Item I158 - 087_d_119.jpg

Open original Obxecto dixital

Área de identidade

Código(s) de referencia

GR UTH-HA PC-PL-S2-SS5-F1-SF2-I158

Título

087_d_119.jpg

Data(s)

  • 24-9-1985 (Creación)

Nivel de descrición

Item

Extensión e medio

Área de contexto

Nome do creador

Historia do arquivo

Fonte inmediata de adquisición ou transferencia

Área de contido e estructura

Alcance e contido

—>— ΠΐΞ…Η βοΛογ 93-η΄εε Μχΐζιι σήµερα στις 6 µ.µ. στο δηµαρχιιο Ιόλου το δώµα» παι- δαγωγικό συµπόσιο µι "µια «.…» σχολική … και κατάρτιση νη- πιαγωγών» που διοργανόπι το Πα- ναγια-την… Μαλίκ οι …α- αΙα µι το Δήµο Βόλου και το Τα… ιζ Επιµελητήριο — παράρτημα Μα- του…" Κατά την δώρα… του συµπο- σίου θα Μπουφάν… και &… wan Μαγικά: 6ιδλΧον. 'Εξ αν… την Τετάρτη αρχ|ζοι στο TEE Wing το δώ… Gu- m: 6" ν…. Στο ΔΗΜΑΡχειο ΒΟΛΟΥ ως… ΣΗΜΕΡΑ το Δικτυο …ιΔΑτΩπκο "πιο… Mg συµπόσιο που και αυτό ιΐνατ ανιψιά… οι παιδαγωγικά Ματς: και έχει τιτλο «Νέες αατευΏνσυς στις παιδαγυγικίς σπουδές». 0 ΣΥΛΛΟΓΟΣ AA! ΚΑΛΩΝ Με απών… που ιξΜ ο Σύλλογος Δασκάλων και Νηπιαγω- Υόν Μαγνησίας καλά τους δαπα- λους και ιδιώτη… τους Μια… τούς της πρινκής να τα…-Ω… σουν το διήµερο "µπω… που …!- ζιι «ο… 06318Λ… έλη-η- 85 - - .--νννν….…Ν2 ! Ματιέ: και "ωµά… ΜΙΑ εδομαδα συµποσ΄ιω» για παιδαγωγικα θυματα τις… αναπτύσσουν έλληνες και ξένοι επιστήµονες αργιοε |Θιι στο Βολο. H σπουδαιότητα των Θιµάτων αυτων ειναι δ.. δυ- µέιη αν σταλογισθει κανείς ότι οι νεες αντιιη.µεις που οται του"… για την διαπαιδσγωγ ηση των παιδιων µεσα : ;… .κοοµο διαφορετικό από εκεινο» :… παρε)Θοντο(. πρ: τιι τα ιιυµποριυοιται και µι τις καιιος-ργιι ς σι.νθηκες κάτω στο τις οποιες ζει και δηµιουργιι σήµερα: το παιδι. Παιοα,-ω γο'ι παιδοφυχ΄ιατροι. συγ-, panic. καθηγητι( τανετιστηµίωι και αλλοι επιστηµονες. διδάσκουν ατο γΘς το «Νόμιμα µε νέες μεθόδους και σκιαγραφήσιιε. την :κπ).ηρωση του! παιδαγωγικά. καθήκοντος. Είναι αναµφισδητητο οτι δε» µπορει να κωδικοποιηθεί η να οριοθε ηθ΄ι mm το µέγ στο χρέος sooth: διαπαιδαγώγησης µέσα στο σχολείο. στην οι- κογενιια. στην κοινωνια γενικα. Η παιδική ψυχη ει΄.6ραιιστη και ευάλωτη. δει …… τι1οποιηµι.νη αλλά υπαρχει και εκ φραζεται ανα) ογα µε την µορφή π…. :"… υγιής ή οχι και σ ντλογα µι το περι6α)λο». Σι;ν…..ις διαφτ΄ρζι η µεταχείριση του παιδιού. στη σχολική και κοι»…ι.)ιικι΄| µόρφωση. Και τα δύο συµπόσια που κα)..-ιιπτοιι é)“ τη εδοµάδα µε πρωτο-΄ Φουλ"; του Πανεπιστηµιου Θ*σσσ1.ιιτς του Δήµου Βόλου? και του Τεχνικού Επιµιλητηριου κτισµένη… »α curve: νων" µηιι'ιµατα χρήσιµα σε 1… δαγωγοικ που έγουν επιφορτισθεί µε τη» αποστολή να διπλα: πουν τοι παιδικό χαρακτηρα η να µιτριασουν τα εγγονή µειον|κτηματά του. Αρκει ζώα…. και η Πολιτεία να προ:ψ.'-ρει ουσιαστικότερα και mo σάο- Ώρα τη συµβολή της στη µεγάλη προσπάθεια κια τη» ορ- τερη ψυχική και σωματικη ανάπτυξη τα παιδιά.

Valorización, destrucción e programación

Acumulacións

Sistema de arranxo

Área de condicións de acceso e uso

Condicións que rixen o acceso

Condicións

Idioma do material

  • Grego

Escritura do material

  • grego

Language and script notes

Características físicas e requerimentos técnicos

Instrumentos de descrición

Área de materiais relacionados

Existencia e ubicación de orixinais

Existencia e localización de copias

Unidades de descrición relacionadas

Descricións relacionadas

Identificador(es) alternativo(s)

Puntos de acceso ao lugar

Nome dos puntos de acceso

Genre access points

Área de control da descrición

Identificador da descrición

Identificador da institución

Regras e/ou convencións usadas

Estado de elaboración

Nivel de detalle

Datas de creación revisión eliminación

Idioma(s)

Escritura(s)

Fontes

Obxecto dixital (Master) rights area

Obxecto dixital (Referencia) rights area

Obxecto dixital (Miniatura) rights area

Área de acceso