύλαξέ µε 6116 τούς φίλους μου, … τούς έχθρούς µου ωλάγομαι μόνος μου». το BI-IMA ΤΗΣ κτΗΔκππ …ΚυριΜ 2° '10υλίου I975 T6 αρχοντικό τής Βολίτσας τό 1935 (demo-11:96) καί τό ίδιο άρχοντικό µετά τήν πρόσφατη «µοντερνσποίησπ» ένός τμήματός του Τό αμφιθέατρο τού ΄Αγίου Λαυρεντίου πρίν άπό τήν έπέμ6αση. Δεξιά ίδιος χώρος μετά τό χτίσιµο τής καινούργιας εκκλησίας Τό διοικητικό όύόιπιια ιών άµερικιινικών πανεπιστημίων MIA ΣΥΓΚΡΙΣΗ ME ΤΗΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗ «ΣΥΝΤΕΧΝΙΑ ΤΩΝ κΑθΗΙΉΤΩΝ» ΠΟ 8 µέχρι 13 ΄|συνίου δηµο- σιεύΘηκε στό «Βήµα» μιά Ερευ- νό μας γιά τή διοίκηση και τήν δργάνωση των 'Ανωτάτων Σχο- λών µας, µέ τόν τίτλο «'Η συντε- χνία των ΚαθηγητΣιν». Αύτή ή έρευνα έξόργησε τούς «συντεχνίτες» —- άλλά µόνο αύτούς. 'Αντί άπαντήστως στούς έπικριτές, καί γιά νά ύπάρξη Ενα πρότυπο μέτρο συγκρίσεως, δη- µοσιεύουμε παρακάτεω µιά άνάλυση τού όργανοδισικητικού συστήµατος τών άμερικάνικων Πανεπιστημίων. Διδσ-οκαλική αύτονοµίσ ζη κάθε ακαδηµαϊκό δάσκαλο άπό δια- δολές, τρικλοποδιές, 'ι΄ντρικες καί παντός είδους παρασκηνιακές ή προ- σκήνιακές άνοµίες. Πρέπει νά ση- µειωΘή ότι στήν παραπάνω Έπιτρσπή µπορεί v6 προσφύγη ό όποιοσδήποτε, ασχέτως τίτλου. καί 6618900, 11696- κάµπτοντας τούς σκοπέλους πού 66- ζει µιά «΄ι'εραρχική ε'πίδοση τού αί- τήµατος». 'H 90VI9611110. ‘H δεύτερη δασική διαφορά δινό- µεσα στά ως. καί στά εκεί έχει σχέ- ση µέ τή µονιµότητα. 'Εδό ή μονιµό- ζητήσεις πού προκαλούν, καί στίς &- πιθέσεις κατά τού ύποψηφίου). Τό ποσοστό μονιµότιιτας Πέμπτη διαφορά: Είπαµε πως ή ίεραρχία δεν εµποδίζει τή μόνιµο- ποίηση ενός 'dKQSq-pa'ixoo δασκάλου. "Ομως, oi µόνιµοι ενός Πανεπιστη- µίου δέν πρέπει νά ξεπερνούν τό 25% τού συνόλου των διδασκόντων, &": νά γίνεται δυνατή καί εύκολη ή άνανέωση... 'Ξντούτοις, τό 11696- πάνω 6910 κορεσµού προσεγγίζεται δύσκολα διότι, καθώς τό ψάξιμο γιά καλύτερη αµοι6ή είναι µέσα στό ai- τές άλιλά καί οί φοιτητές τούς και θη.γη.τές, Στό τέλος κάθε. άκσδηµα΄ι΄- κού όπως οί φοιτητές καλούνται v6 συμπληρώσουν Eva μακρύ 1390.111196- τολόγιο πού ε΄χει Eva καί μόνο a16- χο: v6 «δγάλη στή φόρο» τήν διδα- σκαλική επάρκεια ή άνεπάρκεια τού δασκάλου. 'Στά περισσότερα ερωτηματολόγια δέν ύ=πάρχουν ερωτήσεις σχετικές µέ τήν επιστημονική ίκανότητα τοι"; κα- 6η,γηιτή. Αύιή θεωρείται δεδοµένη. "ο- µας, ή ί'κανότητα τού διδάσκειν εί- ναι τόσο άναγκσία όσο καί ή γνώ- ση. ΄Αλ.λοίιµονο στόν καθηγητή γιά τόν "οποίο θά απαντήσουν λιγότεροι άπ' ' και: 'Η µάθπόπ καί ή διδαχή E FIEPIOAO ΚΡ|Σ l MH, σάν κι αύτή πού περνα ή Παιδεία στή χώρα µας σήµε- ρα πού τά παλιά σχήματα έχουν ξεπεραστει καί τά καινούργια εί- ναι αόριστα καί άδοκί.µαστα, στήν ωρα τού προδληµατισιµού για τήν «είκόνα» τού άνθρωπον πού θέλομε νά διαπλάσωμε, όσοι καταπιάνον- 10' µέ τήν εκπαιδευτική αναμόρφω- ση ξέρουν (ή πρεπει νά ξέρουν) ότι 6 οόιλος τους είναι δύσκολος καί ή εύΘύνη τους τεράστια. κάθε ανθρώπινο έργο, είτε στή θεωρία ανήκει είτε στήν τεχνική, έχει χρονικά πλαίσια καθορισμένα 6116 τή στιγµή τής δηµιουργίας του ως τή στιγµή τής οράς του. Στή διαδροµή αυτή αύτόµατα γί- νεται καί ή αξιολόγηση του. Στήν περίπτωση όμως τής παιξείας, i- διαίτερα στόν συστηματικό καί 69'— Tfiq KAM. MOYITAKA γανωιµένο τοµέα της. πού είναι ή εκπαίδευση, τό άνθρώπινο έργο δέν έχει καθορισμένα πλαίσια, ούτε χρόνου ούτε έκτασης. Γιαιί ένα εκπαιδευτικό σύστη- µα π.χ., πού όργανώνεται Kai ε΄- εκφράζεται σέ κάποια τομή χρόνου καί είναι κατάλληλο γιά κείνη τήν εποχή αποκτά ιπποδύναµη άθροι- στική καί διάρκεια άναπαραγόµε- νη. ’AB90I01IKI’1 είναι ή επίδρασή 100 άπό μέρα σέ μέσα, άπό χρόνο σέ χρόνο, πάνω στά ίδια τά 61096 πού τό ύφίστανιαι καί άναπαραγό- με… ή διάρκειά του άπό τήν επί- δραση τής ανθρώπινης γενιάς, πού πλάστηκε μέ την ίδεολογία του, πάνω στίς επόµενες. Γιατί ένα ε΄κ- παιδευτικό σύστηµα δεν πλήττει (στήν πραγματική καί µεταφορική σηµασία τής λέξης) 16 άτοµα ή τίς οµάδες µόνο τής εποχής του, δημιουργεί ατµόσφαιρα ζωής πού δύσκολα αλλάζει, καί πού τρα6ά σέ μάκ..ρος Σέ προηγούµενο 69990 (11.4. 1975) άναφέρθηκσν περιληπτικά τά καυτά προδλήιματα της εκπαι- δευσης σήμερα. "Eva άπό τά σπου- δαιότερα είναι τά ολικά 1190- γράµµατα, πού άοορουν 16 TI Kai 16 ΠΩΣ τής εκπαίδευσης. Κι έ- δω µπαίνουν τά δύσκολα ερωτή- 9610-: ——Ti θά διδαχθεί καί τί θά µά- θουν τά παιδιά; Στή δική μας σχολική io-ropia ή μιά λειτουργία δεν προυποθέτει πάντα τήν άλλη… Πολλά διδάσκον- ται 16 παιδιά άλλά λίγα µαθαί- νουν. Τί φταίει; "Ορισμένα πάλι παιδιά μαθαίνουν πολλά, πού πο- τέ δέν τά διδάχτηκαν. Πώς γίνε- 1aI; Η εξήγηση καί γιά τά δυό βρί- σκεται εύκολα άν σκεφτούμε ότι μαθαίνει κανείς. καί τό µαθαίνει Φυσιολογικά καί άόίαστα, αυτό πού πέφτει στήν αντίληψή του Kai 6016 γιά τό όποίο έχει ενδιαφέρον. Κάτω άπό τήν άμεση αντίληψη των παιδιων βρίσκεται όλόκληρος 6 κοσμος πού τά περι6άλλει. ’A116 τά Όλικά πράγµατα, άπό τά έµ6ια όντα καί άπό τίς ίδέες, πού τόν άποτελούν, ξεχωρίζουν όρισιιέν,α 'Η προσπάθεια αύτή 610K611:- ται µε τόν "Ερδαρτο πού αποθεώ- νει τήν τεχνική τής διδασκαλίας Kai τή γνωστική λειτουργία, από τήν 61roia πιστεύει ότι πηγάζουν ή βούληση καί τό συναίσθηµα. E- ποµένως γιά τόν "E96691o ή διά- πλαση όλόκληρης τής προσωπικό- τητας εξαρτάται άπό τίς γνώσεις Kai άπό τόν τρόπο πού διδάσκον- ται. Τελείως άντίθετη πρός τήν 'ED- 6α.ρτισνή είναι ή έκπαιδευτική Θε- ωρία τού John Dewey, πού τό 189 ίδρύει τό πειραµατικό σχολειο του πάνω σέ εμπειρικές βάσεις διδα- σκαλίας καί άνοίγει τίς πόρτες του στήν Κοινότητα. κάτι πού άκόμη ως σήιµερα τηρειται στά προοδευ- τικά σχολειο: όλου τού κόσµου 'Η άπτότοµη n της "* χνολογίας στήν εποχή μας κάνει παντοδύνσµα 16 μαθηµατικά Kai τίς φυσικές επιστήμες. Τά επιτεύ- γµάιά τους προκαλούν τέτοιο δέος, πού πολλοί €'ρεωρη:ι…ικι:>ί΄ τής εκπαί- δευσης άγωνίζονται νά στηρίξουν τούς στόχους Kai τή διδαχή τού σχολείου 016 καινούργιο αύτό ίν- δαλμ a. Η ύπερ6ολή τους ειναι άσυγχό- ρητή. Γιατί ή μονομέρεια στούς στόχους τής εκπαίδευσης είναι σύμΦοοη, άναχρονιστι΄κ… καί άπό"- θρωττη. ’A069-609n Kai άναχρονιστι- …ή γιατί δηµιουργεί πνευµατικά µονοδιάστατους άνθρώπους σέ μιά εποχή πού σκοπός τής άγωγής θε- ωρείται ή πολύπλευρη ανάπτυξη τού πνεύµατος όπως καί τής προ- σωπικότητας. ΄Απάνθρωπη γιατί έπιδάλλει "ένα μόνο τρόπο σκέψης καί έτσι ίσοπτεδώνει πνευµατικά τούς µαθητές. 'Α…λλ…΄- ακόμη Kai άν μόνο & τρό- πος εργασίας στό σχολείο 01an- χθεί στίς µεθόδους των Θετικων ε΄- πιστη:μων όλοκληρωτικά καί άπο- κλειστικά, πάλι τό κριμα θά είναι μεγάλο. Γιατί, πώς θά ξέραμε άν aI'rré πού είναι κατάλληλο γιά,Ξνσ: τομέα γνώσης εΤναι γιά όλονς' . Πως µπορούµε νά σποτάξουμε τίς Θεωρητικές επιστήμες καί 16 άντι- κείµενό τους στίς µεθόδους των θε- τικών. οί όποιες δηµιουργήθηκαν επειδή άκριδώς τό δικό τους ά…- κείµενο ήταν τέτοιο, δηλαδή θετι- κό Kai πραγματιστικό; Βέ6αισ, δανεισμός μεθό άπό τίς θετι- κές στίς θεωρητικές επιστήμες Kai σέ μικρότερη" εκταση καί αντίστρο- …. γίνεται Kai είναι άναγκσιος, αλ λά μόνο στούς τομείς πού προ- σοέρονται γιά τήν εφαρµογή τους. "Επειτα δεν πρέπει νά ξεχνάµε 511 Kai στήν άνάπτυξη των θετικό… !- πιστευω… πρωταρχικό ρόλο παίζει η αν ρωπινη Φαντασία. "Οσοι θεωρούν τίς θετικές επιστή- μες καί τίς µεθόδους πού χρησιμο- ποιουν πανάκεια Υ|ά την εκπαίδευν ση πιστεύουν ίσως πως έτσι 16 στοιχεία τού K60900 μπορούν νά µεταφερθούν ανέπαφα στό σχολείο Kai έπομένως νά προκληΘει τό ε΄ν- διαφέρον των µαθητων καί νά γί- νει σωστή Kai άξιόλοΥη µάθηση. Πλάνη γιά τρείς λόγους. ‘0 Eva: είναι om 16 στοιχεια τού κόσµου δέν παρουσιάζονται στή Φυσική τους µορφή ούτε μέ τίς µεθόδους των τεχνικών επιστημων, γιατί σύ- τές δουλεύουν κυρίως μέ σύμδολα. 'Ο δεύτερος είναι ότι ό κόσμος, αύ- τόε πού πεοι6άλλει τά παιδιά καί 'Η χώρα Σαρακίνας Νομού Τρικάλων. Τά γκρεµισμένα τό- ξα αντικαταστάθηκαν μέ κολωνες καί τσιµεντένια πλάκα με έδω. Θά µάς φτάσουν µερικά παραδείγµατα από ένα μόνο φαι- νόμενο, κάτι σάν τό νύχι τού λιον- ταριού. Πρόκειται γιά μερικούς µοργανατικούς γάµους ανάµεσα στην παλιά λαϊκή άρχοντιά καί στο µίξερ: χρησιµοθηρικό µικροαστι- σµό µας Τό φαινόµενο είναι ευρύ- τερο, Η 6έ6ηλη έπέµ6αση σέ πό- λεις, χωριά καί τοπία, πού τή συ- ναντούμε τόσο συχνά, έπαψε πιά νά µάς προκαλεί άγανάκτηση Μι- θριδατισµός τής άσκήμιας. "Υπάρ- χουν, όµως, µερικές περιπτώσεις όπου τό ίδιο κτίσμα ή άρχιτεκτο- νικό σύνολο ή έπέμ6αση φτάνει σέ τέτοιον έξοργιοτικό βαθµό πού καί ό μακροχρόνια έθ.σµός µας΄ δέν αντέχει. "Ας όπλισΘούμε μέ αντο- λων Μύρα µ… ά µεγάλη γέφυρα µέ επτά τόξα, πού δρασκελούσε έναν φαρδύ χείµαρρο. Τό άνοιγµα των τόξων μεγάλωνε συµμετρικά πρός τό κέντρο τής γέφυρας, δίνοντας έ- τσι, καί μιάν αρµονική καµπύλη στό κατάστρωμα. Κάποτε χάλασε ένα τµήµα τού γεφυριού κι έπρεπε νά ξαναγίνει γιατί από αυτό περ- νούσε δρόµος πού ένωνε πολλά χω- ριά της περιοχης KI ένα. αλλά πως; ”Ox: συμπληρώνοντας τό χα- λασμένο κομµάτι στόν ίδιο ρυθµό καί μέ ανάλογα υλικά, αλλά προσ- Θέτοντας ένα παράτανρε τσ: μεικτέ- ν-.ο συ", τ"ρω'.;α .;έ ευθύγραμμα κολόνες. '.'-καν στά '.άγα κα σιδερένια κάνα). Ia. κατα- στράφηκε 1’] οµορφιά τού γεφύρια": "Ξ"…σ χή χιά νά ιδουμε τρεις µόνο τε;,ρωΜψµ θψΜΜά,ωαε-- τοίες περ"ιπτώσεις Δίπλα στήν πλατεία τής Βυζί- τσας ύπήρχε ένα παλιό αρχοντικό τού 180u αίώνα, άλη.θινό αριστούρ- γημα τής παραδοσιακής αρχιτεκτο- νικής, μέ Φεγγίτες, σκαλιστά τα- 6άνια, ξυλόγλυπτες πόρτες καί πλούσια άλλη διακόσμηση. Τήν εύ- γένεια τής πρόσοψης του μέ τήν ήρεμη άρμονία των γραµµων καί των όγκων του άποθανάτισε 6 φα- κός τού παλιου βολιώτη. φωτογρά- φου Κώστα Ζηµιέρη. …) καί µε- ρικά χρόνια έγιναν ίδιοκτήτες του δύο σύγγαμ6ροι πού, γιά λόγους δικούς τους, Θέλησαν νά ξεχωρίσουν τίς ιδιοκτησίες τους. Προτίμησσν τή σολομόντια λύση τού κάθετου διαχωρισμού. Ώς έδώ καλά. Μόνο πού 6 ένας άπό τούς δύο θέλησε νά έκμοντερνίσει τό δικό του κοµ- μάτι. Γκρέμισε κάθετα τό µισό άρ- χοντικό ως τόν πρώτο όροφο καί τό διαµόρφωσε σέ «μοντέρνο» χτίσµα: μέ τετράγωνα παράθυρα καί πιτσι- λιστή επιφάνεια… T6 αποτέλεσµα φαίνεται στή φωτογραφία. Έπειδή κτηµατα, για τη σύγχρονη συγκοι- νωνία, ενός γεφύρια? τού χτίσθηκε γ & πεζούς κα "χι-νι… .,ς:- νότητα καί τό χωρίς δρατότητα κα- τάστρωμα… Περισσότερα σχόλια δέ χρειάζονται. "Ας θυμηθούµε μό- νο δυο λιγότερο έντυπωσιακές, μά τό ίδιο απαράδεκτες έπεμ6άσεις στά γεφύρια τής Έλασσόνας καί τού Βο'ι'δοµάτη όπου οί καινούργιες κατασκευές έγιναν δίπλα άκρι6(3ς στίς παλιές. ...ι.…ι ...... Περίπτωση τρίτη καί τελευταια (γιά σήμερα). Στό χωριό τού Πη- λίου Αγιος Λαυρέντιος υπηρχε έ- να λαµπρό (αµφιθέατρο µέ εννιά φαρδειές τοξοειδεις αναδαθμίδες. Μεταφέρω εδώ αύτό πού έγραφα σέ χρόνο άνύποπτο, στά 1958: «Στρωµένες (οί άνα6αθµίδες) µέ πηλιορείτικη πλάκα καί χτισµένες µέ ντόπια πέτρα προσαρμόζονται περίφηµα στον περίγυρό τ.ους Kc'x- τω απλώνεται εύρύχωρη ή πλακό- στρωτη πλατεία, καί ό ανατολικός τοίχος δηυιουργέΐ" ενα ίδεώδες φόν- .το πού δέν άφίνει τά µάτια καί τήν προσοχή νά ξεµακραίνουν… Τό άμ- .-- ...-- …. 11'] σε6άσμια κληρονοµιά. «Θεέ μου, ώλαξέ µε από τούς φίλους μου, & τούς έχθρούς µου φυλάγοµαι µόνος µου». &… ." ν.….. T6 άμφιθέατ-ρο τού Αγίου Λαυρεντίου πρίν άπό την έπέμ6αση. Δεξιά 6 ίδιος χω: 16 χτίσιμο τής καινούργιας εκκλησίας Τό όιοικ1πικό όύόιπµα τών άμερικανικώι9 π'αυεπιόιπμίοι "|…"||Ι||Ι||||||||Ι|||Ι||ΙΙ|ΙΙ|ΙΙ||||||Ι|ΙΙ|ΙΙ|||||ΙΙΙΙΙ|Ι|||Ι||||Ι|Ι|ΙΙ|||ΙΙ|ΙΙΙ|Ι||ΙΙΙ||||Ι||Ι|||Ιί…|ΙΙ|Ι||Ι|…!ΜΉίί…ί||ίίί…Η]…||||||Ι||ί!|||||Η…||||||Ι|ΙΙ||Ι||Ι|ΙΙ|ΙΙ||ΙΙ|||| MIA ΣΥΓΚΡΙΣΗ ME ΤΗΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗ «ZYNTEXNIA ΤΩΝ ΜΜΕ…… no 8 μέχρι 13 '|ουνίου δηµο- σιεύθηκε στό «Βήµα» μιά έρευ- va µας γιά τή διοίκηση καί τήν όργάνωση των 'Ανωτάτων Σχο- λων µας, μέ τόν τίτλο «Ή συντε- χνία των Καθηγητών». Αύτή ή έρευνα και…" τούς «συντεχνίτες» — άλλά µόνο αύτούς Αντί άπαντήσεως στούς επικριτές, καί γιά νά υπαρξη ένα πρότυπο µέτρο σνγκρίσεως, δη- µοσιεύουμε παρακάτεω µιά ανάλυση τού όργανοδιοικητικού συστήματος τόν άµφικάνι…ι Πανεπιστηµίων. Διδασκαλική αυτονομία καί Μ.…" &… ά- εδώ τ."ε'.":Ξι.'π.κ'ζ κατα- τά Git-La τ-ι άποικο- στασΗ καί "αν net-"Imam! ένα: από πο.- θά …σε" να σπορά…" καίτο- κµία τής διδασκαλίας». Βε΄6αια, κι' &… ύπάρχουν τίτλοι καί ίεραρχικές βαθµί6|.ς=άλλά αύτές δέν Έχουν κα- µιά σχέση μέ τήν άξία, τή σημασία καί- τή σπουδαιότητα του ;. …;α.:ε πού &, τήν άποχτά εξ άπλωσε, άνάλογσ μέ τή θέση 10C- διδάσκον- τος pica στήν ίεραρχία. Στίς ΗΠΑ Eva; τακτικός, Eva; έκτακτος, ένας έπικουρικός κλπ. καθηγητής είναι α- πολύτως ίσότιµοι μεταξύ τους, όσον άφορ& τή διδασκαλία. "Ετσι, κανείς διδάσκων δέν ΄έχει κανέναν πάνω άπ΄ τό κεφάλι του γιά νά παίρνη έντολές γιά τό τί θά πή στό μάθηµα καί γιό τό πάς θά τό πή. ΄Η ίερσρχία παίζει ρόλο μόνο στό µισθολόγιο καί που- θενά άλλού. Μέ τόν τρόπο αύτό, ή άκαδηµαϊκή Ελευθερία άνάµεσα στούς διδάσκοντες εξασφαλίζεται 611016- 1I.);, καί ό άκαδηµα'ι'κός δάσκαλος δέν έχει νά δυσσσδομή στό παρασκήνιο γιά τό σκαρφάλωµά του στήν ίεραρ- χική κλίµακα. Στήν περίπτωση πού, παρόλα ταύ- τα, δηµιουργηθεί θέμα ίεραρχίας (ϊ- νεκα µισθού) ή ό,τι άλλο, ό όποιου- δήποτε άκαδηµα'ι΄κός δάσκαλος ό- ποιουδήποτε βαθµού μπορεί νά προσ- φύγη στήν 'Επιτροπή 'Ακαδημα΄ι'κής ΄Ελευθερίας καί Μονιµότητος, δου- λειά τής όποίσς είναι νά ύπερασπί- BNIT‘IE χιλιάδες άρχιτεκ.τονήιµα- Η το, πού έχουν άµεση σχέση με τόν πολιτισμό τής χώρας µας κινδυνεύουν νά καταστραφούν από τόν χρόνο καί από τήν έλλειψη φροντίδας καί προστασίας. Μιά σειρά 6:116 µεγάλα καί µικρά «άρχιτεκτονικά θαύµατα», άρχίζον- τας άπό τό συγκρότηµα τής 'Ακρο- πόλεως καί φθάνοντας µέχρι των σπιτιών τής Μακρινίτσας, είναι ε΄κ- τάιµέινα στόν κίνδυνο τής φθοράς. Αρχαία μνηµεία, 6υζοιντινε΄ς έκ- ηλικίες, µεσαιωνικά India-1pc, παλιοί πύργοι καί νεώτερα χτίσµατα, πού άποπελούν ίδιαίτερους στώµούς τής διαδρομής τού πολιτισµού σ΄ αύτή τή χώρα, ζητούν προστασία. Σ' «ξυρισµένα ο…" αύτό γίνονται Εργασίες γιά τή διάσωση καί τή συν- τήρησή τους - άλλο πάντα σ' 3- να στενό πλαίσιο δαπανών, σε α' άλλα δέν γίινεται τίποτε, Κι' σπόρ- χει τό παράδειγµα τής Παραπορτια- κής τής Μυκόνου, πού ό Λι΄; Κορµπυ- ζιέ όνόµασε «νεώτερο Παρθενώνα», όπου ή συντήρηση, περιορίζεται σέ επιστρώσεις άπό άσ6έστη... "Ολ' αύτά τά "Ελληνικά άρχιτς. κτονήµατα προκάλεσαν τό ω…ψέ- ρον τής O‘YNIEIIIIKO πρίν τόν Σε- πτέµ6ριο Θά στείλη εκπροσώπους της γιά νά όξετάσουν τίς δυνατό- τητες προστασίας τους. Κι αύτό γιατί ό παγκόσµιος ΄Οργανισµός χαρακπήρισε αύτό τά χτίσµατσ σάν παγκόσμια άρχιτεκτονική κληρονο- µια. Kai άπό τήν "Ελληνική πλευρά, ό ύπουργός Πολιτισµού καί 'Ε|πιστη. µων κ. Τρυπάκης ΄σπεσήµανε στή Βουλή ότι αύτό τά 5000 κτίρια «πρώτης σημασίας» απορρέουν! ΄Ε- ξη…,γώπτας ό "ίδιος ύπουργός τήν έλ- λειψη συ…ηρήσεως ούτδν των µνη- µείων παρετήρησε: «Δέν ύπάρχουν ούτε χρήµατα, ωστε τό προσωπικόν τό έξοιδιικενµέιον, τό από… ήιμπο- poi νά άπ…κριθή είς αύτό τό αϊ- τητα». Αλλά, όπως όξινη" & κι. Τρυπάν- κης πρός τό «Βήµα» κάτι πύει νά γίνη στόν τοµέα τής προστασίας οι"… των των µνημείων. Τό πρίν… δήµο είναι ή ίδρυση 'Εφοριόν Νεωτέρου Μνηµείων σ' & λες τίς περιοχές τίς χώρας µας. πού θά λειτουργούν άνεξ,άψτητα ά- πό τίς ΄Αρχαιολογικές ιΥπ=ηρει:ιίες. Σκοπός το. "Εφοριδν αύτό… Θά είναι ή προστασία, φροντίδα καί συν- τήρηση όλων των νεωτέρων 60x”:- κτονηµότων: 'Ξκκλησιων, µεσαιωνι- κών Τυχόν, κτιρίων καί παραδοσια- κών απ…… Οί ιΕταιρείες Νωτε΄ρων Μνηµεί- ων θά επανδρωθούν µε οδικούς έπι- στήµονες, πού θά µελετούν τά νεό- τεµ ιµνη,µεία καί θά ιµεριµνούν γιά τή συντήρησή τους. OI ΄Εφορίες σι'πές θά Μάγονται σέ οδική Διεύθυνση Νεωτέρων Μνη- μεία, πού θά ίδμιθή στό ύπουργεϊο Πολιτισµού καί "Επιστηµών. ΄Επί- η; & ίδρυθή ειδική Διώνη Λαϊ- Κάθε χρόνο… «πέφτει» κι ένα κάόιρο… IIIlfllllllllllllllllllllllllIllIllIllIIIlllllllllllllIllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllll KINAYNEYOYN NA ΚΑΤΑΣΤΡΑΦΟΥΝ 5.000 ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΑ ΜΝΗΜΕΙΑ κού Πολιτισµού, πού θ΄ άσχολήται ιµέ τή συλλογή καί διάσωση άντικει- .μένων λαϊκής τέχνης. Αύτά προ6λιέπονται άπό τόν νέο 'Οργανισμόν τού σπουργείου Πολιτι- ομού πού έχει συνταχθή, άλλά πρέ- πει νά υπάρξουν ωρισµένες 11poi'mo- θέσεις γιά νά τεθή σ' εφαρµογή. Γιά τήν ωρα 0| αρχαιολογικές ύ- πηρεσίες εκτελούν έργα προστασίας καί συντηρήσεως σε I30 Ελληνικά άρχιτεκτονήµατα. «'Α-νάγκη Genetic; έχουν τά κτί- Τοι'5 ΓΙΑΝΝΗ ΦΑΤΣΗ pIa τής Ακροπόλεως καί 6 ναός τού Έπικουρίου Απόλλωνος στή Φιγά- λε…» είπε 6 x. I'moopyé; Πολιτισμού σέ συνέντευξή του πρός τό «Βήµα». "Ηδη έχουν συγκροτηθή δύο έπι- τροπές πού έχουν άναλά6ει 16 ερ- 'γο τής μελέτης γιά τήν προστασία των μνηµείων αύτων. Παράλληλα σ΄ αύτή τήν περίοδο ατελούνται έργασίες συντηρήσεως στά ακόλουθα κτίρια: . Στά τείχη τής θάσου, τής Θεσσαλονίκης, στό Κάστρο τής Μυ- τιλήνης, στόν Πύργο τού Κάστρου τής Ρόδου, στό Παλάτι των '|ππο- των τής Ρόδου, στά βυζαντινά τεί- χη τής Νικοπόλεως, στό Φρούριο Χλεμωτσίου κ. ά. . Στή µονή Ρυσσιάτου ":… Με- τεώρων, στήν "Αγία Σοφία Θεσσα- λονίκης, στή Ροτόντα τής Θεσσα- λονίκης, στό ναό Μεταµορφώσεως τού Χορτιάτη, στή Χολο6ιώτισσα τής "Αµοργού κ.ά. . Στά αρχοντικά Βούρκα τής Κο- ζάνης, Νεραντζοπούλου καί Μανού- ση τής Σιάτιστας, στά σπίτια Ζορµπά καί Θάνου τής "Αρτας κ.ά. Γύρω στά 130 είναι τά 6px”:- κτονήµατα πού «δέχονται Βοήθεια» αύτόν τόν καιρό. 'Αλλά δις τά 5.000, πού ό 'I'5Io; 6 άρµόδιος ύπουργός επισημαίνει ότι διατρέχουν τόν κίν- δυνο καταρρεύσεως; Τί θά γίνη µε τά ύπόλοιπο; (Απαιτούνται πόρα πολλά έ- κατοµµύρια γιατί όρισμένα τμή- ματα ":… µνηµείων αύτό… πρέπει νά δισνοιχθούν καί νά ξαναμπούν στή θέση τους», έπεσήμανε 6 κ. Τοσκάνης. 'Η µεγάλη δαπάνη έξήγησε άφορδ στίς άποζηιμιωσεις γιά τίς απαλ- λοτριόσεις «ορισμένων χτισµάτων ή χώρων. ιΥπάρχουν στήν "Ελλάδα πολλοί παραδοσιακοί οίκισμοί, πού πρέπει νά διατηρηθούν στή σημερινή μορφή τους καί νά ουντηρηθούν «Δέν µπο- ρούμε ν' άφήσοι:με τό Πήλιο νά κα- ταστραφή, παρετήρησε 6 κ. Τρυπά- Γι' αύτό άλλωστε τόν λόγο µιά ΄Εφορεία Νεωτέρων Μνημείων θά ί- δρυθή στόν Βόλο, πού θά λειτουργή άνεξάρτητα άπό τήν 'Αρχσιολογική 'Υπηρεσία. '|διαίτε,ρη φροντίδα θά εκδηλω- θή καί γιά τά χωριά τής 'Ηπείρου, πού αποτελούν άρχιτατονικά σύνο- λα, µοναδικά στόν κόσµο. Τό 'ι΄διο, άλλωστε, ίσχύει καί γιά πολλά νη- σιά τού Aiyaiau. «Νά μή χαθή δ τόνος ξνός οί…- οµού, δ ιδιαίτερος χαρακτήραςτου» είπε στή. συνέντευξή του πρός τό «Βήµα» 6 κ. υπουργ-ός Πολιτισµού. Κι' άνέφερε τά παραδείγματα τής "Υδρας, ξυρισµένο" δ,…… οίκισµόν καί τής Πλάκας. Είδικά γιά τήν Πλάκα θ' άναλη- φθή µιά προσπάθεια γιά τήν εξαφά- νιση τού «δήθεν λαϊκού χρώματος» στά μαγαζάκια καί στίς τα6έρνες καί γιά τήν άπόδοση τής παλιάς γνησιότητας σ' αύτό τά κτίσµατα. «΄΄Ολη ή ιΕλλάδα άποτελεί Eva σύ- νολο µνημείων, όπως παρατηρήθηκε. 'Αλλά γι' αύτό ίσως είναι μεγαλύ- τερη ή εύθύνη μας γιά τή διατήρηση αύτό… τόν µνηµείων τού Πολιτισµού. ,Αλλά τό Βλέπουµε: κάθε χρόνο «πέφτει» κι "ένα κτίριο στήν 'Ελλά- δα. ’A11’ αύτό τά κτίρια, πού χα- ρακτηρίσθηκε… ως «άρχιτεκτονικό θαύµατα». ζη κάθε ακαδηµαϊκό δάσκαλο άπό δ.σ- δολές, τρικλοποδιές, ε...: «ε: καί παντός είδους …σΙ".'-ΞΜ( -… τσο- σκηνιακές ανο;ίες. …? 11-- µειωθή ότι στο. "ορατά… Ε' "ντ' µπορεί νά "φραση". : ασχέτως τίτλ:.… κι:ΐ καµ'ττοιτσς ΤΟ΄.ζ τις . ζε 'ως: «..…η "Μ τα τηµατοςι 'Η μονιμότπτο… "Η και" "ο &… ο… -.ωαστ:ΘιοίσταώΕ……- ηµτι …και… "αίμα.… T06 ΒΑΣ. ΗΟΜΜΕ" τητα είναι τήν ίεραρχική κλίµακα: 'Εξσσφαλί. ζε. τι "...αυτό με. απαλλάσσε- σα--΄π' το "να Με; - κό… &- ταν περισωδής τελικά καί φθάσεις αί- σίως στόν έπίζηλο τίτλο τού τακτι- κού καθηγητή. "Εκεί, όλοι οί 6:681]- µαίκοί 6αθµοί όδηγούν στή µονιµό- τητα πού αποκτάται όταν έκπλη- μ.3νονται (ορισµένοι WpGKTIKai, KU- ριως, που &… πΧ τά Χρόνια ύπηρεσίας στόν ίδιο 6οθμό. Προύπόθεση γιά µιά µονιμοποίη- ση είναι ή έγκρισή της άπό τήν 'E- πιτροπή ΄Ακαδηµα'ι'κής ΄Ελευθερίας καί Μονιμότητος. 'Αξίζει νά σηµειω- θή ότι στήν έν λόγω ΄Επιτροπή πού άνανεώνεται κάθε χρόνο μετέχουν καί φοιτητές. Τά Μόλοιπα µέλη είναι καθηγητές όλων τζιν αµερικανικών Πανεπιστηµίων. Τά φώτο των πρόσθετων 'Η τρίτη δασική διαφορά ανάμεσα στά πανεπιστημιακά ήθη τής Έλ- λάδος καί τής 'Αµερικής άναφέρεται στούς τίτλους τού «επισκέπτη κα- θηγητή» καί τού «πρόσθετου καθη- γητή». (Στήν "Ελλάδα λέγεται «Εί- δικός 'Επιστή.µων», ένω πρόσθετος σηµαίνει έκτακτος στήν κυριολεξία: προσλοµ6άνεται γιά Ενα ορισμένο χρονικό διάστημα). Στήν ΄Αµερική αύτοί οί δύο τίτλοι, όπως καί δ- λοι οί άλλοι είναι στη… 6616m- μοι. Δηλαδή, ό καθηγητής πού έρ- χεται άπό τό ενα Πανεπιστήµιο στό αλλο γιά περιορισµένο χρόνο (επι- σκέπτης) καί ό καθηγητής πού προσ- λαµ6άνεται γιά όρισµένο διάστημα γιά νά έπιστρε΄ψη στήν δουλειά του µόλις τελειώση τόν κύκλο µαθηµάτων πού διδάσκει στό περιθώριο τής κύ- ριας άπαοχόλησής του (πρόσθετες), έχουν τίς δικές τους τάξεις, τούς δικούς τους φοιτητές, καί γενικότε- ρα Exouv όλα τά πλεονεκτήµατα .τ&ν άλλων καθηγητών, μέ τή διαφορά πώςιό Πρόσθετος δεν έχει δικαίωµα νά προσφύγη στήν Έπιτροπή 'Ακαδη- µαϊκής 'Ελευθερίας καί Μονιμότητος. Οί Πρόσθετοι είναι έπιστήμονες μεγάλης φήµης πού γιά ένα διάστη- µα είναι δυνατόν νά έγκαταλείψουν τήν ελεύθερη ένάσκηση τής επιστήμης τους προκειμένω νά προσφέρουν τά φώτα τους στούς φοιτητές. Κατά κα- νόνα, παίρνουν μισθό πολύ µεγαλύ- τερο 611' όσα κέρδιζαν σάν έλεύθε- ροι επαγγελματίες. ("Ισως γιαυτό στήν φτωχή 'Ελλάδα 6 Θεσµός τοι? Είδικού Έπιστήµονα είναι κενό σχή- µα λόγου). Σέ έξαιρετικές περιπτώ- σεις τά άμερικανικά πανεπιστήμιο προσφέρουν στούς Πρόσθετους καθη- γητές διδακτορικά διπλώματα «τι- μής ένεκεν». (Έκεί τά διδακτορικά διπλώματα δέν μοιράζονται µέ τό κιλό). Ουσιαστικά προσόντα Τέταρτη διαφορά: Παρά τή σηµα- σία του, τό διδακτορικό δίπλωµα στήν 'Αµερική δέν είναι (nay-mic προκειμένου νά διδάξη κανείς aé Πα- νεπιστήµιο. Μιά Έδρα είναι δυνατόν νά δοθή καί σέ κάποιον πού δέν δια- Οε΄τει τό τυπικό πλεονέκτηµα τού δι- δακτορικού διπλώµατος, διαθέτει 5- μως άλλα, περισσότερο ούσιαστικά προσόντα, όπως π.χ. επαγγελµατι- κές έπιτιύξεις, δημοσιεύσεις, συστά- σεις, προύπηρεσία καί «γενική μόρ- φωση». ('Η τελευταία άρχισε νά συ- νυπολογίζεται σχετικά πρόσφατα]. Οί έπιτροπές πού ελέγχουν τούς ύ- ποψηφίους καί πού σχηματίζονται κατόπιν ψηφοφορίας άποτελούνται άπό καθηγητές καί φ ο I 1 η τ έ ς, ενώ 6 ύποψήφιος θά άποτύχη, όσο καλός παπαγάλος κι' άν είναι, άν δέν έντυπωσιάση στίς διαλέξεις πού θά δόση είδικά γιά τό σκοπό αύτό καί άν δέν δείξει τί αξίζει στίς συ- ζητήσεις πού άιολουθούν. Πρέπει νά σηµειώσουμε δτι τό Πανεπιστήμιο πληρωνει ο΄λα ανεξαίρετα τά έξοδα τού ύποψηφίου, είτε πετύχει είτε ό- χι, καί ότι όργανώνει τά πράγματα Ετσι, ωστε να': επωφεληθούν οί πάν- τες 611’ τίς διαλέξεις, καί τίς καλές καί τίς κακές. (Στήν τελευταία πε- ρίπτωση, χάρις στίς Θυελλώδεις συ- έννοια συνυφα΄σύένή'"υΞ΄ %… … πιστοποιητικού τής ζητησα; - … και στις & πιΜιις μετά τη"; .…ιωι. Το ποσοστό µονιµότπτος .Ξ.'τα.ι πως ή ΄;. τη μόνιµο- &: ιού δασκάλου. . οι θα: µας Πανεπιστη- μιου &. "τι .ά ξεπερνούν τό 25% -ι:Ξ Ir." «μια; των δι-δωκόντων, ώστε γι- ε.-:: δυνατή καί εύκολη ή ….. Εντούτοις, τό παρα- πάνω από κορεσµού προσεγγίζεται δύσκο'*ι: διό? , καθώς τό ψάξιμο γιά καλά…" :": 61] είναι μέσα στό αί- µα 10-..- Αμερικανού, ό ακαδηµαϊκός δάσκαλος συνηθίζει πολύ τίς µετα- κινήσεις 616 Πανεπιστήµιο σέ Πο- vane-Mime, κι' έτσι ξεµπλοκόρτ.ται αύτόµατσ ό δρόμος γιά τήν καριε- ρα των έπιδο ων καθηγητών Οί µόνιµοι παντως δέν σας"… uni; µετακινήσεις, εκτός κι αν "θ-ζ ΜΜ:ξ- 6m":- η΄: Θεοί: : β., Το… ο." Ετ"Η -.…τ .-. as άς τις &- πιτξιγουν διοτι ή µισθολογική δισ- … των είναι µεγάλη, καί εν πάση οι: "πιέσει όχι τέτοια ωστε νά άν- π-..-τα6μίζη τίς σκοτούρες. Δέν αποκλείεται καί ή περί…» " Eva; µόνιμος νά πάη σ' άλλο Πα- κπιστήμιο επίσης σάν µόνιμος. 'Αλ & σ΄ αύτή Τήν περίπτωση πρέπει νά είναι άποδεδε…ιγμένη διάιοια, lO κα- ένας ειναι, πάντως, νά σταµαιή.ση ή περιπλάνηση τή στιγμή τής µονι- µοτοίησης, πράγμα πού ειναι, σί- γουρα, ένα είδος σ…ηρητισμού. 'Έδρες γιά όλους "Έκτη διαφορά! Δέν είναι ανάγκη νά είσαι ]Α…υερικονός Μήκους γιά νά γίνης καθηγητής σε" αμερικάνικο Πανεπιστήµιο. Με τόν τρόπο ούτό, οί "Αμερικανοί είσάγουν εύκολώτατα εγκεφάλους ό,τι-' τό Εξωτερικό. Στήν περίπτωση πού υπάρχουν περισσότεροι του ένός ύπσψήφιοι µε ισα προσόντα, προτιµαται ούτός πού άιήκει σέ µιά απ' τίς παρακάτω Κατηγορίες: α) Είναι γυναίκα. 2) IEivaI νέγρος. 3) Είναι μεξικσνοαµε- ριιανός. 4) EivaI '|νδιάνος. 5) Εί- va: Πορτορικάνος. Εί5ικός Νόμος έπι6άλλε.ι σ' όλα τά Πανεπιστήµια νά ψάχνουν όπι- στσµένως γιά υποψηφίους των πιο- ραπάνω κατηγοριών. "Αλλος Νόµος όπι6άλλει στά Πα- νεπιστήμια νά γνωστοποιούν, δικό- µα καί νά διαφηµίζουν τήν πρός κά- λα… κενή έδρα… Βάσια, µιά δηιµο- σίευση στήν ΈΦηιμερίδα τής Κύθηρ- νηψως, η µιά µικρή αναΚοίνωιση στά κψιλά» τού ή…µερήσιου τύπου, όπως γίνεται εδω, δέν έχει κανένα ούσια- στικό νόηµα. ΄Επιπλέον, άν & κωµήτωρ πληρο- φορη5ή καθ' οίονδή:ποτ-ε. τρόπο (από. µα καί άπό φήμες) ότι ύπάρχει ύ- ποφήφιος πού άνή.κει σέ µιά απ τίς κατηγορίες πού άποριθµήσαµε πα- ροιιτάνω πρέπει νά τού στείλη προ- σωπικό γράµµα, ένθαρρύνοντάς τον νά ταση µέρος στό διαγωνισµό! Συνεττεια τής τακτικής πού περι- γράφαμε είναι καί ή κατάργηση τού οτρστολογίας: Μπορείς νά γίνης καθηγητής άκό.μα κι άν δέν πήγες στρατιώτης, άκόµα, κι όταν είσαι άνυπότακτος (καί &… σύλληπτος!). Πρόκειται γιά µιά πα- νεπιστημιακή ούτονομία πλήρη καί Ρ|ζ…΄ι- 'Ο φοιτητής 6οθµολογεϊ τόν καθηγητή "Εδδοµη διαφορά: Δέν δοθµολο- γούν μόνο οί καθηγητές τούς φοιτη- « ΤΟΜΕΣ » (Τεύχος 'Ιουνίου) Κυκλοφόρησε τό 6ο τεύχος τού περιοδικού ΤΟΜΕΣ, πού εκδίδει ό εκδοτικός οίκος ΜΠΟΥΚΟΥΜΑΝΗ καί διευθύνει ό ποιητής καί δοκιμιο- γραφεις Δηµήτρης Δούκαρης 'Ανάµεσα στήν ποικίλη καί σε… φέρουσα ύλη τού περιοδικού ξεχωρί- ζει ένα µοναδικό κείµενο τού Κώστα ΄Αξελού μέ τίτλο «Σχήµα τού 11m- χνιδιού» καί μιά µονογρφία τού συ- νεργάτη τής παρισινής «MONT», Ζάν-Μισε΄λ Πολμιέ, είδικά γραµμέ- νη γιά τό περιοδικό ΤΟΜΕΣ, μέ τίτλο «Κώστας 'Αξελός, τέλεσ- ταίος των φιλοσόφων». "Eva άποκαλυπτικό κείμενο τού ΄Έριχ. Φρόµ γιά «τή συµ6ολή τού Μάρξ στήν κατανόηση τού 'Ανθρώ- που». '΄Αγνωστες σελίδες τού Γιώργου Σεφέρη καί χαρακτηριστική µελέτη γιά τή μέθοδο τής έργσσίος του άπό τόν Κώστα Γ. Παπαγεωργίου. Ποιήµατα τού Νικηφόρου Βρεττό- κου καί τού Κώστα Στεργιόπουλου. Λεπτοµερέστερη ανάλυση τής «οί- κονοµικής έπανάστσσης» στήν Πορ- τογαλία άπό τήν Ζακελίν Γκραπέν. Τα] Γερµανού καθηγητή Ρούντολφ Μπέρλινγκερ ή κ'Αντι- Είκόνα». τές αλλά καί οί φοιτητέ θη-γητές. Στό τέλος κάθε κού έτους οί φοιτητές κο συμπληρώσουν Ενα µακρύ πλάγιο πού έχει Ενα καί χο: νά «Βγάλη στή φόρο); σκαλική επάρκεια ή οι… δασκάλου. Στά περισσότερα έρωτι δέν υπάρχουν ερωτήσεις ο την επιστηµονική ίκανότη θη,γηιτή. Αύτή θεωρείται δεί μως, ή ΄ικανότη.τα τού δι! ναι τόσο αναγκαία όσο I or]. Αλ.λοί.µονο στόν καθηγη όποιο Θά απαντήσουν λιγι τό 60°a το. φοιτητών. T0 νει ότι τό µε… α του 1 )ου6εΞ ,ο-ο το πολε.πο . δ'; στ. :) |… … κάτι)! Φ.… ι=ι πληκτ.κ:ς, ζοφι …. ".σή …ο µε". Ταϊτή ες ν I π ιμστε; παραπάνω καταστροφής γ … … I καί σά oxb‘ µεσο πιεση πάρη δρόµο τό ταχύτερο! 'Αξίζει νά ση,µειω0ή ί άγά'πης καί σε6ασµού Υ|ι λό δάσκαλο είναι νά τόν κ πάρτυ καί τίς κάθε ε΄ι'δου νά τού άνοι3έτουν τήν έπινε …γι…… λόγων (γιαυτό ζουν µόνο οι φοιτητες), -. ρακαλούν νά κάνη Μακ: ξτ.ις, κτλ Είχαμε προτείνει την πουσιολογίου άπ' τούς φοι τούς καθηγητές. Δεν ξέρο µέτρο αυτό εφαρµόζεται ή5 μερική, παραλλαγμένο: '( τής. κάθε μήνα, υπογράφε δήλωση για τίς παρουσίες περισσότερο Πανεπιστήμιο τερο; από δώδεκα άποψή! v0 δεσµού-πω άδικαιολόγη τεµπέλης ή πολυάσχολος σε: ύποστή σο6.:ρι΄πατες κυρίως οίκονοµικής φύσεως 6αίιει κανείς τί σημαίνου- κυρώσεις αν πάρη υπ΄ οψ 6 Αμερικανός καθηγητής δικαίωμα νά δουλεψη έκτό στηιµίου (π.χ. άν είναι γ ασχολείται μόνο µέ τούς . τής πανεπιστηµιακής κλι δέν Θά δέχεται πελάτες a1 x10, άλλωστε, ίατρείο τοι Οί φοιτητές - 6- ΄΄Ογδοη διαφορά: Τό διδακτικό προσωπικό (& δοηΘοί, κτλ.) δέν έχει καμ σχέση ιµέ τό πρόσωπο τ καθηγητή, πού δέν είναι του νά διαλέξη τόν A κο Β δοηθό. Αύτοί πού 6οηθούν τόν καθ' οίονδήποτε τρόπο εΤι τές πού κάνουν µεταπτυχιε δές-καί τίς κάνουν µέ ξ ‘H εύνοιοκρατία κό6εται χαίρι καί στή ρίζα της. "Αλλωστε, όλόκληρο τό νικο διοικητικό παιεπιστη στηµα στηρίζεται στήν άξ πράγµα πού έξηγεί "ίσως κ 6 Μαρκούζε καί ή Ντσίη6ι είναι) πανεπιστηµιακοί δέ Βέ6αια, είναι όπως ι δλη.µα τό ότι τό «σύστηµς τρόπους νά αύτοαμύνετσιι τασκευάζη «µονοδιάστατου κράτες γιά νά κάνη τή δο Πάντως, αύτό τό πρόδλη.µι πει νά συγχέεται µέ κείνο τελεί τό θέµα µας καί πε όντως ύποδειγµατική (μέ µας µέτρα) οργάνωση τον νικών πανεπιστηµίων. Πα; οί 'Αµερικανοί φοιτητές καθόλου εύχαριστημέινοι - πού τό δείχνουν καί οί οι τητικές ταραχές-καί ζη' φασιστικο΄τερη συµµετοχή κηση καί περισσότερες & ελευθερίες. "Av oi Έλληι τίς είχαν σήµερα τίς έλευ( είχαν οί ΄Αμερικανοί ο τους πρίν άπό 20 χρόνοι ι νά είναι πανευτυχεϊς! Έπικύρωοπ "Ενα µεγάλο µέρος τόν νω πληροφοριών τίς παίρι Eva κολακευτικά γράμµα τ νοαµερικανού κ. ,Α-ντώνη l νιάδη σχετικό µέ τήν έρευι τίτλο «'Η συντεχνία το των». Γιά τήν εγκυρότητα ροφοριων έγγυώντοι οί ίδιό ’AIv1va68II]: Είναι άρχι πολεοδόμος, τακτικό µέλος λόγου ΄Αµερικαν&ν 'Αρχιτεκ κτικό µέλος τού Συλλόγο ικανών Πολ-εοδόµων, καί μ Συλλόγου Καθηγητών 'Αµε Πανεπιστηµίων. Σήµερα τριετίας είναι καθηγητής νεπιστή*μιο τού "Αρλινγκτο ξας, καί διευθυντής Σπ΄κ Περιδάλλοντος στό ίδιο π µια. Πρίν, δίδαξε δύο xp- Λονδίνο καί 1pia χρόνια Μεξικό. 'Αποφοίτησε άπό χιτενκιτονική τού ως, ΠΩΣ τό 1965, καί άπό τότε duper-min του, προφανώς ] ρε τί τόν περιµένει στόν

ρεϊς που Guyana καί Θαυμά- ;ισε µέ τα πιο λαμπρά σηµά στηρίζουν την ελπίδα πώ; πάθειές μας οι βρουν… ώς ενίσχυση. αφού {11100117101- από…! άνεπτυγμένο κοινο ιρακολουθεϊ στοργικά την μας και καταλαβαίνει πιο; λη τότε µόνον μπορεϊ να ισθη στον πολιτισμό μιά; όταν δίπλα στην οίκονομ.ική ιεοδοιιικη πρόοδό της ξέρει Ξ το Γράµματα. και τίς Η…- μοζ'ι με τους ανθρώπους καλλιεργούν. ,. ! »» - …»…νΛ- - ΙΛΟΛ0ΓΙΚ0 ΜΝΗΜ0ΣΥ- ) ΤΟΥ MABIAH 19 "Ιανουαρίου γίνεται τή γικδ μνημόσυνο του Κερκυ- ποιητή Λαρέντο-ν' Μιβ…λη. πως είναι γνωστό- 011011111311- Η)!!! πολεμώντ'ι: στο \ .ί '0 γιορτασµ-3ς το" ΄:)η1ιιΐ' ποιητή τών «Σ…… (οι, οι η 300 είναι ο…" πιο τε΄ Θ ! …1ιΞ:ταγγιλι'λ =ι΄'ν τα καλύτε- .ήιιατα του Μαβίλη. ιπνΕυπιιένε: στα δέ στο την Ρ.: τ΄ιν;ιΐδ…ιι | να μιλή".η τέλος '! πάνω στη ζωή και το "ε'…. ΐΞ-ιίρετο; λυγ…έχη: καί .; κ- Γερ…'ίσιι…; Err-1:07.11; γι) του κ- Σπ=ττ"ιλι1 είναι 86 |. γνωστό καί διακρίνεται σε δι λογοτεχνικό και σε κριτικο- στικδ. Το πρώτο 11001111332- )1 λεπτο καί βαθύ ο΄ι΄=θηψ.τ. σμένο άτλά κ-ιί λαγνιρι, (1 …- το κριτικό - μια βρίθει… καί παρατήρηση συν- ένη μέ μίαν που... εί'σι.ινει Στό ποιητικό έργο τού κ. .η 6 κ Σκοτάδι; έχει ενώ ιικι'ι, ώ σχολίασε μάλιστα καί ιολόγισε σε πιο τέλεια ζώο ν «Σ ιννέτων»… πού κιικλοφό τελευτιιϊα. Εϊνιιι λοιπιν ,ρμόδιος να μιλήση γιά τ του Μαβίλη. άνάµεοιι ο" Β ους λογοτέχνες του τόπου τί το φιλότεχνο κοινό της μας. πρέπει να σκόρπια: επών… που &" &κούση την ένη Κυριακη τον πιο ειδικό ητή v' &ναπτύσση το έργο 111111013 καί φιλοσοφηιιένου ή Kt' όλ' αυτά μέσα σε μια οπτική κ= ΐερή άτμόσφ 1111 "τόνου. πιο ταιριάζει να γίνε ηθιιό κι αυθόρμητο σ (u) που &φιερωπαν τή ζωή τους …)άµ.ιι'ττα καί τα μεγάλα το ινι ταν περπατώ… καί πλατύν 1v λεωφόρο του πολιτισμοί: πρέ ίστιιματοι'ιµτ, κάποτε καί v‘ …με τή µατ… μ τς να πλανη ει'ιλάβεια προς τα πίσω 1013 οί. μεγάλε; μορφές τη: σπιτική; =ίττορί«ι; μας µαθή- ,΄άί θυσιάστηκαν να 'πρωτανοί την πρώτη αρχη. ‘H ανάγκη είναι ακόμη πιο επιτακτική 1΄νέιι γενεά. πιο ή τέλεινι ] τών περασμένων φρ)νηιιι περισσότερο το [το ικά): οί φωτίζει άοφιλέ περα τί: θύνσεις τη;- Αι")τή ή σκέψη ιδήγησε τον περασµένο Σε… ίρη στη Σιάτλ, όπου κάνα μνημόσυνο τοι"; Π ιπιιδι.1μ'ίν Μή µιά; επιτνέει … τώ.)ι νι ντρωΘιϊιμε την έρχ…,ένη K11 σ΄ ένα φιλολογικό μνημόοιι- »ι'; Μ ιβίλη. όταν &" (ίναλυθη 1‘] καί && γνωριστή τε» έργο ξεχωρισμένα κ-ι΄-. "Η" ι Ο" Ο0 =υν13ετικι'ι και …κι… … Ω ΑΠΟΤΗΝ ΚίΝΐ|Ξ Η ΜΑΣ ξ:ιρετικη ευχαρίστηση διαβά- ιµε το Θερµο σχόλιο. που είχε …; καλωσύνη να άΦιΞΟώΟΠ το η……) πρωσικό «Πνευµατι η .…» y1’) ιο) άπό την κι.ηση τη )vtdoqax'o‘tc; μας. Γετοιες (; δηλώ- :ις µας συγκινοι3ν Ιδιαίτερα και & μας συγχω ήσ-υν για το Μ :1 τουτο οί αναγνώστες μ:ς την ρ.ιφανεια, να άνσδη.ιοσιεόσου 51013010 το: ετικόαπόκουµα τού να…) και ζωντανού περιοδικού : σας να έκτιµοΟμε λινώτερο έρωτες πρ ισπσθειες και εύγενικοι5ς αγώνες των ιλογιιιών σελιδων τών δια- ; ωμυρψια µια. για…"": | λαίδη. & … προκιιται συγχρόι ως H“! H ΣΒΛΙΣ .KaI τώρα, άφο 1600 Εξ…. μή…" το: ιόλμηµά … αυτο του 19υΟ, αν οι Λαδά. ο, οφείλω νά σα; καταιοπ'.σω γενικά (διότι ή τωρινή γειιά το tip-Jet) το πώς Μι διετή πως…" .…΄.΄ιικαστιιη αύ- τη άπόψασή 1101) στη δημοτική γλώσσα. 'Ο Βόλο: (µε, τη. εποχή έ:ιείνη εϊχε µια κ- ταινία µορφω. μένη ή δε πολύ; τς επινεϊτο κα! των; ίνε. a γτ". τι. ζήιη α της γλώσσας … λε .0. T9:- ο των .… τις τη Mom του Ε'! του ιο του Ετοιµα. Cc τι πιο Ηλ. .χ &. είχεν ή µεινω «ία. Μέιν "Η µια β.α'υ :… κορών… η συ;ή'η…1ΐιε το γλωσ- 01.10 rim-u, ' Μ γλ. πριµ)";- δες ("Η 1] ι: τό" | Οί μιι:βί. :. δικηγ6 0 ι!π=υφίτηΞ κι! Αίµα- "& …σ- :. ο… 111-1111- λυιαωία| ι.ίρ …. στις; .… : «εξει- άλαξε… τη &. |." για" [; το?) λαοί). Π &… το Μπο Με… ι'ξιένα α δώρο": # νι λ….βυ ; …» …έ …. τα. αι.-ζή'η ? Με… Με: τώ- &". …'. η,…" η. ,..." '.Γ-ι: 6.133 ή.ιζ4 δξίτθ Μπιλ το ιέ- "αν …… . … Ι.0 Λ.… '--'ι … '1 και 1.1.810).- ο ιιυς ":! E11, π Ο αφ it υ “find 15. γενιι- ". Έ Baum-1 -.ο'ι ζη ή αστο 1111 … αν :; ή…… η, ζωής του έιλ λ… . &… ι" δ κιοιι ές άι φόνος .σι'ι όσον τό σα ζητήμα;ι μοβ σ των… μ…"… στην νά γραψω… σ:ή δημο"ικη γαι?) :01 χω ΄ις ν΄ Ξ…'.ιι9ωΗή " νο με (Imam-m1 ') έρ.ς &] δεη χιπ-η τού δ.-7σ η9ί 'J I. ψ ~61 . . "ή Ρώμη αι") η τι 5 Μ θ!ολέμη- στν με το 111- η µε έπιχει…η.ι. '! …. ότι ή γλώσσα το? λαού είναι φ ωχή και :»… »η α άιαιτινξη … όιπιπ'ΐι η Θέμα: έκαστη… νικά "us Μάι το, 616-πχξΘηκτ &… & ιούς 1-1101 ξω το λιµναίο γρ ι- φ) τα; κ -.ι δη ισσιε'…ιτας επ…-τ΄; μια; με 5 στις τού; ν υίμους τύ- τοις & τ. :; …η διακοπη") στην 5- π:ιίκ &. ή . ο… ώση-3η ης οπα- σ…ήι. "πισιΞ:ταφε ή φιντ..ισ.ιιη σιιζή ητη κ' Εγώ &… επί η ή βρ ο : πάω… και 11111001110211- 111-11'101: 11‘1- at’uauoi καί τη στι- γ.ιή που οι µιδ τεφτε cw: χέυια με δικιγσαωι: µέ αντικείµενο ένα «μακό. :… ωσεί) ζ της… τοι": λσο'3 & τι το δημοτικό λεξιγγιο τάχα πλ 115.110 στα"… τω…-Μ: [C III-.- -II-.llIlI-IIIIIII φόρων επαρχιακών εφηµερίδων, Θα µας επιτ-.απΠ νδ αναφέρου με ξεχωριστο τη σελίδα της εκ λεκτής'έφηµεοίδος «Θεσσαλία» του Βόλου. Δεν ποό.ε.ται μόνο y a το τόσο διαλεχτάψτα µελε . τηιέι…α. μενά της. "µε… ~C1011 µΞι προσ>χή και με :1’). τι..ΡσδλΞ ως τους κλάδους της -.-ιανοησεως'- γιά την πλατύτερη και Θετικ'ο!ε μη δυά- ση που συντελειτσι κι' αισ- τιιι΄)σσεται πίσω από τη σελίδα (1011. Μια όµάδ: νέων επιστη. µουωυ,λογοτεχνι?ιν καί διανο- ουµένων. π :-1‘) τούς έ 01111111111116!- πη κι' η πίστη προς . Γράµµα τα και τού έµψυχώνειή πνοή το:? ποθ-… µιάς ά ώιεοης δρά σεως. έχει αφ σιωΘή πιο και- ρ.5 τώρα σε µιαν πλατεια πνευ- οπτική 11.) 0101315101, πού απο β έπει ζωη µελέτη της έπιτό' πισς ίσ-ορ|1…-. σ η. προώθηση των λαογµαφ…ών μελετών, σ'ην καλλιέργεια τοΟ επιστηµο νικοΟ καί καλλιτεχνι…σβ ένδια σέροντος του Κοινού και στη δηµιουργία γενικά µια; ανώτε- ι=ης πνευµατικής ζωής. Για τους δοχείο… αι"; πώς σ..-1;ύ €. «το. από τη µια"… σελ δη. ό'.'>|σνώ=ουν διαλέξεις. ε. 6 δουν β.βιια ίδρύ Λ)… σχολεία ά…-αλφι.'-βή ων. καταρ';(ζ=ων σει ρές έκλα'ι'κευτι.ιών µ:)θηιάτωυ mt φροντίζουν γιά την ίδρυση λαϊκής β βλιοθ 'κη- Για τη οποία και Manet σύ η δράση τους οφ γ'γ»υμε Θερμά το χέρι και του; ευχόµαστε :πσλ…η επιτυχία. να"… ">." ν ..... πρέπειάπασαίιηια νά ι':πογραφή &… τον Πρόεδρο του Δικαστηρίου που την (δίκαιο-, αλλοιώσει: είναι χαρτί έγραφα) την Έδεσσα στο Γραμµατέα γιά νά τη δηυσσιψη, πράγμα "οι"; Εγινε άµέσως δηλ. καταχωρήθηκε στο βιβλίο ιών &- π-"φισεων και πηρε τον αριθµό της. "Αµα Έγιναν αυτα. εγω τρα Η…" άπό τη μέση χωρίς νά εΞπώ οι"; κα- ένα φίλο μου τίποτε… &ιιαμίνσντας νά γνωσθ'ή ή απόφα ση από 101‘); δικηγ5ραυς της δίκης. Kai. πραγματικά Ετσι Έγινε. "Ο δι- κηγόρος της γυναίκας Γιάν… Πατάκη]; "την! στό δικαστήριο. ΞΕιιίβασι την απόφαση. ξαφνιά στη" γιά τα λεχτικ6 τη;, κι' ειτε σε, ητ..-.ε ανταποκριτής της ('Α- κοόπιιλη », Μάσκες Ετηλεγ άφησε «+… 'Αθή :: τη» Ξκδοι-η µια; οι- πιο". κή. επανω"); στη 5111'“- κή. 'Η ι'Ακρότ λη» €5ημ-ισίεΦε µέ . "ή . γράμµ1ι1 ι" τηεγοιι- φησι Ξσφ…ι ζωα… στην 3ΑΜ… &; 51,1: 1. .σ &, ά-'1ι1'.ι…ιτόνΘ τα Οί κ…: : …. ά οι με "τυχη & ι υς δ ρω n α Λήψη)" ιό Πιο ιιώ η . ' ζσιι:ι.1Πι΄ι1. .Η… €. . " τα µάτια σας το τροµαγμένο σηµα έκπέµψαν… τού κινδύνου. ...ο.- Θά πέφτατε -"Ω φελλός νά µην άπλώσω να σας κρατήσω στην κακοτοπιά..- Καί τα παπούτσια σας τα καφετιά γλυστροΟσαν. "Ω τρελλός να µήν το νοιώσω !.. 0— "Eva γελάκι... Έτρέχατε σκιαγµένη µε το καπέλλο σας το Πώς τρέµω… "Αχ ! αν Πιστός Κισσός σας είχε: νουβωτέ. πέφτατε ; Ποτέ ! εγώ φραγμενη. ΜΕΝΕΛΑΟΣ ΛΟΥΝΤΕΜΗΣ ΑΓΗΝΩΡ ΑΣΤΕΡ|ΑΔΗΣ 'Ο "Αστεριάδης είναιγέννηµα καί Βρέμμα τα": Θεσσαλικού κάµπου. Γεννήθηκε στη Αέρια. µιά πόλη χτισμένη μία: :… κάµπο, µ" ίν- τονο θεσσ:λικε χρώμα. 'Ο ρυθμ ς της ζωης της κανονίζει… &… την που"… ?! … '΄'"'"'΄'…Δ.Θ' " " 'γ- Βιογραφικό καί κριτικό σημείωµα που διχάζει. Στά τοπία τοπωεΈ τε στοιχεία 1:00 άγκκλιάζει μ= &: άρτι σε); κι &. πλύνει τα χρώματα σά νά "& σκε- πάζει έλαφρ6ταη οµίχλη. Χωρίς …=Μ;Μ4='- χρωματικά έσω… του πνευμα τζπσυ, τ' '. ... η ι€"! .. -Ο;%:.?,ΞΩ "‘l =!'1΄:ω 16). ή Ο' :, .ς….ε Ξι :: 'ζ- µέ Οι ρ σπίσ η, ι» πες τ-'λη1ίι-= Παν 6 «Η , a » του ' ιγγέ.τιι…λου. Κ.… µ & η δεν ξγ ως): δυό MEI.“ |υ;τ'-.' ες γ. α την πράξη που α3 το 'χα δα τζαζ 1:11 «Σκάι…» χ,! τό 6 κ,"… τς» ιφχήι νε τ & -ε Μ΄ 'U τ' εσωιάχ 8 τιν ν'; κα…… 11111011101610.0001- . ώυτ ς &… μποτ-. βασικές δι"- : ρ φ';ς …'; Νώε εμέ=ου …ή τι τα… Ea). γι: να .… που"… 11 ε : «6 ια κ:ι την -:Ξι1ν ετη η τών &- ναγνωσ.Θ- εσας. Το πα:άδρξσ εξ. ναι δτι μεταξύ πιο: ι: Ξ:ρτ…τστά τησ ν 0E κατόπιν έ.….λιχτωί δημου κοντές «Νηρέα… µας Καραχι- Χιτ ι-ί Ζιιχ. Παπαντωνίου !Τον ?: ίδιο µαύρο εξαπέλυσε Βιντίν 110') 5 Μισ-σιώιης ζητησα; Με το οι:-…ο της Δικιιυσύη την κι χαλί µ'υ ζεί στον"… &) δεβη λώ1ωτσς τα [and της Θέµιδος. Τεστ… παοηκσλο3θηπ 6 τότε δια. τόνων στην Λαξ… πρώην Με. σβ)€ άνίμνηστσς Ν. Μαυροκορδά- το;."Ε:ιειτα αν Μπρος και τον ’A τη arr-:61 του έπη… το ζήτη- μι ότι… της U611: «Νιολό .'…-;» του Βιυτυρ6.. |Πρωί'… καί "..."-ες εφημερίδα) ΣΕ μια μάλι- στα επ" αυτές έξω" συνέντευξη & "Μαηνε… Οίιουιιινιιο; Πα- τούτα… "Ιωακείµ & Γ΄. 6 όπου σε. πρόναο; τη; λόγια; παεσ΄.δσ… ση. τω Β--ζιντίου ά'εδ.'-.ιίμασετήν πράξη μ υ ξι=χ "ιόντα. ως φαίν- … ": 0:511; "Μαέ, Η… & εύλογηιένο€. πώς δ κλίνες "σοι". τιν-ΜΗ… &…ψΘ, τέσσερις Ξ; έθνιΧξ- "οτί…" το ρι.γ.ά το φάμε; στην πισ" " και του παραδόσεις! K .! Εως εδώ ή σιζΞτηυη είχε 'ρ'.λ0λτιγι'.δ γαρ… κάρα ώσπου Ξξ2φ»α Ξμψ" ίσων: 626 οι β του γ|.ωσσ!ιοδ άγύνα µέ 8λο το ι'ιπητεσιαιό του βίους δ & νώτατος |πόπτης ιών πράξεων, δ είσαγγελώ; τησ υείου Πάγου Γζ βινόπηυλπς. πιω… μι" &… ιο προς E: λενε τους Ξία γγιλις ΜΒ Κ'ά τους mp τού ιεΞς π'.-ξ:γ γλυπ- σαν δέ » νά συν'4σσω τοι οί δ - καστ… ϊ π έξω;» -π γ ρ όστις ή χρησι.ιο … η η αλ. ι αχ μια?) "ώ 011:0 ".… τι;-, κιιδαρε.ουσιι νικου. Έ τειδη μάλιπ ! δεν ι'|1ήυ χε 1ιιΌς π (‘1; δασικά ιξη τη δια τιγή. ‘011 πιιαλέσνηκσ ιοί µι…" γ . -ιµη ! ελ νημι)διδα7ιιίλ'υ Β Οί μι ηι'.'η- Σηιειώω τι ή & τ΄?- ϊ'.Ό τι,) ή ! ι"! Γζιβ 1V π 'λλο! δη- μ. σιε'΄Μιι # | 8 ο; "Η ξφη IE Με…. τις λΘ.'. . ’ "Οι. 6) δι ί "Η" κκι ιιό … 5 «Ν υ ε;- τη ι κοινο. aEva‘) on. με… τη; κατ…. γίδα; το ης έμενα άσα΄λευ:0ς πε πιάνοντας «& πέσασιιά της. "Rs-0') mi µες)! οί ενη… "δις η: ΄Αθ΄- c δ.!!!) ο: :ή είλη η &) δ ε!: γγ=έ- …τ τ :: . λέιι Ώρα:?!" Λ 'ί…" " '-' :… ι-...'… ", ι…. …… …ςκακ»…» , δαπανών | " ”A | χω:'.; µπέκ; µεταπτώσεις είναι Ξ… πώ σε: µοναξια σχτΞσν προ!" της γης µύτης, Ο! χωρικοί µε την τοπική… έ,δυμασία και! τη φυ)ά',γυρη σε φωνήεν a: προφορά γεμιζουν τους αυτος δρόμους της T0 πιο ψηλό της σημείο το «Φ.οι΄ιριο» προφέρει στα µατια τού επισκέπτη τη μαγεία ή]; &περαντωσυ…ης του Θεσσαλικού "µπω… Τα χωραφια - χρυσαφί»… το κ1λ ταίρι κι' διαπρέπει… την & νσιξι την άγκαλιάζουν από παντού Και τα ποτάµι -- & γαλήνιο; Πη ως ς-τη; 6 το ζει τα πόδια, Σ: Ξ… τετοιο περιΞιλον ζώντας & 'Α- στεριάδη; δε µπορούσε παρά v' & "και… την ομορφιά. του. Καθε λίγο τον βλεπω… να ξαναγυρίζει v0- στ:ιλγικά 01’ άγαπημένα του μέρη και ν: τΞτραγ:υδάει.'Απεμικρσς έν- νοιωσε την άνάγκη να έκφσσσθή µε σχήµατα και χρώµατα και το 1915 γράφεται στη Σχολή Καλών Τεχνών. Το καιρό έχει… #; ηγεµο. νία του Με ν&χου πού Ήρα… 8… τον καιρό του "Όθωνα την καλλιτε- χνική ζωή της "Ελλάδας - άρχισε να καταρρέει. 'Ο ρωμκντισμος κι δ &καδημαϊσµδς άρχισε… νε παραχω. ροζ… τη Θέση τους στον {11.11011010111- σμο καί στίς άλλες νεωτεριστικές τάσεις της Τέχνης. 'Ο Παρθένα είχε γίνει πιο δεκτός στη Σχολή Καλών Τεχνών. Ο! νέοι ζωγράφοι σκίζουν την παράδοση κι' άναΘεω ρα… τίς παλιές Ξιξίες τα") Μονάχου. End-{011011 για νέους δρόμους Την άτμόσφαιρα αυτή αναπνέει κι" & 'Αστεριί8η:. Σοιώθει τίς άνησυχίες τη; εποχη; tau καί τίς κάνει δικές του. Πολύ γρηγορα κατορθώνει ν πιο! που είναι ειδη τς στα πρωτ: του ταλλιτ.χ- ι… βηµα. Ε:ευνητι',ς &. .ύραστσ; άναζητάει Ξιαρκω;… Ar. κιμάζει οι έψραστικά μια. µε πάντα δι:γ:ίωντ:ι ο! Εισικές του κριτές : Τ: :ΞσΘημα 1:00 ρυθµοδ. ή πιο… τη; γραμ…….η: #; ευγένεια ή ο… :Ήησ.κ Το χρώμα του α…: έκτο πιανίσιμο 1101') δημιουργεί στη… συγκίνηση. Στην αγαπημένη του Λάρισα πρω- τοπαρσυσιάζει τα Ξ;γο του. "Υστερα σ Βόλο μαζι") µε τα Βυτωρόπουλο Βιµ… Γκέσω κ.λ. Την πρώτη του Ξκθεση στην "Αθήνα η κριτική Ξ: χει… μ: έιθουοιασµσ. 'Ο ΖιχαρΞπς Παπαντωνίου. ο Δ. Κ:'κκινσς. & Φ. Πολίτης τονίζουν τίς τού νέου ζωγ μάψΌυ που ι. και δι')…- µη καί πνοή. "Απ το 193 Ο άνήκει σ ην οµάδα (Τάι… η . Στην πρύµη εµφάνιση …η; δρ.-τ'"; .; µύτης γράφει γι; … =Ασιατική & Πιπαντωνίου «T021111.- λεπτό. κι" ευχά- ριστο το'?» δικοί… στοιχείον είναιή χάρις». "Η χρωµ:τικη του λεπτότη "σε: .. Ο 'ι5 ξρ:σεσΦ ίτει κι' & µονα συνταιριασµενες µε την έμφυτη των. -51 του τα ξ.- χ.-ιρίζω &…:.μεσ. σε π:λλώ; &? λου'.. Τώα π.; ξεισΗιρ.'ζει & 3.6 Ή "να… είς την 4ην σελιδα 1 με; του από Μος είναι άγνωστο ξεκινάµε." νητ.ά συνωπάζει το θεατή και! τοπ γεµίζε; την καρδιά µέ μιαν απέραν- τη γαλήνη. τα &πέριτα ζωγραφικά ταμπϊώ του είναι &: ξικούρασρα τσι? σημερινσδ ταραγμίνου άνθρώ… που. It 1931') Με… πάλι στη Μ…… 001, όπερα στην Αθήνα και γιά . πρώτη φορά τά Εργα του δέχονται τα προς της Βρανάς. της Bauer-mi; .106 Τισικνοδ "'Ενα χρόνο άργότιρα :… δέχεται ή Βιέννη. Στην έμφάνι | ση του αυτή- οµαδική 6461… -- μ΄ εξαιρετικη εύνοια μιλάει η κριτική της. Και! πέρυσι έκθ€τει στη Σόφια. 'Ο "Αστεριάδης είναι ενας ποιη- τής. Σιρ Μπεκ-?, στο γυµνό. στη νε: Μα… η στό πορτραίτο μιά 'λεπιότατη ποιητική πνοή δονεΞ τω πίνακε. "Ενα μεγάλο µέρος του έργου τοπ 'Αστεριάδη κατέχουν οί &γισγρα- φίες. Σω προηγούµενο φύλλο µας δημοσιεόσκμε Ξ… κοµάτι απ" τίς θχυµέσιες τοιχογραφίες της "Επι. Μπητ Τεγέας. T11 ψηφιδωτά 1:00 'Αγίσυ Νικολάου καί το!? 'Αγίσυ Κωνσταντίνου είναι δικά του σχέδια έκτελεσμένα άπ' τη δεσποινίδα Βοΐ- λα. Mi υπάρχει Μάμα ενα κομάτι της δράσης 101‘) κ. Αστεριάδη 1101‘) γι: ποτό θά µιλν΄µτ. .λλη φορά : Οί εκδόσεις του. ΚΙΤΣΟΣ A. M AKPHZ 1111111111111111111111111111111111"111111111111 ΄΄ 'Εκυκλοφο΄ρησε η πρώτη έκδοση του Συλλόγου «Οί Φίλοι των γραμμάτων» µε τίτλο : «τα λείψανα και ή ιστορία το"… άρχαιων πόλεων τής περιοχής τοδΒόλου» Συνοδεύεται καί με παράρ- χηµπ γιά την Ξστορι΄α του συγχρ6νσυ Βόλου και των πωριων του:Πηλίου. Ewe η μολυτιμη ιστορία του τόπο υ μ1ςγραμµένη ύστερα άπό τελέτη όλης της δικής μας καί ξένης βι€λισγραφίας για την Εστορι΄α τα?) Βέλου συ έκαμε 0 βολιώτης αρι- στοΒχος φιλόλογος γ.. N. HAIIAXATZHE. Eive τα βι6λι΄ο 7101‘) πρέπει νά Θρί- σκεται στη βι6λιοθήκη κά- θε μορφωμένοι) ανθρώπου. Πωλειται σε όλα τα βι- 6λιοπωλεϊα. IuIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII ΙΙΙ-Ι… ΙΙΙΙΙιιιιιιιιιι.ι.= Ξ....ιιιιιιι'..-ιπαιιιιιιιιιιιΙιιιιιιΙιιιιιιιιιιιΙ-Ι IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII'III

.ΚΠΟΚΟι'1ι ΄:Α UPI}: ίΡΙΔΟΣ "Έξχ Με Η"… TA των…" …: κγΡιΑκΗΣ ΕΝΤΑΣΗ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΥΜΒΘΥΜ0 TOY ΒΟΛΟΥ ΜΜΜ… οι ΣΥΜΒΟΥΛΟΙ τα πΑΣο&% Άη"6λ-ππς εξΞ΄ιξεις ο……- δόηκαν κατα την προχ cm ' βοοδυνή συνεδρίαση mu Δηµου ιού Σι":'Βουλίοο Βόλου, που εξ' … ηαουν ενώ: ανσλι…ιο σύµβου- Ξοι της ποσοταξης -.ΩπππιΩκ χαν σαν αποτέλεσμα ν' Συγκ;ιοιµι΄Νο το θέμα npoc' ινα". ι αν o σύµβουλος :. Αν- δ ,.ο'ουλος. ατ ν 0 δεν "ης συνεδρίασης και πριν αρχί- σει " ι ων Θεµοτων της nu: …: δ|υ'.οΕη=. ζήτησε .… λογο από τον πρόεδρο του Σι… βουλίου ι. πω…… λεγοντας ότι Θε.".. να κανει δύο δηλώσεις. H "…η δήλωση αφορούσε Μην εισαγωγή προς συζήτηση Σ. ;βου ιο των ο… Δηµου…" .ηαονότων που 5.050%”;an- '& ιον " | |" η µας "αν πεσσοί "η Κυριακή μεταξύ οπαδών της ΝΕ και του ΠΑΣΟΚ. Πριν… προλάβει νο ολοκληρώσει " δήλωσή mu 0 κ. Ανδρεόηο… ποπ δοκοπηκ; ο… τον r δώρο που οστικά ουµβαυλ'ιαΟ, o o- ποϊος ως υπεν99υιΩε τον ,που" να… λειτο…γϊοε "αφού…" με, λέγαν/Με του ό-ι δεν one ΆώΘηος. :η σωστή διοδνκσοϊο. Μεν µωρε? του ειπε. τένοιου είδους δηλώσεις νο εφαγαν-πι ως Θεµατα και µολ|σω τον. κι- λειπα'ιο οπγµη-. O κ. flannoc χαρακτήρισε τις δηλώσει:. ως "ερωτησεις και ειπε στον κ. Ανδοεόηουλο ότι κανονικα Θα επρεπε να κατατε- Θαύν στο προεδρείο V'o va ενη- "σωθεί το Σώµα, πριν 24 ώρες. Ακολούθησαν αν1εγκλησ:|ς µε… &) ηροεδεεϊου και του κ. Αν… δον"… .… και αποτέλεσµα η'.:ν ν' οηοχωρηαα… από τη συνεδρί- αση c: σύμβουλοι Γ,. Ανδρεοοου λος, Γ. Κοραιανος. E. Κµομμυ' δος, Αθαν. Οικονοµου. Νικ. Πε' γιος, Κων. Σακελλαρίου. τω…… Στάµος και Γ. ΤέντΖερε:. OI ΄ΔΗΛΩΣΕ|Σ Ειδικότερα οι δυο δηλώσεις … οκτώ συμβούλων του ΠΔ ΣΟΚ είναι? -Δεν είχαμε την παοοµικρη ':Βολϊσ ότι το συγκεκριμενο προεδρείο του δηµο=ιιού συµ- βοιι.' ζου "ο ιην ευσιοθησϊο να φάω ης ουΖητηση στο Δ Σ :- γ"- η '.Συνεχεια α…! Η] DEM-50 νεδρΐαση του ιΝΕΝΤΑΣΗ ΣΤ.Όι'… ME ΑΦΟΡΜΗ τι ΓΕΓΟΝΟΤΑ ΤΗΣ ΚΥΡΙΑΚΗΣ Συνέχεια από την In σελίδα διαδοαµστ'ιοθηιαν στην πόλη µας µε πρωταγωνιστεί τον βου- λευτη "ης Νεος Δηµοκρατίας κ. Γεώργιο {ovoid και &")… τον κ. Θοναοη Ποπσν…ιαννη. Είµαστε σιγουαπ. όµως. πως cv διαφορετικη ηταν [] εξελιξη των πραγµατα… τα… και ενώ" οθηοιες "ο υπηρχαν, και εκτα- um συνεδρίαση του Δ.Σ. Θα ειχε γινει και σωοειο καταγγε' ).ειων Θα είχε κατατεθεί και ψη- φίσµατιι καταδίκης υιοθετηθει. για να αποδειχθεί για αλλη μια φορα η oxen-porn”) που το δισ" κρινι:ι. Δεν εχουμε επίσης την napo- µικρη αµφίβολη; για το τι θα δηλώσουν ο. συνσδελφοι του Αττικού Δηµοτικού Κινήµατος για το συγκεκριµενο γεγονότα. Θολουμε μονα Va ελπίζουμε ό… τι Θα περιοριστονν - οπως µεχρι σηµερα. το έχουν αποδει- ςει - στην πολιτική αντιπαρο- econ και δεν θα οκολοώηοουν να "αναδειγμο του κ. {cup/b. Δεν περιµενουµε επίσης οι)… σντικειµενικδτητσ, σας πολυ πε ρισσπτερο δικαίωση απο τους συνοδελφους της Δηµοτικης κι- νησης. ήταν ειναι γνωστο οτι o πολιτικός φοοεας του ΚΚΕ ονό- μαζε προδοτες αγωνιοτες 00v τον Βελουχιώτη… Πλουµπιδη και Καραγιώργη-. H δευτερη- δηλωαη που δεν . αναγνώστη" στο ήσυµΒουλιο και ειναι σχετικη µε Την unouom του δηµαρχσυ Βολου απο το Πα νεπιοτηµια Θεσσαλιας. να??? ,1Μ- .. . .… . Α Π…υ το περασµενο Σαβ Bozo. Συγκεκριµετα στη δηλω- ση αναφεροντα. το εξης" "Η 999… ότι οι… θ…………… µια ευκαιρια …για να =εΘουν επί τάπητος και να ζη'.ηθι:ί δεσµευ' ση του ιδίου για τη λύση npo- βληυστων της πόλης µας. Δυ- στυχως όμως. ο…» ΜιχαλΩς Κουντούοης. ως δήμαρχος αυ- της της no nc. επέλεξε τον τον no της ι:πιδεικτικης απσυαιας ακόµα κιιι΄απα τ ν cnIo-Ic u .. Με στο Ποτ'|:…οτηµιο Θεσσαλίας ον κει αποτελει µακ της Διοικού σας Επιτροπης του. όταν αν… |ογισΘουµε ότι πριν απο µερικα χρονια, ε…Ζητουαε ο ίδιος ο… νοντηση µαζί του - επικεψολης πολυµελους αντιπροσωπεισς φα οσων της πόλης και της περιο- xnc .- για να επιτύχει την δι' κι'. του παρέμβαση για τη θεαµο' Θετηαη της εδρος του ΠονεΠι-. Μία: και επιφυλπωοµεΘα για "ην ο… µας. .(Km στις δύο δηλώσεις ακολουθούν οι u- πογροΦες των οκτώ mommy“— ίππων συµβούλων). Μετα απο ολιγΜεπτη δισκο… Μ της συνεδρίασης το προς" όµως) τον συμβουλιο… έκανε την ακολουθη δηλωαη για την στα- ση των ουµΜν που ΠΑΣΟΚ. Anabel-polo“); ενώ… την Ενέργεια των οκτώ δημοτικων συµβασλων επειδη - flood-blown: καταρωρα τον κανονιοµο λειτουργίας του énuouuou συµβουλιο... επιχειοη σαν τη συζητηση θεµατα" για 1o οποίο, ον και είχαν τη οχε- τικη χρονική και. Mound} ευχέ- πια να "τα προτείνουν εµεινα για να συζητηθο…. απεφυγαν Νο το πράσα. - Η µεΘόδευαη αυτή αποδει' κνυει οτι σκοπος τους δεν ηταν n συζητηση των Bun-mm αυτων '.(γιο τα οποια όλες οι πτερυ. να ΜΜΜ…" να ουΖη'ι'ηΘουν στην επόµενη συνεδριαση του δηµοτικου συμβουλών) αλλα η δηµιουργια εντυπωσεων και η μα…… της σηµερινα: συζη- τηοης σοβαρότατο" θεµοτων της πολης. όπως αποδεικνυεται από την καταγγελία τους. στην onoio προαναγγελεται η anon.)- Ματ τους… χωρίς να είναι …ο- … γνωστη η θεση του Δ.Σ. - Δυοδηλώνουμε την δούλη… ση μας να ποσασπισσυµο το κι) µας του Δ.Σ., ως κορυφαίου δη- μοκρατικου θεσµού και ως αργα" ναι, προώθησης και επίλυσης Ο κ. ΣΚΟΤίΝ|ΩΤΗΣ Τη σταση των συγκεκριµέ' νων ο…βσολων του ΠΑΣΟΚ κο- τηγγειλε µιλωντος στη συνεχεια ο Πόνος Σκοτινιωτης, ο onoioc υπογραμυιαε ότι προθεση της o- µαδας του ΠΑΣΟΚ ήταν η δη" µισυργ…ίο κλίµατος εντααη€ και ο τορπιλλισµσς του δηµοτικαυ συµβουλών. Ο κ. ΠΡΩΤΟΣΥΓΓΕΛΟΣ Άλλο και ο αντιδήµαρχος κ. Φ. Πρωτοσι΄;γγελος ανέφερε ox: …ο ο:. o τροπος των συμβάν λ… αυτων, ήταν σπσροδεκτσς πρεπει να οποδοκιµαοθεί και χαρακτήρισε τη συγκεκριµενη ενεργεια προσχεδιαοµενη. 0 προεδρος του συµβουλίου κ. Ποππσς δεσµεύτηκε να σε- ρει τις δυο δηλωσεις. ως επε- ρωτησεις πλεον, στην επόµενη συνεδριαση του δηµοτικού ο…" βουλιου για να συζητηθούν. Στο σηµείο αυτο o δηµοτικός οτηµιου στο Βολα. Είναι δικαίωµα του κ Κουν- τους… — οπως και vou ΕΞΩ: EX ' λη… πο).ίτη - να έχει την α' ποιαδηπστε ο…… και δεολογι- κή και ποΠ.ικπ…. '- Δεν είναι δικαίωµα .ou ομως ως δηµόσιου να προσβοΧει αυ- τη την πολη κα… πολη αυτή διακρινεται για το φιλοξενο αισθηµατο της και θα επρεπε o κ. Κουκ/τω…… να είχε nooESI αναλογα µε ότι εκανε κατα την επισκεψη του τότε πρωθυπουργω χ. Γεω!!ιου Ραλ- … | Όταν λοιπόν ίδιος. όπως φαίνεται, δεν αναγνωριΖει τον κ. Ανδ;έο Γ. Παπανδρέου ως πρωθυπουργό της χώρας. δεν µπορεί να αξιώνει που τους ολ' λους τον σεβασµό στους UC- apouc Km απο εµας. την ανα- γνώριση του ως Δηµαρχου. ό- ταν µαλιστα αυτη την εξουσία αωετεα'ιΖετπι, µετα το πρόσφατο γεγονι'ιτο του Γενσρη του 1989. Για τους παραπανω λόγους σΠέχπυµς από την σηµερα… συ Δηµοτικω Συµ' ΕΙ(ΔΡυΜΕΣ . ....ιιΛυΙ |0Ι'Ριι…υΥ K. "'ENAMHTPOY ΣΏΨΡ|ΔΝ IO "ΓΝΑ. 26:43? & 36.076 ΙΓιιο'ιιι 27)4 έως I): κΩΝΣ…ΤΛΗΤ| ΝΟΥΠΟΛιΗ.1 2Β)4λξα έδΛΕ…ΜΑ και… SBRBPKYIJA. 1—5)5 ΚΩΝΣΤΛΝΤ| Ν… "ΠΑΝ "σας… ι'εΝικοτ τοπικ"… ΚΩΝ)Ν0Υ r. ΠΟΛΙΤΗ ετσι εκει" ε τι…. 36.912 EKAPOMEI εΣΩτερι κατ - ε.-.ρτεΡικοτ 14—4 ποπ… KAI KA- ΒΕ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ ΒΡΑΔΥ, Με… I939 Ζωα-ι… ΚΕΡΚΥΡΑ 2ει4-ι)5 ΛΕΥΚΑΔΑ 28)4-2)5 ΚΩΝΣΤΑΝΤΙ- ΝΟΥΠΟΛΗ - προν:Σλ - Πι>ιΓκΗΠοΝΝΗ:Α 27)4—2)5 BOYAAI'IEITH 5ι5-7)5 οτριΔλ - Σκι)… Η… συµβουλος :. -' Μ. 6ης ασκώντας λε… ότι αποχωρεί οι; αδειξη δωρο…" oioc για τη συµπεριφορα του Προεδρείου στη νοµιµη πλιιοψ.1 φ|ο του δηµοτικού συμβουλιο… .ΤΟ ΘΕΜΑ Κ…ΡΑ.'ΥΣ |ΔΩΝΑ΄ Οπως είναι Με), µε ποδ- τιιση που κατεδεσαν την πραη' γραµµη µέσα της συνεδριασης του δηµου-ιού συµβουλίου οι σύμβουλοι Παν. Σκστινιωτης. Νίκος ΓκστΖης και Many. Πα" τοισντσς, Ζητούν… να συζητηι ΒεΕ µε τη διαδικασία του καπ. π:ίγοντος. εκτος ημεοηαίας δισ τοΕεως το Θέµα της εαικσλυψης του Κρουσιδωνσ. Το προεδρείο του συµβουλίου δεν εκανε δεκτη τη cub-nor) της πρότασης. γιατί - όπως ο" νεφερε ο πρόεδρος κ. Πσππσς την εποµένη µε… ι[Παοαακευη)[ 8: συνεδρίαζε το Νοµαρχιοκα Συμβούλιο. στο οποιο o κ. Nn' νό9χης Θα εκανε δηλωσεις ox:- …ο µε το τις… ενω παραλλη- λα αναµένονταν κο. η καταθεση πιοιΒαλλσντολαγικης µώεΤης. Τελικα σποΨσσισΘηκε να ou- Ζη:ηΘεί το Θεμα στο ερχόµενο δηµοτικό συμβούλιο εν αναµονή και των εξελίξεων από τη ουνε' Saloon του Νοµισµα… Συ… Βουλιαυ. fl ΙΣΤΩΣΕΙ Σ I'IA ΕΡΓΑ Σ E ΒΟΣΚ0Τ0Π0ΥΣ Συνέχεια από την 3η σε).΄|δαΧ Μαι… από το Ε…αι'.κΕ ΚοινοΘώλιο. Η εισηγηση (Ντελεδηµω * Καλλίνικου)΄: κατασκευη ι.- χθ.-όσκαλας Βόλου και η u- παγωγη της στον κανονισµό της EOK. "Να γνωµοδοτήσει υπερ το Η. Σ. για την κατ' εξαίρεση λειτουργία λατοµείων αδρα'… νών υλικών, έξω από τις λατα µικές περισχες (εισηγηιης o διευθυντής Διευωνσης Τεχνι- κών Υπηρεσιών κ. Δογκάι κηςΥ -Να ιγνωµοδστη«:ιει …υ1τερ τα Π.Σ. για ένταξη εργω στον Λη-Γιάννη Πηλίου (λου τρικές εγκαταστάσεις, κηπα Θέατρο κλπ.) στο Ευρωπαικά Ταμείο Περιφερειακής Ανά- Μάης. Τέλος ορίστηκε ο Π.Σ. κ. Ματσάγγος, ως µέλος του Πε ριφερειακώ… Συµ6ωλίου (µε ψήφους 7, έναντι 6 του Ν Σ. κ. Κρσνό) και οι κ.κ. Παπα- γεωργίου Βόλω, Πρε6εζάνος Σκοπέλου, Ζιοι΄ψας Η. Αγχιά- λου, Κρανός Αλµυρού, Πα…: ποστόλου Bake-rim, στις ε- πιτρσιτές ενεργοποίησης των γενικών πολεοδομικά… αχεδ΄ι* ων του Νομού Μαγνησίας. "πως… τσνπι:Μον αΓκε-Ι'ΣΛ το!!!!» ΒΑ'Ι'0Σ "Λασκώ…" "σας… τε…κοτ τοπικ"… ΕΛ". BENIZEAOT 82 ΤΗΛ. 47569. :… ετ,-ιτι κάθε Παρασκευή Σκόπια για ψώνια. Επιστροφή Σάββατο Βοά αν. Τιµή πω…: ότι…" 2.500. Σόφια κάθε Η…" . Με 06 Σά8βστο. Τιµη …"!!!" δον. 6.800. "…. Ναού… Μιµή. Παναγια room; — Α΄- γιο Κωµικά. κ…… 9 Ακου µι… . - ΠΑΣ…1ΝΒΣ BKAPO. ΜΕΣ /